機械廠的參觀實習報告五

PAGE頁碼頁碼__最新機械廠的參觀實習報告（五）最新機械廠的參觀實習報告最新關于機械廠的參觀實習報告導語：高校生在畢業(yè)前去各個公司、工廠實習已經特別普遍，而為了總結閱歷，學校會要求高校生供應一篇實習報告。下面我整理了最新關于機械廠的參觀實習報告，借鑒！機械廠參觀實習報告一、實習目的1、通過下廠生產實習，深化生產第一線進行視察和調查探討，獲得必需的感性學問和使學生較為全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和駕馭本專業(yè)基礎的生產實際學問，鞏固和加深已學過的理論學問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程設計，畢業(yè)設計打下基礎。2、在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的____，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論學問和實踐相結合起來，培育我們的考察，____和解決問題的工作實力。3、通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們有價值的生產閱歷，了解技術革新和科研成果。4、通過參觀有關工廠，駕馭一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的學問，擴大學問面。5、參觀工廠的先進設備及特種加工，以擴高校生的專業(yè)學問面以及對新工藝、新技術的了解。6、通過記實習日記，寫實習報告，熬煉與培育我們的視察，____問題以及搜集和整理技術資料等方面的實力。二、實習內容與要求1、機械零件的加工依據(jù)實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，駕馭各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上對典型零件進行重點的____探討，要求如下：（1）閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功能及工作條件，零件的結構特點及要求，分心零件的結構工藝。（2）大致了解毛坯的制造工藝過程。（3）深化了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝。（4）對主要零件加工工序做進一步的____。2、典型零件工藝（1）箱體零件的加工：了解某機械設備機座、機體的機械加工方法，并紀錄其工藝過程。____箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。（2）軸類零件的加工：了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的詳細加工工藝（技術要求，刀、夾、量具，切削液等）。3、了解刀、夾、量具的結構及運用方法，常用機床型號及其特點。4、裝配工藝：1）了解化工設備的結構特點及其裝配工藝；2）了解化工設備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法；3）了解主要化工設備零部件在加工車間的檢驗狀況。三、實習收獲及總結在現(xiàn)場技工師傅，工程師的指導和講解中，我們對各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習期間我們所了解學習的各類機床的基礎學問和基礎操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了嫻熟操作各種機器生產零部件的過程和技巧，其基本原理和操作規(guī)范同小型簡潔機床是____小異的。整個參觀過程中，同學們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導師傅，如磨床，鉆床等機床詳細的功能及其在生產過程中所處的位置和須要對零部件做處理的方面。老師在給我們解答疑問的同時，也給大家講解了很多關于公司經營，生產管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地相識一個大型機械公司的生產流水線，各類部門的職能，各工種的職責，各類技術要求，同時也拓展了我們對大型機器公司購置，生產，包裝，銷售的流程，公司經營，管理等方面的常識。我們對各類機器的功能，型號及操作規(guī)范等都做了具體的記錄。最終，我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的溝通和探討，取人之長補己之短，對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結，并結合各自由金工實習期間所駕馭和了解的機床學問，溝通了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的運用以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的____操作技能。在了解、熟識和駕馭肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。經過這次實習，讓我明白做事要仔細細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們堅毅不屈的本質，不到最終一秒決不放棄的毅力！培育和熬煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)則和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學習。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習結束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到真正目的。明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的'結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是視察、____和解決問題的實際工作實力以及待人接物與外界溝通的實力，以讓我培育成為具有較強實踐實力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應現(xiàn)代化建設須要的高素養(yǎng)的復合型人才。校外實習、工學結合是現(xiàn)代職業(yè)教化的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培育模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培育學生，學生通過工學交替完成學業(yè)實現(xiàn)從一名學生到一名工人的角色轉變。十幾年的校內生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學的壓力，這使得我們憧憬社會、憧憬工作，渴望____的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。機械廠參觀實習報告上午8時，隊員們來到了造紙機械廠。在與本次實踐活動總負責人張廠長交涉完畢后，隊員們首先被支配到加工車間參觀學習。一進車間，隊員們就看到兩旁陳設著各種各樣的車床，工人師傅們正在驚慌的勞碌著，經過工人師傅的介紹，隊員們得知該工廠主要是加工造紙機械設備上的零部件，工人師傅的主要工作是打磨工件并為之上鍍層。隨后，劉師傅向隊員們介紹了他所操作的鏜銑床的工作原理，在講解過程中，劉師傅用到了很多專業(yè)的物理學名詞和公式，隊員們并沒有完全聽懂，這讓隊員們深切體會到自身專業(yè)學問的匱乏。之后隊員們在劉師傅的指導下進行了簡潔的操作實踐，在隊員們基本能夠____操作后，劉師傅又為隊員們講解了鉆床的操作方法，隊員們又了解了工廠剛進口的數(shù)控機床的工作原理，從與工人師傅的溝通中隊員們得知了國內機床加工技術與國外的差距。下午，隊員們在張廠長的帶領下來到了辦公室進行實習活動。首先，隊員們在工程師董師傅的指導下對制圖軟件AUTOCAD進行了更加深化的學習，董師傅向隊員們展示了自己設計的零件圖紙和大型裝配圖，開闊了隊員們的視野，也使隊員們更加清晰的相識到機械專業(yè)的高校生應當具備的實力與素養(yǎng)。隨后，隊員們跟隨石設計師一起為一個剛進口過來的零件進行測量和繪制圖紙，在石師傅的指導下，隊員們學會了用游標卡尺測量工件，并基本能夠利用自