2022年臨沂職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握忻嬖囋囶}及答案解析

PAGEPAGE12022年臨沂職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握忻嬖囋囶}及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、面試題1．你如何看待高職院校?答案：這是時(shí)代發(fā)展的實(shí)際產(chǎn)物,它既順應(yīng)人才的實(shí)際需求,又達(dá)到了學(xué)以致用的目的.2．你申報(bào)的是什么專業(yè)?答案：你報(bào)的什么專業(yè)就說(shuō)什么專業(yè)。3．優(yōu)質(zhì)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育是天經(jīng)地義嗎?答案：不是，從公平、平等的角度答。4．談?wù)勀愕摹问〗?jīng)歷。答案：思路：（1）不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。（2）不宜把那些明顯的成功說(shuō)成失敗。（3）不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所要學(xué)專業(yè)的失敗經(jīng)歷。（4）所淡經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。（5）宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。（6）說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　＃?）失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后。5．如果你被錄取，你想怎樣安排大學(xué)生活?答案：一定要在回答中表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的態(tài)度，要讓考官看出你對(duì)編導(dǎo)專業(yè)的向往。回答要點(diǎn)：①.會(huì)認(rèn)真完成大學(xué)的課程。②會(huì)選修一些和專業(yè)相關(guān)的其他學(xué)科，填充自己的知識(shí)。③.會(huì)利用好圖書(shū)館里面的資源，在大學(xué)四年積累一定的閱讀量。④會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己在影視方面的興趣，準(zhǔn)備在大學(xué)拍攝一部自己的微電影。6．你能舉出熱漲冷縮的例子嗎?答案：①溫度計(jì)，熱脹所以水銀柱會(huì)上升②水泥路面破裂，熱脹,水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。③踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來(lái)了，熱脹④電線夏天架設(shè)要下垂多些，冬天會(huì)繃的較緊。⑤把煮熟的雞蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剝開(kāi)，這是因?yàn)榈皻ず偷鞍椎氖湛s程度不一樣的7．香港位于珠江的哪側(cè)?答案：東側(cè)8．你對(duì)那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生怎么看?答案：其實(shí)說(shuō)真的現(xiàn)在社會(huì)有很多90和00后的學(xué)生都很喜歡上網(wǎng)，可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有找到自己的價(jià)值，只有在網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界中才能得到心靈的安慰，我有很多的學(xué)生都說(shuō)生活太無(wú)聊了，只有在網(wǎng)上感覺(jué)生活豐富一點(diǎn)，而且有很多的學(xué)生性格有些內(nèi)向，在現(xiàn)實(shí)中欠缺與人交流溝通，還有點(diǎn)自卑，而在網(wǎng)絡(luò)中他們可以無(wú)所顧忌，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。9．你喜歡和什么樣的人交往?答案：善良，大方，善解人意的樂(lè)觀的人10．如果在競(jìng)選班長(zhǎng)你落選了，你會(huì)怎么做有用?答案：我會(huì)好好檢討自己，彌補(bǔ)自身的不足之處，也會(huì)去祝賀新班長(zhǎng)。11．是你自己選擇我們學(xué)校和這個(gè)專業(yè)嗎?答案：選擇來(lái)貴校學(xué)習(xí)此專業(yè)是家人與我本人的共同意見(jiàn)。12．如何看待高考加分政策?答案：利弊：高考加分是鼓勵(lì)考生向多方面發(fā)展的一種激勵(lì)機(jī)制，比如說(shuō)一些省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)以及為社會(huì)貢獻(xiàn)的一些先進(jìn)事跡等。但是如果這種激勵(lì)機(jī)制反倒成為權(quán)勢(shì)加分的武器的話，那這種機(jī)制就完全變質(zhì)了失去了它原有的作用。我覺(jué)得高考加分還是可行的，但是需要相關(guān)部門有更規(guī)范更系統(tǒng)的加分準(zhǔn)則，而且在一定時(shí)間內(nèi)要具有相對(duì)穩(wěn)定性，還有加強(qiáng)加分的嚴(yán)格審核制度。這樣才更有利于良性競(jìng)爭(zhēng)!權(quán)勢(shì)家庭子女組成“高考加分俱樂(lè)部”，讓人觸目驚心，也引發(fā)人們對(duì)高考加分政策的質(zhì)疑。94.用一個(gè)成語(yǔ)形容你眼中的哥本哈根氣候會(huì)議。答案：天下壤壤，皆為利往——海島國(guó)家極力主張減排為的就是自己能夠獲得可能的地球變暖災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，自己國(guó)家能夠有生存下去的權(quán)利。發(fā)達(dá)國(guó)家(尤其是以歐洲國(guó)家)希望通過(guò)不公平的強(qiáng)制減排是希望通過(guò)自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)占據(jù)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，并擠壓其他國(guó)家的發(fā)展空間，最終主導(dǎo)未來(lái)世界的發(fā)展。以中國(guó)、印度、南非、巴西為首的77個(gè)發(fā)展中國(guó)家極力反對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的方案，并主張新帳舊賬一起算，是為了維護(hù)自己的發(fā)展權(quán)利不被發(fā)達(dá)國(guó)家剝奪。13．說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)?答案：這個(gè)問(wèn)題也有可能被考官問(wèn)到，雖然每個(gè)考官的脾氣性格不一樣，但考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他們的考察目的都是一樣的，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)校的單招面試中，考官都想要通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)考察考生的反應(yīng)能力，或者說(shuō)靈活處理問(wèn)題的能力。考官通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果編導(dǎo)生說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、學(xué)習(xí)效率低，老師肯定不會(huì)給你太高的分?jǐn)?shù)。同時(shí)絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。建議考生遇到這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)一下不痛不癢的缺點(diǎn)，不要太暴露自己?？脊倮蠋熛矚g考生從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，老師喜歡聰明的學(xué)生。14．長(zhǎng)江老還是黃河老?答案：長(zhǎng)江15．談?wù)勛钅軌蚋爬阕约旱?-3個(gè)詞是什么?談?wù)勀愕呐笥褜?duì)你的評(píng)價(jià)。答案：這題你就根據(jù)自己情況了，盡量幫自己講好一點(diǎn)，但是盡量講的獨(dú)特一點(diǎn)，這樣才能給老師留下好印象。開(kāi)朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔等。16．你對(duì)將要來(lái)臨的大學(xué)生活有什么樣的計(jì)劃?答案：參考示例：大一：適應(yīng)大學(xué)生活，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)（1）消除懈怠心態(tài)，明確目標(biāo)。（2）適應(yīng)教學(xué)模式，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。（3）積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力（4）珍惜大學(xué)友誼，培育未來(lái)人脈（5）利用周末、假期參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大二：找準(zhǔn)發(fā)展方向，進(jìn)行職前規(guī)劃（1）進(jìn)行自我分析，了解職業(yè)取向（2）結(jié)合專業(yè)課的學(xué)習(xí)，選擇將來(lái)發(fā)展的方向（3）做出職前規(guī)劃，擬定行動(dòng)計(jì)劃（4）尋找兼職、暑假工等機(jī)會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。大三：準(zhǔn)備考證考研學(xué)習(xí)求職技巧（1）結(jié)合發(fā)展目標(biāo)，準(zhǔn)備考研考證（2）學(xué)習(xí)面試技巧，提高求職技能大四：兢兢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)，充滿自信應(yīng)聘（1）認(rèn)真實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)（2）充滿自信，沖刺就業(yè)17．你對(duì)那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生怎么看?答案：其實(shí)說(shuō)真的現(xiàn)在社會(huì)有很多90和00后的學(xué)生都很喜歡上網(wǎng)，可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有找到自己的價(jià)值，只有在網(wǎng)絡(luò)虛幻的世界中才能得到心靈的安慰，我有很多的學(xué)生都說(shuō)生活太無(wú)聊了，只有在網(wǎng)上感覺(jué)生活豐富一點(diǎn)，而且有很多的學(xué)生性格有些內(nèi)向，在現(xiàn)實(shí)中欠缺與人交流溝通，還有點(diǎn)自卑，而在網(wǎng)絡(luò)中他們可以無(wú)所顧忌，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。18．請(qǐng)介紹籃球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊(duì)首發(fā)上場(chǎng)5人，替補(bǔ)2人。比賽分前、后半場(chǎng)，每半場(chǎng)各25分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)比分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)為止。贏的隊(duì)伍積2分，輸?shù)年?duì)伍積1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊(duì)伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負(fù)關(guān)系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。（3）進(jìn)行方式比賽開(kāi)始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開(kāi)始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進(jìn)攻球隊(duì)在場(chǎng)上控球時(shí)必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開(kāi)始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng)).5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。19．你怎么構(gòu)建和諧校園?答案：從個(gè)人開(kāi)始，保持良好的心態(tài)，寬