中學(xué)學(xué)校教師量化考核細(xì)則草案

Word版本，下載可自由編輯中學(xué)學(xué)校教師量化考核細(xì)則草案中學(xué)小學(xué)老師量化考核細(xì)則草案之相關(guān)制度和職責(zé)，中學(xué)(小學(xué))老師量化考核細(xì)則草案本計(jì)劃依據(jù)老師量化考核計(jì)劃和X元/班的嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),力爭利用考核激勵(lì)全體老師,努力為教導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。考核以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成果、師生...

中學(xué)(小學(xué))老師量化考核細(xì)則草案

本計(jì)劃依據(jù)老師量化考核計(jì)劃和X元/班的嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn),力爭利用考核激勵(lì)全體老師,努力為教導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。

考核以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成果、師生評教、工作量、出勤守紀(jì)等方面予以實(shí)施。各班級可以參照此標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)要求,在開學(xué)其次周上報(bào)班級檢查考核細(xì)則。

一、常規(guī)教學(xué)(15%):

1、教學(xué)方案1分,教學(xué)工作總結(jié)1分,考試分析每次1分,論文1分(班級組要求上繳的各種材料分離賦1分)

2、聽課賦分=3*實(shí)聽節(jié)數(shù)/應(yīng)聽節(jié)數(shù)(應(yīng)聽節(jié)數(shù)新分新調(diào)新上一個(gè)班級的老師30節(jié),初級職稱、領(lǐng)導(dǎo)、備課教研組長20節(jié),中級職稱15節(jié),高級職稱10節(jié)),

3、教案每周集體備課檢查一次,每次帶教案有內(nèi)容賦2分,常規(guī)檢查時(shí)所有上交抽調(diào)備課組長檢查評選賦1-3分,共5分

4、作業(yè)檢查周二分年級舉行,班主任負(fù)責(zé),班級領(lǐng)導(dǎo)抽查,檢查每位同學(xué)的審閱次數(shù)平均后賦分=4*實(shí)批次數(shù)/應(yīng)批次數(shù)。(布置次數(shù),語文:作文1次/3周,作業(yè)1次/周;數(shù)學(xué)4次/周;外語2.5次/周,其中小作文1次/2周;理化2次/周;政、史、地、生1次/周。審閱量:帶一個(gè)班,全收全改,帶兩個(gè)班審閱一半)

加分:小學(xué)舉辦各種活動(賽教、論文等)老師獲獎(jiǎng)加1分。

二、教學(xué)成果(50%):

分三項(xiàng)統(tǒng)計(jì)教學(xué)成果,帶多個(gè)年級者平均后為老師得分。分科后分科評選。

1、入圍均值科內(nèi)比:總分前15%同學(xué)數(shù)(不足10人計(jì)算前10名)和50%的同學(xué)各班各科平均值科內(nèi)排名(6-3分)

2、入圍人數(shù)班內(nèi)比:各科前15%同學(xué)數(shù)和50%的同學(xué)數(shù)班內(nèi)排名(4-2分)

3、年級各科平均成果科內(nèi)排名,班內(nèi)排名(2-1分)

4、賦分方法:按照年級數(shù)計(jì)算等差,不同名次賦分不同

5、考核時(shí)換算成50分

三、評教(30%):同學(xué)測評(優(yōu)秀5分,普通2分)結(jié)果換算成30分

四、工作量(實(shí)際上課節(jié)數(shù))(10%)=(老師實(shí)際工作課時(shí)數(shù)/全級平均課時(shí)數(shù))×7

加分:備課組長按照聽本組課和集體備課狀況賦0-1分、班主任按照量化考核排名賦0-2分,班級組長加2分,主管領(lǐng)導(dǎo)3分(兼職不超過4分),校級領(lǐng)導(dǎo)4分

五、出勤守紀(jì)(5%)全勤賦5分

請假一次扣0.1分(包括集體備課、班級會議、考試等)

六、每學(xué)期對于暫時(shí)支配的事情可加入考核并賦分。

七、本制度解釋權(quán)在教育處

附一票拒絕項(xiàng)目:

1、違背渭南市中學(xué)校老師六不準(zhǔn)

2、造成政治事故或違法亂紀(jì)事故

3、工作有嚴(yán)峻失誤,造成整體影響,或有曠職行為

4、嚴(yán)峻的平安事故責(zé)任人

5、體罰同學(xué)、毆打同學(xué)

6、公眾場合吵架、打架

7、發(fā)生嚴(yán)峻的教學(xué)事故或喪失師德的行為