八年級物理下冊第八章運動和力第二節(jié)二力平衡學案(2012)新人教版

【整體構(gòu)想】知道均衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)知道物體處于均衡狀態(tài)時所受力的叫均衡力，最簡單的均衡狀況是二力均衡理解二力均衡條件能利用均衡條件解決簡單的均衡問題【預習提示】物體的均衡狀態(tài)是指和。二力均衡的條件是、、、。靜止在桌面上的物理課本，它遇到的和是一對均衡力?！窘陶n流程】一、學生展現(xiàn)1.一切物體在沒有遇到任何力的時候,總保持___________或_____________。地球上的物體因為遇到地球的吸引,都遇到____力的作用,它的方向是__________。3.（2012.安順）以下圖中的A、B、C、D分別是用照相機拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不一樣運動狀態(tài)下的照片，此中小球遇到均衡力作用是：( )3.（2012.蘭州）將文具盒放在水平桌面上，以下幾對力中屬于均衡力的是( )A.文具盒遇到的重力和桌子對文具盒的支持力B.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力C.文具盒對桌面的壓力和桌子遇到的支持力D.文具盒遇到的重力和文具盒對桌面的壓力4.（2012.襄陽）2012年6月3日，在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子87的成績一舉奪冠。以下描繪正確的選項是

110m欄競賽中，劉翔以（

12秒）A.劉翔蹬地向前奔跑，說明物體間力的作用是互相的劉翔在超越欄架時不受重力作用劉翔在沖刺時速度顯然加速，但他的運動狀態(tài)卻沒有改變劉翔在領(lǐng)獎臺上遇到的支持力與領(lǐng)獎臺遇到的壓力是一對均衡力5.（2012.南充）一個物體放在水平桌面上，以下一對力中是均衡力的是（）物體遇到的重力和物體對水平桌面的壓力物體遇到的重力和水平桌面對物體的支持力物體遇到的支持力和物體對水平桌面的壓力桌子遇到的重力和物體對水平桌面的壓力6.（2012.株洲）以下對于力的說法中，正確的選項是

(

)A.物體在均衡力的作用下機械能保持不變B.假如兩個力大小同樣，方向相反，這兩個力必定是均衡力C.物體運動狀態(tài)改變時，必定遇到力的作用D.物體在均衡力的作用下必定保持勻速直線運動二、目標定向牛頓必定律的內(nèi)容是什么？能否是只有不受力的物體才能保持靜止、才能做勻速直線運動？請同學們舉例說明。物體受外力作用時，也可能會保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動。三、學生自學閱讀課本,小組議論認識一下什么是物體的均衡狀態(tài)。均衡狀態(tài)是指物體保持____________或__________________。物體處于均衡狀態(tài)時,只管遇到力的作用,但是這幾個力的作用效果_________,所以相當于不受力,處于均衡狀態(tài)的物體受到的各個力的協(xié)力為_____。四、合作研究物體受力作用時知足什么條件才能保持均衡？經(jīng)過演示實驗得出二力均衡的條件。介紹實驗裝置如下圖，用細線系住木板上的隨意兩個孔，細線的兩頭越過桌邊的滑輪各懸掛一個同樣質(zhì)量的鉤碼。指引學生察看與思慮下邊問題。木板能否靜止？木板靜止時遇到的兩個拉力的大小有什么關(guān)系？方向有什么關(guān)系？把木板扭轉(zhuǎn)一下，使兩個力的作用線不在同向來線上，木板還可以靜止嗎？從頭均衡后，兩個力的方向有什么特色？在細線的兩頭懸掛質(zhì)量不同樣的鉤碼，木板還可以靜止嗎？指引學生依據(jù)察看結(jié)果自己得出結(jié)論。二力均衡的四個條件:_____________、_______________、_______________、______________。經(jīng)過練習使學生掌握二力均衡條件的應用請學生畫出圖中物體受力的表示圖，并剖析物體能否遇到均衡力，哪一對力是二力均衡。靜止懸掛的電燈。靜止在桌面上的茶杯。勻速運動的拖車。五、答疑解惑1.吊車以2m/s的速度將4,這時鋼索對重物的拉力1×10N的重物豎直向上勻速提起大小是

_

______N,若吊車改為

2m/s的速度使重物勻速降落,則鋼索對重物的拉力大小是______N,若吊車改為4m/s

的速度使重物勻速降落

,則鋼索對重物的拉力是________N。方法總結(jié):因為重物做的是勻速直線運動,因此重物處于_______狀態(tài),那么重物在豎直方向上遇到的拉力和自己的重力是一對_________,它們的大小相等,因此鋼索對重物的拉力是__________N。解這種題,第一要看一下物體處于什么運動狀態(tài),進而判斷物體能否受均衡力,假如是,則根據(jù)二力均衡的知識判斷賣力的大小.甚至能夠判斷出物體遇到哪些力的作用。二力均衡與互相作使勁的主要差別①同樣點。②異同點。典型例題一本書放在水平桌面上靜止時,在以下各對力中屬于均衡力的是( )A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.桌子遇到的重力和地面對桌子的支持力C.書遇到的重力和書對桌面的壓力D.書遇到的重力和桌面對書的支持力思路指引

:A:書對桌面的壓力受力物體是______,桌面對書的支持力受力物體是

______,這兩個力不是作用在________上,因此它們不是均衡力。桌子遇到的重力受力物體是_____,地面對桌子的支持力受力物體是______,這兩個力大小_______,因此它們不是均衡力。C:書遇到的重力受力物體是______,書對桌面的壓力受力物體是_______,這兩個力不是作用在同一個物體上,因此它們______均衡力。書遇到的重力受力物體是_____,桌面對書的支持力受力物體是_____,這兩個力大小______,方向________,作用在__________上,因此它們_____均衡力。六、反應評論1.判斷以下物體處于均衡狀態(tài)的是

(

)A.放在桌面上書B.空中飛翔的小鳥C.隨傳遞帶一塊上漲的物體D.正在起步的汽車E.懸吊著的電燈F.環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星G.勻速上漲的電梯H.勻速著落的跳傘運動員I.百米沖刺中的運動員J.樹上的蘋果K.勻速行駛的汽車上的物體2．一重物掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4牛，則物體受的重力為牛；當手提彈簧測力計在勻速上漲的電梯間內(nèi)時，彈簧測力計的示數(shù)4牛，當手提彈簧測力計在勻速降落的電梯間內(nèi)時，彈簧測力計的示數(shù)4牛。（后兩個空選填“大于”、“等于”或“小于”）3.放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下邊各對力為均衡力的是（）A.文具盒遇到的重力和桌面的支持力B.文具盒遇到的支持力和文具盒對桌面的壓力C.文具盒遇到的支持力和桌子對地面的壓力文具盒遇到的重力和文具盒對桌面的壓力4.對于均衡力，以下說法中正確的選項是（）物體在均衡力的作用下必定保持靜止狀態(tài)作用在物體上的兩個力的三因素完整同樣，這兩個力必定是均衡力物體遇到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們必定是均衡力運動物體在均衡力的作用下必定保持勻速直線運動狀態(tài)5.一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三因素完整同樣，那么（）物體所受的協(xié)力可能為零物體的運動狀態(tài)可能保持不變物體的運動狀態(tài)必定改變物體所受協(xié)力必定為零七、知識整合序號必背項目必背知識必背內(nèi)容巧記方法1基本觀點均衡狀態(tài)物體處于靜止或勻速直線運動運動狀態(tài)不變狀態(tài)，就稱物體處于均衡狀態(tài)2基本觀點均衡力處于均衡狀態(tài)的物體所受的力均衡物體受的叫均衡力力3基本觀點二力均衡假如物體只受兩個力而處于平物體只受兩個衡狀態(tài)，這種狀況叫做而力均衡力而均衡4基來源理二力均衡條件作用在同一個物體上的兩個力一物二力同直大小相等，方向相反，且作用在線，大小相等方同一個直線上，即協(xié)力為零向反八、課外作業(yè)練習冊每日1練教材課后經(jīng)典習題?！局锌紝毜洹?.（2010江蘇無錫）有一茶杯靜止在水平桌面上．以下說法正確的選項是( )茶杯遇到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對互相作使勁茶杯遇到的重力和桌