高一語文《燭之武退秦師》教案_第1頁
高一語文《燭之武退秦師》教案_第2頁
高一語文《燭之武退秦師》教案_第3頁
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第頁共頁高一語文《燭之武退秦師》教案高一語文《燭之武退秦師》教案教學(xué)目的(一)知識(shí)目的1.學(xué)習(xí)本文精彩的人物語言——說理透辟，擅長(zhǎng)辭令，以及起伏跌宕，生動(dòng)活潑的情節(jié)。2.掌握文章中出現(xiàn)的古漢語常識(shí)，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。(二)才能目的1.訓(xùn)練學(xué)生古文句讀才能和概括才能2.通假字的準(zhǔn)確識(shí)別運(yùn)用(三)情感目的1.正確認(rèn)識(shí)燭之武在國(guó)家危難之際，臨危受命，不避險(xiǎn)阻，只身說服秦君，維護(hù)了國(guó)家平安的愛國(guó)精神。2.理解燭之武說服秦伯的方法——擅長(zhǎng)利用矛盾，采取分化瓦解的'方法，認(rèn)識(shí)燭之武機(jī)智善辯的外交才能。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：燭之武人物形象的把握。波瀾起伏，生動(dòng)活潑的情節(jié)。難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生對(duì)《左傳》的語言特點(diǎn)有所理解。解決方法1.注意與已有知識(shí)聯(lián)絡(luò)，初中已學(xué)過《曹劌論戰(zhàn)》，對(duì)《左傳》有了一些理解，要在此根底上有所拓展。要使學(xué)生有意識(shí)地關(guān)注《左傳》在先秦文學(xué)史上的地位，并自己參看有關(guān)書籍。2.引導(dǎo)學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，對(duì)《左傳》的語言特點(diǎn)有所理解。課時(shí)安排3課時(shí)學(xué)生活動(dòng)1.課前預(yù)習(xí)。(1)借助工具書，通讀原文。(2)參考有關(guān)資料，對(duì)《左傳》在先秦文學(xué)史中的地位及《左傳》的語言特色有所理解。(3)初步理解故事情節(jié)，特別注意對(duì)燭之武這個(gè)中心人物的把握。(4)畫出自己不

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