檢討書學校打撲克

檢討書范文學校打撲克在學校打牌的檢討書敬愛的趙老師：自己于

20xx

年

3月

7日正午午自修時間在高三

18班教室里與同學

xxx一同打牌，結果被巡邏老師就地抓住

!過后巡邏老師將我這樣的行為作出嚴重責備，并告訴了年級段主管老師，致使趙老師您也被責備教育。隨后您又對我做出了責備教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反思和檢討。第一，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違紀的學校的規(guī)章制度，是一種歧視集體，歧視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規(guī)矩不可方圓啊。而我這樣的行為恰好是攪亂了學校的次序，打牌過程中大喊大喊也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。相同使得班級承受了羞恥，我真是罪大惡極。老師，我保證在此后的學校學習生活中，必定嚴以律己，老老實實地恪守學校各項規(guī)章制度，不抽煙不吐痰，不隨處亂扔果皮紙屑，上自習課時期不高聲吵鬧，不做有損講堂紀律的事情。此后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的信心和深刻的檢討。奉上這份深刻的檢討，央求您的原理。此致敬禮!檢討人：20xx年xx月xx日上課打牌的檢討書親愛的陳老師：你好，我今日不應打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違紀，一般違紀即是對社會危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，不過違犯惡劣刑法之外的法律，法例的，是一般違紀行為。一般違紀經過加工改造而成為犯法。下邊有必需的說明犯法的意義，請耐心聽我說，假如不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，損害了我幼小的心靈，莫非你就看著您親愛的學生我這樣?我今日靈機一動，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，而后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠相同，我們三個就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。固然我有點心不甘，情不肯，可是就算有一萬個不甘愿，一億個不肯意，這檢討書，這檢討書，我相同得寫，不寫不行，因為你是偶的老師。能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這類病源再傳染到其他同學身上，我也不希望慘劇再次發(fā)生，省得你再擔憂，免得傷了身體。對我不好的是影響了我的個人的好習慣，好習慣變?yōu)閴牧晳T，壞習慣影響我的前程，我的前程就becomedark，becomedark就不會有光了然，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說了。我受累呢!再說，你又是何須呢，這樣既損害了你，又損害了我，傷了我兩個的元氣，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，可是呢，我知道，你這樣做，你有你的苦處，你的苦處就是為了我們，為了我的前程，為了我的前程光明，為了不讓我的前程變得烏云密布，oh，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越恐懼，越想越害羞。。。哦，我差點忘掉了告訴你犯法的意義，它的意義就是：所謂的犯法，是指違法情節(jié)嚴重的，對社會危害大的，觸犯刑法并依法應受刑罰處分的行為。以上的都是在逗你高興的啦，別說我游手好閑，我此人很著重他人心情的利害，我近來見你總是生氣，在加上你的working的verytired，我也想讓你relaxingandhappy一下，別讓工作把你弄得不高興，而都是說煩憂，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎?其他同學在背后都這么叫你，假如你介懷的話，我就不這樣稱號你了。麗姐，請問我今日打撲克是犯法了嗎?假如的話，我必定會改過的，若不是的話，我也必定會改過的。說真話，我真的很懊悔今天在班上打撲克牌，因為這事會惹起麗姐您的悲傷與絕望，給您的工作增加負擔，在這里，我要鄭重的對您說聲“對不起,十分對不起，特別對不起。”其實我內心也理解，就算我說一千個對不起，一萬個對不起，也填補不了我對你的損害。我真的是很懊悔，我真是該死!我不應讓你生氣，我更不應打牌，也不應傷你的心。我不想讓你生氣，是因為我怕給你精神上帶了損害，我不想打撲克牌，但我仍是打了，那是因為我忍不住撲克的迷惑，就像老鼠忍不住大米的迷惑，我不想讓你悲傷，因為你的工作已經夠累了，在讓你悲傷，我豈不是沒有良知了。。。。麗姐，你說，我的良知是否是給狗吃了，我的良知就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，假如沒有了的話，我不知我還會再犯什么錯誤了。我開始有點控制不住自己了，此刻獨一能控制我的人就是您了。你今日罰我，完整都在“控制”我，我特別感謝你，真的，真的，你也教過我們不要謊話的，我真的沒有騙你。說真話，在我心中，您幾乎就是我的偶像，我真的很欽佩你，你把兩個班教的那么好，可能花了許多個人心血吧，您工作那么辛苦，完整都是為了我們，為了我們的前程，為了我們的此后，為了我們的未來呀!你無時無刻不在想，如何才能把我們教好，教我們怎么做人，教我們做人應當有怎么樣的道德。人們常說教師是人類的工程師，我看這一點說的很對，你是我成長過程中的指導員，指導著我們走向成功之路，指導者我們戰(zhàn)勝困難，指導我們走向光明的前程，總之，萬語千言匯成一句話：老師，我愛你，就像老鼠愛大米，不論有多少風和雨，我都會依舊陪著你。我想你，想著你，不論有多少的苦，只需能讓你高興，我什么都愿意，特別是在工作和教課方面，假如你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學習，我知道你會這么說：你的成績又不夠理想，怎么幫我管勤學生們呀?不用擔憂，我此后不再打撲克牌了，上課在也不說話了，上課不再開小差了，上課不再搞小動作了，上課不再用扇子扇風了，上課不再走神了上課不再系鞋帶了，上課不再