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本文格式為Word版,下載可任意編輯——天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感(七篇)當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇觀后感文章。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇一
最先映入眼簾的是一個(gè)七彩陀螺,它在空中不停的旋轉(zhuǎn),仿佛把同學(xué)們帶入了空間站那失重的環(huán)境中。隨著鏡頭的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),王亞平出現(xiàn)在了全國師生的面前,因太空失重而略微腫脹的臉上掛著親切的笑容,她向我們介紹了另外兩位“太空教師〞:翟志剛和葉光富。三人手持相機(jī),為我們?nèi)矫娴亟榻B了空間站,第一次如此全面的看到空間站,如此全面的了解到那些白色儀器的用途,我內(nèi)心的驚喜與喜悅油然而生。
第試驗(yàn)“太空轉(zhuǎn)身〞開始了。誰也沒有想到,這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作,在太空中卻隱蔽著豐富的物理知識(shí)。
王亞平老師的“乒乓球沉底試驗(yàn)〞讓在地球上浮在水面上的乒乓球在太空中竟會(huì)因輕輕的按壓而沉入水底,這是空間站的微重力使得浮力和重力之間的伴生關(guān)系明了地呈現(xiàn)。
水球光學(xué)試驗(yàn)簡直刷新了我對(duì)凸透鏡的認(rèn)知。由于是在失重環(huán)境下,水滴會(huì)在表面張力的作用下收縮成一個(gè)接近完美的水球,它可以被看作是一個(gè)凸透鏡,此時(shí)若是站在二倍焦距以外,就可以看到“太空老師〞們倒立縮小的實(shí)像。
最終的泡騰片試驗(yàn)是最好玩兒且最美的試驗(yàn)。水球被顏料染成藍(lán)色,把淡黃的泡騰片放入,氣泡并不在上浮,而是相互擠壓,一個(gè)個(gè)小氣泡把水球撐得更大,淡黃的顏色便隨著氣泡曼延開來,在蔚藍(lán)的水球中宛如煙霧繚繞,就像我們的地球母親。
天地間那么遠(yuǎn)的距離,仰頭都看不見影的空間站,在這里,圓滿完成了面向全國學(xué)生的太空授課,幾乎沒有卡頓,三位老師的聲音也十分流暢,這是由于中國科研技術(shù)之強(qiáng)大!王亞平老師,葉光富老師,翟志剛老師用最遠(yuǎn)的距離給孩子們講了最貼近心靈的課。他們?nèi)擞H切的笑容和耐心的解答無形中為我們提升了學(xué)習(xí)的樂趣,追求科學(xué)真理的決心。
科學(xué)是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們,必需要學(xué)好科學(xué),熱愛科學(xué)。今日與他們隔著天地遙遙相望,我們共同為祖國富強(qiáng)獻(xiàn)出力量!感謝這節(jié)“天宮課堂〞帶給學(xué)子們的無限力量!
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇二
小時(shí)候我就十分喜歡天文學(xué),夢(mèng)想去那神秘的太空??赡苁浅鲇趯?duì)星座的愛好,每次我在小區(qū)玩時(shí)都要躺在大石頭上看著天空,希望能找到媽媽故事里那些漂亮的星星。于是,我心里萌發(fā)了一個(gè)念頭,像楊利偉叔叔一樣登上太空,做一個(gè)真正的宇航員。于是我暗下決心:好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,爭取考上航天大學(xué),將來到漂亮的太空中實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。
一天晚上,我又像平時(shí)一樣遙望著天空中的星星,跟它們進(jìn)行心靈對(duì)話。突然,一位身穿閃閃發(fā)光衣服的大哥哥出現(xiàn)在我面前,說:“小弟弟,我是太空使者,你的航天夢(mèng)想我可以幫你實(shí)現(xiàn)。〞“真的嗎?我想去蔚藍(lán)的太空,找我的星星朋友們,行嗎?〞“沒問題。〞大哥哥爽快的允許了。我愉快地跳了起來,只見他手握著一支奇妙的對(duì)講機(jī),說了幾句我聽不懂的話。啊!一只碩大的宇宙飛船停在了我的面前。艙門開啟了,大哥哥拉著我的手走了進(jìn)去,飛船穩(wěn)穩(wěn)的離開了地面,飛向太空。
只見飛船操控艙里有大量按鈕,大大小小的發(fā)光顯示屏顯示著各個(gè)星座的坐標(biāo)。一路上我好奇的問這問那,大哥哥都耐心的給我解答?!翱炜?〞我指著一個(gè)星座,那是獵戶座、那是仙人座,我指著那些星座,就像在說我的朋友一樣。大哥哥很愉快,說:“你說的很正確,不要高傲,要繼續(xù)努力喲。〞“嗯。〞我認(rèn)真又用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里樂開了花。
“快看,大炮!〞我詫異的指著一個(gè)方方正正,又伸出一個(gè)大筐子的東西。大哥哥笑了:“你呀,剛表揚(yáng)你幾句就原形畢露了,那是空間站,是科學(xué)家設(shè)在太空的科研設(shè)備,也是供航天員們生活、休息、工作的地方,它起到連接地面與太空的橋梁紐帶作用。〞“噢,我明白了。〞我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,剛剛得意的“小尾巴〞老老實(shí)實(shí)的夾了起來。又虛心的向大哥哥請(qǐng)教了大量問題
突然,傳來一陣熟悉的鈴聲,我剛要辨別一下從哪來的,一支溫暖的大手把我弄醒了,我耳邊響起了媽媽親切的話語——小懶蟲,起床了!
再見了,大哥哥!再見了,太空船!我一定努力學(xué)習(xí),做一名真正的宇航員,實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇三
你我雖然素未謀面,不曾認(rèn)識(shí),但是由于這場疫情讓我們彼此相依。
今年的春節(jié)不同尋常,由于病毒,讓過去昌盛的城市街道變的空無一人,為了打贏這場疫情戰(zhàn),有無數(shù)人以生命的力量筑起了防線!
在電視中,我看到了鐘南山爺爺奔赴疫區(qū)飽含淚水發(fā)出的強(qiáng)音;我看到了醫(yī)護(hù)工為了救治晝夜值守;我看到了,人民警察,鐵路交通,_和社區(qū)工的堅(jiān)守。各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役做出自己的貢獻(xiàn),我要稱贊你們,向你們致敬!
是你們,在爭分奪秒的搶運(yùn)醫(yī)療物資和生活物資,你們的身影出現(xiàn)在城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落!
是你們,當(dāng)危險(xiǎn)和使命到來時(shí),冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫前線!你們是這場沒有硝煙戰(zhàn)場上的勇士,你們是和平年代最可愛的人!
沒有一個(gè)冬天可以逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。心愛的叔叔阿姨們,我每天祈禱愿逆風(fēng)而行的你們,保護(hù)好自己,身體健康,戰(zhàn)勝疫情,平安歸來!
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇四
洪荒萬里,寥寥星辰。
女媧乘風(fēng),攬明月高歌;吳生惆悵,倚桂樹輕嘆。嫦娥衣帶飄舞,穿梭于星際間,拂過月亮的光芒,倒影在蒼遠(yuǎn)的高空上,那層層疊疊的深藍(lán)吸引了我。我開始有了夢(mèng)想,夢(mèng)想著有朝一日,可以在九霄之上與九天神女共舞高歌。
轉(zhuǎn)瞬,翻看古代史冊(cè),“成仙飛天〞之縹緲;君子“飛車〞之遙想;萬戶紙鳶攜火箭。載著同我一樣的夢(mèng)想,他升上高空,卻幻化成天花易冷,回憶不堪回首。
我徒步行走在凄惶的高山土坡,皇天厚土,給我一點(diǎn)溫暖,我攥起一捧細(xì)沙,任它在我眼前飛翔迷漫,大漠如獸如磐,誰可以告訴我,飛天不是玩笑?
我在晦暗中行走,看不清未來。
飛天乃中華民族幾千年的夙愿,東方紅響徹天地,我看到黃河奔騰,我看到長江亙古,我看到長城盤踞。欣然,仿佛我看到了綠洲。神舟載人,楊利偉登天。那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會(huì)感覺到他凝視地球的目光。它承載著中華民族飛天的夢(mèng)想,他的名字注定要被汗青銘刻。我聽見他的聲音,那是中華民族特有的渾厚;我看見他的身姿,那是中華民族特有的屹立。我知道了,飛天不再是夢(mèng)。等待多少年,夢(mèng)回九霄。我憧憬,站在月球坑洼不平的表面感受自腳心傳來的'夢(mèng)想的溫度。
腦海中,那時(shí)的世界,極致的黑與白,卻不想有如此色調(diào)。
皓月當(dāng)空,舉杯邀月,我立于庭院,透過繁亂的枝條,繽紛的落花,我凝視天上的瓊樓玉宇,輕喚一聲“嫦娥……〞炎炎夏日,你可耐的了酷暑;瑟瑟寒風(fēng),你可受得了嚴(yán)冬。我想乘風(fēng)而起,與那月下佳人,搗藥玉兔把酒言歡。
了卻我對(duì)你們的思念。
了卻古今華夏的夢(mèng)想。
我見過祖國萬里風(fēng)光,榭水樓臺(tái),煙雨江南,十方春色,萬里雪飄??赡嵌疾皇俏宜裤?,我再次翻開史冊(cè),手指拂過遠(yuǎn)古時(shí)的“航天員〞,晉朝時(shí)的奇妙“飛車〞,張衡時(shí)的“火箭〞縮影,用手撫過夢(mèng)想的衣襟,我合上書卷,點(diǎn)燃一支沉香,裊裊的青煙直上,飄到我夢(mèng)想的地方。
在那里,有誰可實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?是你嗎?“神舟〞,從酒泉出發(fā),駛向未來。
月球的細(xì)壤,包裹著中國的旗幟,在廣袤無垠的土地上,抹上了一點(diǎn)鮮紅,終究,我圓夢(mèng)了。
我看到嫦娥的衣襟拂過……
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇五
面對(duì)高山,你不得不感慨它的氣勢(shì)磅礴;放眼大海,你不得不驚嘆它的洶涌澎湃;仰望青松,你不得不稱贊它的高大青翠;俯瞰小草,你不得不稱贊它的堅(jiān)韌不拔由于,在它們身上,孕育著中華民族千年不屈的精神;在它們身上,隱蔽著中華民族數(shù)百年頑強(qiáng)的意志!
愛國,如此簡單的兩個(gè)字,但你能看出它隱蔽著多么深刻的意義嗎?
愛國是什么?其實(shí)它只是身邊的一些小事。列如:洗完菜之后的水,你尋常拿它來做什么?我想你是直接把它倒掉,如此浪費(fèi)了一盆水。不過,你有沒有想過,中國已經(jīng)嚴(yán)重缺水了,假如沒每人儉約一滴水,那全國就能儉約13億斤水,這樣儉約幾年,那我國就能擺脫缺水國這個(gè)稱號(hào)了。
還有些同學(xué)竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學(xué)幾乎不把紅領(lǐng)巾當(dāng)回事,貌似它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的,但你們有沒有想過,你們之所以能在學(xué)校里幸福的讀書,開心的玩耍,不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎?既然那些先烈們給我們創(chuàng)造了優(yōu)越學(xué)習(xí)條件,那我們就應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),來報(bào)效祖國。
愛國,是每一個(gè)中華民族的人都應(yīng)當(dāng)做到的事情。愛國。也可以從小事做起,從身邊的事做起,只有愛國,國家才可以重用你,只有好好學(xué)習(xí),長大了才能報(bào)效祖國。
再簡單不過的兩個(gè)字:愛國。
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇六
這段時(shí)間愛國成了最熱門詞匯。揚(yáng)言從不去肯德基的,說自己愛國;宣稱再也不吃菲律賓芒果干的,說自己愛國;怒摔蘋果手機(jī)顯示“來自iphone〞的,說自己愛國。種種跡象說明,如今的一部分中國人仍不理解,到底什么是真正的愛國,畢竟該怎樣愛國。那今天就讓我來談一談這個(gè)永不過時(shí)的話題。
何為愛國?顧名思義就是愛自己的祖國。其實(shí)道理大家也都懂,可是為什么依舊有那么多人在盲目愛國呢?在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天,每天都有那么多“孜孜不倦〞的傳播者,而你就坐在電腦前,順手轉(zhuǎn)發(fā)著帶有“不轉(zhuǎn)發(fā)不是中國人〞等字樣的文字,還自以為是多么的愛國呢?
愛國,理應(yīng)是每個(gè)人與生俱來的品質(zhì)。其實(shí)祖國就宛如自己的父母,我們不能選擇自己的親生父母也不能選擇自己的祖國。所以說我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的國家有什么偏見,認(rèn)為外國就是最好的。更何況我們生在具有悠久歷史的文明古國,一代代愛國志士用自己的身軀,書寫了一代代的愛國情結(jié)。而你,卻在嫌棄他們用生命保衛(wèi)的那個(gè)神圣的祖國?
作為新世紀(jì)的初中生,你不好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國怎么能算是愛國?不要再以為這句話在二十一世紀(jì)的今天已經(jīng)過時(shí)了,國家的建設(shè)可永遠(yuǎn)不會(huì)停,時(shí)代的發(fā)展也永遠(yuǎn)需要我們青少年。這些話可不是真的就說說而已,是確確實(shí)實(shí)要付出行動(dòng)的。否則你就只能成為未來的那個(gè)鍵盤俠,沒有素質(zhì)沒有文化,就在網(wǎng)絡(luò)上斷言自己愛國的假愛國者,是虛的愛國了。
怎么愛國最簡單的就是要做一個(gè)好公民,遵守規(guī)章制度,做好自己本分工作,國家不強(qiáng)盛都難!所以不要再隨便評(píng)價(jià)自己或他人愛不愛國了,愛國從來就不是嘴上說說的,看看他有沒有做對(duì)這國家有益的事,長時(shí)間下來有了成效,那才能算是真的愛國啊。就譬如我們每天按時(shí)交作業(yè),每天認(rèn)真學(xué)習(xí),能做到不心虛,面對(duì)考試能有把握,那也是某種程度上的愛國了。
小時(shí)候愛國是一個(gè)令人肅然起敬的詞語,而現(xiàn)在我們不能讓它成為一個(gè)能隨時(shí)往人身上貼的標(biāo)簽。我們應(yīng)當(dāng)在每周一升國旗奏國歌之時(shí),讓自己心中的血洶涌起來,以嶄新的面貌迎接新的一周;我們應(yīng)當(dāng)銘刻當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期青年學(xué)生們的吶喊,讓愛國的熱潮永遠(yuǎn)流行下去,它不該過時(shí)。
愛國,不可輕言啊!
天宮課堂的主要內(nèi)容天宮二號(hào)觀后感篇七
藝術(shù)在常總是十分高雅而不可及的,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有快樂,就有美。
生活四處有藝術(shù),當(dāng)然我們家也不例外。當(dāng)我小學(xué)一年級(jí)的暑假時(shí),媽媽帶著我來到了一個(gè)弦樂培訓(xùn)班,當(dāng)我還沒搞明了是怎么回事時(shí),一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把古怪的東西,接著一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿,還告訴我這把古怪的東西叫“二胡〞,此后,我的二胡學(xué)習(xí)生涯便開始了,剛開始還真是十分的“新鮮〞
那時(shí)候,只知道希奇,根本不知道學(xué)習(xí)弦樂的艱辛,每天一放學(xué)回家就拿起二胡,拉著弓,內(nèi)外弦地拉換,覺得很好玩兒,可學(xué)了一段時(shí)間,新鮮癮過了,我便嘗到了學(xué)二胡的“艱辛〞
先是找音很困難,由于二胡沒有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準(zhǔn),所以只能靠耳朵來找音調(diào),在音準(zhǔn)問題上是需要學(xué)者下大量工夫。接著,我天生就是個(gè)慢性子,對(duì)快弓的把握十分吃力,一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見效。為此,我往往是邊哭邊學(xué),再加上小孩子貪玩,可練二胡往往是好幾個(gè)小時(shí),練完了還得做作業(yè),哪還有什么時(shí)間玩。那時(shí),我對(duì)二胡還真是厭倦至極,還想過放棄,可每次還是堅(jiān)持下來了。練了幾年,上了軌,也就不用那么辛苦了,其實(shí)練二胡也是有技巧的,我也終究感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的“樂趣〞
隨著學(xué)習(xí)二胡等級(jí)的升高,曲子也越來越有難度??墒?,我卻不再像以前那樣厭倦,而是從中尋覓樂趣。其實(shí)有沒有學(xué)會(huì)縱然重要,但過程,戰(zhàn)勝困難的過程更重要。當(dāng)我開心時(shí),我用音樂表達(dá)我的快樂,當(dāng)我凄愴時(shí),我也用音樂來發(fā)瀉、表達(dá),將我的
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