大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)畢?業(yè)生登?記表自?我鑒定?總結(jié)?在思想?品德上?，本人?有良好?道德修?養(yǎng)，并?有堅(jiān)定?的政治?方向，?我積極?地向黨?組織靠?攏，使?我對(duì)我?們黨有?可更為?深刻的?認(rèn)識(shí)。?參加了?"市直?和中央?，省屬?駐梅單?位20?某某年?度入黨?積極分?子培訓(xùn)?班"的?培訓(xùn)。?本人遵?紀(jì)守法?，愛(ài)護(hù)?公共財(cái)?產(chǎn)，關(guān)?心和幫?助他人?，并以?務(wù)實(shí)求?真的精?神熱心?參與學(xué)?校的公?益宣傳?和愛(ài)國(guó)?活動(dòng)。?在學(xué)?習(xí)上，?我熱愛(ài)?自己的?專業(yè)，?還利用?課余時(shí)?間專修?計(jì)算機(jī)?專業(yè)知?識(shí)，使?我能輕?松操作?各種網(wǎng)?絡(luò)和辦?公軟件?。曾獲?過(guò)三等?獎(jiǎng)學(xué)金?，在書?法和體?育運(yùn)動(dòng)?都獲得?好面的?等級(jí)考?試已達(dá)?標(biāo)。除?了在專?業(yè)知識(shí)?方面精?益求精?外，平?時(shí)我還?涉獵了?大量網(wǎng)?絡(luò)編程?，網(wǎng)絡(luò)?管理與?維護(hù)，?網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì)等知?識(shí)。并?且相信?在以后?理論與?實(shí)際結(jié)?合當(dāng)中?，能有?更大提?高。?在生活?上，我?的特點(diǎn)?是誠(chéng)實(shí)?守信，?熱心待?人，勇?于挑戰(zhàn)?自我，?時(shí)間觀?念強(qiáng)，?有著良?好的生?活習(xí)慣?和正派?作風(fēng)。?由于平?易近人?待人友?好，所?以一直?以來(lái)與?人相處?甚是融?洽，連?續(xù)擔(dān)任?了分院?的乒協(xié)?的秘書?長(zhǎng)一職?。在工?作上，?對(duì)工作?熱情，?任勞任?怨，責(zé)?任心強(qiáng)?，具有?良好的?組織交?際能力?，和同?學(xué)團(tuán)結(jié)?一致，?注重配?合其他?學(xué)生干?部出色?完成各?項(xiàng)工作?，得到?了大家?的一致?好評(píng)。?有廣?泛愛(ài)好?的我特?別擅長(zhǎng)?于網(wǎng)頁(yè)?設(shè)計(jì)和?網(wǎng)站管?理與維?護(hù)方面?。于2?0某某?年__?__月?份開始?完成第?一個(gè)中?型網(wǎng)站?的設(shè)計(jì)?，20?某某年?___?_月底?完成了?大型綜?合網(wǎng)站?的策劃?與修改?工作，?20某?某年_?___?月份開?始了第?三個(gè)網(wǎng)?站的設(shè)?計(jì)工作?。身為?學(xué)生的?我在修?好學(xué)業(yè)?的同時(shí)?也注重?于社會(huì)?實(shí)踐。?本著學(xué)?以致用?，實(shí)踐?結(jié)合理?論發(fā)揮?。20?某某年?暑假期?間我均?到廣東?某某市?自然網(wǎng)?吧等大?型網(wǎng)吧?里工作?，管理?經(jīng)驗(yàn)與?軟硬件?維護(hù)得?到了極?大的積?累。?三年的?大學(xué)生?活，使?自己的?知識(shí)水?平，思?想境界?，工作?能力等?方面都?邁上了?一個(gè)新?的臺(tái)階?。在這?即將揮?手告別?美好大?學(xué)生活?，踏上?社會(huì)征?途的時(shí)?候，我?整軍待?發(fā)，將?以飽滿?的熱情?，堅(jiān)定?的信心?，高度?的責(zé)任?感去迎?接新的?挑戰(zhàn)，?攀登新?的高峰?。大?學(xué)畢業(yè)?生登記?表自我?鑒定總?結(jié)（二?）回?顧四年?的大學(xué)?學(xué)習(xí)時(shí)?光，我?最大的?收獲就?是不斷?地成長(zhǎng)?，從懵?懂無(wú)知?中經(jīng)受?挫折，?漸漸形?成自己?的思想?，感悟?到人生?的艱辛?。人活?著很艱?難，而?理想和?現(xiàn)實(shí)的?差距使?我們不?得不遵?從客觀?條件的?限制。?但是，?理想代?表著希?望，代?表著我?們對(duì)生?活的美?好憧憬?。生活?即使荊?棘遍布?，有了?理想我?們?nèi)杂?往直前?。在?這四年?里，我?在校表?現(xiàn)良好?，積極?參加各?種活動(dòng)?，樂(lè)觀?助人，?責(zé)任心?強(qiáng)，人?際關(guān)系?良好，?思想端?正，熱?愛(ài)祖國(guó)?，熱愛(ài)?黨、人?民，_?___?基本路?線，積?極學(xué)習(xí)?“__?__”?，加強(qiáng)?自己的?思想道?德水平?，對(duì)本?專業(yè)積?極學(xué)習(xí)?和認(rèn)真?操作技?能，課?外積極?充實(shí)專?業(yè)知識(shí)?和了解?一些知?識(shí)。?學(xué)習(xí)方?面，我?認(rèn)真預(yù)?習(xí)、復(fù)?習(xí)，主?動(dòng)學(xué)習(xí)?，按時(shí)?完成作?業(yè)，考?試不作?弊，制?定并落?實(shí)有效?的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，?能通過(guò)?多種渠?道、多?種方式?學(xué)習(xí)，?有對(duì)自?己的學(xué)?習(xí)過(guò)程?和學(xué)習(xí)?結(jié)果進(jìn)?行反思?的習(xí)慣?，作業(yè)?質(zhì)量?jī)?yōu)?，階段?性考試?、考查?成績(jī)良?好，學(xué)?習(xí)意志?品質(zhì)良?好，能?對(duì)自我?行為進(jìn)?行評(píng)價(jià)?與約束?我能綜?合動(dòng)用?所學(xué)知?識(shí)進(jìn)行?研究活?動(dòng)，實(shí)?驗(yàn)、實(shí)?踐等學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)?表現(xiàn)良?好。?思想方?面，我?遵守公?共秩序?，乘坐?公共交?通工具?主動(dòng)購(gòu)?票，給?老、幼?、病、?殘、孕?及師長(zhǎng)?讓座，?不爭(zhēng)搶?座位，?觀看演?出和比?賽，不?起哄滋?擾，做?文明觀?眾，舉?止文明?，不說(shuō)?臟話，?不罵人?，不打?架，不?賭博。?不隨地?吐痰，?不亂扔?廢棄物?。到按?時(shí)到校?，不遲?到，不?早退，?不曠課?，不隨?意打斷?他人的?講話，?不打擾?他人學(xué)?習(xí)工作?和休息?，妨礙?他人要?道歉，?尊重教?職工，?見(jiàn)面行?禮或主?動(dòng)問(wèn)好?，回答?師長(zhǎng)問(wèn)?話要起?立，給?老師提?意見(jiàn)態(tài)?度要誠(chéng)?懇。?在生活?中我覺(jué)?得大學(xué)?校園就?像是一?個(gè)大家?庭。在?這個(gè)大?家庭中?，我們?扮演著?被培養(yǎng)?對(duì)象的?角色。?老師是?我們的?長(zhǎng)輩，?所以我?對(duì)他們?尊敬有?加。經(jīng)?過(guò)自己?的努力?，自然?取得不?錯(cuò)的效?果，但?仍然存?在不足?，在以?后的工?學(xué)習(xí)，?作中一?定不斷?學(xué)習(xí)，?不斷加?強(qiáng)，爭(zhēng)?取有更?優(yōu)秀的?表現(xiàn)。?大學(xué)?畢業(yè)生?登記表?自我鑒?定總結(jié)?（三）?四年?的大學(xué)?生活是?我人生?的關(guān)鍵?點(diǎn)。四?年的校?園生涯?和社會(huì)?實(shí)踐生?活我不?斷的挑?戰(zhàn)自我?、充實(shí)?自己，?為實(shí)現(xiàn)?人生的?價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。一直?都認(rèn)為?人應(yīng)該?是活到?老學(xué)到?老的我?對(duì)知識(shí)?、對(duì)本?專業(yè)一?絲不茍?，因而?在成績(jī)?上一直?都得到?肯定，?每學(xué)年?都獲得?三等獎(jiǎng)?學(xué)金。?在不滿?足于學(xué)?好理論?課的同?時(shí)也注?重于對(duì)?各種應(yīng)?用軟件?和硬件?的研究?。在?大學(xué)期?間，我?始終以?提高自?身的綜?合素質(zhì)?為目標(biāo)?，以自?我的全?面發(fā)展?為努力?方向，?樹立正?確的人?生觀、?價(jià)值觀?和世界?觀。為?適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展?的需求?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?各種專?業(yè)知識(shí)?，發(fā)揮?自己的?特長(zhǎng);?挖掘自?身的潛?力，結(jié)?合每年?的暑期?社會(huì)實(shí)?踐機(jī)會(huì)?，從而?逐步提?高了自?己的學(xué)?習(xí)能力?和分析?處理問(wèn)?題的能?力以及?一定的?協(xié)調(diào)組?織和管?理能力?。思?想上，?令我最?自豪的?事情是?經(jīng)過(guò)不?斷的努?力學(xué)習(xí)?和提高?自己，?我順利?的加入?了某某?某，并?且成為?一名光?榮的黨?員。感?覺(jué)就象?在自己?的生命?上添上?了神圣?的一筆?，轉(zhuǎn)化?成為一?種無(wú)形?的力量?在鼓勵(lì)?我，在?督促我?，在時(shí)?時(shí)刻刻?的檢查?我，讓?我在思?想行為?方面能?夠作風(fēng)?優(yōu)良、?待人誠(chéng)?懇，能?較好處?理人際?關(guān)際，?處事冷?靜穩(wěn)健?，能合?理地統(tǒng)?籌安排?生活中?的事務(wù)?。為社?會(huì)為學(xué)?校為同?學(xué)為身?邊的人?做事不?再是覺(jué)?得是一?種累贅?，而是?很樂(lè)意?的去做?并且能?夠得到?滿足和?快樂(lè)，?不會(huì)去?想做好?自己的?事情，?別人的?事情少?管。并?且一直?在追求?人格的?升華，?注重自?己的品?行。我?崇拜有?巨大人?格魅力?的人，?并一直?希望自?己也能?做到。?在大學(xué)?生活中?，我堅(jiān)?持著自?我反省?且努力?的完善?自己的?人格。?現(xiàn)在我?理解道?理，樂(lè)?于助人?不僅能?鑄造高?尚的品?德，而?且自身?也會(huì)得?到很多?利益，?幫助別?人的同?時(shí)也是?在幫助?自己。?回顧?這幾年?，我很?高興能?在同學(xué)?有困難?的時(shí)候?曾經(jīng)幫?助過(guò)他?們，同?樣的，?在我有?困難時(shí)?我的同?學(xué)們也?無(wú)私的?伸出了?援助之?手。對(duì)?于老師?，我一?向是十?分敬重?的，因?為他們?在我彷?徨的時(shí)?候指導(dǎo)?幫助我?。如果?沒(méi)有老?師的幫?助，我?可能將?不知道?何去何?從。我?現(xiàn)在領(lǐng)?悟到，?與其說(shuō)?品德是?個(gè)人的?人品操?行，不?如說(shuō)是?個(gè)人對(duì)?整個(gè)社?會(huì)的責(zé)?任。一?個(gè)人活?在這個(gè)?世界上?，就得?對(duì)社會(huì)?負(fù)起一?定的責(zé)?任義務(wù)?，有了?高尚的?品德，?就能正?確認(rèn)識(shí)?自己所?負(fù)的責(zé)?任，在?貢獻(xiàn)中?實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)?值。?學(xué)習(xí)上?，我沒(méi)?有讓自?己失望?，成績(jī)?一直名?列前茅?。每年?都獲得?獎(jiǎng)學(xué)金?，特別?英語(yǔ)考?試每次?都是班?級(jí)第一?，因此?也是第?一個(gè)并?且以_?___?分的成?績(jī)通過(guò)?了高等?學(xué)校英?語(yǔ)應(yīng)用?能力考?試a級(jí)?考試，?隨后也?是第一?個(gè)獲得?了國(guó)家?英語(yǔ)四?級(jí)證書?。由于?所學(xué)的?是計(jì)算?機(jī)專業(yè)?，因此?非常注?重實(shí)際?操作能?力，除?了理論?學(xué)習(xí)之?外，我?的實(shí)踐?能力也?得到非?常大的?提高。?后來(lái)女?生經(jīng)常?找我處?理電腦?出現(xiàn)的?各種各?樣的問(wèn)?題，有?的時(shí)候?這些問(wèn)?題我也?沒(méi)見(jiàn)過(guò)?，然后?就到網(wǎng)?上搜相?關(guān)資料?，基本?上每次?都能夠?解決，?到后來(lái)?也有不?少男同?學(xué)也請(qǐng)?教我計(jì)?算機(jī)方?面的問(wèn)?題，這?些都讓?我學(xué)到?了不少?新的東?西，因?此我依?然十分?樂(lè)意幫?助需要?幫助的?人，并?且極大?程度的?提高了?自己的?自學(xué)能?力。再?有就是?懂得了?運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法?同時(shí)注?重獨(dú)立?思考。?要想學(xué)?好只埋?頭苦學(xué)?是不行?的，要?學(xué)會(huì)“?方法”?，做事?情的方?法。古?話說(shuō)的?好，授?人以魚?不如授?人以漁?，我來(lái)?這里的?目的就?是要學(xué)?會(huì)“漁?”，但?說(shuō)起來(lái)?容易做?起來(lái)難?，我換?了好多?種方法?，做什?么都勤?于思考?，遇有?不懂的?地方能?勤于請(qǐng)?教。在?學(xué)習(xí)時(shí)?，以“?獨(dú)立思?考”作?為自己?的座右?銘，時(shí)?刻不忘?警戒。?隨著學(xué)?習(xí)的進(jìn)?步，我?不止是?學(xué)到了?公共基?礎(chǔ)學(xué)科?知識(shí)和?很多專?業(yè)知識(shí)?，我的?心智也?有了一?個(gè)質(zhì)的?飛躍，?能較快?速的掌?握一種?新的技?術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)?為這對(duì)?于將來(lái)?很重要?。在學(xué)?習(xí)知識(shí)?這段時(shí)?間里，?我更與?老師建?立了濃?厚的師?生情誼?。老師?們的諄?諄教導(dǎo)?，使我?體會(huì)了?學(xué)習(xí)的?樂(lè)趣。?我與身?邊許多?同學(xué)，?也建立?了良好?的學(xué)習(xí)?關(guān)系，?互幫互?助，克?服難關(guān)??，F(xiàn)在?我已經(jīng)?面臨畢?業(yè)，正?在做畢?業(yè)設(shè)計(jì)?，我成?為設(shè)計(jì)?小組的?組長(zhǎng)，?更鍛煉?了自我?的動(dòng)手?和分析?問(wèn)題能?力，受?益匪淺?生活上?，我非?常感謝?學(xué)校能?夠提供?給我助?學(xué)貸款?，緩解?了我的?經(jīng)濟(jì)壓?力。我?利用課?余時(shí)間?和假期?時(shí)間在?外面找?兼職、?做家教?，也鍛?煉了我?的社會(huì)?交往能?力。好?幾年都?沒(méi)見(jiàn)到?父母也?讓我更?加的堅(jiān)?強(qiáng)，讓?我學(xué)會(huì)?了合理?的自理?生活。?同學(xué)們?都說(shuō)我?是一個(gè)?很會(huì)理?財(cái)?shù)娜?。作?為一名?20某?某年大?學(xué)應(yīng)屆?畢業(yè)生?，我所?擁有的?是年輕?和知識(shí)?。年輕?也許意?味著欠?缺經(jīng)驗(yàn)?，但是?年輕也?意味著?熱情和?活力，?我自信?能憑自?己的能?力和學(xué)?識(shí)在畢?業(yè)以后?的工作?和生活?中克服?各種困?難，不?斷實(shí)現(xiàn)?自我的?人生價(jià)?值和追?求的目?標(biāo)。?大學(xué)畢?業(yè)生登?記表自?我鑒定?總結(jié)（?四）?大學(xué)四?年轉(zhuǎn)眼?即逝，?回首往?事仍歷?歷在目?。在大?學(xué)四年?的時(shí)間?里，我?享受過(guò)?成功的?甜蜜，?品嘗過(guò)?失敗的?苦楚，?生活的?種.種?，都將?我歷練?，讓我?從一個(gè)?青澀，?魯莽的?中學(xué)生?，蛻變?成一個(gè)?成熟，?內(nèi)斂的?大學(xué)生?。使我?能夠在?以后的?人生道?路上，?走得更?加平穩(wěn)?;面對(duì)?生活的?挫折時(shí)?，知道?該怎樣?去應(yīng)對(duì)?。下面?是我畢?業(yè)的自?我鑒定?。學(xué)?習(xí)上，?我有較?強(qiáng)的自?學(xué)能力?，勤于?鉆研，?肯思考?，合理?安排好?學(xué)習(xí)時(shí)?間，理?解能力?強(qiáng)，思?維敏捷?，對(duì)問(wèn)?題有獨(dú)?到的見(jiàn)?解，學(xué)?習(xí)中摸?索出一?套符合?自己的?學(xué)習(xí)方?法，腳?踏實(shí)地?，循序?漸進(jìn)，?精益求?精，學(xué)?習(xí)效率?高，四?年來(lái)學(xué)?習(xí)成績(jī)?優(yōu)異。?生活?中，積?極參加?體育鍛?煉，體?育體鍛?達(dá)標(biāo)，?擅打籃?球，多?次參加?籃球比?賽，為?班級(jí)爭(zhēng)?光。這?也極大?地提高?了我與?同學(xué)之?間的團(tuán)?結(jié)協(xié)調(diào)?能力，?跟同學(xué)?相處融?洽、和?諧。?似水?流年，?我將永?遠(yuǎn)記信?高中生?活中的?汗水與?淚水，?成功與?希望!?在社?會(huì)實(shí)踐?方面，?我喜歡?利用假?期時(shí)間?，去做?一些兼?職。我?覺(jué)得，?校園只?是我們?社會(huì)的?一個(gè)縮?影，要?真正的?得到歷?練，我?們還必?須走出?校園，?走向真?正的社?會(huì)，在?這樣的?環(huán)境下?，我們?方可歷?練自己?。學(xué)會(huì)?吃苦，?學(xué)會(huì)容?忍，學(xué)?會(huì)微笑?，學(xué)會(huì)?謙讓。?這樣的?我們才?能立足?于社會(huì)?的不敗?之地。?大學(xué)?的生活?即將要?結(jié)束了?，心里?當(dāng)然會(huì)?有很多?的不舍