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文檔簡介
馬克思期末分析題(第三章)來源:石葉Chris的日記
1.材料1
愛因斯坦認(rèn)為:''科學(xué)是?種強(qiáng)有力的工具,如何用它,究竟是給人帶來幸福還是帶來劫難,全取決于人自己,而不取決于
工具。刀子在人類生活上是有用的,但它也能用來殺人?!?/p>
材料2
科學(xué)悲觀主義認(rèn)為,目前世界上存在的全球性問題,如環(huán)境污染、失業(yè)、戰(zhàn)爭、民族文化的衰退、精神墮落、貪圖享受等,
都是科學(xué)的罪過,要解決目前存在的問題,就應(yīng)當(dāng)回復(fù)到不要科學(xué)的古代社會甚至原始狀態(tài)去。
材料3
科學(xué)樂觀主義則認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)可以解決一切社會問題,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)會提供解決一切社會問題的
手段,甚至可以依靠自然科學(xué)去解決資本主義的各種矛盾。
請回答:
(1)材料2與材料3在本質(zhì)上是否相同。
(2)材料1與材料2、材料3相比,有什么本質(zhì)的區(qū)別。
(3)比較材料1、2、3,請回答馬克思主義是如何看待科學(xué)技術(shù)的。
【答案要點(diǎn)】
(1)科學(xué)悲觀主義與科學(xué)樂觀主義本質(zhì)上是同樣的,只是表現(xiàn)形式不同而已。兩者的共同特性是科學(xué)單線論,或者說科學(xué)至
上論,兩者都只是從科學(xué)出發(fā),只但是科學(xué)悲觀主義把?切問題都?xì)w罪于科學(xué),而科學(xué)樂觀主義把?切美好的東西都?xì)w結(jié)為科
學(xué)。
(2)愛因斯坦的觀點(diǎn)不同于科學(xué)悲觀主義、科學(xué)樂觀主義,他把科學(xué)技術(shù)與人的作用聯(lián)系在一起,在看到科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)有力
的作用的同時,更重視人的作用。科學(xué)技術(shù)作為人的工具是中性的,工具對人與環(huán)境產(chǎn)生了什么樣的影響,完全取決于使用工
具的人。
(3)馬克思主義認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是歷史上對社會發(fā)展起巨大推動作用的進(jìn)步的力量,在當(dāng)代社會,科學(xué)技術(shù)的作用更為重要,
由于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。但是生產(chǎn)力對社會的作用要通過與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動,通過經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動來
展開的。生產(chǎn)力的作用與社會制度以及人的價(jià)值觀念是分不開的。因此我們在堅(jiān)持先進(jìn)生產(chǎn)力對社會的巨大推動作用的同時,
必須堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向,堅(jiān)持廣大人民群眾的主線利益。科學(xué)的發(fā)展要與人的發(fā)展以及社會的發(fā)展、環(huán)境的發(fā)展統(tǒng)一起
來,只有在科學(xué)技術(shù)、社會、人的互相作用的系統(tǒng)中,我們才干全面發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的作用??茖W(xué)悲觀主義和科學(xué)樂觀主義的共
同問題,就是只見物不見人。馬克思主義規(guī)定又見物又見人,并要由人來控制物的發(fā)展,使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展受到人的控制。
2.
閱讀下列馬克思主義經(jīng)典作家的論述,回答歷史唯物主義有關(guān)原理:
【材料1】勞動資料的使用和發(fā)明,雖然就其萌芽狀態(tài)來說已為某幾種動物所固有,但是這畢竟是人類勞動過程獨(dú)有的特性。所
以富蘭克林給人下的定義是atoolmakinganimal,即制造工具的動物。動物遺骸結(jié)構(gòu)對于結(jié)識已絕跡的動物機(jī)體有重要的意義,
勞動資料的遺骸對于判斷已經(jīng)消亡的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)也有同樣重要的意義。各種經(jīng)濟(jì)時代的區(qū)別,不在于生產(chǎn)什么,而在于如何
生產(chǎn),用什么勞動資料生產(chǎn)。勞動資料不僅是人類勞動力發(fā)展的測量器,并且是勞動借以進(jìn)行的社會關(guān)系的指示器。(摘自馬
克思:《資本論》)
【材料2】人們在自己生活的社會生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們的意志為轉(zhuǎn)移的關(guān)系,即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力的一定發(fā)
展階段相適合的生產(chǎn)關(guān)系,這些生產(chǎn)關(guān)系的總和構(gòu)成社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),即有法律的和政治的上層建筑豎立其上并有一定的社會
意識形式與之相適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程。不是人們的意識決
定人們的存在,相反,是人們的社會存在決定人們的意識。社會的物質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段,便同它們一直在其中運(yùn)動的現(xiàn)
存生產(chǎn)關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系(這只是生產(chǎn)關(guān)系的法律用語)發(fā)生矛盾。于是這些關(guān)系是由生產(chǎn)力的發(fā)展形式變成生產(chǎn)力的桎梏。那
是社會革命的時代就到來了。隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革,所有龐大的上層建筑也或慢或塊地發(fā)生變革。在考察這些變革時,必須時
刻把下面兩者區(qū)別開來:一種是生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)條件方面所發(fā)生的物質(zhì)的、可以用自然科學(xué)的精確性指明的變革,一種是人們借以
意識到這個沖突并力求把它克服的那些法律的、政治的、宗教的、藝術(shù)的或者哲學(xué)的。簡言之,意識形態(tài)的形式。我們判斷一
個人不能以他對自己的見解為根據(jù),同樣,我們判斷這樣一個變革時代也不能以它的意識為根據(jù);相反,這個意識必須從物質(zhì)
生活的矛盾中,從社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的現(xiàn)存沖突去解釋。無論哪一個社會形態(tài),在它所能容納的所有生產(chǎn)力發(fā)揮出來
以前,是決不會滅亡的:而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系,在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現(xiàn)的。所以人
類始終只提出自己可以解決的任務(wù),由于只要仔細(xì)考察就可以發(fā)現(xiàn),任務(wù)自身,只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少是
生成過程中的時候,才會產(chǎn)生。(摘自《馬克思恩格斯選集》第2卷)
【材料3】新的社會思想和理論,只有當(dāng)社會物質(zhì)生活發(fā)展已在社會面前提出新的任務(wù)時,才會產(chǎn)生出來。可是,他們既已產(chǎn)生
出來,便會成為最嚴(yán)重的力量,能促進(jìn)解決社會物質(zhì)生活發(fā)展過程所提出的新任務(wù),能促進(jìn)社會前進(jìn)。在這里也就表現(xiàn)出新的
思想,新的理論、新的政治觀點(diǎn)和新政治制度所具有的那種偉大的組織的、動員的和改造的意義。新的社會思想和理論所以產(chǎn)
生出來,正是由于它們?yōu)樯鐣匦?,由于若沒有它們那種組織的、動員的和改造的工作,便無法解決社會物質(zhì)生活發(fā)展中已
經(jīng)成熟的任務(wù)。新的社會思想和理論既己在社會物質(zhì)生活發(fā)展過程中所提出的那些新任務(wù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來,便能掃除障礙,進(jìn)
一步民眾意識,動員民眾,組織民眾去反對社會上衰頹著的勢力,因而推動著推翻社會上正在衰頹而阻礙社會物質(zhì)生活發(fā)展的
勢力。于是,社會思想、理論和政治制度既已在社會物質(zhì)生活發(fā)展過程、社會存在發(fā)展過程中已經(jīng)成熟的那些任務(wù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生
出來,便能反轉(zhuǎn)來影響到社會存在,影響到社會物質(zhì)生活,導(dǎo)致必要條件來徹底解決社會物質(zhì)生活中業(yè)已成熟的任務(wù),并使這
社會物質(zhì)生活也許向前發(fā)展。(摘自斯大林《辯證唯物主義和歷史唯物主義》)
【材料4】生產(chǎn)以及隨生產(chǎn)而來的產(chǎn)品互換是?切社會制度的基礎(chǔ),在每個歷史地出現(xiàn)的社會中,產(chǎn)品分派以及和它相隨著的社
會之劃分為階級或者等級,是由生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)以及如何互換產(chǎn)品來決定的。所以,一切社會變遷和政治變革的終極因素,
不應(yīng)當(dāng)?shù)饺藗兊念^腦中,到人們對永恒的真理和正義的日益增進(jìn)的結(jié)識中去尋找,而應(yīng)當(dāng)?shù)缴a(chǎn)方式和互換方式的變更中去尋
找;不應(yīng)當(dāng)?shù)接嘘P(guān)時代的哲學(xué)中去尋找,而應(yīng)當(dāng)?shù)接嘘P(guān)時代的經(jīng)濟(jì)中去尋找。(摘自《馬克思恩格斯選集》第3卷)
請回答:
(1)根據(jù)材料1—4,說明生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾。
(2)根據(jù)材料2,說明“社會革命時代到來的條件”是什么?
(3)根據(jù)材料3,說明社會意識對社會存在的能動的反作用。
【答案要點(diǎn)】
(1)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的矛盾指的是:當(dāng)一種新的生產(chǎn)關(guān)系取代舊的生產(chǎn)關(guān)系后,在一段時期內(nèi),由于它適合生產(chǎn)力的發(fā)
展規(guī)定,因而對生產(chǎn)力的發(fā)展起促進(jìn)的作用,它能把被舊生產(chǎn)關(guān)系束縛的生產(chǎn)力解放出來。但隨著生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展,生產(chǎn)
關(guān)系就會由本來的適合而變?yōu)椴贿m合,甚至逐步成為生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏。這時社會矛盾就會激化,最終導(dǎo)致社會革命。打破舊
的生產(chǎn)關(guān)系,重新建立新的生產(chǎn)關(guān)系,開始新一輪矛盾運(yùn)動。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾指的是:上層建筑是適應(yīng)一定經(jīng)濟(jì)基
礎(chǔ)而建立起來的,是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的,在新的社會形態(tài)取代舊的社會形態(tài)之后,新建》的上層建筑,基本上是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
的鞏固和發(fā)展規(guī)定的。假如一種社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)已經(jīng)變成落后腐朽的時候,生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重不適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,上層建筑與生產(chǎn)
力發(fā)展規(guī)定變革經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間,就形成鋒利對抗。通過社會革命,去對原上層建筑加以主線變革。然后在新的基礎(chǔ)上,重新建
立新的上層建筑。
(2)社會存在決定社會意識,社會的物質(zhì)生產(chǎn)力到?定限度時,便能檢查出現(xiàn)存的生產(chǎn)關(guān)系已不再適合生產(chǎn)力發(fā)展,變成了束
縛生產(chǎn)力的桎梏,這時社會矛盾就會激化,社會革命的時代就到來了。
(3)社會意識雖然由社會存在所決定,但又有其自身特有的發(fā)展規(guī)律,具有相對獨(dú)立性。最突出的表現(xiàn)即在于它對社會存在產(chǎn)
生重大的反作用。先進(jìn)的、革命的社會意識對社會發(fā)展起推動和促進(jìn)作用;落后的、反動的社會意識對社會的發(fā)展起延緩和阻
礙的作用。但是,其反作用不是決定性的,并且其作用的大小,歸根到底取決于它是否反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)定。
3.以下是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的社會作用的一組材料:
材料一:馬克思曾明確地說“把科學(xué)一方面當(dāng)作是歷史的有力的杠桿”,科學(xué)技術(shù)革命是''在歷史上起推動作用的革命力量〃。
材料二:愛因斯坦對科學(xué)技術(shù)的作用作過深刻分析,他認(rèn)為:“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具,如何用它,究竟是給人帶來幸福還是
帶來劫難,全取決于人自己,而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的,但它也能用來殺人”。
材料三:技術(shù)悲觀論認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展帶來了危及地球生命和人類社會的''全球問題〃,如人口增長過快、環(huán)境污染、生
態(tài)破壞、資源枯竭、糧食短缺、失業(yè)、戰(zhàn)爭、民族文化的衰退等??朔壳按嬖诘?'全球問題"的基本途徑就是,減緩或者停止科
學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,甚至回復(fù)到不要科學(xué)技術(shù)的古代社會甚至原始狀態(tài),實(shí)行經(jīng)濟(jì)上的零增長。
材料四:美國著名社會學(xué)家丹尼爾?貝爾認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)是社會歷史發(fā)展中的唯一決定因素,是劃分社會形態(tài)的重要標(biāo)志。隨著
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)會提供解決一切社會問題的手段和方法。
結(jié)合材料,回答問題:
<1)材料一和材料二的共同點(diǎn)是什么?
(2)比較說明材料三與材料四的觀點(diǎn)的異同,并指出兩者的錯誤實(shí)質(zhì)。
<3)依據(jù)材料1說明科學(xué)技術(shù)的社會作用。
【答案要點(diǎn)】
(1)材料一和材料二都肯定了科學(xué)技術(shù)在社會歷史發(fā)展中的巨大作用。馬克思把科學(xué)技術(shù)當(dāng)作是歷史的有力的杠桿,是在歷史
上起推動作用的革命力量;愛因斯坦將科學(xué)技術(shù)當(dāng)成是一種強(qiáng)有力的工具。
(2)材料三是技術(shù)悲觀論觀點(diǎn)。材料四是技術(shù)樂觀論觀點(diǎn),兩者在本質(zhì)上是同樣的,兩者都只是從科學(xué)技術(shù)出發(fā)。兩者的表現(xiàn)
形式不同,技術(shù)悲觀論把?切問題都?xì)w罪于科學(xué)技術(shù),而技術(shù)樂觀論把?切美好的東西都?xì)w結(jié)為科學(xué)技術(shù)。兩者錯誤的實(shí)質(zhì)是:
只見物不見人,沒有看到科學(xué)技術(shù)成果就造福于人類,是科學(xué)技術(shù)單線論,或者說至上論。
(3)科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟(jì)和社會歷史發(fā)展推動作用的強(qiáng)大杠桿。第一,對生產(chǎn)方式產(chǎn)生了深刻的影響:改變了社會生產(chǎn)力的構(gòu)
成要素,在當(dāng)代社會發(fā)揮著第一生產(chǎn)力的作用:改變了人們的勞動形式:改變了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),特別是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變革。
第二,對生活方式產(chǎn)生了巨大膨響:第三,促進(jìn)了思維方式的變革??傊?,科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的積極作用是重要的、基本的
方面,科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的重要動力。
4.卜列是一組有關(guān)歷史唯物主義原理的材料:
材料1
人們必須結(jié)識到,人類進(jìn)步可以改變的只有其速度,而不會出現(xiàn)任何發(fā)展順序的顛倒或躍過任何重要的階段。
—摘自孔德:《實(shí)證哲學(xué)》
材料2
一個國家應(yīng)當(dāng)并且可以向其他國家學(xué)習(xí)。一個社會即使探索到了自身運(yùn)動的自然規(guī)律....它還是既不能跳過也不能用法令取消
自然的發(fā)展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦。
——摘自馬克思:《資本論》
材料3
每一種真正的歷史都是當(dāng)代史。既然一件事實(shí)只有當(dāng)它被人想起時才是一件歷史的事實(shí)....問什么是歷史的事實(shí)和什么是非歷
史的事實(shí)這個問題就亳無意義了。一件非歷史的事實(shí)將是一件沒有被思想過的事實(shí),因而是不存在的,而誰也沒有碰見過一件
不存在的事實(shí)。
—摘自克羅齊:《歷史學(xué)的理論和實(shí)踐》
請回答:
(1)材料1和材料2這兩段話所表現(xiàn)的基本思想傾向的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)。
(2)材料3與材料1、材料2的重要分歧是什么?
(3)材料2體現(xiàn)了馬克思主義的什么思想?
【答案要點(diǎn)】
(1)材料1和材料2中所表現(xiàn)的共同思想傾向都認(rèn)為人類歷史有其客觀的規(guī)律,這種規(guī)律是可認(rèn)為人們和歷史學(xué)家結(jié)識的。人
類歷史是不斷進(jìn)步和前進(jìn)的歷史,歷史學(xué)作為一門科學(xué)是也許的。它
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