初一英語教學(xué)工作總結(jié)范文(2篇)_第1頁
初一英語教學(xué)工作總結(jié)范文(2篇)_第2頁
初一英語教學(xué)工作總結(jié)范文(2篇)_第3頁
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第2頁共2頁初一英語教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期我負責(zé)初一7.8班的英語教學(xué),7.8班的學(xué)生基礎(chǔ)相對較好,所以課程開展上能進行的較快。所以針對學(xué)生的基礎(chǔ),不僅僅要教課本上的內(nèi)容,還要多多進行課外的練習(xí)。以鞏固課上的知識點為主適當(dāng)?shù)臄U展課外知識。當(dāng)然,班上學(xué)生的基礎(chǔ)也是參差不齊的,所以也要因材施教。因為這學(xué)期進行了分班,有的學(xué)生是新來的,所以也要給這些孩子們一些適應(yīng)新環(huán)境的時間,同時也要學(xué)著去適應(yīng)我的教學(xué)方式。有的孩子語文數(shù)學(xué)都不錯,然后英語就稍微薄弱些,要一對一進行談話,弄清楚原因是什么,才能對癥下藥。平時上課時要多提點一下,讓他們知道老師是一直關(guān)注著他們的,這樣子能激發(fā)孩子的積極性,也獲得了一定的效果。對于英語,需要注意的方面很多,聽說讀寫都是孩子們需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的。所以英語課上要從各方面展開去深入探討。課本上的內(nèi)容相對閱讀方面較多,所以要在課堂上展開對話訓(xùn)練,拒絕啞巴英語,既要讀得懂,也要說得出來,并且要讓孩子們大膽說,這樣子才能知道錯誤的語音點在哪里。同時,聽力練習(xí)也不能馬虎,每節(jié)課都要進行一些專門的聽力練習(xí),尤其是聽寫中,要讓學(xué)生通過語音以及音標(biāo)來記單詞,這樣子避免了單詞發(fā)音中文式的尷尬。當(dāng)然,寫作也是孩子們失分點很高的題目。有的學(xué)生不敢寫作文,不懂得去審題,要讓學(xué)生知道英語作文其實比語文作文更加簡單,在寫作中要注意那些點,寫作的基本模式是怎樣的,要鼓勵學(xué)生敢于去寫,不能留白。慢慢地培養(yǎng)他們的寫作興趣。除了聽說讀寫之外,我覺得背誦也是很重要的一個部分,畢竟語言都是熟能生巧的。每個單元我會挑出重點的段落讓學(xué)生們進行背誦,務(wù)必要讓他們背誦出來并且默寫。這樣子很多重點的句型,孩子們能夠背出來就可以用在自己的作文里,這也是提高寫作的一個方法。對于學(xué)習(xí)來說,興趣以及主動學(xué)習(xí)是很重要的,所以無時無刻都應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,對英語這個學(xué)科產(chǎn)生興趣,要帶著熱情去學(xué)去做,畢竟這是一門語言,以后的生活當(dāng)中方方面面都是可以使用到的。當(dāng)然這學(xué)期的教學(xué)中也出現(xiàn)了一些問題,我還需要不斷的改進,爭取做得更好。初一英語教學(xué)工作總結(jié)范文(二)本學(xué)期,本人擔(dān)任七(2)班的英語教學(xué)工作,在教學(xué)工作中,能敬業(yè)愛崗,勤勤懇懇地工作。回顧一學(xué)期來的教學(xué)情況,主要做了以下工作:一、認真學(xué)習(xí)區(qū)教研室下發(fā)的“關(guān)于小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接的意見”,領(lǐng)會精神,找出不同點,在平時的教學(xué)中加以重視,同時認真閱讀課標(biāo)對初中英語教學(xué)的要求,做到目標(biāo)明確,有的放矢。二、按照學(xué)校的要求搞好常規(guī)教學(xué)工作,課前認真鉆研教材,寫好學(xué)案,既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生的不同情況,設(shè)計好不同的教學(xué)方法,同時認真上好每一堂課,在課堂上盡可能讓更多的學(xué)生動口、動手,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂教學(xué)中,嚴格遵守學(xué)校規(guī)定的“35+10”的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生在課堂所學(xué)知識,有當(dāng)堂消化的時間。同時也克服了教師“滿堂灌”的現(xiàn)象。三、在作業(yè)布置和輔導(dǎo)方面,分層進行。所有學(xué)生必須完成《練習(xí)冊》中的練習(xí),基礎(chǔ)好的學(xué)生還要根據(jù)課時,完成《評價與測試》中的練習(xí);重點放在句型轉(zhuǎn)換,完成句子等方面的練習(xí),同時做好閱讀和寫作方面的練習(xí)。作業(yè)都能做到全批全改,并做好講評工作。針對不同的學(xué)生,做到耐心輔導(dǎo),嚴格要求,做到課前想到學(xué)生,課中盯到學(xué)生,課后輔導(dǎo)學(xué)生。為了檢查平時教學(xué)中學(xué)生所取得的成績和存在的問題,我們進行了一周一測,或分知識內(nèi)容單獨練等方法,每次考試都能做到對每位學(xué)生進行認真分析,找出存在的問題,發(fā)現(xiàn)閃光點,從中改正教學(xué)方法,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)生方法,爭取做到查漏補缺的效果。為了讓學(xué)生有更多的時間來學(xué)習(xí)英語,除了課堂教學(xué)外,還重點抓好晨讀,每天定內(nèi)容,定人負責(zé)檢查,鼓勵學(xué)生大膽讀書,提高口頭表達能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣??傊?,通過一學(xué)期的英語教學(xué),學(xué)生們認識到了學(xué)習(xí)英語的重要性,增強了

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