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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中老師辭職報告(十二篇)報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中老師辭職報告篇一
您好!
擔(dān)任語文老師已經(jīng)有十多年時光,在我手下也出了好多優(yōu)秀的學(xué)生,我為此十分愉快,由于這是我作為老師最愉快的事情。指導(dǎo)了好多學(xué)生,我也需要休息了想要來開崗位去照料一直被我忽視的家人。
好多人都知道我是一個工作狂,在取得優(yōu)秀的指導(dǎo)中也無意中傷害了家人,由于網(wǎng)往往為了指導(dǎo)學(xué)生忘掉了自己家人的感受,家里的矛盾也頻繁。這讓我反而更加投入到工作中,當(dāng)年紀(jì)到了突然感覺自己十分懊悔,懊悔自己忽視了家人的感受,我想要彌補(bǔ),特別是自己的女兒,由于自己忽略讓他從小就離開我。
想要陪伴在她身邊,我成婚對比晚,但是我不希望自己總是忘掉自己的工作,不能忘掉自己是一個父親,在學(xué)校里面一直指導(dǎo)學(xué)生要如何做好,但是到了自己這里對于自己的女兒卻忽略了,從小就沒有得到過我多少關(guān)注和指導(dǎo),讓她對于十分生疏,我也總是不怎么在意,但是當(dāng)在他最重要的時刻我想要好好照料她。
原因是她受傷了,作為單親家庭,我不能給她一個完美的童年,一次車禍讓她的一生就次灰暗,這是一個父親做大的失責(zé),我已經(jīng)失責(zé)了好多年,我不能在忘掉她了,她是我的親人,我是她唯一可以依靠的人了,我計劃辭職好好照料她,不能看著她披著嫁衣,找到她心中的白馬王子。由于失去了一雙腿,變成了殘疾人,她變得更加默然,變得更加消極。
學(xué)校有好多老師,我雖然在學(xué)校教育工作中做出了一些不錯的成績,但是學(xué)校從不缺優(yōu)秀的老師,由于好多老師都十分厲害也十分優(yōu)秀,離開我學(xué)生會有更多優(yōu)秀的教師來指導(dǎo)他們,可是自己卻不能忘掉自己的任務(wù)。我還是一個女兒的父親,我有責(zé)任照料好她。我一生中最終悔的是,不能下班去接她回家,導(dǎo)致她留下了一生的可惜。
我也為此深深的自責(zé),我懊悔了,我不能給她童年也讓她一生不能行走,心中的愧疚讓我哭干了眼淚,讓我留下了太多的可惜,對不起,我離開也是由于一個父親對于女兒的愧疚,對于自己做的不好,我不該在這樣做了,請大家原諒,我辭職,不能在再崗位上做那個一直指導(dǎo)學(xué)生的老師,我需要回去指導(dǎo)自己的女兒,去照料她關(guān)心她,讓她早日走出這樣的窘境,一直陪伴她,照料她。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是咱們學(xué)校初中部的一名英語老師,我叫xx,負(fù)責(zé)著三個班級的英語教學(xué)。在此時,我向您提交了這份辭職信,雖然顯得有點(diǎn)唐突,但是這是經(jīng)過我深思熟慮后的選擇,現(xiàn)在,就讓我來詳細(xì)給您說明一下我的見解吧。
來到咱們xx中學(xué)已經(jīng)有幾年了,在這幾年的時間里,我從一名沒有啥實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新英語老師,轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻幸欢ń虒W(xué)心得的老師,這得感謝學(xué)校和其他老師對我的幫助,是你們無私地傳授我經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)我如何備課、處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我受用一生。還記得第一次給學(xué)生們作自我介紹時,我都還是紅著臉,當(dāng)學(xué)生們在講臺下吵鬧時,我也不知道該怎么樣處理,要是批評他們的話,又怕他們以后都不喜歡聽我的課,可任由他們吵鬧又會影響教學(xué),好在經(jīng)過這幾年的歷練后,我知道了該怎樣平衡好與學(xué)生之間的關(guān)系。
在學(xué)校里,和各位老師、學(xué)生相處的其實(shí)挺高興的,但有一件事卻一直是讓我感到特別的糾結(jié),那就是距離。我的家鄉(xiāng)在其它的城市,而且相距還挺遠(yuǎn)的,這就導(dǎo)致了我必需在學(xué)校附近租一間房,這對于我而言,就增加了一筆不小的開銷,終究作為一名教師,工資其實(shí)并不是很高,所以除開了一些必要開銷后,我這幾年其實(shí)是沒攢下什么錢的。在這個物欲橫流的時代,假如只能保證自己不餓肚子是完全不夠的,而且家里人也希望我能找一份離家近一點(diǎn)的工作,這樣至少能幫家里做點(diǎn)事,不至于逢年過節(jié)才能回一次家,所以,我思來想去之后覺得自己是要作出一點(diǎn)改變了。
希望領(lǐng)導(dǎo)您在看到我的緣由后,能理解我的行為,離開不是我所樂意的,可生活的壓力逼迫著我們作出改變。在這里,我祈福咱們的學(xué)校能越辦越好,在以后的日子里招收越來越多的學(xué)生,并且培育出更多更好的優(yōu)秀學(xué)子,給咱們xx中學(xué)爭光!現(xiàn)在,我也得去找尋一些適合自己的工作了,我會一直記得咱們學(xué)校對我的幫助,并且在以后的教學(xué)中,把咱們學(xué)校的精神融入進(jìn)去。
在最終,希望領(lǐng)導(dǎo)您能盡快批復(fù)我的辭職信,我會盡快把自己的交接工作完成,處理好我還未完成的事情,一定不會給學(xué)校和其他老師添任何麻煩。
辭職人:xx
20xx年x月x日
初中老師辭職報告篇三
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo):
請原諒我如此冒昧地寫下這封辭職信。任教以來,我的惰性及無能時刻提醒著我自己的飯碗即將不保,但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。
一、為了我的人身安全。這主要表達(dá)在:
1、每日喝下含有高蛋白物質(zhì)的熱茶3杯。其它此舉間接地證明了貴校學(xué)生的熱心及好動,我蓋上杯蓋的茶杯里總是會出現(xiàn)數(shù)以n計的毛毛蟲、蟑螂、螞蟻及不有名的甲殼類昆蟲,他們希看操勞了整整一堂課的我能夠好好地補(bǔ)充一下營養(yǎng)。但您不可能想象盡不知情的我端起茶杯來把那些可怕的東西送到口中時的感覺但是請相信我,那些孩子真的只是想讓他們愛戴的老師多攝進(jìn)一些維生素**,盡不是惡作劇。
2、均勻每日被繩索絆倒**次。這項(xiàng)數(shù)據(jù)直接表達(dá)了我反應(yīng)能力的低下,盡不留情地粉碎了我退休以后從事武術(shù)事業(yè)的夢想。縱然二十一世紀(jì)以來,中國的大門已經(jīng)沒有明顯的高高的門坎,但我們不應(yīng)當(dāng)忘掉祖訓(xùn),不應(yīng)當(dāng)拋棄傳統(tǒng),無論何時走在馬路上或大街上,還是應(yīng)當(dāng)?shù)皖^朝下看看的。被學(xué)生無意中搭在兩個桌腿之間的跳繩絆倒,證明了我對這項(xiàng)中國傳統(tǒng)作風(fēng)理解得還不夠透徹;同時也提醒著我犯下了一個不可饒恕的錯誤:講課的時候不好好在講臺上站著,到教室中間溜達(dá)什么?
3、被膠水粘在凳子上**次。心愛的校長,假使您是一位氣管炎患者,那么你完全可以感受到這件事情給我?guī)淼暮蠊嵌嗝吹目膳?!先不說我的那六條價值不菲的西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟(jì)壓力、放工路上遮遮掩掩帶給我的精神壓力,最主要的是回到家里無法向內(nèi)閣交差的心理壓力。在這眾多壓力的三重打擊下,我想您此刻一定可以理解我心中的痛楚與無奈。
二、為了保衛(wèi)學(xué)校的名譽(yù)。市教委來聽課的時候,抽到我班一同學(xué)回復(fù)題目。問:莊子、孟子、荀子、孔子可以并稱為什么?答曰:**??粗涛魅文顷幱舻难凵?,驚慌失措的我竟口不擇言,說那個學(xué)生是我的孩子,臨時頂替因病請假的同學(xué)的。病從口進(jìn),禍從口出,很快的,我的妻子、小孩的父母雙雙找上門來,質(zhì)問那孩子的血緣題目,由此還引發(fā)了兩個家庭的離婚大戰(zhàn),終極以**的鑒定結(jié)果而宣告終止。這件事情在教育界的反響十分猛烈,他們把重婚罪、超生罪的罪名扣在我的頭上,還差一點(diǎn)召開批斗大會,將我拉出往游街示眾給我校的聲譽(yù)造成了嚴(yán)重的危害,導(dǎo)致其次年我校的報名率直線下降
三、為了不致誤人子弟。在貴校任教期間,我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績一直名列全校最末,這還不算什么,令我慚愧的是,至今為止我的學(xué)生仍固執(zhí)地以為英文字母有**個,老舍的代表作是《狂人日記》。假使繼續(xù)依照我的教學(xué)路線走下往,那么那些可憐的孩子說大**的成名作是《巴黎圣母院》也是有可能的。根據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷,我決定引咎辭職來報答校長您對我的知遇之恩,我萬分可惜地辜負(fù)了您和諸位領(lǐng)導(dǎo)的厚看。假使我繼續(xù)留在這里,除了能加深醫(yī)院、狗仔報社與貴校的合作默契以外,相信別無他用。痛定思痛,我決定辭往人民教師這一榮譽(yù)職務(wù),此后不再踏足教育界。
初中老師辭職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(xx年-xx年),到明年x月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,終止我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最合理的方法,乃以主動退出為宜。
五年期間,我的教學(xué)四處被動而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前單獨(dú)工作,繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。
目前,xx研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè),尚有xx屆與
xx屆在讀博士生各一名,xx年、xx年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,xx年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。
付附件之一,是去年xx外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》,是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫,因?qū)懺趚x休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的看法》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題),希請垂顧。
此報告,將同時呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請辭告終,但我對本院與教學(xué)的感情,生怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月x日
初中老師辭職報告篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx!今天我莊重的向您提出辭職,希望您能批準(zhǔn)并諒解!
在學(xué)校工作的這段時間給我好多的感受。
首先,我要感謝您!感謝您代表學(xué)校對我的接納。想當(dāng)時剛來學(xué)校的時候,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。
因此,對于您的知遇,我無法說什幺,只能盡自己之能,傾自己之才,去為學(xué)校做點(diǎn)什幺!哪怕我能取得一點(diǎn)成績,我才覺得心里是穩(wěn)定的;才能讓自己覺得無愧于您。
再者,我要感謝學(xué)校。感謝學(xué)校這幺一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)時的我,思想很簡單,想問題不周到??墒沁@幺一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。
學(xué)會去照料學(xué)生,學(xué)會去理解學(xué)生,學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在大量老師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是開心的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。
我還要感謝學(xué)校主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。由于他們的關(guān)心與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點(diǎn)我做到了。
還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過好多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個大家庭中,感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為學(xué)校努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們愛戴的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最宏偉的事業(yè)。
可是,生活總是艱苦的,天意也總是那幺不遂人愿。如今的我歲數(shù)越來越大,身體一天不如一天,已經(jīng)受不起學(xué)校的負(fù)擔(dān)了。
因此,很道歉,尊敬的校長,我只能離開這個學(xué)校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在這里是我生命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。
所以,請您批準(zhǔn)我的辭職申請,并感謝您一直以來的關(guān)心。
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想,懷著對太陽下最光芒的職業(yè)的無限景仰,五年前參與xx中學(xué)這個溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)過了我的第五個教師節(jié)?;叵雭頃r的路,我取得的每一點(diǎn)成績,獲得的每一個喜悅,都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,飽含了同事們對我?guī)椭c愛護(hù)。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,由于同事的幫助與愛護(hù),我在xx中學(xué)這個充滿了溫情充滿了愛的漂亮的大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個如此榮譽(yù)的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我,做老師,要甘于清貧,要勇于奉獻(xiàn),才能取得讓自己驕傲的成績。我也曾一直努力的以“身正為師,學(xué)高為范〞的宗旨,認(rèn)真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來,曾有好多同事、朋友跟我說,當(dāng)老師太清貧了,還是換個工作吧。那時侯,我不以為然。我認(rèn)為,教師是一個平凡而又宏偉的職業(yè),是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè),就算清貧點(diǎn),但是,那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信,我們的學(xué)校處在全國有名的教育強(qiáng)區(qū),教師的待遇一定會提高的。
然而,現(xiàn)實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力,經(jīng)濟(jì)的壓力,壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資,只是讓我的經(jīng)濟(jì)壓力又增大一層。我為人子,父母為我付出了太多太多,而我卻回報的太少太少??粗找嫠ト醯母改福?,卻連自己的一片瓦也找不到,又怎能讓父母有個對比安心的晚年呢?
想了好久好久,我決定道別我深愛的教育事業(yè),道別給我溫溫和關(guān)心的xx中學(xué)。所以,莊重的在此,向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時間里,我會繼續(xù)認(rèn)真的工作,協(xié)助做好相關(guān)工作的交接,站好最終一班崗。
我相信,我深愛的xx中學(xué),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下,定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祈福xx中學(xué)。
此致
敬禮!
辭職申請人:xxx
20xx年x月x日
初中老師辭職報告篇七
尊敬的校長:
您好!
首先感謝您長期以來對我工作的關(guān)心、支持與確定。我自xx年x月進(jìn)入xx中學(xué),至今已經(jīng)在這個大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個年頭,這八年以來,我倍受團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)精神的鼓舞,對工作盡職盡責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一直受到學(xué)生好評。在為xx中學(xué)服務(wù)的過程中,我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展,并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對x中今天的輝煌,我也為當(dāng)年選擇了x中而驕傲,為自己是x中的一員而高傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學(xué),由于經(jīng)歷了三年與家人分開的日子,我太渴望與家人團(tuán)聚。我的父母、妻子、孩子均在外地,由于我平日工作忙,只能周末才能匆促與家人見上一面,周六出發(fā)周日返回,見面往往不足24個小時。加之有時有特別的工作安排,幾周也不曾與家人相見。如此分居,我愧對妻子,無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對父母,百行孝為先,如此分開,我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對孩子,如此聚少離多,我沒有盡到作為一個父親應(yīng)盡的責(zé)任,反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛楚。
三年的分開,三年的思量,我雖然對x中有萬般地不舍,但是最終還是決定離開x中,與我的父母妻子孩子團(tuán)聚,讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān),與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此,我決定從xx年x月x日起,辭去xx中學(xué)的教師職務(wù),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
最終,我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導(dǎo),祝愿xx中學(xué)越辦越好,永往直前,開創(chuàng)更加絢爛奪目的明天!
此致
敬禮!
辭職申請人:xx
xx年x月x日
初中老師辭職報告篇八
在這次培訓(xùn)中使我提高了認(rèn)識,理清了思路,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,以及與一名優(yōu)秀教師的差距。對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點(diǎn)讓“差距〞成為自身發(fā)展的原動力不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、通過學(xué)習(xí)自身素質(zhì)得到了提高,對專業(yè)知識的理解更深刻平日教學(xué)中的困惑得到有效的解決加強(qiáng)了認(rèn)識和理解。專家對學(xué)員提出問題的解釋全面、具體、耐心從中學(xué)習(xí)到好多知識。
二、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐
在培訓(xùn)過程中,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐在培訓(xùn)過程中,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
四、以課例研究為載體,促進(jìn)教師專業(yè)化成長課例是教師課堂教學(xué)“軌跡〞的真實(shí)反映。以課例為研究對象開展課例研究,是教師從事教學(xué)改革研究的"重要方式,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進(jìn)的自然成熟過程,有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究,能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。
五、在以后的教學(xué)中,我努力做到:
第一,學(xué)會反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。
其次,不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。
第三,與同行進(jìn)行交流。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。
第四、教學(xué)方法要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價靈活。新課程里講的分層教學(xué),主題教學(xué),自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以
及多種教學(xué)評價給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是:授人以漁而不是授人以魚。
通過了這次培訓(xùn),使我能以更廣闊的視野去對待我的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在今后的教育教學(xué)活動中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。
初中老師辭職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是在我們中學(xué)擔(dān)任英語教學(xué)工作的老師,由于個人的一些原因,無法再繼續(xù)的工作下去,之前也是和領(lǐng)導(dǎo)您經(jīng)過了屢屢的溝通,而今也是下定了決心,要離開我們中學(xué)了,我也是會把這學(xué)期的課堂教學(xué)給做好,學(xué)期終止也是要離開了。
來我們中學(xué)教書,也是有了幾年時間,我也是努力的去把課堂給認(rèn)真的上好,讓學(xué)生們學(xué)好英語,我所教的班級,在年級里面也是算不錯的,特別是我也是感受到了學(xué)生們的.努力,我個人也是不斷的去優(yōu)化,去和同事請教,來讓我自己的教學(xué)水平提升,課堂也是從開始的有些生澀到而今的生動好玩兒,這些都是離不來同事們的支持以及幫助,我自己也是很努力,工作讓我也是感受到,和以前學(xué)習(xí)的區(qū)別,而我從未離開過校園的這個環(huán)境,所以來到我們學(xué)校,也是適應(yīng)的很快,學(xué)生們也是喜歡我這個年輕的老師,和同事的相處,也是特別的融洽,假如我是特別熱愛教師的工作,我想我會一直在這兒工作下去,但是由于個人還是感覺到,做英語老師,對于我來說,只是一份工作,雖然在教學(xué)里面也是感覺到了一些成就,但是這份工作仍舊還是讓我有些厭倦了。
我也是調(diào)整過,或者換過班級來教,但是總是感覺到自己是盡責(zé)的做好事情,并沒有感受到熱愛,我也是思考了很久,心里也是有一個想法,想去做自己想要做的工作,我也是在不斷的嘗試之中,找到了我未來理想的工作,以及我確定了的目標(biāo),而今和領(lǐng)導(dǎo)溝通屢屢之后,我也是堅強(qiáng)了決心,也是和家里商榷好了,他們也是支持我,雖然對我們學(xué)校也是有些不舍,相處的時間也是挺長的,但是我也是要離開學(xué)校這個環(huán)境,去到社會去了,有些緊張,但是更多的也是興奮,找到適合,自己也是熱愛的工作,才能持續(xù)的堅持做下去。而在學(xué)校英語教學(xué)的工作,雖然我也是能盡責(zé)認(rèn)真的去做,但是長久下去,我也是會更加的厭倦,那樣工作上面假如不夠盡責(zé),也是對學(xué)生十分不好的,我也是不想如此。
這學(xué)期的工作也是會認(rèn)真的做完的,不會由于要走了就松散,那樣也是很沒有職業(yè)素養(yǎng)的。而今我也是考慮明了了,所以才向領(lǐng)導(dǎo)遞交這份書面辭職的一個報告,也是望領(lǐng)導(dǎo)理解,對于我的離開,也是能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
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初中老師辭職報告篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您長期以來對我工作的關(guān)心、支持與確定。我自20xx年xx月進(jìn)入xx中學(xué),至今已經(jīng)在這個大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個年頭,這八年以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)〞精神的鼓舞,對工作盡職盡責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一直受到學(xué)生好評。在為xx中學(xué)服務(wù)的過程中,我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展,并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌,我也為當(dāng)年選擇了僑中而驕傲,為自己是僑中的一員而高傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學(xué),由于經(jīng)歷了三年與家人分開的日子,我太渴望與家人團(tuán)聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地,由于我平日工作忙,只能周末才能匆促與家人見上一面,周六出發(fā)周日返回,見面往往不足24個小時。加之有時有特別的工作安排,幾周也不曾與家人相見。如此分居,我愧對妻子,無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對父母,百行孝為先,如此分開,我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對孩子,如此聚少離多,我沒有盡到作為一個父親應(yīng)盡的責(zé)任,反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛楚。
三年的分開,三年的思量,我雖然對僑中有萬般地不舍,但是最終還是決定離開僑中,與我的父母妻子孩子團(tuán)聚,讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān),與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此,我決定從20xx年3月1日起,辭去xx中學(xué)的教師職務(wù),希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
最終,我衷心地感謝xx的各位領(lǐng)導(dǎo),祝愿xx中學(xué)越辦越好,永往直前,開創(chuàng)更加絢爛奪目的明天!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
正如本人剛來學(xué)校時,您所擔(dān)憂的那樣,如今的我還是鼓起勇氣向您辭職了。的確,作為老師,我還是缺少了點(diǎn)耐心,縱然本人有知識,但對于學(xué)生們的耐心還是少了些。
回想在我校初中部當(dāng)老師的這三年,從一開始您就擔(dān)憂地對我說:“你這孩子啊,不像是當(dāng)老師的人。〞當(dāng)時的我,還由于您的這句話努力了大量,就想著要證明您說的這句話是錯的,想著如何當(dāng)好一名老師。然而,當(dāng)老師越久,更加明白領(lǐng)導(dǎo)您一眼就看穿了我,您知道我這個人很愛學(xué)習(xí),肚子里也很有文化,但是卻沒有什么耐心,不管是對待學(xué)生們還是對待教育工作,我總像是心不在焉,沒有想要將自己肚子里的文化傳授給學(xué)生們的念頭。
您知道嗎?當(dāng)我意識到自己沒有一顆真正做教育的心時,我甚至都懷疑起了我的人生。我以為自己那是自私,以為自己那是不負(fù)責(zé)任,也以為自己沒有愛。這樣的狀態(tài)持續(xù)了很久,我也嘗試著去學(xué)會耐心對待學(xué)生們耐心對待教育工作,但后來我發(fā)現(xiàn)不行,我還是做不到,我更喜歡做的事情,不是去教別人,而是將那些我學(xué)到的東西用自己的方式寫出來,而不是一個一個學(xué)生,面對面去教。我也問過自己,這兩者有什么區(qū)別嗎?可最終我發(fā)現(xiàn),區(qū)別還是有的,一個是輕談?wù)撸粋€是教育者,不管怎么樣,教育者的工作是需要改變班級
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