蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第3單元課時(shí)同步練習(xí)-12司馬遷發(fā)憤寫《史記》附答案

蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第3單元課時(shí)同步練習(xí)-11司馬遷發(fā)憤寫《史記》（1）附答案輕松做做一、帶著問題來讀書?！妒酚洝肥莀_____代的文學(xué)家、史學(xué)家__________用了______年完成的一部______萬余字的輝煌巨著，記載了從________到________一共__________年間的歷史。二、我會(huì)拼，也會(huì)寫。 jiānyùlìshǔxiāohào三、火眼金睛，辨字組詞。泰()攤()廷()奏()灘()延()四、為詞中加點(diǎn)字選擇正確的意思。(填序號(hào))1．飛來橫禍()強(qiáng)橫()A．粗暴；兇暴。B．不吉利的；意外的。2．臨終之時(shí)()臨字帖()A．臨近；臨到。B.靠近；對(duì)著。C.照著字畫模仿。五、判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“辱”和“唇”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。()2．“制”先查“刂”部，再查6畫。()3．“前無古人”可對(duì)應(yīng)“后無來者”。()六、下列各句中括號(hào)里的詞哪一個(gè)更貼切？用“____”畫出來。1．司馬遷聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心里十分(感動(dòng)激動(dòng))。2．他還四處(游歷游玩)，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。3．司馬談臨終之時(shí)，對(duì)司馬遷說：“我死之后，朝廷會(huì)讓你繼任我的(官職職業(yè))……”七、正確選擇破折號(hào)的用法。(填序號(hào))破折號(hào)的用法：①表示解釋說明。②表示突然轉(zhuǎn)換話題。③表示遞進(jìn)。④表示聲音的延長(zhǎng)。1．司馬遷終于完成了一部52萬余字的輝煌巨著——《史記》。()2．“喵——”小貓的叫聲打斷了我的思路。()3．因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。()4．那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。()八、根據(jù)要求寫句子。1．將反問句改成陳述句。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？________________________________________________________________________2．照樣子，用加點(diǎn)的詞寫句子。(1)人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。________________________________________________________________________(2)司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書。________________________________________________________________________________________________________________________________________________不妨試試名人名言連一連。eq\a\vs4\al(1.人總是要死的，有的重于,泰山，有的輕于鴻毛。)周恩來eq\a\vs4\al(2.面壁十年圖破壁，難酬蹈,海亦英雄。)魯迅eq\a\vs4\al(3.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘,為孺子牛。)司馬遷參考答案輕松做做一、漢司馬遷1352黃帝漢武帝3000余四、A2.AC五、1.×2.√3.√六、1.激動(dòng)2.游歷3.官職七、1.①2.④3.②4.③八、1.我如果就這樣死了，比鴻毛還輕。2.(1)深秋季節(jié)，絢爛的菊