年度小學(xué)上冊的德育工作總結(jié)

第5頁共5頁年度小?學(xué)上冊?的德育?工作總?結(jié)德?育是學(xué)?校實施?素質(zhì)教?育的重?要組成?部分。?它貫穿?于學(xué)校?教育教?學(xué)的全?過程和?學(xué)生日?常生活?的各個?方面,?滲透在?智育、?體育、?美育和?勞動教?育中。?對青少?年學(xué)生?健康成?長和學(xué)?校工作?起著導(dǎo)?向、動?力和保?證的作?用。?本學(xué)期?我校的?德育工?作在校?長的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下,在?全體教?師,尤?其是班?主任老?師的辛?勤工作?和鼎力?支持下?,在全?體學(xué)生?的努力?進(jìn)取和?大力配?合下,?教育工?作井然?有序。?開展以?愛國主?義為核?心的民?族精神?教育、?以樹立?遠(yuǎn)大志?向為核?心的理?想信念?教育、?道德品?質(zhì)和文?明行為?教育、?心理健?康教育?的四大?教育為?主線,?不斷充?實和完?善學(xué)校?德育內(nèi)?容,努?力開創(chuàng)?我校德?育工作?的新格?局。?一、抓?好師資?隊伍建?設(shè),營?造全員?育人氛?圍。；?1、?發(fā)揮德?育領(lǐng)導(dǎo)?小組的?核心作?用。?加強(qiáng)德?育工作?領(lǐng)導(dǎo),?校長負(fù)?總責(zé),?各部門?密切配?合,以?班主任?隊伍為?主,全?員參與?。領(lǐng)導(dǎo)?以身作?則,時?刻接受?廣大教?職工的?監(jiān)督,?工作中?做教師?的表率?;建立?起“教?書育人?,服務(wù)?育人,?管理育?人”的?德育工?作體系?,探索?學(xué)校德?育工作?的新途?徑。?2、大?力加強(qiáng)?教師職?業(yè)道德?建設(shè)。?；在?依法治?校的前?提下,?將教師?職業(yè)道?德建設(shè)?放在教?師隊伍?建設(shè)的?突出位?置,采?取切實?措施,?大力提?高教師?職業(yè)道?德素質(zhì)?。組織?教師定?期學(xué)習(xí)?時事政?治、《?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?及有關(guān)?教育法?規(guī),樹?立怎樣?的教育?觀、價?值觀、?人生觀?,形成?良好的?校風(fēng)與?教風(fēng)。?本學(xué)?期我們?繼續(xù)以?“三德?”學(xué)習(xí)?為主線?,開學(xué)?初,對?所有的?教師進(jìn)?行德育?學(xué)習(xí),?以領(lǐng)導(dǎo)?講座帶?頭的形?式號召?我校全?體教師?進(jìn)一步?深入三?德學(xué)習(xí)?當(dāng)中。?在這一?塊工作?中,我?們以自?主學(xué)習(xí)?和集體?學(xué)習(xí)為?主,并?及時反?思,以?各種活?動為輔?,來樹?立榜樣?和標(biāo)兵?,如根?據(jù)我們?每月評?選出的?師德標(biāo)?兵,進(jìn)?行演講?,起到?了帶頭?的作用?;利用?向?qū)W生?進(jìn)行調(diào)?查并評?選心目?中最喜?歡的教?師來及?時了解?教師在?課堂、?生活中?等存在?的問題?。另?外我們?還抓準(zhǔn)?機(jī)遇集?體學(xué)習(xí)?有關(guān)德?育工作?的理論?和有關(guān)?業(yè)務(wù)經(jīng)?驗的文?章,提?高班主?任的政?治、理?論水平?和業(yè)務(wù)?能力；?。保?證班主?任：“?以新思?維、新?方法、?新目標(biāo)?、新要?求來指?導(dǎo)工作?”;切?實轉(zhuǎn)變?工作作?風(fēng),力?戒工作?拖拉、?浮躁。?做到?有令必?行,有?禁則止?,及時?完成各?項任務(wù)?;嚴(yán)于?律己,?學(xué)為人?師,行?為世范?,禁止?體罰和?變相體?罰,對?工作的?巨大熱?忱和對?教學(xué)的?極其嚴(yán)?謹(jǐn)給同?學(xué)潛移?默化的?熏陶。?3、?加強(qiáng)班?主任工?作的管?理和指?導(dǎo)。?我們采?用領(lǐng)導(dǎo)?做講座?、請優(yōu)?秀班主?任做經(jīng)?驗介紹?等不同?形式,?不斷提?高班主?任的素?質(zhì)水平?。堅?持每周?召開一?次班主?任例會?,提高?班主任?的工作?質(zhì)量,?有針對?性地評?價分析?全校各?班班主?任工作?情況,?指出不?足之外?,提出?改進(jìn)要?求和措?施,加?強(qiáng)常規(guī)?管理的?指導(dǎo)。?二、?加強(qiáng)校?園文化?建設(shè),?營造良?好育人?環(huán)境。?；（?1）、?精心布?置宣傳?陣地。?加強(qiáng)?了對“?紅領(lǐng)巾?廣播站?”、櫥?窗、報?刊等文?化陣地?的指導(dǎo)?管理,?把好輿?論導(dǎo)向?。櫥?窗、班?報等力?求主題?突出,?圖文并?茂。?（2）?、規(guī)范?班級教?室布置?。在?規(guī)范班?級布置?的同時?,要求?各班體?現(xiàn)班級?特點(diǎn),?營造生?動活潑?、潔凈?素雅、?健康文?明、催?人奮進(jìn)?的良好?育人氛?圍。?、開展?豐富多?彩的德?育活動?,全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?。本?學(xué)期,?我們通?過開展?形式多?樣、豐?富多彩?的活動?,組織?學(xué)生參?加各項?活動,?在活動?中挖掘?學(xué)生的?潛能,?發(fā)揚(yáng)學(xué)?生的個?性。?從而加?大學(xué)生?課間文?體活動?,豐富?學(xué)校德?育工作?的內(nèi)涵?。1?.根據(jù)?上級關(guān)?于一生?雙愛好?的要求?開展了?一系列?文體活?動,通?過各種?興趣班?小組（?口琴、?象棋、?跳棋、?剪紙、?美術(shù)等?）的開?展,進(jìn)?一步推?動了素?質(zhì)教育?的開展?,豐富?了學(xué)生?的課余?生活。?2.?結(jié)合學(xué)?校的一?校一品?,為了?加強(qiáng)學(xué)?生體育?運(yùn)動,?增強(qiáng)學(xué)?生身體?健康,?開展了?大課間?活動,?增加學(xué)?生活動?時間。?并以各?種活動?為襯托?,如沒?兩周一?次跳繩?比賽,?每次比?賽都評?選出獲?勝學(xué)生?和優(yōu)勝?班級,?活動形?式多樣?,適合?年齡特?點(diǎn)。?3.為?了擴(kuò)大?學(xué)生的?知識面?,培養(yǎng)?學(xué)生的?閱讀習(xí)?慣,養(yǎng)?成學(xué)生?的閱讀?能力,?每周三?下午_?___?節(jié)課為?閱讀課?。并開?展了入?手抄報?、黑板?報評比?、講成?語故事?、“我?與好書?同成長?”演講?比賽、?等一系?列活動?。三?、加強(qiáng)?對學(xué)生?的良好?習(xí)慣的?培養(yǎng),?狠抓學(xué)?習(xí)習(xí)慣?等養(yǎng)成?教育。?1、?開學(xué)初?,我們?借升旗?的時間?對全體?師生進(jìn)?行號召?,利用?學(xué)校廣?播、櫥?窗等宣?傳陣地?大力宣?傳行為?規(guī)范、?學(xué)習(xí)習(xí)?慣等好?的學(xué)生?,使全?體學(xué)生?都能向?好學(xué)生?學(xué)習(xí)。?并堅?持每月?有主題?,每月?有活動?。如?___?_月份?我們開?展了全?員性的?主題班?隊會,?以“學(xué)?習(xí)習(xí)慣?”為主?題向?qū)W?生進(jìn)行?思想教?育,并?及時解?決發(fā)現(xiàn)?突出的?問題,?如學(xué)生?的執(zhí)筆?、坐姿?、講話?、聽講?等。?每月我?們還進(jìn)?行一次?學(xué)生書?寫規(guī)范?評比活?動,及?時發(fā)現(xiàn)?好的學(xué)?生,利?用櫥窗?廣播等?進(jìn)行表?揚(yáng),在?這樣的?活動中?,我們?每次都?評選出?優(yōu)勝班?級并及?時向班?主任和?學(xué)生公?開。?2、安?全教育?做到了?警鐘長?鳴、常?抓不懈?。加?強(qiáng)了對?學(xué)生課?間活動?的監(jiān)督?,堅持?集體放?學(xué)制度?,做好?交通安?全等教?育。每?位班主?任老師?與年級?組長簽?定《班?主任安?全責(zé)任?書》,?年級組?長再與?教導(dǎo)處?簽定《?安全責(zé)?任書》?。并組?織全校?學(xué)生觀?看有關(guān)?安全教?育片,?從而達(dá)?到對學(xué)?生進(jìn)行?安全知?識教育?。四?、大力?開展愛?國主義?、集體?主義、?社會主?義教育?。從?增強(qiáng)愛?國情感?做起,?以愛國?主義教?育為核?心,從?小樹立?民族自?尊心、?自信心?和自豪?感。?利用班?、隊會?、升旗?儀式和?國旗下?講話重?要的德?育陣地?,有針?對性地?對學(xué)生?進(jìn)行愛?國主義?、集體?主義、?社會主?義教育?以及世?界觀、?人生觀?、價值?觀的教?育等,?幫助學(xué)?生樹立?遠(yuǎn)大理?想和抱?負(fù)。?1、結(jié)?合重大?節(jié)日和?紀(jì)念日?,積極?開展主?題教育?活動。?活動?是少先?隊的核?心,將?少先隊?思想道?德教育?和體驗?教育活?動貫穿?始終,?注意傳?統(tǒng)節(jié)日?和紀(jì)念?日,抓?住重大?事件,?滲透思?想道德?教育內(nèi)?涵,注?重少年?兒童的?實踐體?驗,培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新?精神和?實踐能?力,從?而推動?少先隊?工作不?斷邁上?新臺階?。本?學(xué)期少?先隊大?隊部以?教師節(jié)?、國慶?節(jié)、等?各種節(jié)?日為契?機(jī),以?征文競?賽、校?園廣播?、板報?、德育?基地、?主題班?會等為?教育陣?地,寓?教于樂?,著重?抓好了?愛國主?義和傳?統(tǒng)美德?教育,?弘揚(yáng)民?族精神?,促進(jìn)?了學(xué)生?生動活?潑、文?明、健?康地發(fā)?展。?2、實?行“主?人教育?”辦學(xué)?理念,?放手讓?班干部?對學(xué)生?遲到、?眼保鍵?操、課?間操、?衛(wèi)生進(jìn)?行檢查?,班級?管理中?注重蓄?勢借力?,對學(xué)?生放手?不放任?,指導(dǎo)?不包辦?,創(chuàng)造?條件讓?學(xué)生管?理學(xué)生?。如?我校的?“監(jiān)督?哨”同?學(xué)每天?對我校?的一些?常規(guī)工?作進(jìn)行?檢查和?監(jiān)督,?衛(wèi)生、?行為禮?貌、零?食等問?題有了?明顯的?改善。?五、?加強(qiáng)學(xué)?校、家?庭、社?會德育?合力建?設(shè)。；?1、?加強(qiáng)學(xué)?校、家?庭、社?會的聯(lián)?系,形?成共同?抓好德?育工作?的合力?,做好?家訪工?作、開?好了家?長會議?。在?此過程?中提出?學(xué)生在?家、在?校的學(xué)?習(xí)常規(guī)?要求,?使孩子?在家長?指導(dǎo)下?,加快?常規(guī)養(yǎng)?成。?2、進(jìn)?一步加?強(qiáng)學(xué)校?、家庭?的聯(lián)系?,發(fā)揮?家長作?用。?本學(xué)期?,召開?了兩次?家長會?,分年?級開展?匯報了?學(xué)生在?校的表?現(xiàn)情況?,與家?長共同?探討了?教育孩?子的方?法,邀?請了一?些家庭?教育成?功的家?長來談?經(jīng)驗,?談心得?體會,?相互交?流,使?家長們?掌握了?科學(xué)教?育方法?,與學(xué)?校教育?形成合?力。利?用《家?校聯(lián)系?手冊》?,每月?與家長?電話回?訪,與?家長建?立了經(jīng)?常性聯(lián)?系,與?家長共?