學(xué)校居家隔離應(yīng)急處置方案

第學(xué)校居家隔離應(yīng)急處置方案

學(xué)校居家隔離應(yīng)急處置方案

第一章總則

一、工作目標(biāo)

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。

二、編制依據(jù)

根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。

三、適用范圍

1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。

2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒感染癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。

3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。

四、基本原則

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。

總指揮：___

常務(wù)指揮：___

副指揮：______

成員：

全體中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體教職員工

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作;對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé);向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

下設(shè)機(jī)構(gòu)

1.組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：___

成員：______

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作;負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。

2.緊急救護(hù)、疫情報(bào)告組

組長(zhǎng)：___

成員：______

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況(體溫)檢測(cè)，第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生;檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù);負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，逐級(jí)匯報(bào)。做好內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò);收集信息，起草事件報(bào)告;向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;發(fā)布信息通稿等

3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組

組長(zhǎng)：___

成員：___

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對(duì)全校師生進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳教育工作。

4.后勤保障組

組長(zhǎng)：___

成員：___

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作;急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口;協(xié)助救助等其他工作。

5.家長(zhǎng)接待組

組長(zhǎng)：___

成員：___

主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。

7.安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：___

成員：______李__

主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園，內(nèi)防擴(kuò)散外防輸入。

第三章預(yù)防工作措

六、預(yù)防工作措施

1.建立組織機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。

2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識(shí)，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號(hào)、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式;將防治專業(yè)知識(shí)、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)。

4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室及時(shí)采購(gòu)必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺(tái)，各班配有紅外額溫計(jì)，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)等防護(hù)用品。

5.建立跟蹤指導(dǎo)去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。辦公室負(fù)責(zé)教工，總務(wù)處負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù)后勤人員，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生，第一時(shí)間摸清去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生名單。首先對(duì)全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群(有去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、有接觸過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員);其次，將該類人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(zhǎng)和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對(duì)三類人員執(zhí)行一日一報(bào)原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報(bào)。第三，建立三類情況的家長(zhǎng)微信群，便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴(yán)格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。

6.根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué);做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。(此項(xiàng)內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預(yù)案不詳述)

7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅(jiān)守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。

8.加強(qiáng)信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。

9.嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。

10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。(可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。)

第四章應(yīng)急處置

七、預(yù)案啟動(dòng)

1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。

一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案;

二是開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué);

三是根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

2.已開學(xué)。如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)校可開學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門口體溫測(cè)量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每天定期對(duì)關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對(duì)校園所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對(duì)校園消殺一次以上。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

八、應(yīng)急處置措施

1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀察、以待相關(guān)部門進(jìn)一步檢查，及時(shí)通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3.學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

4.同時(shí)學(xué)校針對(duì)這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念;同時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。

6.信息報(bào)告方式。

疫情信息報(bào)告員：___

校長(zhǎng)：___

扶余市教育局教育體衛(wèi)藝科：電話：____

扶余市疾控中心：電話：____

第五章后續(xù)處置

九、后續(xù)處置

疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。

1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況;準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。

2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。

3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。

學(xué)校居家隔離應(yīng)急處置方案

為進(jìn)一步提高新冠病毒肺炎疫情防范和處置能力，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的防控原則，科學(xué)有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情狀況，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴(kuò)散，保障廣大師生的健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識(shí)，提高廣大師生的防控意識(shí)。

2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施預(yù)防和控制新冠病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

4.所有教職員工必須做到十必須，學(xué)生六做到。

二、總原則：

堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的原則開展工作。

(一)加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，各班主任負(fù)責(zé)晨午晚檢，每天及時(shí)上報(bào)學(xué)校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施。迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

(二)教室、專用教室等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。

(三)通過網(wǎng)絡(luò)、廣播室、電子屏等宣傳途徑，大力宣傳、普及預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

(四)督促和組織師生堅(jiān)持佩戴口罩，保持社交距離，非必要不聚集，實(shí)行分批單向就餐制。加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以黨支部書記為第一責(zé)任人的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)各項(xiàng)措施。

組長(zhǎng)：馬*

副組長(zhǎng)：王*、鄒*

成員：王*、楊*、蔡*全及全體留校值守人員

(二)成立疫情防控應(yīng)急工作小組

成立綜合協(xié)調(diào)組(王*)、教工防控組(王*)、應(yīng)急安全及學(xué)生防控組(鄒*)、教學(xué)工作組(楊*)、物資保障組(柳*)、信息聯(lián)絡(luò)組(王*)六個(gè)專項(xiàng)工作組，按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。

四、嚴(yán)格師生動(dòng)態(tài)管理

(一)明確疫情報(bào)告流程

當(dāng)校園出現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間將異常情況信息上報(bào)教育主管部門(教育培訓(xùn)中心__)和學(xué)校所在地社區(qū)(山景社區(qū)張琦__、金普新區(qū)疾病預(yù)防控制中心__)。由信息聯(lián)絡(luò)組王超與開發(fā)區(qū)盛京醫(yī)院聯(lián)系，開通綠色通道，做好相關(guān)檢測(cè)工作，聯(lián)系電話__。

(二)教職工管理

1.學(xué)校組建由辦公室王太濱、處室內(nèi)勤、專業(yè)疫情負(fù)責(zé)人、學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人構(gòu)成的疫情防控管理網(wǎng)格，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工疫情排查和信息報(bào)送，堅(jiān)持排查在先，減低疫情溢入校園風(fēng)險(xiǎn)。

2.學(xué)校每日發(fā)布《域外重點(diǎn)地區(qū)匯總表》，教職工對(duì)照相關(guān)信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)王太濱主任、本人報(bào)居住地社區(qū)。學(xué)校做好登記，按時(shí)將異常信息上報(bào)教育主管部門和學(xué)校所在地社區(qū)。教職工個(gè)人嚴(yán)格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實(shí)管控措施。

3.嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告。教職工每日上班前堅(jiān)持主動(dòng)進(jìn)行自我監(jiān)測(cè)，主動(dòng)排查，如有異常及時(shí)報(bào)告。

4.認(rèn)真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日18：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室(教研組)報(bào)告群，提交本人及共同居住人當(dāng)日國(guó)務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內(nèi)勤按學(xué)校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報(bào)告辦公室王主任。杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等情況發(fā)生。

5.非必要不離連，對(duì)自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時(shí)主動(dòng)向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)備，并要攜帶48小時(shí)核酸陰性證明來連，抵連后24小時(shí)內(nèi)再做一次核酸排查。

(三)學(xué)生管理

1.在校學(xué)生日排查管理

班主任對(duì)班級(jí)內(nèi)學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測(cè)，并組織好班級(jí)開窗通風(fēng)和消毒工作安排，做好記錄，建立臺(tái)賬;落實(shí)有病學(xué)生的病因追查;根據(jù)相關(guān)疫情信息，及時(shí)排查學(xué)生及共同居住人的重點(diǎn)地區(qū)的旅居史與接觸史，如有發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告。

(四)校園管理

校園實(shí)行封閉管理，外來人員、車輛禁止進(jìn)入校園。要求居家的教工不得入校，確需入校需向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)申請(qǐng)，履行入校流程，排查風(fēng)險(xiǎn)后登記入校。走讀生不入校，住校生不離校。快遞物品安排專人領(lǐng)取消毒后再分發(fā)給學(xué)生，疫情期間，班主任要引導(dǎo)學(xué)生不在網(wǎng)上購(gòu)物。

五、應(yīng)急措施

(一)學(xué)生在校期間出現(xiàn)疑似或確診癥狀的處理

學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報(bào)學(xué)生防控組，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)、上報(bào)學(xué)校，由家長(zhǎng)或辦公室王超老師聯(lián)系有關(guān)部門并派專人護(hù)送其到開發(fā)區(qū)盛京醫(yī)院相關(guān)門診診治。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或?qū)嵭懈綦x等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時(shí)，立即啟動(dòng)下列應(yīng)急程序：

1.第一時(shí)間上報(bào)。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調(diào)組要立即向上級(jí)部門報(bào)告，請(qǐng)求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級(jí)和變化情況，適時(shí)向上級(jí)部門續(xù)報(bào)進(jìn)展情況。

2.迅速果斷隔離。校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀者，須在第一時(shí)間采取防護(hù)措施，啟用隔離觀察室，由應(yīng)急安全及學(xué)生防控組在做好防護(hù)的前提下或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和要求作進(jìn)一步處置。

3.進(jìn)行終末消毒。物資保障組、應(yīng)急安全及學(xué)生防控組配合屬地疾控部門對(duì)病例停留過的教室、寢室、餐廳、衛(wèi)生間等所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺，及時(shí)清除消毒劑殘留。

4.迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進(jìn)一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。

5.調(diào)整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時(shí)停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對(duì)性的工作調(diào)整安排。

6.做好家校溝通。應(yīng)急安全及學(xué)生防控組及時(shí)與病例監(jiān)護(hù)人員或近親屬取得聯(lián)系，如實(shí)告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實(shí)際困難。

(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理

1.如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關(guān)門診診治，并向辦公室王主任報(bào)告。

2.在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動(dòng)，不能接觸其他教工、學(xué)生，要按規(guī)定居家隔離。

3.對(duì)有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實(shí)行強(qiáng)制隔離、就診。

4.教工一旦被確認(rèn)為疑似病例及確診病例，參照學(xué)生類似情況的處理程序執(zhí)行。

(三)協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)協(xié)查的應(yīng)急處理

對(duì)相關(guān)部門提出疫情風(fēng)險(xiǎn)協(xié)查的，根據(jù)協(xié)查函的具體內(nèi)容，摸排出學(xué)校重點(diǎn)人員，一律實(shí)行管控措施，做到應(yīng)隔盡隔、不漏一人;落實(shí)各部門、個(gè)人疫情防控主體責(zé)任，嚴(yán)防因管控不到位造成防控漏洞。

(五)校園發(fā)生重大疫情的應(yīng)急處理

按照上級(jí)部門部署做好以下工作：

1.綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與大連元章汽車租賃有限公司郭元章__聯(lián)絡(luò)，突發(fā)情況時(shí)保障全校181名師生員工的及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。

2.應(yīng)急安全及學(xué)生防控組立即啟用校內(nèi)應(yīng)急隔離場(chǎng)所;按照新區(qū)疾病預(yù)防控制中心的安排轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生至定點(diǎn)集中隔離酒店。

3.物資保障組負(fù)責(zé)與大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)昇輝商行洪淑鳳，__聯(lián)絡(luò)，保證學(xué)校防疫物資的持續(xù)供應(yīng)。

4.綜合協(xié)調(diào)組按照《疫情期間校園值班安排》組織值班人員，做好校園封閉管理工作。

5.物資保障組與簽訂意向大連鵬博餐飲管理有限公司尹忠義__聯(lián)絡(luò)，保障按現(xiàn)有學(xué)生餐食標(biāo)準(zhǔn)，采取無接觸配餐方式，為學(xué)生供應(yīng)一日三餐。

6.突發(fā)疫情時(shí)，教工防控組、應(yīng)急安全與學(xué)生防控組、迅速開展涉及師生的軌跡調(diào)查，依據(jù)校園內(nèi)網(wǎng)格化管理模式進(jìn)行分類管控。

7.物資保障組安排專人負(fù)責(zé)防疫物資調(diào)配，辦公室留守人員和班主任協(xié)助，確保物資儲(chǔ)備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。

8.應(yīng)急安全與學(xué)生防控組負(fù)責(zé)管理公共衛(wèi)生間使用，應(yīng)細(xì)化應(yīng)對(duì)措施、責(zé)任落實(shí)到人、做好相關(guān)記錄。

9.教學(xué)工作組周密安排好線上教學(xué)工作?？迫谓處焽?yán)格按照課表時(shí)間，有效利用線上教學(xué)資源，保質(zhì)保量進(jìn)行線上教學(xué)。教學(xué)工作組每日檢查各班級(jí)在線教學(xué)實(shí)施及教學(xué)任務(wù)完成情況。

六、保障措施

(一)從嚴(yán)從實(shí)做好值班值守

校園封閉管理期間，校內(nèi)需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務(wù)，校內(nèi)管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調(diào)換人員的,須無重點(diǎn)地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)證明方可入校替換。實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處人員、辦公室、后勤四級(jí)值班制度，從嚴(yán)從實(shí)做好值班值守。

(二)后勤保障落實(shí)到位

1.做好食堂保障工作。與配餐公司加強(qiáng)聯(lián)系，千方百計(jì)做好飲食保障工作，為封閉住宿學(xué)生提供營(yíng)業(yè)健康的一日三餐。同時(shí)，督促配餐公司加強(qiáng)從業(yè)人員核酸檢測(cè)，食品配送人員必須做好防護(hù)，避免直接接觸。做好食堂的通風(fēng)消毒工作。

2.做好供暖保障。對(duì)學(xué)生宿舍供暖系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，確保宿舍等場(chǎng)所的室內(nèi)供暖溫度達(dá)標(biāo)，保障學(xué)生的正常生活。如供暖出現(xiàn)異常，及時(shí)聯(lián)系后勤蔡德全妥善處理。

3.做好保潔和消殺。應(yīng)急安全與學(xué)生防控組每天安排人員，對(duì)部分公共區(qū)域進(jìn)行必要的保潔和消殺。

4.做好防疫物資儲(chǔ)備。對(duì)防疫物資進(jìn)行清點(diǎn)，做到心中有數(shù)，及時(shí)補(bǔ)充數(shù)量不足的防疫物資?，F(xiàn)有一次性手套200付、一次性頭套100個(gè)、一次性醫(yī)用外科口罩5000個(gè)、一次性防護(hù)服30件、護(hù)目鏡20個(gè)、一次性防護(hù)面罩40個(gè)、84消毒液120瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20瓶(500毫升/瓶)、洗手液6桶(5升/桶)、體溫計(jì)30支、額溫槍12只的基礎(chǔ)上，備足至少1個(gè)月的物資儲(chǔ)備。

(三)科學(xué)規(guī)范教學(xué)管理

1.科任教師須按照課表時(shí)間，有效利用線上教學(xué)資源，保質(zhì)保量，進(jìn)行線上教學(xué)。個(gè)別學(xué)科確實(shí)無法開展線上教學(xué)，須提前向?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人報(bào)備，由專業(yè)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)整安排。線上教學(xué)平臺(tái)使用方法參照線上教學(xué)使用手冊(cè)。

2.科任教師積極配合班主任工作，主動(dòng)聯(lián)系，及時(shí)加入班級(jí)線上學(xué)習(xí)群，提前進(jìn)行相關(guān)調(diào)試。

3.教務(wù)處將每日檢查各學(xué)科在線教學(xué)實(shí)施及教學(xué)任務(wù)完成情況。

4.線上教學(xué)期間如遇技術(shù)問題，科任教師可按照線上教學(xué)使用手冊(cè)指南聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員解決。

學(xué)校居家隔離應(yīng)急處置方案

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生的心理防護(hù)和心理危機(jī)干預(yù)工作，及時(shí)控制師生中可能出現(xiàn)的疫情心理危機(jī)事件，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定工作方案。

一、指導(dǎo)思想

教育為主，重在預(yù)防，及時(shí)干預(yù)，維護(hù)廣大師生的心理健康。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立疫情防控心理防護(hù)和危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃我校師生疫情心理防護(hù)與干預(yù)工作，督促有關(guān)部門或單位認(rèn)真履行疫情危機(jī)干預(yù)工作職責(zé)。建立校、院、學(xué)生三級(jí)疫情心理防護(hù)和干預(yù)工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，全員參與，形成合力。

三、工作目標(biāo)

(一)通過疫情心理健康知識(shí)的教育和宣傳，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情危機(jī)的了解與認(rèn)知，提高大學(xué)生承受挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力。

(二)通過心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù)，對(duì)由于疫情危機(jī)導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)面對(duì)疫情，重新認(rèn)識(shí)疫情，盡快恢復(fù)心理平衡。

四、具體實(shí)施

(一)心理防護(hù)知識(shí)宣傳

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