室內(nèi)設(shè)計(jì)師個(gè)人年終工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)室內(nèi)設(shè)?計(jì)師個(gè)?人年終?工作總?結(jié)范文?新的?一年又?開始了?，在我?們昂首?期待未?來的時(shí)?候，有?必要對(duì)?過去一?年的工?作做一?個(gè)回顧?，總結(jié)?以往的?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，以?待在新?的一年?有所改?進(jìn)。?回顧過?去一年?，工作?上取得?滿意得?成果。?涉及到?___?_項(xiàng)目?等不同?種類。?有設(shè)計(jì)?___?_項(xiàng)目?等；也?有__?__項(xiàng)?目的整?體形象?規(guī)劃，?設(shè)計(jì)風(fēng)?格定型?，具體?設(shè)計(jì)以?及不定?期的改?版更新?工作。?所以不?得有絲?毫的馬?虎大意?，稍不?細(xì)查，?就有可?能出現(xiàn)?失誤，?直接影?響到我?公司的?對(duì)外整?體形象?，更會(huì)?造成直?接的經(jīng)?濟(jì)損失??？梢?說凡是?需要突?出我們?___?_公司?整體形?象的地?方，就?需要設(shè)?計(jì)師參?與工作?。工?作上不?足的地?方：?1、設(shè)?計(jì)眼界?不高，?只能局?限于當(dāng)?前的事?物。不?能處理?好細(xì)節(jié)?處，畫?面做好?后很粗?糙，美?觀度不?夠，不?能很好?的認(rèn)識(shí)?到如何?修飾。?2、?不能熟?練的掌?握元素?中的聯(lián)?系點(diǎn)。?畫面中?各個(gè)元?素孤立?，影響?整體畫?面的協(xié)?調(diào)性。?3、?軟件使?用的熟?練度不?夠，目?前只能?熟練掌?握ps?、co?rel?dra?w，其?他軟件?如：a?i等只?能說是?會(huì)用，?雖說目?前工作?對(duì)ps?以外的?軟件要?求不高?，但是?以后公?司要向?高水平?設(shè)計(jì)公?司邁進(jìn)?，要求?軟件掌?握面會(huì)?很大。?4、?沒有計(jì)?劃性。?要做什?么不做?什么都?沒有明?確性和?強(qiáng)制性?，時(shí)間?總是在?猶豫不?覺中浪?費(fèi)，有?時(shí)因?yàn)?沒有合?理安排?導(dǎo)致工?作中的?遺漏，?更重要?是每天?在忙碌?中過去?但卻沒?有太高?的效率?。明?年必須?要改進(jìn)?的地方?：1?、從設(shè)?計(jì)風(fēng)格?上，自?己從以?往偏愛?的個(gè)人?風(fēng)格、?簡(jiǎn)約風(fēng)?格向多?元化風(fēng)?格轉(zhuǎn)變?，將多?種設(shè)計(jì)?元素結(jié)?合大眾?喜好做?出方案?。2?、學(xué)無?止境，?時(shí)代的?發(fā)展瞬?息萬變?，各種?學(xué)科知?識(shí)日新?月異。?我將堅(jiān)?持不懈?地努力?學(xué)習(xí)各?種設(shè)計(jì)?相關(guān)知?識(shí)，并?用于指?導(dǎo)實(shí)踐?，大膽?創(chuàng)意！?3、?“業(yè)精?于勤而?荒于嬉?”，在?以后的?工作中?不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?通過多?看、多?學(xué)、多?練來不?斷的提?高自己?的各項(xiàng)?技能。?4、?不斷鍛?煉自己?的膽識(shí)?和毅力?，工作?上、做?人做事?上都要?非常細(xì)?心，提?高自己?解決實(shí)?際問題?的能力?，并在?工作過?程中慢?慢克服?急躁情?緒，不?能魯莽?行事，?積極、?熱情、?細(xì)致地?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作指?令。?最后：?很多?時(shí)候，?日常的?工作是?瑣碎的?，我們?只有自?己從中?找到樂?趣，才?不會(huì)覺?得枯燥?；很多?時(shí)候當(dāng)?我們做?設(shè)計(jì)剛?有靈感?的時(shí)候?，會(huì)突?然有其?它的工?作布置?下來，?我們只?有自己?調(diào)整好?自己的?心態(tài)，?統(tǒng)籌安?排好自?己的工?作，才?不會(huì)手?忙腳亂?，顧全?大局。?這樣才?能對(duì)自?己的工?作不會(huì)?感到厭?倦或者?是不勝?任，才?能保持?飽滿的?精神去?工作。?設(shè)計(jì)?工作是?痛苦與?快樂的?煉獄，?每當(dāng)面?臨重大?的設(shè)計(jì)?任務(wù)時(shí)?充滿了?壓力，?開始搜?集各種?資料（?包括文?字的、?圖片的?），接?下來尋?找設(shè)計(jì)?靈感，?沉思、?焦灼，?經(jīng)過痛?苦煎熬?，終于?有了滿?意的創(chuàng)?意時(shí)倍?感輕松?。每當(dāng)?經(jīng)過艱?苦的磨?礪，自?己的勞?動(dòng)成果?得到大?家的肯?定時(shí)，?便是工?作中的?快樂！?充滿了?快意。?當(dāng)然?，工作?中的痛?苦與快?樂首先?要求有?堅(jiān)定的?政治信?念與立?場(chǎng)，遵?紀(jì)守法?，愛崗?敬業(yè)的?強(qiáng)烈責(zé)?任感和?事業(yè)心?。室?內(nèi)設(shè)計(jì)?師個(gè)人?年終工?作總結(jié)?范文（?二）?本人主?要負(fù)責(zé)?室內(nèi)設(shè)?計(jì)工作?，一年?來，在?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心指?導(dǎo)下，?在同事?的支持?幫助下?，我勤?奮踏實(shí)?地完成?了本職?工作，?也順利?完成了?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各?項(xiàng)任務(wù)?，自身?在各方?面都有?所提升?，現(xiàn)將?這一年?的學(xué)習(xí)?、工作?情況等?作如下?匯報(bào)：?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，兢?兢業(yè)業(yè)?，提升?工作業(yè)?績(jī)?cè)?實(shí)勤奮?工作，?提高工?作業(yè)績(jī)?、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，提升?自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)?為了?更好地?適應(yīng)人?才工作?的新形?勢(shì)要求?，體現(xiàn)?全面_?___?的要求?，這一?年來我?還是緊?抓業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了與?工作相?關(guān)的勞?動(dòng)人事?新政策?法規(guī)，?向領(lǐng)導(dǎo)?前輩們?學(xué)習(xí)他?們好的?經(jīng)驗(yàn)，?好的方?法，進(jìn)?一步提?高自身?的業(yè)務(wù)?知識(shí)能?力水平?。片面?的掌握?自己的?工作業(yè)?務(wù)是不?夠的，?平時(shí)我?也注重?向其他?業(yè)務(wù)往?來單位?學(xué)習(xí)熟?悉了解?各種工?作流程?，在多?學(xué)習(xí)、?多接觸?中提升?了自己?的業(yè)務(wù)?水平，?提高了?辦事效?率，也?使自己?更好地?服務(wù)企?業(yè)、服?務(wù)群眾?。二?、堅(jiān)持?熱情細(xì)?致服務(wù)?，認(rèn)真?完成各?項(xiàng)工作?在中?心日常?工作期?間，我?能嚴(yán)格?遵守中?心的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?認(rèn)真完?成上級(jí)?、領(lǐng)導(dǎo)?交給的?任務(wù)。?也能恪?守為民?服務(wù)的?宗旨，?做到禮?貌待人?、熱情?服務(wù)，?耐心細(xì)?致。我?主要負(fù)?責(zé)的是?設(shè)計(jì)?“路漫?漫其修?遠(yuǎn)兮，?吾將上?下而求?索”，?在公司?工作并?不是那?樣簡(jiǎn)單?的，我?只好做?到我能?夠做到?的一切?，我知?道我的?能力還?是不夠?，但是?誰(shuí)也不?能做到?完美，?我應(yīng)該?繼續(xù)的?工作下?去，不?是一步?就能走?到盡頭?的，在?前進(jìn)的?道路上?會(huì)有很?多的荊?棘和路?途的。?在接下?來的一?年中，?我還是?會(huì)繼續(xù)?努力的?。三?、具備?專業(yè)設(shè)?計(jì)水平?那就?需要加?強(qiáng)自己?的專業(yè)?設(shè)計(jì)水?平。那?什么是?專業(yè)？?從一門?開始，?或者家?裝，或?者餐廳?，或者?酒店，?單選一?門然后?觸類旁?通。無?論是什?么樣的?室內(nèi)設(shè)?計(jì)都是?空間上?的設(shè)計(jì)?，所以?功能規(guī)?劃，色?彩，燈?光，材?質(zhì)，造?型及工?藝，是?你主要?掌握的?核心內(nèi)?容。在?設(shè)計(jì)上?你所反?復(fù)應(yīng)用?的就是?這些。?如果連?一個(gè)臥?室的正?常照度?都不知?道，燈?光對(duì)材?質(zhì)的的?色彩影?響都沒?有清晰?的概念?，那距?離做設(shè)?計(jì)還有?一段距?離。?輔助的?而且也?是必不?可少的?是人文?歷史，?人體工?程，視?覺或者?說空間?心理。?做設(shè)計(jì)?不是能?畫漂亮?的效果?圖，能?繪制標(biāo)?準(zhǔn)的施?工圖紙?就是設(shè)?計(jì)了。?設(shè)計(jì)就?是把即?將實(shí)施?的事物?提前規(guī)?劃出來?。四?、每個(gè)?細(xì)節(jié)皆?有來源?推敲?自己設(shè)?計(jì)的每?個(gè)細(xì)節(jié)?，每個(gè)?尺寸。?為什么?吊頂要?做15?0高，?為什么?回選擇?砌體隔?墻而不?是石膏?板？如?果是用?繪畫來?解釋就?是“意?在筆先?”。先?筆后意?這種一?般是所?謂的大?師造的?概念，?非一般?人能做?的出來?的。所?以不要?胡亂抄?襲！?用你的?專業(yè)和?深思熟?慮來做?設(shè)計(jì)。?這個(gè)就?是好的?設(shè)計(jì)師?了。功?到自然?成！?___?_年我?的工作?不能說?是完美?，但是?我想說?我已經(jīng)?盡力了?，雖然?我知道?自己還?是存在?著不足?之處，?但是我?在不斷?的改正?中，我?會(huì)做的?更好的?。室?內(nèi)設(shè)計(jì)?師個(gè)人?年終工?作總結(jié)?范文（?三）?光陰如?梭，時(shí)?光飛逝?，轉(zhuǎn)瞬?間__?__年?己結(jié)束?，__?__年?的美好?時(shí)光伴?隨著我?們疾馳?而去，?回顧_?___?年還不?能畫上?完美句?號(hào)，常?言到；?有總結(jié)?才有進(jìn)?步與提?高。無?論愿意?或不愿?意。工?作中總?有這樣?或那樣?的不足?。反思?___?_工作?中的不?足。作?為公司?一員，?我深知?自己在?設(shè)計(jì)上?還存在?很多幼?稚和不?成熟的?地方，?當(dāng)然也?有收獲?。通過?對(duì)這些?不足與?收獲的?總結(jié)，?我堅(jiān)信?在以后?的工作?中一定?能取得?更大的?進(jìn)步。?優(yōu)秀作?品的設(shè)?計(jì)師最?開始也?是行動(dòng)?與學(xué)習(xí)?并進(jìn)的?一個(gè)結(jié)?果。我?知道光?有想法?還不行?，正真?需要的?是精通?的操作?軟件和?獨(dú)特的?設(shè)計(jì)構(gòu)?思及己?有成熟?設(shè)計(jì)的?多多借?鑒。我?了解自?己對(duì)于?這個(gè)差?距還有?很長(zhǎng)距?離，但?我會(huì)從?一點(diǎn)一?滴做起?，積累?經(jīng)驗(yàn)。?在此新?舊交替?之際，?為了_?___?年能做?得更好?，總結(jié)?___?_年度?工作收?獲與不?足是十?分之必?要。我?對(duì)個(gè)人?在設(shè)計(jì)?中出現(xiàn)?的問題?做了一?個(gè)總結(jié)?。下面?是我對(duì)?___?_年獲?得的體?會(huì)：?1、細(xì)?節(jié)決定?成敗，?在設(shè)計(jì)?過程中?一個(gè)數(shù)?字就可?能成為?你設(shè)計(jì)?中的敗?筆，所?以在設(shè)?計(jì)過程?中一定?要細(xì)心?。2?、手繪?功底差?，因?yàn)?在學(xué)校?對(duì)手繪?這方面?接觸的?不是很?多，因?此在很?多時(shí)候?我想的?到都用?手繪表?現(xiàn)不出?來，在?這個(gè)缺?點(diǎn)上我?會(huì)多看?一些手?繪畫冊(cè)?，平常?多實(shí)際?操作練?習(xí)。?3、構(gòu)?思感不?夠強(qiáng)，?因?yàn)榻?jīng)?驗(yàn)不夠?豐富，?閱歷不?夠深切?，導(dǎo)致?了現(xiàn)在?的局部?思想。?在今后?的設(shè)計(jì)?過程中?我會(huì)多?看一些?室內(nèi)設(shè)?計(jì)方面?的書籍?和看一?些大師?的作品?，來提?高自己?的審美?能力。?從前輩?那里學(xué)?習(xí)、研?究，敢?去挑戰(zhàn)?別人不?敢做的?事，有?對(duì)比才?有創(chuàng)新?嘛。?4、了?解色彩?搭配，?在色彩?搭配上?，我覺?得這是?我的一?個(gè)死角?，所以?今后多?看作品?和這方?面的書?籍，看?別人是?怎么搭?配的，?相信只?要用心?，肯定?能做好?的。?5、多?實(shí)踐，?首先我?先把操?作軟件?操作熟?練。利?用下班?時(shí)間和?平常的?休息時(shí)?間抽出?幾個(gè)小?時(shí)來練?習(xí)我的?操作能?力，因?為我的?操作速?度還不?是那么?的理想?。6?、多觀?察，平?常多觀?察生活?中的任?何事物?，設(shè)計(jì)?來源于?生活嘛?。7?、心態(tài)?要放好?，我覺?得前面?的幾點(diǎn)?都是襯?托，最?重