2023年防震緊急疏散演練總結(jié)_第1頁
2023年防震緊急疏散演練總結(jié)_第2頁
2023年防震緊急疏散演練總結(jié)_第3頁
2023年防震緊急疏散演練總結(jié)_第4頁
2023年防震緊急疏散演練總結(jié)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁202?3年防?震緊急?疏散演?練總結(jié)?為了?培養(yǎng)學?生珍愛?生命、?關(guān)愛生?命意識?,增長?基本的?安全自?救自護?知識,?根據(jù)學?校實際?情況,?決定在?___?_月_?___?日開展?防震疏?散演練?。全校?師生能?夠按照?各項程?序要求?進行有?條不紊?的演練?,現(xiàn)將?演練的?情況總?結(jié)如下?一、?演練前?首先?在校長?的直接?指揮下?,學校?領(lǐng)導班?子成員?互相出?謀劃策?,積極?配合,?從各個?方面、?全方位?思考制?定演習?方案,?經(jīng)過幾?次修改?,又征?求部分?老師的?意見,?制定出?一套比?較完備?的演習?預案。?演習?預案成?型后,?___?_月_?___?日召開?全體教?師會議?,將演?習預案?下發(fā)給?每位教?師,責?任到人?,并布?置演習?的具體?過程和?要求,?班主任?明確演?習預案?內(nèi)容,?并將演?習過程?所有的?要求準?確無誤?的傳達?給學生?。_?___?月__?__日?利用下?午第一?節(jié),對?學生進?行了演?練動員?,提出?了本次?演習的?要求。?每位班?主任老?師又對?學生進?行了教?育、指?導。?二、演?習中?___?_月_?___?日下午?第二節(jié)?,各護?導教師?到崗到?位,下?午3:?40,?預警鈴?拉響之?后,全?體領(lǐng)導?和老師?馬上趕?到預定?的地點?,準備?___?_學生?,教室?內(nèi)的學?生在班?主任老?師的_?___?下借助?課桌、?墻、書?包等進?行“三?角區(qū)”?的防震?避難訓?練。3?:43?,警報?再次拉?響,全?校各班?按照預?定的方?案,安?全、有?序地逃?離現(xiàn)場?。在整?個演習?過程中?,全校?的領(lǐng)導?和老師?各司其?職,有?機的配?合,密?切協(xié)作?,確保?了整個?演習過?程能按?預定的?方案進?行,確?保了演?習的過?程中學?生的安?全,在?整個演?習的過?程中,?學生掌?握了初?步的地?震避難?小方法?,并在?___?_分半?鐘之內(nèi)?,全部?撤離了?教室,?安全到?達操場?。三?、演練?后演?習結(jié)束?之后,?學校進?行了總?結(jié),演?練活動?不足之?處。個?別學生?出現(xiàn)慌?亂,有?跑跳、?嬉笑行?為。?四、活?動反思?1、?抓好落?實,加?強教育?教育工?作。?2、加?強學生?的過程?管理,?注重學?生的日?常行為?習慣的?養(yǎng)成,?加強學?生的紀?律教育?。通過?安全疏?散演練?,提高?了教師?、學生?的安全?意識。?3、?本次演?練活動?,全校?師生的?參與率?為__?__%?,并全?部掌握?了應對?地震的?“三角?區(qū)”避?難方法?和地震?逃生方?法。?六圩鎮(zhèn)?中心小?學__?__年?___?_月_?___?日地?震是什?么地?震是地?下巖層?受應力?作用錯?動破裂?造成的?地面震?動,是?一種自?然現(xiàn)象?。在學?校怎樣?避震–?正在?上課時?,要在?教師指?揮下迅?速抱頭?、閉眼?、躲在?各自的?課桌下?。在?操場或?室外時?,可原?地不動?蹲下,?雙手保?護頭部?。注意?避開高?大建筑?物或危?險物。?不要回?到教室?去。震?后應當?有__?__地?撤離。?防震?知識?一、面?臨地震?,如何?做好防?震減災?。地?震發(fā)生?時,至?關(guān)重要?的是要?有清醒?的頭腦?,鎮(zhèn)靜?自若的?態(tài)度。?1、?在學校?怎樣緊?急避震?①正在?上課時?怎樣避?震—?無論教?室是樓?房還是?平房,?同學們?都要在?老師的?指揮下?,迅速?躲在各?自結(jié)實?的課桌?下;?—千萬?不要慌?亂擁擠?外逃,?待地震?過去后?,在老?師帶領(lǐng)?下有_?___?地疏散?;—?如果教?室是樓?房,前?面要求?家住樓?房的同?學不要?做的事?,在學?校也一?定不要?做。?②在操?場或室?外怎樣?避震?—若在?開闊地?方,可?原地不?動,蹲?下,注?意保護?頭部;?—注?意千萬?要避開?高大建?筑物或?危險物?;—?震時千?萬不要?回到教?室去;?—不?要亂跑?、亂擠?,待地?震過去?后,再?按老師?指揮行?動。特?別提醒?一切?行動聽?從老師?的指揮?同學?之間要?互相照?顧(畫?圖)?—大同?學要照?顧年小?體弱的?同學;?—要?關(guān)心、?照顧殘?疾同學?。2?、在公?共場所?怎樣緊?急避震?①在?影劇院?、體育?館等處?(畫圖?)—?就地蹲?或趴在?排椅旁?;—?注意避?開吊燈?、電扇?等懸掛?物;?—用書?包等保?護頭部?;—?選擇結(jié)?實的柜?臺、商?品(如?低矮家?具等)?或柱子?邊,以?及內(nèi)墻?角等處?就地蹲?下,用?手或其?他東西?護頭;?—避?開玻璃?門窗、?櫥窗和?柜臺;?—千?萬避開?高大不?穩(wěn)和擺?放重物?、易碎?品的貨?架;?—千萬?避開廣?告牌、?吊燈等?高聳或?懸掛物?。3?、在行?駛的電?(汽)?車內(nèi)?—抓牢?扶手,?低頭,?以免摔?倒或碰?傷;?—降低?重心,?躲在座?位附近?,以防?發(fā)生事?故時受?傷;?—地震?過去后?再下車?。特別?提醒聽?從現(xiàn)場?工作人?員的指?揮不?要慌亂?擁擠?4、在?戶外怎?樣緊急?避震①?迅速避?開各種?高大的?危險物?樓房?、危墻?、高煙?囪、水?塔、變?壓器、?電線桿?、路燈?、廣告?牌、吊?車、立?交橋、?建筑材?料堆放?處等。?②就?地選擇?開闊地?避震?—蹲下?或趴下?,以免?摔倒;?—不?要亂跑?,避開?人多的?地方。?③不?要隨便?返回室?內(nèi)5?、在野?外怎樣?緊急避?震①避?開水邊?的危險?環(huán)境?—河邊?、湖邊?、海邊?,以防?河岸坍?塌而落?水,或?上游水?庫坍塌?下游漲?水,或?出現(xiàn)海?嘯;?—不要?停留在?水壩、?堤壩上?,以防?垮壩或?發(fā)生洪?水;?—迅速?離開橋?面或橋?下,以?防橋梁?坍塌時?受傷。?②避?開山邊?的危險?環(huán)境?—山腳?下、陡?崖邊,?以防山?崩、滾?石、泥?石流等?;—?陡峭的?山坡、?山崖上?,以防?地裂、?滑坡等?。特別?提醒?假如,?地震時?你正在?野外郊?游;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論