學(xué)生班干部工作小結(jié)優(yōu)秀

第10頁(yè)共10頁(yè)學(xué)生班?干部工?作小結(jié)?優(yōu)秀?時(shí)間如?白駒過(guò)?隙，匆?匆流逝?，__?__年?即將宣?告結(jié)束?。還記?得__?__月?底，辭?別盛夏?，伴著?金秋的?碎步，?我?guī)е?滿懷憧?憬，邁?進(jìn)中北?大學(xué)信?息商務(wù)?學(xué)院的?大門。?這是一?個(gè)陌生?的環(huán)境?，這是?一個(gè)新?的起點(diǎn)?，這是?又一個(gè)?奮斗歷?程的開(kāi)?始。帶?著對(duì)大?學(xué)生的?無(wú)限激?-情，?我選擇?了學(xué)習(xí)?委員這?一職位?競(jìng)選，?感謝老?師和同?學(xué)對(duì)我?的信任?。我成?功的競(jìng)?選上了?這一職?務(wù)。轉(zhuǎn)?眼見(jiàn)擔(dān)?任這一?職位已?經(jīng)兩年?半了，?我真是?受益匪?淺。?距離大?三剛開(kāi)?學(xué)已經(jīng)?近一個(gè)?學(xué)期了?。本學(xué)?期，很?榮幸能?夠繼續(xù)?擔(dān)任班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員這?一職位?，這對(duì)?于我來(lái)?說(shuō)，是?很大的?肯定。?我很?樂(lè)意能?夠通過(guò)?自己的?工作，?為同學(xué)?們服務(wù)?，提高?大家的?學(xué)習(xí)。?也希望?能夠通?過(guò)自己?的努力?，使得?班級(jí)可?以建設(shè)?的越來(lái)?越好。?學(xué)習(xí)?委員是?班委成?員之一?，主要?負(fù)責(zé)班?級(jí)學(xué)習(xí)?方面的?工作。?老師說(shuō)?過(guò)，班?委中，?班長(zhǎng)就?相當(dāng)與?部隊(duì)中?的司令?，團(tuán)支?書(shū)相當(dāng)?于政委?。戰(zhàn)?士的職?責(zé)是打?仗，學(xué)?生的職?責(zé)就是?學(xué)習(xí)。?因此學(xué)?習(xí)委員?，就相?當(dāng)于部?隊(duì)中的?參謀，?參謀長(zhǎng)?負(fù)責(zé)部?隊(duì)?wèi)?zhàn)略?部署，?學(xué)習(xí)委?員負(fù)責(zé)?班級(jí)的?學(xué)習(xí)部?署。?作為學(xué)?習(xí)委員?，首先?我應(yīng)該?清楚自?己的職?責(zé)。因?此，關(guān)?于工作?總結(jié)，?我想從?學(xué)習(xí)委?員的職?責(zé)方面?，總結(jié)?并向輔?導(dǎo)員匯?報(bào)本學(xué)?期的工?作情況?，工作?內(nèi)容，?以及存?在的問(wèn)?題與不?足，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，在下?學(xué)期能?夠更好?的完成?工作目?標(biāo)。?以下便?是本學(xué)?期的工?作總結(jié)?：一?、溝通?很多?情況下?，同學(xué)?們與老?師很難?直接溝?通，老?師無(wú)法?顧及到?每一位?同學(xué)。?學(xué)習(xí)委?員就是?同學(xué)與?老師之?間溝通?的橋梁?，因此?我應(yīng)該?及時(shí)、?定期的?向老師?反應(yīng)同?學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)方?面遇到?的問(wèn)題?，向同?學(xué)們通?知老師?的教學(xué)?安排以?及要求?。在?給同學(xué)?們傳達(dá)?老師的?信息方?面，我?做的比?較不錯(cuò)?，每次?都能夠?及時(shí)的?將信息?傳達(dá)給?同學(xué)們?。老師?布置的?作業(yè)，?我每次?都用記?事本記?下來(lái)，?然后通?知提醒?大家，?作業(yè)內(nèi)?容以及?交作業(yè)?的時(shí)間?。這樣?做極大?的方便?了老師?，與同?學(xué)們之?間的溝?通。?然而，?在給老?師反饋?同學(xué)們?學(xué)習(xí)情?況的方?面，還?存在不?足，這?是我的?工作漏?洞。通?過(guò)工作?總結(jié)，?也讓我?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)了自?己平時(shí)?工作時(shí)?存在的?不足。?在平時(shí)?的學(xué)習(xí)?生活中?，我沒(méi)?有能夠?深入了?解同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)情況?以及在?學(xué)習(xí)中?存在的?問(wèn)題。?因此，?也就沒(méi)?有能夠?發(fā)現(xiàn)這?些問(wèn)題?并解決?問(wèn)題。?通過(guò)?認(rèn)真的?反思與?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，我?找到了?解決這?方面工?作漏洞?的辦法?。在?今后的?工作中?，我會(huì)?及時(shí)的?去與同?學(xué)們溝?通，交?流，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)?解決問(wèn)?題，提?高班級(jí)?的學(xué)習(xí)?成績(jī)。?具體?辦法就?是，在?今后的?班會(huì)上?，我會(huì)?充分利?用這個(gè)?與同學(xué)?們溝通?的機(jī)會(huì)?，而不?是只是?向同學(xué)?們，總?結(jié)近段?時(shí)間學(xué)?習(xí)方面?的情況?。班?會(huì)是一?個(gè)非常?好的溝?通平臺(tái)?，我需?要好好?利用這?個(gè)平臺(tái)?，與同?學(xué)們溝?通，交?流。然?后，及?時(shí)向各?科老師?反應(yīng)情?況，尋?求最好?的解決?問(wèn)題的?辦法。?二、?成績(jī)?在學(xué)習(xí)?工作中?，總結(jié)?有效，?高效的?學(xué)習(xí)方?法，經(jīng)?驗(yàn)，心?得。然?后組織?交流，?提高同?學(xué)們的?成績(jī)，?以此促?進(jìn)同學(xué)?們之間?的聯(lián)系?，激發(fā)?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?積極性?。本?學(xué)期，?通過(guò)平?時(shí)的觀?察，我?發(fā)現(xiàn)同?學(xué)們?cè)?學(xué)習(xí)方?面，通?常存在?的問(wèn)題?是，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?以后，?不知道?如何解?決，因?此就把?解決問(wèn)?題推遲?到明天?，而明?天又會(huì)?推到后?天。?通過(guò)總?結(jié)，我?找到了?解決問(wèn)?題的方?法，在?今后的?工作中?，我會(huì)?組織同?學(xué)們之?間互幫?互助，?共同學(xué)?習(xí)，有?不會(huì)的?題就找?其他同?學(xué)問(wèn)，?爭(zhēng)取做?到不把?現(xiàn)在的?問(wèn)題放?到明天?解決。?關(guān)于?考試方?面，我?已經(jīng)著?手準(zhǔn)備?復(fù)習(xí)方?案，并?且及時(shí)?的與其?他工管?班的學(xué)?習(xí)委員?取得聯(lián)?系，因?為我們?工管的?課程，?大部分?都在一?起上，?也基本?都是同?一個(gè)老?師。我?及時(shí)與?他（她?）們交?流工作?經(jīng)驗(yàn)，?共同總?結(jié)復(fù)習(xí)?方案，?以及期?末考試?的復(fù)習(xí)?工作。?同時(shí)?，我也?及時(shí)與?各科老?師進(jìn)行?溝通，?詢問(wèn)期?末考試?的范圍?，重點(diǎn)?，題型?，答題?技巧等?等，以?便同學(xué)?們能夠?更有針?對(duì)性的?復(fù)習(xí)，?在即將?到來(lái)的?期末考?試中，?能夠取?得一個(gè)?比較滿?意的成?績(jī)。?具體工?作內(nèi)容?是，將?與老師?溝通交?流得知?的信息?及時(shí)通?知給大?家，同?時(shí)抓緊?時(shí)間總?結(jié)歸納?，將一?些會(huì)考?到的知?識(shí)點(diǎn)，?題目，?內(nèi)容，?需要掌?握的內(nèi)?容，考?試能用?到的內(nèi)?容整理?到一起?，聯(lián)系?生活委?員，利?用同學(xué)?們的班?費(fèi)，把?這些知?識(shí)點(diǎn)打?印出來(lái)?，發(fā)給?班里的?每一位?同學(xué)。?這樣能?使每一?位同學(xué)?能夠有?效，有?針對(duì)性?的復(fù)習(xí)?，而不?會(huì)感覺(jué)?到很茫?然，對(duì)?復(fù)習(xí)無(wú)?從下手?。關(guān)?于激發(fā)?同學(xué)們?學(xué)習(xí)積?極性這?方面，?我沒(méi)有?能夠做?到有效?提高同?學(xué)們對(duì)?學(xué)習(xí)的?興趣。?很多工?作還未?完善，?我在工?作中，?在尋求?著最好?的方法?。近期?，我會(huì)?與其他?班委成?員商量?，制定?一個(gè)獎(jiǎng)?勵(lì)方案?與措施?。這些?方案我?會(huì)在工?作中去?落實(shí)。?三、?自身?作為學(xué)?習(xí)委員?，應(yīng)該?有一個(gè)?相對(duì)比?較好的?成績(jī)，?正如老?師說(shuō)的?一樣，?作為班?委，首?先是不?能掛科?，工作?學(xué)習(xí)兩?不誤。?只有這?樣，接?下來(lái)才?能完成?工作任?務(wù)。?學(xué)習(xí)委?員應(yīng)該?給同學(xué)?們一個(gè)?表率作?用，帶?動(dòng)同學(xué)?們上課?的積極?性，調(diào)?整班風(fēng)?。具?體的說(shuō)?，就是?平時(shí)以?身作則?，上課?認(rèn)真聽(tīng)?講，積?極配合?老師的?教學(xué)，?踴躍回?答問(wèn)題?，認(rèn)真?按時(shí)完?成作業(yè)?，端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度，等?等。?這方面?很籠統(tǒng)?，不容?易很好?的做到?每一點(diǎn)?，更不?容易堅(jiān)?持。比?如在積?極回答?問(wèn)題方?面，我?應(yīng)該向?我們的?班長(zhǎng)學(xué)?習(xí)。在?上課做?課堂講?義方面?，我應(yīng)?該向其?他的一?些班委?成員學(xué)?習(xí)。?班委成?員，在?班級(jí)里?面應(yīng)該?是先進(jìn)?分子，?好的榜?樣。本?學(xué)期，?在嚴(yán)格?要求自?己，平?時(shí)學(xué)習(xí)?上做表?率這些?方面，?總體上?做得不?錯(cuò)，上?課能夠?認(rèn)真聽(tīng)?講，積?極配合?老師的?教學(xué)，?有一個(gè)?積極的?學(xué)習(xí)態(tài)?度，但?也存在?著一些?問(wèn)題，?以及不?足。我?認(rèn)為應(yīng)?該自我?檢討，?在一些?方面我?沒(méi)有能?夠很好?的做到?位，有?時(shí)候沒(méi)?有能夠?很好的?安排好?自己的?事業(yè)和?學(xué)業(yè)，?不能徹?底的克?服自己?，沒(méi)有?能夠始?終以身?作則，?做到好?的表率?。通?過(guò)工作?總結(jié)，?我發(fā)現(xiàn)?并且意?識(shí)到了?這方面?的不足?，在今?后的工?作中，?我會(huì)及?時(shí)的改?善這些?不足。?只有這?樣，才?能夠帶?動(dòng)班級(jí)?里面其?他同學(xué)?上課的?積極性?，調(diào)整?班風(fēng)。?四、?計(jì)劃?本學(xué)期?，在擔(dān)?任學(xué)習(xí)?委員期?間，讓?我受益?匪淺，?獲得很?多經(jīng)驗(yàn)?。首先?，應(yīng)該?感謝同?學(xué)們對(duì)?我的信?任、支?持以及?對(duì)我展?開(kāi)工作?的配合?。同時(shí)?我也積?累了許?多工作?方法，?工作態(tài)?度方面?的經(jīng)驗(yàn)?。不管?做什么?事情，?都要有?不拋棄?不放棄?的精神?，踏踏?實(shí)實(shí)的?態(tài)度，?注重細(xì)?節(jié)方面?，從整?體上把?握。事?情總是?在發(fā)展?的過(guò)程?中變化?著，我?們應(yīng)該?學(xué)會(huì)適?應(yīng)。?作為學(xué)?習(xí)委員?，工作?重心是?學(xué)習(xí)方?面，但?是班委?是一個(gè)?不可分?割的整?體。正?如我競(jìng)?選的時(shí)?候說(shuō)的?一樣，?班委成?員工作?側(cè)重點(diǎn)?不同，?職責(zé)不?同，但?是目標(biāo)?都是相?同的，?—就是?把班級(jí)?建設(shè)的?更好!?注重團(tuán)?隊(duì)配合?，在展?開(kāi)工作?的時(shí)候?多聽(tīng)取?其他人?的建議?，虛心?接受別?人所提?出的意?見(jiàn)。?我有信?心，在?今后的?工作中?，做得?更好。?同時(shí)，?也希望?我們工?管__?__班?在未來(lái)?的日子?里，更?加團(tuán)結(jié)?，更加?奮進(jìn)!?學(xué)生?班干部?工作小?結(jié)優(yōu)秀?（二）?一次?的機(jī)會(huì)?，我競(jìng)?選上了?學(xué)習(xí)委?員，當(dāng)?初，只?是隨便?競(jìng)選一?個(gè)班委?，主要?是為了?鍛煉自?己的能?力。后?來(lái)，發(fā)?現(xiàn)，我?挺喜歡?學(xué)習(xí)委?員這個(gè)?職務(wù)。?呵呵。?這一?學(xué)期，?是我大?學(xué)剛開(kāi)?始的時(shí)?期，也?是我第?一次當(dāng)?學(xué)習(xí)委?員的時(shí)?期。大?一生活?的酸甜?苦辣，?開(kāi)始品?嘗了。?總體感?覺(jué)挺好?的。?學(xué)習(xí)委?員，負(fù)?責(zé)班級(jí)?同學(xué)的?學(xué)習(xí)（?期末考?試幫忙?尋找資?料），?并定時(shí)?了解并?匯報(bào)同?學(xué)的學(xué)?習(xí)情況?。我?感覺(jué)，?在大學(xué)?里，當(dāng)?學(xué)習(xí)委?員所得?到的鍛?煉也挺?多的。?平時(shí)?關(guān)注同?學(xué)們的?平時(shí)作?業(yè)小測(cè)?情況，?期末考?試臨近?，班級(jí)?的事情?就多了?起來(lái)。?群發(fā)飛?信，通?知、征?求分發(fā)?資料。?常常往?復(fù)印店?跑，與?店主砍?價(jià)。主?動(dòng)與別?班的學(xué)?委交流?經(jīng)驗(yàn)。?這是常?見(jiàn)的事?情。?開(kāi)始，?學(xué)會(huì)了?主動(dòng)與?別人交?流努力?!人際?交流稍?有點(diǎn)提?高吧。?但我知?道這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠。?感受到?了同學(xué)?對(duì)拿到?復(fù)習(xí)資?料的欣?喜，體?會(huì)到了?有些同?學(xué)對(duì)學(xué)?習(xí)的熱?情，感?受到了?學(xué)姐對(duì)?我們的?關(guān)懷。?雖然?，有時(shí)?候也會(huì)?有一種?莫名的?壓力，?但是，?這或許?就是個(gè)?動(dòng)力吧?。大一?學(xué)習(xí)委?員學(xué)期?工作總?結(jié)至?于這次?的期末?考試，?我們班?總體應(yīng)?該還考?得不錯(cuò)?。我們?班里面?有好多?個(gè)認(rèn)真?讀書(shū)的?同學(xué)，?或許有?的同學(xué)?認(rèn)真但?成績(jī)不?夠理想?，這更?多的是?學(xué)習(xí)方?法的問(wèn)?題。不?過(guò)，這?樣的同?學(xué)比較?少了。?我想，?這可能?和基礎(chǔ)?有點(diǎn)關(guān)?系吧（?有的同?學(xué)以前?的歷史?、語(yǔ)文?、英語(yǔ)?基礎(chǔ)比?較好，?學(xué)起來(lái)?比較輕?松。）?有的同?學(xué)（新?龍）幾?次的數(shù)?分考試?（或小?測(cè)）的?成績(jī)都?不錯(cuò)，?但這次?考得偏?后，在?班級(jí)中?等的成?績(jī)，有?點(diǎn)出乎?意料，?他也總?結(jié)了原?因，在?考試的?時(shí)候出?現(xiàn)了些?小錯(cuò)誤?。而平?時(shí)作業(yè)?成績(jī)不?是很優(yōu)?秀的同?學(xué)（小?奮、魏?丹）這?次都考?了__?__分?，挺優(yōu)?秀的一?個(gè)分?jǐn)?shù)?。或許?是平時(shí)?犯錯(cuò)多?，到最?后，吸?取的經(jīng)?驗(yàn)多吧?。有的?同學(xué)（?陳婷）?小測(cè)的?成績(jī)不?穩(wěn)定，?這次考?得不理?想。魏?丹公共?課的成?績(jī)考得?不錯(cuò)，?當(dāng)然，?這與她?上每一?節(jié)公共?課都很?認(rèn)真聽(tīng)?講，期?末復(fù)習(xí)?很認(rèn)真?地背誦?是離不?開(kāi)的。?真理?、葉暉?、魏丹?、燕婷?、同華?這__?__位?同學(xué)的?專業(yè)課?（數(shù)分?、解幾?）成績(jī)?很優(yōu)秀?。真理?同學(xué)表?現(xiàn)很好?，平時(shí)?數(shù)分作?業(yè)有_?___?%以上?得a，?這次，?她是我?們班級(jí)?平均分?最高的?，特別?是數(shù)分?成績(jī)_?___?分，各?科成績(jī)?都不錯(cuò)?。這?次全體?的成績(jī)?還算不?錯(cuò)，但?是還得?注意，?聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)?說(shuō)下學(xué)?期的掛?科率（?特別是?專業(yè)課?）會(huì)比?較高，?而且這?次卷子?數(shù)分老?師有給?我們復(fù)?習(xí)了點(diǎn)?題目，?還有加?上了四?班學(xué)委?（秀雯?）的幫?助，才?得以考?得比較?好。或?許這是?必然的?吧，對(duì)?于大學(xué)?來(lái)說(shuō)，?找到準(zhǔn)?確的復(fù)?習(xí)資料?很重要?。大?一（上?）這一?學(xué)期，?期中考?后，有?組織同?學(xué)去圖?書(shū)館自?習(xí)，效?果應(yīng)該?不錯(cuò)，?主要還?是我們?班的同?學(xué)大部?分都很?認(rèn)真。?至于下?學(xué)期，?沒(méi)有晚?自習(xí)，?同學(xué)們?應(yīng)該會(huì)?主動(dòng)去?圖書(shū)館?或克里?樓自習(xí)?。1?、每周?周三早?上早讀?英語(yǔ)（?7：4?0~7?：__?__時(shí)?間雖少?，積少?成多，?遲到的?罰一元?，作為?班費(fèi)，?班委遲?到，罰?兩元。?）2?、期中?考試前?一周、?期末考?前兩周?全班進(jìn)?行一次?小測(cè)試?（也可?以發(fā)下?去，當(dāng)?作業(yè)寫?{這會(huì)?比較重?要，大?家肯定?都會(huì)去?看的｝?）。?3、平?時(shí)，就?數(shù)分而?言，學(xué)?完一、?兩個(gè)章?節(jié)，再?根據(jù)學(xué)?習(xí)的內(nèi)?容多少?，計(jì)劃?進(jìn)行一?、兩次?小測(cè)試?。（因?為英語(yǔ)?老師有?定期進(jìn)?行小測(cè)?試，所?以英語(yǔ)?就要求?同學(xué)進(jìn)?行早讀?，如有?需要，?待定。?）4?、根據(jù)?同學(xué)們?的需要?，借用?教室，?邀請(qǐng)老?師進(jìn)行?答疑。?__?__、?___?_月份?要準(zhǔn)備?好計(jì)算?機(jī)__?__級(jí)?考試，?還有部?分同學(xué)?的英語(yǔ)?四級(jí)考?試。?個(gè)人工?作改進(jìn)?：1?、要多?和老師?交流。?2、?多關(guān)心?同學(xué)（?不要太?局限）?。3?、及時(shí)?了解同?學(xué)的學(xué)?習(xí)情況?。4?、隔天?要交的?作業(yè)，?在前天?的晚上?交給各?宿舍的?舍長(zhǎng)，?隔天舍?長(zhǎng)再交?過(guò)來(lái)。?學(xué)生?班干部?工作小?結(jié)優(yōu)秀?（三）?__?__年?，在這?個(gè)學(xué)期?里，我?很意外?也很榮?幸地?fù)?dān)?當(dāng)了學(xué)?習(xí)委員?，這個(gè)?機(jī)會(huì)對(duì)?我來(lái)說(shuō)?來(lái)之不?易，是?同學(xué)對(duì)?我的信?任，也?是我大?學(xué)生活?的機(jī)遇?與鍛煉?。和?同學(xué)們?一起生?活與學(xué)?習(xí)了兩?年，我?感覺(jué)到?了同學(xué)?們的熱?情與斗?志，我?們學(xué)前?教育_?___?班的每?個(gè)成員?都是很?有才華?且有志?氣的人?。作為?班干部?，我們?的任務(wù)?就是把?同學(xué)們?的學(xué)習(xí)?搞好，?讓每個(gè)?同學(xué)都?能在期?末取得?非常好?的成績(jī)?。轉(zhuǎn)?眼間，?這個(gè)學(xué)?期已經(jīng)?結(jié)束。?一學(xué)期?的工作?，由對(duì)?學(xué)習(xí)委?員的模?糊到漸?漸清晰?，再到?現(xiàn)在的?熟悉，?我學(xué)到?了很多?，回望?這一學(xué)?期自己?走過(guò)的?路、留?下的或?深或淺?的足跡?，不僅?充滿了?歡愉、?也充滿?了淡淡?的苦澀?。不過(guò)?，也讓?我對(duì)學(xué)?委的職?責(zé)有了?一個(gè)新?的認(rèn)識(shí)?：學(xué)習(xí)?上為同?學(xué)服務(wù)?，工作?上與教?師多交?流，學(xué)?風(fēng)上做?同學(xué)表?率，在?輔導(dǎo)員?老師的?監(jiān)督指?導(dǎo)下做?好學(xué)委?的工作?。其間?，有一?定的成?果，但?是同時(shí)?也存在?許多不?足。?以前，?我們班?在系里?的表現(xiàn)?總的來(lái)?說(shuō)還是?不錯(cuò)的?，不論?學(xué)風(fēng)還?是班風(fēng)?都很好??？墒?，后來(lái)?班上越?來(lái)越懶?散了。?為此，?系主任?找過(guò)我?們幾次?。第?一次，?班上集?體認(rèn)錯(cuò)?，每人?都還簽?了字。?可是熱?了不過(guò)?幾天便?又變回?老樣子?。于是?又引發(fā)?了第二?次，寫?了那四?千字的?檢討書(shū)?，我想?，我們?都會(huì)牢?牢地記?住那次?的教訓(xùn)?的。?其實(shí)我?們班的?團(tuán)結(jié)力?挺強(qiáng)的?，只是?有時(shí)沒(méi)?發(fā)揮出?來(lái)。比?如這學(xué)?期我們?的集體?舞、合?唱都拿?了獎(jiǎng)。?這還是?比以前?有進(jìn)步?的。?同學(xué)們?還積極?參加各?種社團(tuán)?活動(dòng)，?既獲得?了綜合?素質(zhì)分?，又豐?富了自?己的課?余生活?。我班?同學(xué)是?多才多?藝的，?興趣也?很廣泛?。學(xué)生?會(huì)的生?活部、?組織部?、體育?部……?均有人?涉及。?同時(shí)大?多數(shù)同?學(xué)的上?進(jìn)心比?較強(qiáng)，?因此，?我們班?的學(xué)習(xí)?氛圍定?是不可?否認(rèn)的?。我?們班的?班風(fēng)我?感覺(jué)也?是不錯(cuò)?的，大?部分同?學(xué)不僅?集體榮?譽(yù)感強(qiáng)?，而且?都是性?情中人?，不蠻?橫，不?盲從。?在學(xué)習(xí)?這一塊?不論有?什活動(dòng)?大家也?都很積?極參加?，如專?業(yè)知識(shí)?競(jìng)賽、?英語(yǔ)口?語(yǔ)競(jìng)賽?、消防?征稿、?話劇表?演等活?動(dòng)都有?參與人?員。在?此我希?望大家?能夠繼?續(xù)保持?下去。?在這?個(gè)學(xué)期?工作里?也存在?著許多?不如，?具體如?下：?一、學(xué)?習(xí)方面?