關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞范文

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞范文

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞范文1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好。

合：大家上午好！又是一年芳草綠，依舊十里杏花紅。在這陽光絢爛、姹紫嫣紅的日子里，我們進(jìn)行慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動。在此，我代表xx小學(xué)全體師生對在百忙之中來參與我?！傲弧睉c典活動的來賓和家長表示熱鬧的歡送！

男：送去五月的芳香，迎來六月的時間。

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

合：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

男：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！

合：我宣布xxx小學(xué)20xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開頭

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好。

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

3：六月，是一支歌，一支幸福的歌

3：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

3：在這美妙的`節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說：

3：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

1：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！

3：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

3：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：歡樂六一文藝匯演現(xiàn)在開頭！

完畢語：

1：新世紀(jì)的太陽是我們的，

2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起幻想，讓她閃亮在將來的天空。

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長在祖國的懷抱里，我們非常幸福，

2：我們是祖國的春天，我們是祖國的盼望。

3：誠心感謝教師和家長對我們的辛勤教育和培育！

1：幸福的時間卻總是太短暫。

2：歡樂的日子總是那樣匆忙！

3：河西小學(xué)慶六一文藝匯演到此完畢

合：感謝到場的叔叔阿姨爺爺奶奶們！

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞范文3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好。

趙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間。聽，xx國際幼兒園里的歌舞聲，今日在天虹這個漂亮的廣場上，蕩起一片歡快的海洋。

張：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。

趙：今日是個特別的日子。

張：今日是個開心的日子。

趙：今日是屬于我們孩子自己的日子。由于……

合：今日是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國際幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日歡樂！

張：孩子的歡樂不僅是教師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝愿。

趙：下面，我宣布，xx國際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。

張：將來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的將來做預(yù)備。下面用熱鬧的掌聲歡送小朋友帶來歌曲表演《我信任》。

趙：感謝小朋友們專心的唱歌，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx國際幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《教師待我像媽媽》，掌聲有請！

張：xx國際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx國際幼兒園的教師也個個多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了預(yù)備，讓我們拭目以待，掌聲有請！

張：教師的舞蹈讓我們回味無窮，我們xx國際幼兒園的小朋友也同樣完善精彩，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。

趙：讓我們再次把掌聲送給xx國際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》

張：節(jié)目進(jìn)展的到此，我們意猶未盡，但我們除了觀賞xx國際幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓預(yù)備了節(jié)目，就是我們的互動嬉戲：搶椅子抽獎問答，盼望在場的各位來賓能積極的參加到我們的活動中來。（現(xiàn)場臨時發(fā)揮）

趙：精彩過后，連續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《歡樂崇拜》，掌聲有請！

張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友固然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào)，請觀賞《印度舞》，掌聲有請！

趙：用熱鬧的掌聲賜予中班小朋友以表揚(yáng)吧，下面要請出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱鬧的掌聲，請出這位王子健小朋友。

張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國際幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍，為我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！

趙：朋友的表演即幽默又幽默，在這么快樂的氣氛中，讓我們進(jìn)展下一輪的互動抽獎嬉戲《蔬果蹲》（臨場宣布規(guī)章及發(fā)揮）

張：我們xx國際幼兒園的小朋友個個都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺?，掌聲有請?/p>

趙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今日的驕陽，一起觀賞xx國際幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！

張：雨后的天空無比漂亮，雨后的天空肯定有彩虹，請觀賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！

趙：若我們用詞語來形容身體，一般都是安康的，高大的，我們xx國際幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請觀賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請！

張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個個會唱，我們xx國際幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。

趙：鼓不僅有劇烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互協(xié)作，奇妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx國際幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！

張：Istillbelieve，我依舊信任，有請橫高，為我們溫情送上！

趙：只要幻想在，只要不放棄，漂亮的彩虹終究會消失，精彩的明天，在等待著我們！請觀賞xx國際幼兒園大合唱《明天會更好》

張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽。今日，我們擁抱美妙的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

趙：xx國際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會到此完畢！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相見！

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞范文4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：這是多么歡樂的一天啊，

乙：由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

齊：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂！xx試驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演消失在開頭！

甲：首先請觀賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者xx、xx等。

乙：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比感動，由于今日是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中布滿了無限的幸福和歡快。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡快頌》。

甲：小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑得意的小鴨子也來湊喧鬧了。

乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請觀賞xx、xx為大家演唱的歌曲《得意的家》

甲：下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演，

乙：同學(xué)們，你們愛科學(xué)嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來了。

甲：英語是走向世界的工具，我們每天學(xué)英語，人人說英語，我們還會表演英語小節(jié)目呢，請看英語歌表演，

乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的盼望，祖國是我們共同的媽媽，請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》。

甲：下面請觀賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：xx，伴舞xx等，

乙：你見過時裝表演嗎？我想你確定沒見過這些小模特，看，他們來了！

甲：瞧，四年級的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來觀賞四年級全體同學(xué)的演唱。

乙：下面請觀賞電子鼓獨(dú)奏《好日子》表演者xx。

甲：下面請聽六年級三班為大家朗讀《滿江紅》，

乙：接下來請觀賞歌舞《山路彎彎》表演者xx、xx等，

甲：在這漂亮的百花叢中，在這陽光