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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年小學(xué)畢業(yè)感言(七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)感言篇一

在這六年里,我經(jīng)歷了大量的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在想起來(lái),我心中就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校,離開朋友,離開老師,我鼻子就發(fā)酸。

還有兩個(gè)多月,我們就要各奔東西了。可能長(zhǎng)大后,兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò),會(huì)想起什么,但又想不起來(lái)。

所以,我要珍惜這段時(shí)光,度過(guò)我在母校最終一段寶貴時(shí)光。

篇三:小學(xué)畢業(yè)感言200字

“心愛的請(qǐng)不要憂傷,離別以后要彼此珍重〞鳳凰花還沒開,小學(xué)的六年生活就這樣終止了?;叵脒@六年的小學(xué)生活是那么精彩,那么漂亮,有著歡樂,也有著淚水,此時(shí)并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)明了的。

過(guò)去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然,我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師,但是,此時(shí)要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系。

再見了,陪我戰(zhàn)勝困難的好朋友。

再見了,此時(shí)給我開心的老師同學(xué)。

再見了,給我留下美好回憶的試驗(yàn)小學(xué)。

小學(xué)畢業(yè)感言篇二

正是“六一〞,還有三十天,我們就要離開母校了!

三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆促,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級(jí),二年級(jí)直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。悄悄時(shí),我逐漸開始懷舊。

記的很明了,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次其次節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終究走過(guò)來(lái)了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō):“我連其次題都沒有做完。〞之后我又抓了抓腦袋。老師即刻會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來(lái),她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!

我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來(lái)沒有埋怨。放假了,還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一想起來(lái),心里就有些酸。

在學(xué)校里,給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢?

現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都十分棒,申老師常說(shuō)的:“有再一再二,沒有一再在四。〞和童老師常說(shuō)的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)。〞一直在我耳邊回響。

童幼時(shí)代的一朝一幕都呈現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過(guò)去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

可能,人生就是這樣,我們只有穿過(guò)了荊棘,穿過(guò)了迷霧,才可看到未來(lái)的燈盞,苦海的對(duì)岸

努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

小學(xué)畢業(yè)感言篇三

老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去??赡芪以屇^痛,可能我曾讓您擔(dān)憂,可能我曾讓您舒心,可能我曾讓您高傲……無(wú)論怎樣您始終是我愛戴的老師??赡苣依顫M天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘刻您的教化。

我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教化,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績(jī),是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個(gè)媽媽!

歲月如梭,眼看著我們六年的小學(xué)生活就要終止了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師,同學(xué)們,以及母校在一起的日子。

我最追念的還是我們的母校。留戀它的一花一草,一樹一木。仿佛,操場(chǎng)上還留著我們的身影;仿佛,操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏,奮勇爭(zhēng)先的表現(xiàn);仿佛,教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點(diǎn)一滴,忘不了可愛的班級(jí)!

若不得不分開,也要好好地說(shuō)聲“再見〞,也要在心里存著一份感謝,感謝你給了我那一份終身難忘的幸福的回憶。

在這里,我衷心的祈福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程,祝漂亮的三小校園越辦越好??赡軒啄旰蟮慕裉欤覀儠?huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校!

幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友情,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,你我仍舊是一個(gè)整體。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號(hào)時(shí),面對(duì)離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué),不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書,會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。

小學(xué)畢業(yè)感言篇四

正是“六一〞,還有三十天,我們就要離開母校了!

三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆促,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級(jí),二年級(jí)直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。悄悄時(shí),我逐漸開始懷舊。

記的很明了,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次其次節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終究走過(guò)來(lái)了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō):“我連其次題都沒有做完。〞之后我又抓了抓腦袋。老師即刻會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來(lái),她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!

我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來(lái)沒有埋怨。放假了,還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一想起來(lái),心里就有些酸。

在學(xué)校里,給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢?

現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都十分棒,申老師常說(shuō)的:“有再一再二,沒有一再在四。〞和童老師常說(shuō)的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)。〞一直在我耳邊回響。

童幼時(shí)代的一朝一幕都呈現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過(guò)去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

可能,人生就是這樣,我們只有穿過(guò)了荊棘,穿過(guò)了迷霧,才可看到未來(lái)的燈盞,苦海的對(duì)岸

努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

小學(xué)畢業(yè)感言篇五

小學(xué)6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚?,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),緣分又讓我們分開。每當(dāng)我想起即將離別時(shí),淚,又不禁潮濕了雙眼是啊,六年的光陰匆促而過(guò),我們來(lái)不急學(xué)會(huì)珍惜,就眨眼般地過(guò)去,只剩下對(duì)往事的回憶。

回憶是甜美的,由于里面有著我彩色的童年——許大量多的忘不了!忘不了一年級(jí)開學(xué)時(shí)老師的慈祥,忘不了二年級(jí)的懵懵懂懂,忘不了三年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮,忘不了四年級(jí)的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜,忘不了五年級(jí)的那一次奧英比賽時(shí)的失手,更忘不了六年級(jí)升中試前的緊張復(fù)習(xí)!我的回憶中,充滿了我許大量多的忘不了!

現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里,總會(huì)有一股傷感混著幸福,傷感的是就要離別,幸福的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段開心的回憶!

畢業(yè)的腳步聲在逐漸地迫近,初中生活也在逐漸地迫近,而六年的小學(xué)生活卻在逐漸地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里,我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣,走過(guò)了喜怒哀樂,走過(guò)了最終的沖刺,走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng),而如今我們就要各奔前程!

現(xiàn)在,我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見,也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼:

再見了,我開心的六年!

三年的初中生活,我來(lái)了!

小學(xué)畢業(yè)感言篇六

歲月匆促,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

忘不了,漂亮的母校。在您的懷抱里,從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得大膽。里,受到了的教育;里,養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);…歲月匆促,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

忘不了,漂亮的母校。在您的懷抱里,從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得大膽。里,受到了的教育;里,養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);里,了知識(shí),懂得了道理,里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了,愛戴的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨,滋潤(rùn)小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照料花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又。老師,你我心中的春雨,您我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了,心愛的同學(xué)。并肩走過(guò)了六年,六年中,一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友情的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)瞬間,卻要分開,心中怎能寧?kù)o呢?那么,就請(qǐng)記住在一起的每一分鐘,讓友情地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年可惜。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

小學(xué)畢業(yè)感言篇七

五年的時(shí)光像小溪一樣匆促流過(guò),轉(zhuǎn)瞬之間,就要道別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友團(tuán)聚一堂。

小學(xué)那廣闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱心的同學(xué),這一切,可能將與我永久地道別了。啊,漂亮的校園的每一個(gè)角落,都有我成長(zhǎng)的蹤跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué),對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感,所以每日喜笑顏開,教室里總是充滿了爽朗的笑聲??墒乾F(xiàn)在,笑聲漸漸減少,換來(lái)的只是惆悵。這是的我,多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀!

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得

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