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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年我們的小學(xué)記敘文500字(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
我們的小學(xué)記敘文500字篇一
前一個周末,班主任就通知我們帶錢來拍畢業(yè)照。初看,一陣呆。第一天跨進(jìn)校園,還帶幾聲哭腔,抗拒上學(xué)。后來,愛上和你們一同學(xué)習(xí)、打鬧。卻也是最終幾天。不舍中帶一點(diǎn)惘。也好期待那天!
下一周,當(dāng)有人問起:‘’都帶了錢嗎?‘’那?當(dāng)然。終究會定格太多回憶。也有人說,再貴也值得買。也正是這種堅(jiān)強(qiáng),大家也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻,不過還是事與愿違,另一個班沒帶夠錢。有些失望,也在埋怨他們。
其次天,一切都準(zhǔn)備好了。有點(diǎn)滑稽的是,有人為了好看,竟沒換衣服。先是考試,題目有些難,又因拍照之事,心難收回,那一段,難熬。接近尾聲時,班主任來了,說去站隊(duì)拍照。我們也是飛奔下樓,抵達(dá)操場。
也聽老師命令,搬了凳子。一陣熱心,也在之中站整齊了。發(fā)現(xiàn)少了老師,就去邀請老師,倒也“倔強(qiáng)〞,幾次都不來。不知是天氣太“好〞,竟不適應(yīng)。欲笑不知如何表現(xiàn),也無心。欲哭只覺太假,無力演。自己只好不哭不笑,看著人群,覺得難堪。那位師傅喊了一句看鏡頭,定下了那一刻,定在照片里,含著心情。
不久后,萬分期待的照片發(fā)了下來,人人各執(zhí)一份。見班主任笑得極為璀璨,有人露出門牙,有人面無全色,有人表情難看……問起班主任為何笑得如此璀璨,道不知何。
我們都該飛向更遠(yuǎn)方,同時也不要相互遺忘照片中的你我。
我們的小學(xué)記敘文500字篇二
六年前,我依偎著爸爸媽媽,好奇地來到了學(xué)校,我見到了和藹的老師,見到了活潑可愛的同學(xué),開始了豐富多彩的小學(xué)生活。
可是,轉(zhuǎn)瞬間,我即將踏入中學(xué)的校門?;厥?,有太多太多的不舍……六年間,我從一個不懂事的小屁孩,變成了優(yōu)秀的學(xué)生,從一個不聽話的小孩變成了一個有主見的小伙子了。六年的時光,我第一次嘗到成功的`喜悅和失敗的的苦惱,也第一次知道了學(xué)習(xí)的快樂和煩擾……太多的第一次,讓我從中懂得了大量、大量。將要畢業(yè)了,我好想讓時光停下,讓我再看看這一張張多么熟悉的面龐,看看這與我朝夕相處的母校,看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
將要畢業(yè)了,學(xué)校的花兒仍舊開放,同學(xué)們?nèi)耘f努力學(xué)習(xí),可六年級的我們——將要分開的我們,內(nèi)心的不舍,千言萬語也表達(dá)不出。
天下沒有不散的筵席,可能吧,我們這一桌也應(yīng)當(dāng)“散宴〞了,不知今后我們能否相聚,但無論在哪里,讓我們好好珍惜這六年的友情,共同進(jìn)步。
六年,說也說不完,道也道不盡,讓我們珍惜這美好的時光吧!
我們的小學(xué)記敘文500字篇三
六年匆促,時光荏苒。我們的羽翼已經(jīng)愈加飽滿了起來,張開雙手擁抱我們的是中學(xué)的大門。如今,回憶過去便猶如口中含了棒棒糖般的幸福。
還記得我們在操場揮灑下的歡聲笑語,還記得由于闖了禍在辦公室內(nèi)緊握的雙手,還記得在教室中的壯志豪言,還記得那個夏初……
那是一個“六一〞節(jié),我手中拿著紙做的大紅花,與同學(xué)們高愉快興地從家屬區(qū)的'大坡上向?qū)W校跑去。“??!〞一個不提防,我在高高的坡上狠狠地摔倒了,翻滾著向坡下滾去,同學(xué)們見狀,忙從坡上跑來,甚至有一個還磨破了手皮。眼中,有淚,在醫(yī)院的大廳,兩個同學(xué)扶著我,一個同學(xué)忙著過路的叔叔阿姨借手機(jī)給我媽媽打電話。十分鐘后,我的傷口被醫(yī)生處理好,第一句話便是先向同學(xué)道謝,那個“六一〞是我最開心的時光。
傷痛不是小學(xué)生活的主題曲,的必然是快樂。
由于我小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)到了鳳臺小學(xué),春游便是我最為追念的事情了。而此刻,沉浸在回憶中的我,臉上不禁露出了微笑。
早上六點(diǎn),我們排著隊(duì)從學(xué)校浩浩蕩蕩的向著丹河進(jìn)發(fā)了?!暗搅?,終究到了!〞伴隨著同學(xué)們的歡呼聲,我沖向河邊的一塊平地。鋪上野餐布,拿出早就讓爸爸媽媽買的零食,與朋友三五成群地共享了起來。有人玩興大起,赤手去河邊捉蝌蚪了,而六年級的同學(xué)就辛苦多了,我們的包中是零食,他們則是鍋和食材。我們好奇地圍上去,看他們做飯。不久,魚、排骨、米飯等色香味俱全的食物就閃亮出爐了!我們都是坐享其成的小壞蛋……不過,我們也是懂得勞動最榮譽(yù)的,吃完把碗伸向噴泉,清澈的泉水便瞬間將碗沖刷的一干二凈。之后我們便心安理得的向老師邀功請賞去了?;匦5耐局?,老師就把獎給了我們—每人一個“小布
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