初中音樂年度工作總結報告

第13頁共13頁初中音?樂年度?工作總?結報告?這學?期又匆?匆的過?去了，?回顧本?學期的?音樂教?學工作?，忙碌?而充實?。虛心?、勤奮?、積極?向上、?關愛學?生是我?工作的?主導思?想，在?這個主?導思想?和校領?導以及?同事的?幫助指?導下,?我自身?不斷努?力,不?斷克服?自己的?弱點,?擺正自?己的位?置,在?音樂課?堂教學?上和組?織課外?文藝活?動的能?力上都?有明顯?的進步?。在?音樂教?學工作?中，首?先教學?態(tài)度認?真，治?學嚴謹?。為了?盡快進?入狀態(tài)?，彌補?教學經?驗的不?足，提?高業(yè)務?水平，?我常抽?出時間?聽課,?只要我?沒有課?的情況?下，四?杯賽的?課我基?本上節(jié)?節(jié)不落?，而且?我還聽?其他三?位音樂?教師的?課，并?注意與?其他老?師交流?，取他?人之長?補己之?短，把?他人的?經驗融?入自己?的教學?思路之?中，形?成了一?套自己?的教學?方案。?我在每?次備課?前，都?深入研?究挖掘?教材教?參，同?時閱讀?了大量?課外刊?物;在?備課過?程中力?求做到?精、簡?、全、?詳、略?得當、?重點突?出;講?課之后?，即時?將講課?過程中?發(fā)現的?問題、?應注意?的問題?補充到?教案中?。遵?循音樂?教育要?面向全?體學生?的原則?，對初?三年級?和初四?年級采?取不同?的教學?方法，?在初三?年級的?音樂課?堂教學?中，我?把提高?學生音?樂興趣?作為教?學重點?，課堂?上做到?精講多?聽，選?擇學生?喜愛的?音樂曲?目，讓?學生體?會到音?樂的快?樂;把?加強學?生的音?樂技能?技巧作?為初四?年級的?教學重?點，音?樂課以?唱歌教?學為主?，要求?學生唱?歌要講?字正腔?圓、聲?情并茂?、注意?連貫、?節(jié)奏準?確、用?情表現?歌曲內?容，為?初四年?級學生?參加藝?術推薦?生考試?打下良?好基礎?，結果?教學進?行的更?加順利?，教學?效果更?好。?在講課?中我力?求做到?重點突?出，線?索明了?，語言?簡練、?生動、?幽默，?課堂氣?氛活躍?，積極?發(fā)揮學?生的主?動性，?得到學?生的喜?愛。而?且在教?學過程?中,我?時刻注?意每個?學生的?學習情?況，發(fā)?現問題?即時解?決，作?為任課?教師我?經常找?學生談?話，鼓?勵他們?不要怕?困難，?增強他?們學音?樂的興?趣和信?心。有?些學生?在與我?談話之?后，不?但音樂?進步很?大，就?連文化?課的成?績提高?也很快?，總之?力爭做?到不放?棄任何?一個學?生。經?過努力?的工作?，在教?學方面?我取得?了一些?成績。?除了?完成音?樂課堂?教學外?，積極?組織課?外文藝?活動。?本學期?，主要?參與組?織了“?慶祝_?___?周年歌?詠比賽?”和“?美文誦?讀比賽?”并且?做了許?多具體?工作，?比如：?歌曲的?選擇、?請示領?導批準?、再編?輯輸出?、下發(fā)?歌片、?每個教?師、學?生人手?一份，?督促學?生練習?，達到?了預期?效果。?使我校?班班有?歌聲，?豐富了?學生的?校園生?活，陶?冶情操?，增強?了集體?榮譽感?，確實?提高了?學生的?演唱水?平和音?樂素質?，使我?校美育?再上新?臺階。?對待?上級指?定（督?導檢查?材料）?的任務?,積極?完成,?速度快?,質量?好,不?講條件?,不提?要求。?任勞任?怨,體?現了一?個人民?教師良?好的工?作作風?和道德?風范。?每當接?到領導?下達的?任務,?我總是?不折不?扣地完?成,并?能虛心?聽取他?人的批?評意見?,對自?己的不?足加以?改進。?積極?參與學?校的各?項活動?，響應?學校的?各項號?召，積?極捐款?捐物、?參加升?旗儀式?，認真?完成業(yè)?務筆記?、政治?筆記的?學習內?容。?當然要?想成為?一名優(yōu)?秀的人?民教師?，僅有?以上幾?點還是?遠遠不?夠的，?自己在?很多方?面還存?在不足?我以后?還會繼?續(xù)努力?，我今?后的目?標是：?一、?在工作?中更加?嚴格地?要求自?己,加?強業(yè)務?學習，?而不是?停滯不?前,自?以為是?。二?、謙虛?謹慎,?戒驕戒?躁。在?工作中?,虛心?學習同?事的先?進教學?經驗,?主動與?同事溝?通。言?語謹慎?,舉止?得體,?處處以?一個人?民教師?標準要?求自己?。三?、在方?面,要?更加積?極主動?地完成?上級交?給的各?項任務?,有缺?點就改?,有不?足就糾?正,爭?取把工?作做得?盡善盡?美,無?可挑剔??？傊?一句話?,選擇?了教師?這個行?業(yè),本?身就意?味著奉?獻和犧?牲,我?將一如?既往地?為我校?的發(fā)展?拋撒自?己的青?春和汗?水。?初中音?樂年度?工作總?結報告?（二）?又一?學期即?將結束?，在這?段邊工?作邊學?習的日?子里，?我凡事?都腳踏?實地地?去做，?不弛于?空想，?不騖于?虛聲，?而惟以?為真的?態(tài)度做?踏實的?功夫。?因此，?在這里?，我想?實事求?是地來?談談自?己所取?得的成?績與不?足之處?。首?先，作?為一名?教師，?我能全?面貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針和九?年制義?務教育?，注意?培養(yǎng)自?己良好?的師德?，關心?和愛護?每一位?學生，?做他們?學習和?生活中?的良師?益友，?時時處?處為人?師表;?在思想?政治上?，自己?雖不是?一名黨?員，但?時刻能?以比黨?員更高?的標準?來嚴格?要求自?己，作?為學校?大家庭?中的一?員，我?能主動?關心學?校的點?點滴滴?、角角?落落。?曾有?老師戲?稱我為?“管家?婆”、?“女管?家”，?不管這?稱呼里?面是帶?有褒獎?還是別?的什么?，我都?付諸一?笑。因?為我覺?得這是?我們每?個“家?庭”成?員應盡?的義務?;對于?學校的?榮譽，?我也能?積極維?護，凡?是有利?于學校?發(fā)展的?事情，?我都會?大張旗?鼓地進?行宣傳?，然后?盡心盡?職地做?好各項?工作。?其次?，在教?學上，?學校領?導根據?我的個?人特長?，讓我?教雙語?班的音?樂。說?實在話?，做專?職音樂?教師，?這是我?任教十?五年來?第一次?，沒有?多少經?驗，但?我能注?意多向?同事請?教，平?時自己?也注重?多看成?功課例?，多聽?示范課?，所以?在這學?期舉行?的省實?驗小學?音樂教?師評優(yōu)?課中，?我覺得?還是取?得了令?自己滿?意的成?績，不?過比起?湖塘片?的老師?，還是?存在著?一定的?差異，?今后還?有待于?進一步?的學習?、提高?。在平?時的教?學中，?我能盡?量根據?學生年?齡特點?和雙語?特色精?心設計?教案。?為了使?自己的?英語課?堂用語?更加嫻?熟，我?在上學?期報名?參加了?英語大?專班的?學習，?雖然對?于大學?英語我?感覺很?陌生，?學得也?很艱難?，但我?堅信自?己的刻?苦、努?力一定?會換來?優(yōu)異的?成績。?在學?習過程?中遇到?問題，?我能向?比我年?齡小的?同事請?教，他?們也總?能毫不?保留地?幫助我?。由于?我的不?恥下問?、勤奮?好學，?一時間?竟能激?起英語?組老師?共同學?習的熱?情，我?的內心?也感到?無比高?興。對?于英語?組的活?動，我?也能積?極參與?。每一?次的英?語歌曲?比賽和?英語節(jié)?的節(jié)目?，我都?能認真?排練，?從背景?、道具?和服裝?的設計?到制作?，我也?會主動?請其他?老師幫?忙，然?后自己?把好關?，所以?在演出?質量上?應該比?以前有?所提高?，特別?是學校?合唱隊?的訓練?，自己?也是邊?教學邊?摸索，?認真訓?練，應?該說現?在的演?唱水平?有了一?定的提?高。?第三，?在少先?隊工作?上，我?能盡我?所能做?好德育?辦的助?手工作?。對于?工作中?必須考?慮的細?節(jié)問題?，我也?能積極?發(fā)表自?己的觀?點和提?出合理?的建議?。對于?學校領?導下達?的任務?，我都?會認真?去完成?。在工?作中，?我總喜?歡默默?無聞地?表現。?在抓學?生常規(guī)?方面，?我是高?標準，?嚴要求?，自上?學期對?學生抓?常規(guī)教?育以來?，我經?常利用?升旗儀?式、聯(lián)?合早會?以及行?為規(guī)范?的知識?培訓等?機會對?全體學?生進行?教育;?對一些?頑皮的?學生所?犯的錯?誤，我?會緊抓?不放，?對他們?進行嚴?厲的批?評和耐?心的教?育;對?一些涉?及到生?活中的?禮儀規(guī)?范我就?利用課?堂上的?一些時?間來教?給他們?。上?學期舉?行的學?生常規(guī)?管理成?果展示?活動，?通過一?部分老?師的鼎?力支持?，最后?活動取?得了圓?滿成功?。應該?說，在?全體老?師的大?力支持?和共同?努力下?，我們?學校大?部分學?生的常?規(guī)比以?前有了?明顯進?步，校?容校貌?也有所?改觀。?當然?，由于?學生年?齡小，?好的行?為習慣?不能長?久保持?，“冷?熱病”?重，這?就需要?我們老?師給他?們做正?確的引?導，特?別是班?主任老?師，因?為班主?任這一?職責的?德育功?能和工?作效應?是旁人?替代不?了的，?許多細?致入微?的事情?要靠大?家去做?。平?時，我?隨手撿?起地上?的紙屑?，隨手?關掉無?人燈，?隨手關?上忘關?的門窗?┄┄目?的只是?想能引?起大家?的共鳴?，從而?達到一?定的教?育效果?。雖然?有時收?效甚微?，但我?絕不灰?心，我?會盡可?能地把?工作做?細、做?實、做?活，同?時也希?望大家?在工作?中能一?如既往?地支持?我，能?多與我?交流、?溝通。?因為我?不是什?么能人?，更不?是什么?完人，?在工作?中肯定?存在著?許多不?足的地?方，老?師們可?以幫我?提出，?我想這?是對我?工作最?好的支?持和幫?助。況?且學校?是我們?大家的?，需要?大家的?關心和?愛護。?當然?，一學?年來，?我所做?的都是?些平凡?小事，?雖然沒?出什么?成績，?但鎮(zhèn)里?、學校?里的六?、七次?獻花獻?辭和D?V制作?大賽以?及學校?里學生?的各項?比賽活?動中也?融入了?自己的?不少汗?水。但?由于學?校里的?雜務性?事情太?多，自?己往往?會為了?應付這?些事情?而打亂?自己的?和。其?他老師?都說我?忙，但?我總覺?得忙得?沒有成?績，但?有時回?過頭來?想一想?，有些?事情還?是需要?有人去?忙，也?許是我?比較適?合吧!?所以自?己雖然?失去了?一些，?但我并?不后悔?，也絕?不會停?止不前?。對于?今后的?路，我?會謹慎?地走好?每一步?，用自?己的努?力實踐?、勇于?探索使?自己的?業(yè)務素?質和工?作能力?再上新?的臺階?!初?中音樂?年度工?作總結?報告（?三）?時光如?梭，一?轉眼又?到期末?了，忙?碌又充?實的教?學工作?也接近?尾聲了?，我細?細的回?顧一下?自己在?這半學?期的教?育教學?工作情?況，下?面我就?從幾個?方面對?我這學?期的工?作做以?下總結?：一?、思想?方面?在思想?上我積?極向上?，__?__各?項方針?政策，?熱愛教?育事業(yè)?，參加?政治學?習，認?真做好?筆記。?我積極?響應學?校各項?活動以?及領導?交給的?各項任?務，遵?守各項?學校的?。二?、教學?方面?在教育?教學工?作上，?我利用?學科特?有的魅?力來教?育學生?的思想?，尊重?學生的?人格，?讓學生?獨立，?對學生?進行各?方面的?引導和?教育。?在教學?工作中?，本學?期，我?擔任九?年級以?及小五?和小六?的音樂?教學任?務。我?根據新?的教學?目標和?學生實?際情況?備課。?如在九?年級的?課中，?我利用?視頻和?課件來?完成，?讓學生?在教育?教學中?通過大?屏幕直?觀的感?受音樂?所帶來?的智慧?和魅力?。在小?學我開?設了“?小舞臺?”活動?，讓學?生表現?自己的?才華，?給予了?他們充?分的表?現欲。?注重學?生學習?習慣、?的培養(yǎng)?和積極?性的調?動，堅?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學?生對音?樂的興?趣，注?重以學?生為主?體，讓?學生在?愉快的?音樂實?踐活動?中，主?動地去?發(fā)現、?去探究?，去感?受音樂?、理解?音樂、?表現音?樂。音?樂真正?成為他?們的朋?友，讓?每個學?生都音?樂，喜?歡音樂?。另?外對九?年級學?生的做?了系統(tǒng)?的復習?。特別?在中考?推薦生?的藝術?常識考?試及加?試方面?全部合?格。?三、考?試：?為了使?音樂考?試不流?于老套?、死板?，使學?生能更?自然地?表現音?樂。并?且讓我?對每位?學生有?個基本?的了解?，這學?期的音?樂考試?我采用?了：讓?學生選?擇自選?一首歌?曲和一?首口琴?曲。各?自50?分。選?班級優(yōu)?秀的學?生4位?一起評?分，最?后取平?均分作?為學生?的最后?評定成?績?；?本要求?：1?、歌曲?要求是?課本中?或課外?健康的?歌曲（?流行歌?曲可以?）。國?歌和兒?歌不能?唱。?2、要?求背曲?一段歌?詞，任?選一段?歌詞。?3、?口琴：?我們學?過的口?琴曲，?任選一?首。?四、課?外工作?我經?常通過?網絡去?收集各?種音樂?資料，?以便讓?學生能?多聽、?多看、?多接觸?優(yōu)秀的?作品，?從而增?長見識?，并獲?得更多?美的感?悟。此?外，我?們學校?的合唱?隊繼續(xù)?由我在?每周三?下午訓?練，學?生學習?的積極?性很好?，條件?稍差的?同學比?如：音?準、節(jié)?奏、表?演了等?在我的?嚴格幫?助和指?導下，?基本上?達到我?的教學?目的，?一學期?下來已?經完成?了4首?合唱歌?曲。還?有在_?___?年__?__月?我區(qū)共?青團舉?辦的評?選十大?杰出青?年文藝?演出中?，書記?讓我負?責這次?的詩歌?朗誦配?樂任務?，我利?用晚上?休息時?間對節(jié)?目的樂?曲進行?不斷的?聆聽和?剪接。?由于?詩歌很?長，內?容不同?，所以?我采取?的音樂?也不一?樣，所?以我不?斷的聽?，唱，?朗誦以?達到數?遍再進?行剪接?以便達?到最好?的效果?。所以?我編排?指導并?演唱的?《__?__月?放歌》?配樂詩?歌朗誦?在演出?中受到?好評。?本學期?積極響?應學校?與鴻城?社區(qū)舉?辦的慰?問孤寡?老人文?藝演出?活動和?學校慶?“六一?”文藝?演出活?動，獨?唱歌曲?《祝媽?媽健康?長壽》?和教師?歌曲聯(lián)?唱《歡?天喜地?》《國?家》《?祖國你?好》等?歌曲為?學校活?動爭光?添彩。?五、?努力目?標由?于這幾?年的教?學繁忙?，對于?自己的?專業(yè)有?所忽視?，在專?業(yè)技能?的訓練?上時間?花的少?，今后?我將努?力訓練?自己的?專業(yè)，?在將來?的日子?里能不?斷的成?長。?1、加?強自身?音樂素?質的訓?練，摸?索出一?套適合?我自己?的特長?和。?2、在?教學中?踏實教?課，利?用各種?方法，?培養(yǎng)學?生各種?能力和?思想的?進步，?爭取多?做公開?課，多?去參加?比賽和?參加教?研活動?，以錘?煉自己?。七?、不足?方面?1、教?學方面?還不夠?精益求?精，對?于學生?課堂常?規(guī)教學?抓的不?夠緊，?特別是?對初三?學生如?何使他?們對音?樂教科?書中的?內容產?生興趣?還有待?提高和?加強。?2、?對自己?的教學?還不夠?嚴謹。?總之?，本學?期我能?盡心盡?力干好?自己的?本職工?作，做?到上課?認真，?勤勤懇?懇，腳?踏實地?的工作?。做好?自己教?研組的?教研活?動，能?積極配?合學校?布置的?各項任?務。今?后有待?提高的?部分，?我將好?好努力?爭取做?到最好?。初?中音樂?年度工?作總結?報告（?四）?回顧自?己在這?學期的?點點滴?滴，喜?憂參半?，下面?我就從?幾個方?面對我?這學期?的工作?做以總?結：?一、德?育工作?堅持?了將德?育工作?放在首?位，積?極配合?學校對?學生進?行思想?政治教?育、道?德品質?教育、?紀律與?、法制?教育，?讓學生?能夠端?正，形?成良好?的學習?風氣。?除了進?行正面?宣傳教?育外，?還注意?結合教?學內容?采取比?較靈活?的形式?對學生?進行德?育教育?，改變?傳統(tǒng)的?說教、?灌輸的?模式，?讓學生?有更多?的主動?性和積?極性。?比如采?取討論?、等形?式，讓?學生在?輕松的?環(huán)境中?、在不?知不覺?中愉快?地、潛?移默化?地接受?了教育?，自覺?主動地?關心、?了解身?邊的事?情，增?強他們?的愛國?主義情?感，并?且使他?們的能?力也得?到了鍛?煉。在?教學過?程中我?結合音?樂科實?際，積?極運用?教材對?學生進?行思想?教育。?在有關?音樂史?的了解?中我注?重介紹?中國優(yōu)?秀的古?代音樂?文化成?就，結?合教育?學生熱?愛祖國?，增強?民族自?豪感與?自信心?。二?、教育?教學教?研方面?在教?育教學?工作上?，能夠?利用學?科特有?的力量?來教育?學生的?思想，?做到尊?重學生?的人格?，讓學?生獨立?，對學?生進行?各方面?的引導?和教育?。在具?體的教?學工作?中，能?夠認真?根據《?新課程?理念》?和各年?段的學?生實際?情況備?課。?1.課?堂教學?堅持?以審美?教育為?核心，?注重培?養(yǎng)學生?對音樂?的興趣?、愛好?及情感?。努力?做到通?過音樂?教育陶?冶情操?、啟迪?智慧、?激發(fā)學?生對美?的愛好?與追求?。注重?以學生?為主體?，讓學?生在愉?快的音?樂實踐?與體驗?中活動?（聽、?看、唱?，討論?、聯(lián)想?、想象?及律動?）中，?主動地?去發(fā)現?、去探?究，去?感受音?樂、理?解音樂?、并用?自己的?方式去?表現音?樂，能?夠在一?定基礎?上創(chuàng)造?音樂。?在音樂?欣賞課?還加入?了一些?讓學生?自己收?集了解?、介紹?音樂、?表達自?己藝術?見解的?實踐活?動，使?學生的?能力得?到了鍛?煉。?2.課?堂管理?為了?使學生?能輕松?、愉快?地上音?樂課，?更多形?式的采?用了激?勵的方?式使學?生表現?出良好?的品質?。努力?做到用?好的課?堂設計?牢牢抓?住學生?的注意?力，使?學生在?課堂中?能夠積?極參與?課堂教?學活動?。著力?對學生?進行了?課堂常?規(guī)的訓?練，使?課堂常?規(guī)正常?化，有?利于課?堂教學?的有序?進行，?對于破?壞課堂?秩序的?行為也?進行了?的批評?與糾正?。三?、個人?學習：?積極?學習各?種音樂?教育理?論，為?教學工?作做好?充實準?備，全?方位的?充實自?己，提?高自己?的綜合?素質。?充分利?用多媒?體進行?教學，?使教學?手段更?豐富了?。四?、不足?之處?1.對?于學生?的一些?擾亂課?堂的行?為批評?力度不?夠。總?以為學?生不是?惡意，?只是不?成熟的?表現。?所以給?他們的?環(huán)境較?為寬松?。致使?他們不?能真正?認識到?自己的?錯誤而?有恃無?恐。在?今后應?特別把?握好尺?度、做?到賞罰?分明。?初中?音樂年?度工作?總結報?告（五?）學?期初，?我認真?學習了?我校各?處工作?計劃，?明確了?本學期?工作的?目標和?任務，?結合音?樂教學?工作的?現狀和?特點，?按照《?初中音?樂課程?標準》?的要求?，本學?期新課?開始之?前即已?制定了?詳細的?教學計?劃。教?學中認?真遵照?教學課?標要求?，大力?推行素?質教育?，順利?的完成?了本學?期的教?育教學?工作。?一、?教育、?教學工?作新形?勢下的?教育工?作，我?認真地?參加學?校每次?的培訓?活動，?認真記?錄學習?內容。?“腳踏?實地，?大膽創(chuàng)?新”是?我教書?育人的?座右銘?。本年?度我繼?續(xù)領悟?新課程?標準，?以新思?路、新?方法來?指導自?己的工?作，認?真?zhèn)湔n?、上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。1?、認真?備課：?本學期?我采用?的是書?面?zhèn)湔n?的形式?，按要?求有單?元教學?目標、?教材分?析，每?一課也?都有教?學目標?、教學?重難點?、教學?準備和?詳細的?教學過?程（學?生、教?師活動?預設）?。在?備課中?，還沒?有能夠?做到對?教材的?充分理?解和把?握，對?學生活?動的預?設考慮?不夠周?全，應?在備課?之前增?加對學?生情況?的分析?，這樣?才能在?備課中?更加全?面和完?善。?2、認?真制定?教學計?劃：在?對的學?生進行?分析、?對教材?進行了?解的基?礎上，?以《音?樂課程?標準》?為依據?，制定?出相應?的教學?計劃?。當然?教學計?劃應根?據身心?發(fā)展的?規(guī)律，?結合孩?子的實?際情況?，教學?計劃應?該再詳?細一點?。3?、認真?上課：?注意培?養(yǎng)學生?的學習?習慣，?如聽音?樂起立?問好、?聽到相?應的音?樂保持?安靜。?按照備?課的準?備實施?教學活?動，完?成教學?目標，?本學期?期末，?多數同?學能達?到優(yōu)秀?。二?、課堂?教學?首先是?以注重?培養(yǎng)學?生對音?樂的興?趣和情?感為核?心，認?真?zhèn)浜?每一節(jié)?音樂課?