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統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.寒漪(yī)供耕織(gōng)B.閑逛(guàng)明晃晃(huàng)C.旖旎(nǐ)碧波萬(wàn)頃(qīng)D.秉性(bǐng)涼颼颼(sōu)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)húdiéshuǐpiáochǎntǔyīngtáochéngrènxiānàoqīngtíngchútou三、給下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(3分)精神:A.宗旨,主要意思;B.表現(xiàn)出來(lái)的活力;C.活躍,有生氣。1.她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。()2.這份文件的精神我們已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了。()3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。()四、根據(jù)語(yǔ)境默寫(xiě)詩(shī)句。(6分)兒童是那樣天真可愛(ài),“________________,______________”寫(xiě)出了童玩冰的稚趣;“_______________,_______________”寫(xiě)出了兒童橫臥牛背吹短笛的調(diào)皮;“__________________,_________________”寫(xiě)出了兒童學(xué)大人種瓜的純真稚態(tài)。五、選一選。(6分)1.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子,所以覺(jué)得它們并不存在。B.一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!C.我當(dāng)時(shí)既不懂什么叫詩(shī)興,又覺(jué)得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。2.下列文學(xué)作品與作者,搭配不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.《祖父的園子》—蕭紅B.《月是故鄉(xiāng)明》—巴金C.《稚子弄冰》-楊萬(wàn)里D.《四時(shí)田園雜興》—范成大3.下列句子沒(méi)有使用擬人修辭的一項(xiàng)是()(2分)A.花開(kāi)了,就像睡醒了似的。B.梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!C.我抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。D.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。六、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.祖父問(wèn)我:“你每天吃的就是這個(gè)嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________________________2.蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?(改為陳述句)_______________________________________________________________________3.看到它們,我立刻馬上就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。(修改病句)_______________________________________________________________________七、讀句子,完成練習(xí)。(7分)1.這清白的梅花,是能玷污的嗎?這句話是外祖父對(duì)“我”的訓(xùn)斥,外祖父生氣是因?yàn)槊坊ㄏ笳髁薩_________________,不能受到玷污,從中可以體會(huì)到外祖父的情感。(4分)2.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。作者有這樣的感受,是因?yàn)?)。(3分)A.作者把園子里的生物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。B.作者渴望得到自由。C.作者是自由快樂(lè)的,她用自由而富有靈性的心感知周?chē)氖挛?,才?huì)如此無(wú)拘無(wú)束。八、開(kāi)心閱讀。(32分)(一)四時(shí)田園雜興(其三十一)(13分)[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.解釋下列詞語(yǔ)。(2分)供:__________________________傍:___________________________2.這首詩(shī)描寫(xiě)了農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景,從“_______________________”一句可以看出人們農(nóng)活的繁忙。(2分)3.詩(shī)作第一、二兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?(4分)___________________________________________________________________________4.寫(xiě)幼童“也傍桑陰學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié),意在表現(xiàn)什么?詩(shī)歌流露出作者怎樣的思想感情?(5分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)童年(節(jié)選)(19分)曹文軒我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。我有一位慈和的老祖母。她是一個(gè)聾子。她有一頭漂亮的銀發(fā),常拄著拐棍,倚在門(mén)口向人們極善良地微笑著。她稱(chēng)呼我為“大孫子”。后來(lái)我遠(yuǎn)行上大學(xué)了,她便日夜將我思念。她一輩子未走出三里方圓的地方,所以根本不知道三里外還有一個(gè)寬廣無(wú)垠的大世界。她認(rèn)為,這個(gè)世界除了她看見(jiàn)的那塊地方外,大概還有一處,凡出門(mén)去的人都一律是到那一處去的。因此,她守在大路口,等待從那地方歸來(lái)的人。一日,她終于等到一位軍人,于是便向人家打聽(tīng):“你見(jiàn)到我大孫子了嗎?”母親對(duì)我的愛(ài)是本能的,絕對(duì)的。她似乎沒(méi)有任何食欲,我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她對(duì)哪一種食品有特別的欲望,她總是默默地先盡孩子們享用,剩下的她隨便吃一點(diǎn)。父親的文化純粹是自學(xué)的,談不上系統(tǒng),但他又幾乎是一個(gè)哲人。一次,我跑到八里地外的一個(gè)地方看電影,深夜歸來(lái),已餓得不成樣子了,但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身,披件衣服對(duì)我說(shuō):“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆著,也應(yīng)去抱回來(lái)?!本驮谀翘焱砩?,我奠定了我一生積極的生活態(tài)度。還有那片獨(dú)一無(wú)二的土地,也給了我無(wú)限的情趣和恩澤。這是一個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)。我是在“吱吱呀呀”的櫓聲中,在漁人“噼噼啪啪”的跺板(催促魚(yú)鷹入水)聲中,在老式水車(chē)的“潑刺潑刺”的水聲中長(zhǎng)大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥,因?yàn)楫?dāng)我一睜開(kāi)眼來(lái)時(shí),一眼瞧見(jiàn)的就是一大片水。在我的腦海里所記存著的故事,其中大半與水相關(guān)。水對(duì)我的價(jià)值絕不僅僅是生物意義上的,它參與了我之性格,我之脾氣,我之人生觀,我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。1.作者童年那些“特別美好而溫暖的記憶”是指什么?(9分)(1)慈愛(ài)善良的老祖母日夜將“我”思念。(2)_____________________________________________________________(3)_____________________________________________________________(4)_____________________________________________________________2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)“____”的句子的理解。(4分)_____________________________________________________________________3.文中說(shuō)母親“似乎沒(méi)有任何食欲”,你是怎樣理解的?(4分)______________________________________________________________________4.“我”為什么特別依戀家鄉(xiāng)的水?對(duì)此理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.“我”是在水聲中長(zhǎng)大的,水讓“我”靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)干燥。B.“我”生活在水鄉(xiāng),每天都干著與水有關(guān)的工作,家鄉(xiāng)的水養(yǎng)活了“我”。C.水鄉(xiāng)滋養(yǎng)“我”的靈魂,“我”的性格、脾氣及人生觀的形成都離不開(kāi)家鄉(xiāng)的水。九、作文。(30分)題目:我長(zhǎng)大了提示:在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,同學(xué)們懂得的道理越來(lái)越多,也越來(lái)越懂事了。當(dāng)別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助,也能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們?cè)谧鲞@些事時(shí),一定會(huì)覺(jué)得很高興,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選擇身邊這樣的一件事寫(xiě)一篇記敘文。不少于400字。附答案:一、D二、蝴蝶水瓢鏟土櫻桃承認(rèn)瞎鬧蜻蜒鋤頭三、1.C2.A3.B四、稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜五、1.C2.B3.C六、1.祖父問(wèn)我,我每天吃的是不是就是這個(gè)。2.蜻蜓飛得那么快,追不上。3.刪去“馬上”或“立刻”。七、1.不肯低頭折節(jié)的中國(guó)人對(duì)梅花的喜愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)2.C八、(一)1.從事??拷?.晝出耘田夜績(jī)麻3.作者以白描的手法,描繪了農(nóng)耕時(shí)節(jié)男耕女織、老幼不息的忙碌畫(huà)面。4.兒童學(xué)種瓜有兩點(diǎn)意義:一是表明農(nóng)
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