2021年初中道德與法治真題分類匯編之承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

第第10頁（共30頁2017-2021年廣西初中道德與分類匯編之承擔(dān)社會(huì)責(zé)一．親近社會(huì)（共1小題1（2020? 群有人散布本小區(qū)有。不良影響。對(duì)不實(shí)信息的回應(yīng)說明（ 。①不了解社會(huì)，反應(yīng)過②的行為屬于親社會(huì)行③有較高的網(wǎng)絡(luò)媒介素④學(xué)會(huì)了理性參與網(wǎng)絡(luò)生 二．正義（共4小題2（2021?廣西）下列做法體現(xiàn)公平正義的是（ C．小濤總認(rèn)為自己小不用承擔(dān)刑事責(zé)任而多次同學(xué)3（2019? ①市石景山對(duì)持刀傷人案公開宣②2018917③某公司注重自主研發(fā)新技術(shù)打造競(jìng)爭(zhēng)④2019年央視“3?15”多家辣條生產(chǎn)企 4（2018計(jì)劃投入480萬元8384名學(xué)生，該計(jì)劃的實(shí)施（①②體現(xiàn)了致力③體現(xiàn)了按勞分配制④ ）5（2017?玉《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度的意見出臺(tái)后截至2016年9月，30多世紀(jì)的二元戶籍制度將退出歷史舞臺(tái)。取消農(nóng)業(yè)戶口（））①②有利于促進(jìn)正③④ 三．正義行為與非正義行為（共1小題6（2021? B．考試時(shí)為同學(xué)提供便C．對(duì)“被“被孤立”的同學(xué)地伸出之D．為避免班級(jí)量化管理扣分而謊報(bào)其他班級(jí)同學(xué)四．責(zé)任的含義與來源（1小題）7（2018? CD．車上主動(dòng)給老人讓五．責(zé)任與角色的關(guān)系（共1小題8（2021? 六．承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)（共2小題9（2021?“日，不斷攀登雜交水稻研究的，把一生奉獻(xiàn)給了水稻和人民，用行動(dòng)踐行了擔(dān)負(fù)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心和使命責(zé)任。我們應(yīng)向?qū)W習(xí)，做到（）①②③④ 10（2017?號(hào)召。為此，桂市某校開展了“講述身邊的心靈美﹣﹣我眼中的最美桂”活動(dòng)：。無論刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持打掃村里衛(wèi)生，一掃就是4年多，成了村里的義務(wù)?！啊！疚幕馈縼碜跃拍昙?jí)的同學(xué)講到，2017年4月以來，京劇、昆曲以及桂本土特七．集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系（共1小題）11（2020?“給他安排氫彈探索的新任務(wù)。面對(duì)新任務(wù)，他毫不猶豫地接受。他的抉擇說明（）A．個(gè)人利益八．集體凝聚力（共2小題12（2021?百色的新時(shí)代北斗精神。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）13（2020?“ ①輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝②知馬力，日久見人③④ 九．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（共1小題14（2021? 考試 參加學(xué)校公益活C．配合防控，做好防護(hù)措一十．熱心公益服務(wù)社會(huì)（1小題15（2021?療、環(huán)保等志愿隊(duì)伍各盡其能、各展，為千家萬戶點(diǎn)亮美好生活。這說明（）2017-2021年廣西初中道德與分類匯編之承擔(dān)社會(huì)責(zé)參考答案與試一．親近社會(huì)（共1小題1（2020? 群有人散布本小區(qū)有。不良影響。對(duì)不實(shí)信息的回應(yīng)說明（ 。①不了解社會(huì)，反應(yīng)過②的行為屬于親社會(huì)行③有較高的網(wǎng)絡(luò)媒介素④學(xué)會(huì)了理性參與網(wǎng)絡(luò)生 【考點(diǎn)】【分析】本題考查了親近社會(huì)。青少年處于社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納【解答】題目中對(duì)不實(shí)信息的回應(yīng)表明他能夠明辨是非，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，有較是對(duì)行為的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)，反應(yīng)適度。故選：B二．正義（共4小題2（2021?廣西）下列做法體現(xiàn)公平正義的是（ 【考點(diǎn)】正義【分析】本題考查了正義。正義，就是社會(huì)各方面的利系得到妥善協(xié)調(diào)，人民和其他得到正確處理，和正義得到切實(shí)維護(hù)。正義是社會(huì)和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也是一個(gè)文明社會(huì)進(jìn)步的區(qū)團(tuán)購(gòu)企業(yè)不正當(dāng)價(jià)格行為作出行政處罰，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施依國(guó)的基本方略，有利于公平正義，D是正確的選項(xiàng)；ABC錯(cuò)誤，都違背了公平正義。3（2019? ①市石景山對(duì)持刀傷人案公開宣②2018917③某公司注重自主研發(fā)新技術(shù)打造競(jìng)爭(zhēng)④2019年央視“3?15”多家辣條生產(chǎn)企 【考點(diǎn)】正義【分析】正義，就是社會(huì)各方面的利系得到妥善協(xié)調(diào)，人民和其他得到正確處理，和正義得到切實(shí)。正義是社會(huì)是我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要特征之一，國(guó)家為采取了很多措施，15”多家辣條生產(chǎn)企業(yè)，都有利于公平正義；②選項(xiàng)屬于國(guó)際會(huì)議【點(diǎn)評(píng)結(jié)合中關(guān)于公平正義的基礎(chǔ)知識(shí)緊扣題意緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。4（2018入，擴(kuò)大覆蓋面，改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。去年，我市區(qū)、長(zhǎng)洲區(qū)、龍圩區(qū)“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”共投入444.72萬元6975名學(xué)生；今年，他們計(jì)劃投入480萬元8384名學(xué)生，該計(jì)劃的實(shí)施 ①②體現(xiàn)了致力③體現(xiàn)了按勞分配制④，【分析】本題考查、科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展是以人為，分體現(xiàn)了黨的科學(xué)發(fā)展觀；體現(xiàn)了黨和在；有利于保障未成年人的受現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)；③選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)按勞分配制度，排除。故選：B【點(diǎn)評(píng)】全面理解科學(xué)發(fā)展觀，的意義，即可順利選擇）5（2017?玉《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度的意見出臺(tái)后截至2016年9月，30多世紀(jì)的二元戶籍制度將退出歷史舞臺(tái)。取消農(nóng)業(yè)戶口（））①②有利于促進(jìn)正③④ 【考點(diǎn)】正義；區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展也是政治文明的具體內(nèi)容．我們作為國(guó)家，正在努力社會(huì)的公平【解答】農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口的存在，是的表現(xiàn)，題干中國(guó)家取消農(nóng)業(yè)戶口的法正確，符合題意。①④C。三．正義行為與非正義行為（共1小題6（2021?桂）正義感是公民的基本德性。下列做法屬于正義行為的是（B．考試時(shí)為同學(xué)提供便C．對(duì)“被“被孤立”的同學(xué)地伸出之【考點(diǎn)】的進(jìn)步與發(fā)展，公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他益的行為，都是非正義的行為。【解答】在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，公共利益和他人正當(dāng)利益“行為，C符合題意；ABD錯(cuò)誤，做法都是非正義行為。故選：C四．責(zé)任的含義與來源（1小題）7（2018?法律規(guī)定的是 CD．車上主動(dòng)給老人讓【考點(diǎn)】【解答】每個(gè)人在社會(huì)生活中承擔(dān)的每一種角色都意味著一種責(zé)任，每一種責(zé)任都有它的來源。如學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是法律規(guī)定的義務(wù)，B符合題意；CD屬于道德義務(wù)。故選：B識(shí)有助于解答本題。通過解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的。五．責(zé)任與角色的關(guān)系（共1小題8（2021? 【考點(diǎn)】責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的生活。也有回報(bào)；D錯(cuò)誤，每個(gè)人扮演的角色是變化的。故選：B【點(diǎn)評(píng)認(rèn)真審題緊扣題意結(jié)合中關(guān)于責(zé)任與角色的基礎(chǔ)知識(shí)有助于解答本題。六．承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)（2小題）9（2021?“日，不斷攀登雜交水稻研究的，把一生奉獻(xiàn)給了水稻和人民，用行動(dòng)踐行了擔(dān)負(fù)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心和使命責(zé)任。我們應(yīng)向?qū)W習(xí)，做到（）①②③④ 【考點(diǎn)】“故選：C【點(diǎn)評(píng)】10（2017?號(hào)召。為此，桂市某校開展了“講述身邊的心靈美﹣﹣我眼中的最美桂”活動(dòng)：【榜樣之美】來自恭城瑤族自治縣的同學(xué)講述了自己家鄉(xiāng)八旬老 的事跡。她。無論刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持打掃村里衛(wèi)生，一掃就是4年多，成了村里的義務(wù)保“。【文化之美】來自九年級(jí)的同學(xué)講到，2017年4月以來，京劇、昆曲以及桂本土特色【考點(diǎn)】承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)；熱心公益服務(wù)社會(huì)；法定義務(wù)和道德義務(wù)；中華文 要求我們做的，須去做，法律我們做的，我們堅(jiān)決不做。們民族的根，是我們中華民族共有的精神家園（中華文化人的價(jià)值觀念、生活方【點(diǎn)評(píng)】解答本題要注意通過認(rèn)真分析材料，找到揭示的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，明確答題七．集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系（共1小題11（2020?“給他安排氫彈探索的新任務(wù)。面對(duì)新任務(wù)，他毫不猶豫地接受。他的抉擇說明（）A．個(gè)人利益【考點(diǎn)】【解答從題文中的事跡中我們可以看出他有社會(huì)責(zé)任感不言代價(jià)與回報(bào)當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益發(fā)生一致或者完全對(duì)立，B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。八．集體凝聚力（2小題）12（2021?百色的新時(shí)代北斗精神。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）【考點(diǎn)】【分析】該題考查集體凝聚力是指集體對(duì)成員的，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的【解答】集體有著共同目標(biāo)，是人們的有組織的整體，集體的力量來源于成員C符合題意；A錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾；B錯(cuò)誤，集體利益未必要放棄個(gè)人利益；D錯(cuò)誤，描述絕對(duì)。故選：C【點(diǎn)評(píng)】13（2020?“ ①輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝②知馬力，日久見人③④ 【考點(diǎn)】【分析】該題考查集體的凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的【解答】故選：C九．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（共1小題）14（2021? B．考試，參加學(xué)校公益活C．配合防控，做好防護(hù)措【考點(diǎn)】【解答】C選項(xiàng)，配合項(xiàng)考試，參加學(xué)校公益活動(dòng)是對(duì)集體不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；D選項(xiàng)見有人駕車撞人后ABD選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C一十．熱心公益服務(wù)社會(huì)（1小題15（2021?療、環(huán)保等志愿隊(duì)伍各盡其能、各展，為千家萬戶點(diǎn)亮美好生活。這說明（）【考點(diǎn)】熱心公益，，【解答】的行為是服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為，參加志愿服務(wù)活動(dòng)是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要表現(xiàn)，具有不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中社會(huì)正能量，D是正確的選力；C錯(cuò)誤，參加志愿服務(wù)活動(dòng)是每個(gè)人的道德義務(wù)。考點(diǎn)真正做到尊重他人，就要站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人尊重他人，要欣賞、接納他人，不做有損他人的事情、、重，這就是受人尊重的奧秘。我們要尊重別人，必須首先認(rèn)識(shí)到人與人之間在和法律情景一：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說笑打鬧，結(jié)果一不，撞了對(duì)面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果，被譴責(zé)，被老師地批評(píng)了一頓。說說我們?yōu)槭裁匆鹬厮?？?點(diǎn)即可重尊重他人要求對(duì)人有禮貌尊重他人的勞動(dòng)尊重他人要站在對(duì)方的角度，推己及人；欣賞、接納他人；不做有損他人的事情。（1）本題考查尊重他人的要求，答題時(shí)要依據(jù)中的知識(shí)點(diǎn)，答出尊重他人的要求，站（2分做到對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人（3分）（1）（2）親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康，形成正確的價(jià)值觀①正，。到正確處理和正義得到切實(shí)正義是社會(huì)和諧發(fā)展的基本要，。些制度，認(rèn)識(shí)正確的是（）①②③④解析：題 國(guó)特色的社會(huì)保障制度的設(shè)立，對(duì)于保障處于社會(huì)最不利地位的群體生活執(zhí)政理念。①②③④D。正義行為與非正義行，在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是，中學(xué)生在車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機(jī)智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。的行為是（ ①正義的行為，代表所良人的共同心②③④B享更加美好的生活。， B．法律規(guī)定和公民的規(guī)定，作為學(xué)生這一要求我們也必須遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此選項(xiàng)B正ACDB。共享美好的生活。作 一名成年可以同時(shí)具有多種社會(huì)，如兒子、父親、丈夫、老師、學(xué)校的、社會(huì)的普通一員等，這些要求他贍養(yǎng)老人、養(yǎng)育后代、關(guān)心妻子、教書育人、管理好學(xué)校、 ①②每個(gè)人都因不同的社會(huì)而負(fù)有不同的責(zé)③④解析一名成年同時(shí)具有多種社會(huì)如兒子父親丈夫老師學(xué)校的社會(huì)的普通一員等這些要求他擁有贍養(yǎng)老人養(yǎng)育后代關(guān)心妻子教書育人管理好社會(huì)而負(fù)有不同的責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情所以選項(xiàng)①②③的觀點(diǎn)是B④B。承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代責(zé)任：在現(xiàn)實(shí)生活中，由于時(shí)間、精力和各種條件的限制，有些責(zé)任的發(fā)生履行可能會(huì)。面對(duì)責(zé)任，我們?cè)谶M(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)，可以著重考慮這些因素：時(shí)間、相對(duì)重要性 ①②③④項(xiàng)①②BC。集體利益與個(gè)人利益當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生時(shí)需要從多方面周全地考慮并作出妥善處理至上，人民利益，二者相輔相成；人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的。國(guó)家點(diǎn)，就是將國(guó)家和人民視為一個(gè)命運(yùn)，將國(guó)家利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起。，黃大年是著名的地球物理學(xué)家，2009年他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，多次累倒在工作崗位上，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，2017年1月8日不幸因病，年僅58歲，教育部追授其“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，宣傳部追授其“時(shí)代楷模榮譽(yù)稱號(hào)追授“優(yōu)秀員稱號(hào)材料給我們的啟示（ C．如果逝世后才獲得榮譽(yù)稱號(hào)，根本沒有必要國(guó)家和集體利益D．個(gè)人利益與集體利益在根本上是的，解析：材料反映了“優(yōu)秀教師“時(shí)代楷模“優(yōu)秀員”黃大年2009年他世前取得的；DB。集體凝聚集體的榮譽(yù)感要大家自覺去。每一個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事情。一個(gè)集體正逐漸成標(biāo)志是 ①②③④不承擔(dān)責(zé)任的會(huì)給個(gè)人、他人和社會(huì)帶來種種不良 ①②③強(qiáng)化，自覺承擔(dān)責(zé)④C熱心公益服務(wù)社在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的認(rèn)清自己的責(zé)任，樹立，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任4、為鼓勵(lì)的人參加到社會(huì)公益活動(dòng)中，請(qǐng)你提出合理建議（1）建立公益活動(dòng)機(jī)制，公益活動(dòng)作出突出貢獻(xiàn)者，建立和完善公益活動(dòng)方面制（建立公益活動(dòng)銀行，將個(gè)人參加的公益活動(dòng)存入銀行。方面的專題。在共同的事業(yè)中能與他人合作；在利益面前樂于與他人?！啊笔菍?duì)G20杭州的“昵稱。期間，杭州的大街小巷、車站碼頭、文博場(chǎng)館、街道社區(qū)處處可見的身影，他們用行動(dòng)擁抱G20，用微笑歡迎中外。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①的行為是關(guān)愛他人的表②的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表③④作為一名，不需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神任感；題文材料與敬業(yè)精神無關(guān)，④D。法定義務(wù)和道德義1、法定義務(wù)是和法律規(guī)定公民必須履行的強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行。在2016年的一場(chǎng)火災(zāi)中，三次沖入火海救人，及時(shí)奔走呼救。最終，其他居民安然脫險(xiǎn)，而他經(jīng)過