四年級的小作文

第頁四年級的小作文四年級的小作文篇1

在射洪城中，座落著一所風(fēng)景秀麗的學(xué)校，這就是我最熟識的校內(nèi)——太和四小。

春天里，走進校內(nèi)，映入眼簾的是一幅如詩如畫的美景，一棵棵大榕樹健壯挺立，枝丫上長滿了樹葉，一層層，一簇簇，密密麻麻的，不留一點兒縫隙。風(fēng)兒姑娘輕輕的走過,榕樹便“沙沙”作響，好像揮動著雙手在對風(fēng)兒姑娘說：“風(fēng)兒姑娘，你好，你好！”

榕樹旁有幾個設(shè)計新穎的小花壇，花壇里長滿了各種各樣的花草，有小葉女貞、紫母槿、四季桂……其中，最引人注目的是小葉女貞，那一個個沾滿露珠的小嫩芽苞，有的含苞欲放，好象羞澀的小姑娘；有的已打開一兩片葉子，像半開半閉的荷花；還有的綻開笑臉，在太陽公公的照射下翩翩起舞！連低矮的小草也鼓起志氣，探出了小腦袋，啊！漂亮的春天來了！

接著往里走，便可以看到頗具文化特色的藝術(shù)精品——文化墻。文化墻上有很多圖文，有關(guān)于航天英雄楊利偉叔叔的故事；有關(guān)于宏大祖國的介紹；還有我們太和四小的成長歷程……這一切一切，讓人看了定會心潮澎湃，熱血沸騰。

沿著文化墻往里走，就是學(xué)校的大操場了。大操場寬敞而又干凈，每天早、中、晚都有同學(xué)自覺來打掃，“愛惜環(huán)境，美化校內(nèi)”的標(biāo)記牌也時刻警示著我們，使同學(xué)們養(yǎng)成了愛清潔，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

大操場的正方，便是學(xué)校的舞臺，每當(dāng)有盛大的節(jié)日，學(xué)校都會同學(xué)們在這里升紅旗，表演節(jié)目，我想到這些，好像又看到那紅旗冉冉升起，聽到同學(xué)們美麗的歌聲……

在學(xué)校食堂的圍墻上，還爬滿了綠油油的油麻藤。油麻藤雖然不像爬山虎一樣，有著牢固的腳，但它還是靠著堅毅的毅力，爬上了高高的圍墻。有幾株油麻藤不知哪兒來的一股力氣，它們盡然爬上了一邊的高到的榕樹，并將榕樹死死地纏住，它們順著榕樹的枝丫，爬呀爬，纏呀纏，越來越多，最終將榕樹一絲不漏的給蓋住了，遠遠望去，就像一個綠色的涼棚。榕樹下面，是幾株青翠的鳳尾竹，鳳尾竹的葉子又大又綠，就像一把把大扇子，一陣風(fēng)拂過，大扇子便搖動起來，那景色的確好看極了！

走進太和四小，如同走進漂亮的花園，我愛太和四小，因為這里是我求學(xué)的地方！

四年級的小作文篇2

夏天的一個早上，熊伯伯帶著孫小圣去森林公園玩。

孫小圣一走進公園就起先興奮了，一會兒碰碰這里，一會兒敲敲那里，快樂極了。

熊伯伯和孫小圣來到了一座小亭子前，熊伯伯有一點累了，走進亭子，一屁股就坐在了石椅上。孫小圣呢？他可坐不住了，他看著亭子里的柱子，突然，眼睛一亮，想出了一個好方法。孫小圣飛速的爬上柱子，尾巴往后一卷，隨機從口袋里掏出一支毛筆，在柱子上寫到：孫小圣到此一游幾個大字。熊伯伯大聲的喊道：孫小圣，你快給我下來！孫小圣沒有聽到熊伯伯的聲音，寫完了后還自我觀賞了一番。等孫小圣一下來，熊伯伯再也忍不住了，扇了孫小圣一耳光，孫小圣大哭起來。熊伯伯指責(zé)孫小圣說：做錯了就要改，哭有什么用？孫小圣慚愧極了。熊伯伯又說：孫小圣，你在亭子里寫字，覺得好看嗎？不是的，一點也不好看，熊伯伯，我錯了。孫小圣飛速的跑回家去，把字一點一點、一個一個的擦開凈了。

回家后，孫小圣還做了幾個美麗的木板，上面都寫有不許在公園里亂涂亂畫幾個字。

孫小圣改正錯誤，還讓大家一起改掉亂涂亂畫的。

四年級的小作文篇3

我是一張小紙片，自從我的主子從大紙頭上撕下我之后，我就起先了我漫長的旅行。

我來到了一條公路上，一輛又一輛的汽車從我身邊疾駛過，我差點就被壓死了，這時，一陣風(fēng)從我身邊吹過，把我也帶了起來，我在天上飛呀飛……我被風(fēng)帶到了一個廣場上，大人從我身上踏過，孩子從我身上跑過，我已經(jīng)傷痕累累了，但還是沒有人來救我，哎……最終，我被一個清潔工人掃進了畚箕里，倒在了垃圾車里。一陣顛簸之后我又到了公路邊的小路上了，一個小男孩擺脫了媽媽的手，急連忙忙地跑過來，撿起我。他的媽媽很生氣，說：“這么臟的東西，還撿?快扔掉，這種東西有什么用呢?別玩了，哎呀，快呀!”“不嘛，好媽媽，我就玩一下，就一下嘛!”男孩請求地說。看來，他不想把我扔掉，那就好了，我可以回家了，這個小男孩真好呀。可是……事情并沒有我想得那么順當(dāng)，小男孩竟然把我搓成了一個小紙團，用腳踢來踢去，我再次被扔到空中。我到了一所小學(xué)，里面的小摯友望見了我，他們很興奮，以為我是外星人的飛船，可等我到了地上的時候，他們圍著我看，其中有一個男孩，他鼓足了志氣，把我撿了起來，細致一看，原來我是一張廢紙，一點用也沒有。大家都沒精打采地回去了。那個男孩說：“我以為是什么好東西呢，原來是一張廢紙呀，真是奢侈我的志氣，真是的!”其他的同學(xué)也嘟嘟囔囔地說了幾句，“搞了半天，原來是一張廢紙呀!”“就是呀，原來是一張廢紙呀，一點也沒用!”“和外星人的飛船差了十萬八千里了?！薄熬褪?，就是!”過了一會，不知道是誰捏了我一下，好痛呀!接著我又被它扔到了旁邊的小花園里。我在小花園的花叢中安了家，嬌艷的花兒都排斥我，她們把我擠到了陰暗、潮濕的地方——泥土。從今以后，我的床是泥土，家是泥土，我的摯友是小草和野花。誰來救救我!!!

假如你們望見了我，或者我的摯友，請把我們送回家好嗎?我可不想在流浪了，我想，我的摯友也是這樣，因為這樣的旅行太可怕了。再次懇求你，把我們送回家好嗎?感謝你了!

四年級的小作文篇4

隱身術(shù)大家懂吧，就是武俠劇里面的一種武功。他們會用隱身術(shù)，我家的小鱉也會，它倆還精通各大門派的武功。

我的那兩只小鱉是外婆從花鳥市場買來的，我一望見它倆，就有一種驚奇的熟識感。我當(dāng)心翼翼地把小鱉放進裝有沙子的盆子里。

小鱉的“華山論劍”起先了。它倆赤膊上陣苦斗了一年，最終一號大俠嬴了。

春天，它們在沙子上進行“輕功競賽”，看誰先到達盆子的終點。它倆是這樣比的，從盆子的一端到另一端，看誰跑得快，結(jié)果令人懷疑的是，倆鱉不分上下，幾乎總是同時到達。

夏天，因為太熱，我給它們換上了水盆子，它們在盆子里進行“擊水競賽”，這是它倆的拿手好戲。競賽規(guī)則是：看誰濺起的水花高，誰就是嬴家，它倆用爪子拍打水面濺起的水花總是一樣高，還是難分輸嬴。

秋天，它倆又在進行“憋氣競賽”?？凑l在水中待得最許久，誰就嬴了。一號在水下跳起了舞蹈，看起來它有把握嬴二號大俠。二號大俠趴在盆底，不聲不響的。結(jié)果還是一樣。

這下，可就看冬季競賽了。它們這次進行的競賽是—“隱身術(shù)”，競賽規(guī)則是這樣的：看它倆誰藏得最隱藏，誰就是最終的嬴家。我給它們建設(shè)了一個競賽場所，它們藏的地方有：小盒子、沙子、小帽子等。競賽起先了，一號大俠選擇了小盒子。它爬進了盒子里，爬啊爬啊，“咚”的一聲響，它的頭撞到了盒壁。二號大俠選擇了沙子，它在沙子中間挖，挖了很久挖出一個大洞，它把自己埋了起來。惋惜惋惜，它把細尾巴露在外邊了。一號大俠嬴了！

哈哈，我可愛的小鱉，你們可真是精通四大武學(xué)！

四年級的小作文篇5

今日，科學(xué)課上，老師問：“同學(xué)們知道螞蚱的'鼻子長在哪嗎？”忽然，教室里面沸騰起來。同學(xué)們都紛紛爭論著，有的說：“許多昆蟲的鼻子都長在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)當(dāng)也長在頭上了?！庇械耐瑢W(xué)起先訕笑：“沒文化真可怕，你有沒有看過動物百科，螞蚱的鼻子明明長在肚子這好不好?！笨茖W(xué)老師說：“大家回去做個試驗，看螞蚱的鼻子究竟長在哪里?！?/p>

回到家后，我以最快的速度寫完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛速的跑出家門來到小區(qū)綠化帶，四處找尋螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，似乎在享受傍晚的涼爽。我靜靜地走到了小螞蚱的旁邊，視察起小螞蚱的外形，它一共有四對腳，我在視察它的時候，它的眼睛死死的盯著我，我厭煩它的眼神，于是一把把它抓進了口袋里。

我跑回了家，把螞蚱放進了水中，過了一會兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來，可沒一會它起先悠然的游起泳來。于是我又把它翻了身，漸漸的，螞蚱的速度慢慢地慢了下來，最終趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來，證明原來螞蚱的鼻子長在肚子上，這樣趴下去的時候就沒法呼吸了。

螞蚱真是一種好玩的動物！

四年級的小作文篇6

膽識是每個人應(yīng)當(dāng)具備的實力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項實力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會膽怯 。

那次，我寫完了作業(yè)并興奮的坐在門衛(wèi)上等待我老媽，七點、七點一刻、七點半，媽媽竟然還沒有來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話從我的手表里傳出來，“張杉杉今日我加班，你爸爸開會去了，你自己回家吧！我給你買的飯在餐廳的桌子上，記得熱熱！”

聽完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑擔(dān)心的心，走到回家的路上。

我漸漸的走著，并向四周環(huán)圍著，“布谷”一聲鳥鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上