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第19課北魏政治和北方民族大交融【課標要求】通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義?!緦W習目標】①掌握淝水之戰(zhàn)的基本史實。②熟記北魏孝文帝改革的基本史實。③認識到民族間的經(jīng)濟、文化交流是我國歷史上民族關系的重要內容,也是實現(xiàn)民族融合的前提條件。【知識梳理】1.淝水之戰(zhàn)(1)背景:強大后的前秦,疆域東瀕大海,南抵漢水,西至龜茲,北達沙漠,與南方的東晉形成對峙的局面。(2)經(jīng)過:淝水之戰(zhàn)簡介383年,苻堅不顧上下反對,強征各族人民當兵,拼湊了步兵60余萬、騎兵27萬,浩浩蕩蕩南下,企圖滅亡東晉,統(tǒng)一中國。東晉團結一致,從容應對,以8萬精兵應戰(zhàn),在淝水與前秦軍前鋒隔岸對峙。最終東晉以少勝多,大敗前秦。(3)影響:淝水之戰(zhàn)以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。2.北魏孝文帝改革(1)背景:4世紀后期,游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起,建立北魏。439年,北魏統(tǒng)一北方,結束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。孝文帝與北魏北魏孝文帝:原名拓拔宏,改姓氏后為元宏,他四歲繼皇位,是北魏王朝的第6個皇帝,繼位19年時,祖母馮太后去世,開始真正掌握政權。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下,深受漢文化的影響。(2)原因:北方內遷的各族在生產、生活和習俗上,與漢族已無明顯的區(qū)別。而鮮卑拓跋部因內遷較晚,仍保持鮮卑族的習俗,要治理好廣大的北方地區(qū)不免困難重重。(3)措施:北魏孝文帝改革簡介北魏孝文帝力排眾議,494年遷都洛陽,遷都洛陽:根本目的和原因是加強對中原的統(tǒng)治。北魏孝文帝改革措施:①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語。(說漢語)②官員及家屬必須穿漢人服飾。(穿漢服)③將鮮卑族的姓氏改成漢姓。(用漢姓)④鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族通婚。(與漢聯(lián)姻)⑤采用漢族的官制、律令;(學漢制)⑥學習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣。(學漢禮)(4)影響:促進了民族交融,也增強了北魏的實力。3.北方地區(qū)的民族交融(1)表現(xiàn)①經(jīng)濟:魏晉以來,內遷的各族人民與當?shù)貪h人錯居雜處,開始過著定居的生活。他們向漢族人民學習農業(yè)技藝,逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產的習慣轉變?yōu)閺氖罗r業(yè)生產。而漢族人民向北方各族人民學習畜牧經(jīng)驗,又學習和接受他們的食物、服裝、用具等,融入到漢族的生活中。②政治:十六國北朝政權的統(tǒng)治者,與漢族士人合作,沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式,實行君主專制制度。③文化:西晉時期,內遷各族大多已使用漢語;北魏孝文帝改革后,漢語更成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。尤其是在民族心理上,隨著經(jīng)濟、文化的交流與融匯,思想情感日益溝通,以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。(2)評價:這一時期的民族關系,有時矛盾激化,甚至發(fā)生戰(zhàn)爭,但在總體上,民族隔閡趨于消解,民族關系趨于和緩。北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。(3)影響:北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的動力,進一步豐富了中華民族的物質和精神文化,并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎?!就卣寡由臁?、中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役2、對“民族交融”的理解民族交融是指各民族間共同生活、彼此學習、共同發(fā)展、逐漸交融的過程,包括經(jīng)濟生活、文化語言、風俗習慣等互相影響,趨向一致。它是中國古代歷史上一種進步的歷史現(xiàn)象。3、淝水之戰(zhàn)苻堅擁有八十多萬兵力,為什么卻不能統(tǒng)一江南?從前秦方面看,前秦軍隊的民族成分復雜,其他民族不滿于前秦的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氐族貴族的控制,秦軍中的漢人更是希望東晉軍隊能夠打勝仗。此外,前秦軍隊指揮不當,戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。從東晉方面看,廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復中原思想的激勵下,士氣高昂;將領足智多謀,指揮得當。4、魏晉南北朝時期為什么會出現(xiàn)民族交融的高潮?各民族錯居雜處,加強了相互交流;生產生活上各民族相互學習;政治制度上少數(shù)民族學習漢族君主專制;思想文化上少數(shù)民族學習漢族文化;社會習俗上各民族相互借鑒吸收。民族心理上民族隔閡與民族偏見逐漸減少。5、課后活動1.根據(jù)圖畫說一說,民族交往、交流和交融對漢族的發(fā)展有什么影響?豐富了漢族生活,改變了漢族席地而坐的生活習俗。2.孝文帝改鮮卑姓為漢姓的目的是什么?減少胡漢觀念,促進鮮卑人對漢族文化的認同,促進民族交融。6、魏晉以來民族交融主要表現(xiàn)在哪些方面的

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