北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章《認(rèn)識三角形》導(dǎo)學(xué)案2_第1頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章《認(rèn)識三角形》導(dǎo)學(xué)案2_第2頁
北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章《認(rèn)識三角形》導(dǎo)學(xué)案2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選資料新北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第四章《認(rèn)識三角形(3)》導(dǎo)教案1、掌握三角形的角均分線和中線的觀點(diǎn);2、會畫出三角形的三條角均分線和中線,并知道它們的地點(diǎn)關(guān)系2、會應(yīng)用它們進(jìn)行解答問題。AⅡ、教課過程:一、【自學(xué)】先閱讀P143-P1441、叫三角形的角均分線,如圖1,在⊿ABC中,AD是⊿ABC的角均分線。BDC∴∠BAD=∠=()∠BAC2、在以下圖中分別畫出三角形的三條角均分線并察看它們的地點(diǎn)關(guān)系圖1ADGAIBCEFH圖23、叫三角形的中線,如圖3在⊿ABC中,AD是⊿ABC的中線。BD==()BC4、在圖2中分別畫出三角形的三條中線并察看它們的地點(diǎn)是怎么樣的?

jBDC圖3二、【點(diǎn)撥】1、在三角形中,一個內(nèi)角的角均分線與它的對邊訂交,這個角的極點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角均分線在三角形中,連結(jié)一個極點(diǎn)與它對邊中點(diǎn)的線段,叫做這個三角形的中線3、三角形的三條角均分線訂交于一點(diǎn),三角形的三條中線訂交于一點(diǎn),它們是線段4、例題,如圖,在△ABC中,BD、CD分別是∠B、∠C的均分線,∠A=80°求∠BDC的度數(shù)ADBC精選資料三、【練習(xí)互幫】1.圖中,∠1=∠2,則AD是∠BAC的角均分線的有()A.1個B.2個C.3個D.4個2、以下說法對嗎?1)三角形的三條角均分線交于一點(diǎn),(2)三角形的三條中線交于一點(diǎn),3)三角形的三條角均分線和中線都在三角形的內(nèi)部,有的是線段,有的是直線。3、如圖,AD是△ABC的中線,S△ABC=2,則S△ABD=_______.4、如圖,在⊿ABC中,AD是⊿ABC的角均分線。A∠BAC=60°,∠B=40°,求∠ADB的度數(shù)A12CBD

BDC5.已知:如圖3,F(xiàn)B∥ED,BP是∠ABF的均分線,DQ是∠CDE的均分線.求證:PB∥QD.證明:∵FB∥ED,()∴∠ABF=∠CDE()∵BP是∠ABF的均分線,()∴∠1=∠ABF()∵DQ是∠CDE的均分線,()∴∠2=∠CDE.()∴∠1=∠2.()∴PB∥QD.()四、【小結(jié)】掌握了三角形的角均分線和中線的定義;三角形的三條角均分線和三條中線均訂交于一點(diǎn)。五、【知者先行】:在ABC中,CD是中線,已知BC-AC=5cm,DBC的周長為25cm,求ADC的周長精選資料六:小測1、假如三角形的兩個內(nèi)角都等于25°,那么這個三角形是三角形。2、在直角三角形中,有一個銳角是另一個銳角的一半

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論