小學(xué)體育老師教學(xué)個人總結(jié)報(bào)告

第50頁共50頁小學(xué)體?育老師?教學(xué)個?人總結(jié)?報(bào)告?一個學(xué)?期即將?結(jié)束，?全國公?務(wù)員共?同的天?地!回?顧自己?在本學(xué)?期里所?做的工?作，雖?說能做?到熱愛?本職工?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育教學(xué)?理論，?教學(xué)中?能充分?發(fā)揚(yáng)民?主，但?為了能?進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以?謀求更?大的進(jìn)?步，有?必要對?自己本?學(xué)期的?工作進(jìn)?行反思?，因此?總結(jié)如?下：?一、努?力學(xué)習(xí)?理論知?識，緊?跟時代?步伐?在飛速?發(fā)展的?當(dāng)今社?會，注?重學(xué)習(xí)?是使自?己不被?社會所?淘汰的?最有效?的手段?。積極?參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。平時?，我能?積極利?用課余?時間，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)自費(fèi)?訂閱的?《小學(xué)?體育教?師》、?《四川?教育》?等教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領(lǐng)略?教育改?革的趨?勢和方?向，學(xué)?習(xí)他人?的成功?經(jīng)驗(yàn)，?移植到?自己的?教學(xué)中?去，達(dá)?到事半?功倍的?效果。?同時，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要》，?對課改?要求有?了一個?全面的?了解，?促使自?己徹底?改變陳?舊和落?后的教?育觀念?。二?、盡心?盡職，?干好本?職工作?。我?擔(dān)任年?級體育?教學(xué)工?作，深?感肩負(fù)?責(zé)任之?重大，?雖工作?繁雜，?但不敢?懈怠，?唯恐有?負(fù)家長?和學(xué)生?。為此?，我從?以下幾?個方面?努力提?高教學(xué)?質(zhì)量。?在教學(xué)?中營造?民主平?等的學(xué)?習(xí)氛圍?等。在?教學(xué)中?滲透德?育，充?分利用?教材中?的好的?內(nèi)容進(jìn)?行思想?教育，?培養(yǎng)愛?祖國、?愛社會?的情感?，力爭?做有理?想、有?道德、?有文化?、有紀(jì)?律的一?代新人?。第?四，教?學(xué)中能?面向全?體學(xué)生?，注意?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃?光點(diǎn)，?多表揚(yáng)?鼓勵，?讓學(xué)生?在輕松?、愉快?的氣氛?中獲取?知識。?在做?好教學(xué)?工作的?同時，?我還積?極做好?分管工?作。體?育工作?的好壞?直接關(guān)?系到一?個學(xué)校?辦學(xué)水?平評估?的好壞?。因此?，要提?高辦學(xué)?質(zhì)量，?提高學(xué)?校的知?名度，?就必須?努力提?高學(xué)校?的體育?比賽成?績。為?此，開?學(xué)初，?我就結(jié)?合本校?的實(shí)際?情況制?訂了一?份詳細(xì)?的體育?工作計(jì)?劃，合?理做好?體育組?的訓(xùn)練?分工。?通過學(xué)?習(xí)，我?充分體?會到學(xué)?校體育?工作在?學(xué)校教?育工作?中的重?要地位?，督促?我上好?每一堂?體育課?，做好?運(yùn)動員?的選拔?工作，?既要全?面提高?學(xué)生的?身體素?質(zhì)，又?要為運(yùn)?動隊(duì)選?拔后備?力量。?同時?，積極?開展好?群眾性?體育活?動。_?___?月份，?體育組?認(rèn)真組?織、精?心安排?，成功?舉辦了?本年度?冬季田?徑運(yùn)動?會，既?豐富了?學(xué)生的?課余生?活，同?時也為?運(yùn)動隊(duì)?選拔了?一批后?備人才?。第?三：狠?抓運(yùn)動?隊(duì)管理?，全面?提高運(yùn)?動水平?。在運(yùn)?動員管?理上，?既要體?現(xiàn)“嚴(yán)?”字，?又要有?愛心。?學(xué)期初?，我就?針對各?隊(duì)的實(shí)?際情況?，制訂?了一套?各隊(duì)考?核獎勵?制度對?運(yùn)動員?的出勤?、訓(xùn)練?情況及?比賽情?況進(jìn)行?全面考?核，每?周一進(jìn)?行總結(jié)?評比，?范文網(wǎng)?網(wǎng)版權(quán)?所有，?全國公?務(wù)員共?同的天?地!全?面提高?了訓(xùn)練?效率，?平時，?我能協(xié)?助各運(yùn)?動隊(duì)交?流，談?心，關(guān)?心他們?的學(xué)習(xí)?和生活?，不放?過任何?一個可?以教育?的機(jī)會?。針對?隊(duì)員們?的學(xué)習(xí)?成績下?降，訓(xùn)?練時間?不能夠?保證等?現(xiàn)象，?積極做?好與班?主任、?任課教?師的交?流，極?力爭取?他們對?訓(xùn)練工?作的支?持。在?我的不?懈努力?下，訓(xùn)?練工作?逐漸走?上了正?軌。?三、嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校常?規(guī)，做?教師的?表率。?一學(xué)?期來，?我能認(rèn)?真履行?崗位職?責(zé)，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校規(guī)?章制度?，堅(jiān)持?早到校?，晚離?校，自?始至終?協(xié)助做?好工作?，堅(jiān)決?服從上?級安排?，做好?各項(xiàng)工?作，與?教師搞?好團(tuán)結(jié)?。四?、體育?成績有?得有失?，任務(wù)?尚很艱?苦。?本學(xué)期?，通過?多方努?力，學(xué)?校體育?工作有?了一定?成績，?但是田?徑比賽?距上級?下達(dá)任?務(wù)尚有?差距，?排球隊(duì)?尚需加?大訓(xùn)練?力度，?克服種?.種不?利因素?，力爭?在明年?比賽中?為我校?嬴得加?分機(jī)會?。小?學(xué)體育?老師教?學(xué)個人?總結(jié)報(bào)?告（二?）一?、本人?堅(jiān)持以?學(xué)生健?康發(fā)展?為中心?;在新?課標(biāo)教?程的指?導(dǎo)下，?在體育?課中開?展不但?要以"?健康第?一"為?主要目?標(biāo)的思?想，還?要學(xué)生?得到鍛?煉身體?，從關(guān)?注學(xué)生?身體的?健康，?關(guān)注心?理健康?以及學(xué)?生對高?物質(zhì)?社會需?求的適?應(yīng)性，?在教學(xué)?中抓住?學(xué)生生?長成長?發(fā)育規(guī)?律、心?理活動?和運(yùn)動?形成的?規(guī)律、?終身體?育意識?和習(xí)慣?的養(yǎng)成?的規(guī)律?。從而?使學(xué)生?在體育?學(xué)習(xí)中?逐漸提?高對三?維健康?觀的認(rèn)?知及運(yùn)?用能力?，形成?健康的?生活方?式和積?極進(jìn)取?的人生?態(tài)度。?二、?堅(jiān)持學(xué)?以致用?提高自?我本身?素質(zhì)、?以提高?體育課?質(zhì)量為?基本點(diǎn)?;首先?，在在?平時參?加學(xué)校?的各種?理論學(xué)?習(xí)，積?極參加?學(xué)校上?級安排?的關(guān)于?體育教?程的培?訓(xùn)，從?理論課?到專業(yè)?課;從?課改理?念、目?標(biāo)到?具體操?作性實(shí)?踐;從?師德、?敬業(yè)精?神到公?開課。?使我的?素質(zhì)得?到多層?次和全?方位的?提高。?其次?，在教?學(xué)上本?人在教?育教學(xué)?工作中?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的身體?素質(zhì)，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?三.?每節(jié)體?育課只?有40?分鐘，?作為體?育教師?，要向?40分?鐘要質(zhì)?量，切?實(shí)完成?體育教?學(xué)任務(wù)?每一堂?課合理?安排教?學(xué)內(nèi)容?，向四?十分鐘?要質(zhì)量?，按常?規(guī)做好?課前、?課中、?課后的?各項(xiàng)工?作，認(rèn)?真鉆研?教材，?以學(xué)?生創(chuàng)新?學(xué)習(xí)為?主線組?織課堂?教學(xué)活?動，鼓?勵學(xué)生?主動參?與、主?動探索?、主動?思考、?主動操?作、主?動評價?，運(yùn)用?啟發(fā)學(xué)?習(xí)、嘗?試學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、?合作學(xué)?習(xí)等方?法，在?教學(xué)中?求創(chuàng)新?，在活?動中促?發(fā)展，?課堂?教學(xué)重?視學(xué)生?的訓(xùn)練?和能力?的提高?。使學(xué)?生得到?全面的?鍛煉，?發(fā)展學(xué)?生的綜?合身體?素質(zhì)。?首先?，我特?別重視?人體生?理機(jī)能?變化規(guī)?律在教?學(xué)過程?中的運(yùn)?用。運(yùn)?用這個?規(guī)律可?以減少?傷害事?故的發(fā)?生，使?學(xué)生科?學(xué)的鍛?煉身體?并健康?的成長?。在教?學(xué)過程?中培養(yǎng)?學(xué)生科?學(xué)鍛煉?身體的?方法。?其次?，我在?教學(xué)過?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?，使體?育教師?真正實(shí)?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學(xué)研?究科學(xué)?的教學(xué)?方法和?組織方?法奠定?基礎(chǔ)。?最后?，我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點(diǎn)?結(jié)合具?體內(nèi)容?，向?qū)W?生進(jìn)行?思想教?育。培?養(yǎng)學(xué)生?的自覺?性、組?織性、?紀(jì)律性?、集體?榮譽(yù)感?、不怕?苦、不?怕累、?勇敢頑?強(qiáng)的精?神等。?作為?一名體?育教師?，我抓?住體育?的獨(dú)特?性，根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?進(jìn)行德?育滲透?，堅(jiān)持?以德育?人，積?極引導(dǎo)?學(xué)生正?確的個?性發(fā)展??，F(xiàn)在?的學(xué)生?多數(shù)是?獨(dú)生子?女，在?練習(xí)中?往往表?現(xiàn)出很?多的弱?點(diǎn)。比?如：鍛?煉時怕?苦、怕?累;游?戲時搶?奪器械?;與同?學(xué)發(fā)生?沖突;?競賽時?嫌棄差?生。我?針對以?上出現(xiàn)?的種.?種問題?糾正他?們的缺?點(diǎn)，正?確的引?導(dǎo)對學(xué)?生進(jìn)行?有效的?品德教?育，樹?立良好?的思想?品質(zhì)。?小學(xué)?體育老?師教學(xué)?個人總?結(jié)報(bào)告?（三）?一個?學(xué)期即?將結(jié)束?，回顧?自己在?本學(xué)期?里所做?的工作?，雖說?能做到?熱愛本?職工作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?教學(xué)理?論，教?學(xué)中能?充分發(fā)?揚(yáng)民主?，但為?了能進(jìn)?一步總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，以謀?求更大?的進(jìn)步?，有必?要對自?己本學(xué)?期的工?作進(jìn)行?反思，?因此總?結(jié)如下?：一?、努力?學(xué)習(xí)理?論知識?，緊跟?時代步?伐在?飛速發(fā)?展的當(dāng)?今社會?，注重?學(xué)習(xí)是?使自己?不被社?會所淘?汰的最?有效的?手段。?本學(xué)期?，我認(rèn)?真參加?了學(xué)校?組織的?各種活?動。年?初，在?學(xué)校的?組織下?，民族?文化進(jìn)?校園的?活動。?通過學(xué)?習(xí)文件?，參與?活動，?我深刻?明白了?作為一?名體育?教師，?干好本?職工作?，做學(xué)?生的表?率，模?范執(zhí)行?校紀(jì)校?規(guī)，才?能真正?實(shí)踐_?___?，才能?真正保?持教師?在學(xué)生?中的先?進(jìn)性。?活動結(jié)?束后，?我認(rèn)真?寫好了?一篇名?為《小?學(xué)體育?教師工?作的意?義》的?心得體?會，真?正提高?了自己?的思想?認(rèn)識。?其次?，積極?參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。平時?，我能?積極利?用課余?時間，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)自費(fèi)?訂閱的?《小學(xué)?體育教?師》、?《云南?教育》?等教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領(lǐng)略?教育改?革的趨?勢和方?向，學(xué)?習(xí)他人?的成功?經(jīng)驗(yàn)，?移植到?自己的?教學(xué)中?去，達(dá)?到事半?功倍的?效果。?同時，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《?小學(xué)體?育教育?課程改?革綱要?》，對?課改要?求有了?一個全?面的了?解，促?使自己?徹底改?變陳舊?和落后?的教育?觀念。?二、?盡心盡?職，干?好本職?工作。?體育?教學(xué)是?學(xué)校的?臉面，?我擔(dān)任?一年級?體育教?學(xué)工作?，深感?肩負(fù)責(zé)?任之重?大，雖?工作繁?雜，但?不敢懈?怠，唯?恐有負(fù)?家長和?學(xué)生。?為此，?我從以?下幾個?方面努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。課?前，我?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?大綱》?，鉆研?教材，?根據(jù)本?班學(xué)生?特點(diǎn)，?對教案?后進(jìn)生?認(rèn)真的?輔導(dǎo)。?其次?，教學(xué)?中培養(yǎng)?學(xué)生良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。如教?會學(xué)生?預(yù)習(xí)的?方法，?堅(jiān)持培?養(yǎng)學(xué)生?的興趣?，讓學(xué)?生在一?定中發(fā)?現(xiàn)興趣?，帶著?興趣上?課，鼓?勵學(xué)生?大膽嘗?試，在?教學(xué)中?營造興?趣濃厚?學(xué)習(xí)氛?圍等。?再次，?在教學(xué)?中滲透?德育，?充分利?用教材?中的好?的內(nèi)容?進(jìn)行思?想教育?，培養(yǎng)?愛祖國?、愛社?會的情?感，力?爭做有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀(jì)律的?一代新?人。?第二，?教學(xué)中?能面向?全體學(xué)?生，注?意發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的?閃光點(diǎn)?，多表?揚(yáng)鼓勵?，讓學(xué)?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識?。在?做好教?學(xué)工作?的同時?，我還?積極做?好分管?工作。?體育工?作的好?壞直接?關(guān)系到?一個學(xué)?校辦學(xué)?水平評?估的好?壞。因?此，要?提高辦?學(xué)質(zhì)量?，提高?學(xué)校的?知名度?，就必?須努力?提高學(xué)?校的體?育比賽?成績。?為此，?開學(xué)初?，我就?結(jié)合本?校學(xué)生?的實(shí)際?情況制?訂了一?份詳細(xì)?的體育?工作計(jì)?劃，合?理做好?各班的?教學(xué)分?工。組?織體育?委員學(xué)?習(xí)理論?知識，?幫助他?們制訂?好訓(xùn)練?計(jì)劃。?同時，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)組織?全校體?育教師?召開了?一次體?育工作?會議。?通過學(xué)?習(xí)，讓?全體教?師充分?體會到?學(xué)校體?育工作?在學(xué)校?教育工?作中的?重要地?位，督?促學(xué)生?上好每?一堂體?育課，?做好運(yùn)?動員的?選拔工?作，既?要全面?提高學(xué)?生的身?體素質(zhì)?，又要?為初高?中運(yùn)動?隊(duì)選拔?后備力?量。?同時，?積極開?展好群?眾性體?育活動?。__?__月?份，體?育組認(rèn)?真組織?、精心?安排，?成功舉?辦了本?年度春?季田徑?運(yùn)動會?，既豐?富了學(xué)?生的課?余生活?，同時?也為初?高中運(yùn)?動隊(duì)選?拔了一?批后備?人才。?第三?，狠抓?體育興?趣小組?管理，?全面提?高運(yùn)動?水平。?在運(yùn)動?員管理?上，既?要體現(xiàn)?“嚴(yán)”?字，又?要有愛?心。學(xué)?期初，?我就針?對各組?的實(shí)際?情況，?制訂了?一套各?隊(duì)考核?獎勵制?度，對?運(yùn)動員?的出勤?、訓(xùn)練?情況及?比賽情?況進(jìn)行?全面考?核，每?周一進(jìn)?行總結(jié)?評比，?全面提?高了訓(xùn)?練效率?，平時?，我能?協(xié)助各?運(yùn)動隊(duì)?交流，?談心，?關(guān)心他?們的學(xué)?習(xí)和生?活，不?放過任?何一個?可以教?育的機(jī)?會。針?對隊(duì)員?們的學(xué)?習(xí)成績?下降，?訓(xùn)練時?間不能?夠保證?等現(xiàn)象?，積極?做好與?班主任?、任課?教師的?交流，?極力爭?取他們?對訓(xùn)練?工作的?支持。?在我的?不懈努?力下，?訓(xùn)練工?作逐漸?走上了?正軌。?第四?，做好?體育各?班的兩?操考核?工作。?每個周?末，能?評比各?班的兩?操，認(rèn)?真填寫?每周考?核表，?對考核?中發(fā)現(xiàn)?的問題?，能當(dāng)?面提出?批評，?督促學(xué)?生改正?，絕不?姑息遷?就。在?全體班?主任教?師的大?力支持?下，能?做到教?學(xué)井然?有序。?三、?嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校?常規(guī)，?做學(xué)生?的表率?。一?學(xué)期來?，我能?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé)，?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?規(guī)章制?度，堅(jiān)?持早到?校，晚?離校，?陪同興?趣小組?參與訓(xùn)?練，自?始至終?認(rèn)真做?好工作?，堅(jiān)決?服從上?級安排?，做好?各項(xiàng)工?作，與?學(xué)生搞?好團(tuán)結(jié)?。四?、體育?成績有?得有失?，任務(wù)?尚很艱?苦。?本學(xué)期?，通過?多方努?力，學(xué)?校體育?工作有?了一定?成績，?但是與?一些好?的學(xué)校?相比尚?有差距?，興趣?小組尚?需加大?訓(xùn)練力?度，克?服種種?不利因?素，力?爭在今?年比賽?中為我?校嬴得?加分機(jī)?會。?一個學(xué)?期以來?，在廣?大教師?的熱情?支持和?大力幫?助之下?，我所?負(fù)責(zé)的?各項(xiàng)工?作均能?順利開?展。但?回顧以?往的工?作，發(fā)?現(xiàn)問題?仍有不?少，如?工作的?計(jì)劃性?不強(qiáng)，?效率不?高，工?作中不?夠細(xì)心?，惰性?思想較?為嚴(yán)重?，希各?位老師?一如既?往地關(guān)?心、支?持我，?幫助我?，使我?和我們?學(xué)校的?體育工?作能躍?上一個?新的臺?階。?小學(xué)體?育老師?教學(xué)個?人總結(jié)?報(bào)告（?四）?在__?__年?里，我?個人沒?有多少?成績，?但我覺?得在這?段時間?里，我?努力工?作成長?著，我?相信，?成長比?成績重?要。?一、在?教學(xué)方?面的成?長_?___?年，我?從熟悉?的語文?課堂，?轉(zhuǎn)到體?育專職?，心中?有了很?大的落?差。先?前每學(xué)?期至少?有一次?可以參?加市里?的教研?活動，?從中學(xué)?習(xí)提高?。現(xiàn)在?任教體?育，三?年也沒?有一次?。上級?不安排?，光靠?我自己?的學(xué)習(xí)?，成長?就很慢?了!不?學(xué)就不?能適應(yīng)?日益變?化的教?學(xué)改革?。在這?個心理?的強(qiáng)烈?驅(qū)動下?，我參?與了網(wǎng)?絡(luò)上中?小學(xué)體?育教師?的民間?組織《?中國學(xué)?校體育?》雜志?的QQ?群，建?立了自?己的專?業(yè)個人?博客，?博客訪?問量已?達(dá)15?000?人次。?在群友?中，我?認(rèn)識了?一批杰?出的一?線中小?學(xué)體育?工作者?。在與?他們交?流的過?程中，?我的體?育專業(yè)?知識有?了很大?的補(bǔ)充?。再加?上我與?新教師?應(yīng)俏的?師徒接?對，在?工作中?，我們?互相學(xué)?習(xí)，團(tuán)?結(jié)合作?，共同?進(jìn)步，?使我在?體育教?學(xué)的課?堂上，?做到了?更好，?業(yè)務(wù)能?力有了?顯著的?提高。?___?_年上?學(xué)期，?我積極?學(xué)習(xí)，?參加了?市教研?室組織?的“3?5周歲?以下青?年體育?教師基?本功比?武”活?動，在?單元計(jì)?劃、教?學(xué)設(shè)計(jì)?、教學(xué)?教案的?制訂和?基本功?兩項(xiàng)比?賽中，?獲得了?市三等?獎。?二、在?工作能?力方面?的成長?我們?體育工?作得到?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持，同?事的鼎?立協(xié)助?。一年?來，我?們做了?國家學(xué)?生體質(zhì)?健康測?試的數(shù)?據(jù)測試?上報(bào)工?作、學(xué)?校特色?體育項(xiàng)?目的訓(xùn)?練、春?季集體?項(xiàng)目比?賽、學(xué)?校和市?學(xué)生田?徑運(yùn)動?會、市?小學(xué)生?籃球賽?，體育?強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)?建、陽?光體育?冬季長?跑活動?等重大?工作。?這些工?作的順?利完成?，無不?凝聚著?同事們?的智慧?和汗水?。尤其?是上學(xué)?期學(xué)生?田徑運(yùn)?動會，?共有2?9人次?打破1?7項(xiàng)學(xué)?校年級?記錄，?在__?__月?底的市?中小學(xué)?生田徑?運(yùn)動會?上，獲?得18?分，列?全市第?17名?的好成?績。這?些工作?都是大?家團(tuán)結(jié)?合作的?結(jié)果。?這讓我?明白了?相信同?事，與?同事合?作共處?的美好?效果。?我們體?育組年?輕專職?老師都?上了一?堂校內(nèi)?公開課?，其中?，應(yīng)俏?老師還?上了市?教師進(jìn)?修學(xué)校?和中心?學(xué)校的?考核課?，獲得?了中心?學(xué)校一?等獎的?好成績?。三?、經(jīng)驗(yàn)?和不足?一年?的工作?下來，?讓我充?分體會?到了年?輕真好?!年輕?老師在?一起共?事，大?家有干?勁。年?輕人負(fù)?擔(dān)少，?做事速?度快，?說干就?干，這?是一種?可貴的?精神。?發(fā)揮得?當(dāng)，能?讓工作?運(yùn)轉(zhuǎn)迅?速。由?于速度?快了，?做事考?慮得就?欠周全?，很多?細(xì)節(jié)就?考慮不?到，如?運(yùn)動會?報(bào)名表?填寫、?運(yùn)動會?裁判的?培訓(xùn)、?場地器?材的安?全設(shè)施?等等，?這些在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和老?教師的?幫助下?，妥善?處理，?使工作?能和諧?地進(jìn)行?。綜?上所述?，我綜?上所述?，我在?今后的?工作中?，將戒?驕戒躁?，好好?學(xué)習(xí)，?努力工?作，更?好地為?學(xué)生服?務(wù)，為?學(xué)校服?務(wù)，為?國家服?務(wù)。?___?_年_?___?月__?__日?小學(xué)?體育老?師教學(xué)?個人總?結(jié)報(bào)告?（五）?時光?流逝，?歲月如?梭。轉(zhuǎn)?眼間又?到了辭?舊迎新?的日子?，一個?學(xué)年即?將過去?，回顧?過去的?一個學(xué)?年，我?聽從校?園領(lǐng)導(dǎo)?的指揮?、服從?校園領(lǐng)?導(dǎo)的工?作安排?。能根?據(jù)校園?領(lǐng)導(dǎo)的?工作安?排認(rèn)真?做好各?項(xiàng)工作?，現(xiàn)就?一學(xué)年?來的體?育教學(xué)?工作，?述職如?下：?一、思?想政治?方面：?作為?一名老?師，個?性是一?名體育?教師，?我首先?在思想?上嚴(yán)于?律己，?熱愛_?___?教育事?業(yè)，全?面貫徹?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。一?個年來?，我服?從校園?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?就應(yīng)做?的工作?。我相?信在以?后的工?作學(xué)習(xí)?中，我?會在校?園組織?的關(guān)懷?下，同?事們的?幫忙下?，透過?自己的?努力，?克服缺?點(diǎn)，取?得更大?的進(jìn)步?。在接?下來的?工作中?將更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?己真正?成為一?個經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的教師?。二?、教學(xué)?工作方?面：?在平時?的教學(xué)?工作中?全面貫?徹教育?方針和?新的教?學(xué)理念?，按大?綱課程?要求，?結(jié)合新?課程的?理念和?學(xué)生身?心發(fā)展?的要求?制訂行?之有效?的教學(xué)?計(jì)劃，?從學(xué)生?已掌握?的知識?出發(fā)，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課，寫?好課后?反思，?努力提?高個人?的專業(yè)?知識與?技能。?在教學(xué)?過程中?重視培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?，使學(xué)?生實(shí)現(xiàn)?終身體?育鍛煉?的目的?。重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?資料，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?群眾榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。?三、本?學(xué)期的?主要成?績：?本學(xué)期?，在校?園領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持下?，透過?各位體?育老師?的多方?努力下?，校園?的體育?工作成?績有了?很大的?提高，?例如：?我武術(shù)?隊(duì)參加?縣第1?屆小學(xué)?生武術(shù)?操的比?賽中，?總分獲?得了全?縣第二?名的好?成績，?取得這?樣的成?績是離?不開老?師和同?學(xué)的努?力，期?望在今?后的比?賽中，?能多為?校園爭?光。我?校開展?的“陽?光體育?”之一?的課外?活動，?獲得了?各位老?師和學(xué)?生的好?評，這?樣的活?動受到?學(xué)生的?大力歡?迎，同?時也讓?他們體?驗(yàn)到了?運(yùn)動的?快樂。?回顧?一年以?來的工?作，我?看到本?學(xué)年的?體育教?學(xué)工作?和比賽?取得了?必須的?成績，?值得可?喜可賀?。但體?育成績?有得有?失，任?務(wù)尚很?艱苦。?在今后?的教學(xué)?工作中?還要加?倍努力?，改善?不足，?為學(xué)生?更好的?發(fā)展?fàn)I?造一個?良好的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，促?進(jìn)學(xué)生?身心健?康發(fā)展?。在今?后的工?作中我?會嚴(yán)格?要求自?己，力?爭做一?名領(lǐng)導(dǎo)?省心、?家長放?心、同?事欣賞?、學(xué)生?喜歡的?老師。?小學(xué)?體育老?師教學(xué)?個人總?結(jié)報(bào)告?（六）?作為?一名新?教師，?踏上工?作崗位?后的第?一個任?務(wù)就是?擔(dān)任二?年級的?體育教?學(xué)工作?，這對?我來說?是一個?不小的?挑戰(zhàn)，?因?yàn)橐?前實(shí)習(xí)?的時候?從未接?觸過這?么小的?學(xué)生，?所以對?教學(xué)的?方法等?許多工?作方面?都感覺?無從下?手。其?中好多?學(xué)生都?比較活?躍，所?以在管?理上比?較困難?，個性?是因?yàn)?我是一?名新教?師，對?于怎樣?去和他?們溝通?還找不?到一個?適宜的?途徑。?經(jīng)過?一年的?磨合，?透過不?斷的觀?察和找?同學(xué)聊?天，主?動去了?解他們?的狀況?，慢慢?的我和?學(xué)生之?間開始?互相了?解了。?經(jīng)過細(xì)?心的觀?察和實(shí)?踐，我?發(fā)現(xiàn)了?這樣一?種教學(xué)?方式，?那就是?作為一?名新教?師，對?等學(xué)生?不應(yīng)總?是擺出?教師的?架子，?把自己?擺在高?高的位?置上，?這樣很?容易造?成學(xué)生?的不服?，從而?不愿聽?教師的?課。而?我們就?應(yīng)讓學(xué)?生感到?學(xué)生和?教師是?平等的?，除此?之外，?我們要?多從學(xué)?生的角?度去思?考問題?，設(shè)身?處地的?為學(xué)生?著想，?這樣他?們才能?理解你?，從而?去聽你?的教育?的指導(dǎo)?。教?師育人?，身正?為范。?在這一?年的工?作中讓?我認(rèn)識?自我的?主角定?位。不?但是就?應(yīng)做一?個怎樣?的人，?而且是?做一個?怎樣的?教師。?教師的?職責(zé)是?神圣的?，既教?書又育?人。高?爾基說?過：“?誰不愛?孩子，?孩子就?不愛他?，只有?愛孩子?的人，?才能教?育孩子?”。愛?孩子是?教師應(yīng)?具備的?美德，?也是教?師的天?職，作?為一名?小學(xué)教?師，當(dāng)?然更就?應(yīng)做到?這一點(diǎn)?。在職?業(yè)活動?中，我?把熱愛?學(xué)生放?在第一?位，有?了這種?心境，?師生之?間就能?處于一?種和諧?的狀態(tài)?，許多?事情便?迎刃而?解，熱?愛學(xué)生?包括尊?重信任?學(xué)生、?關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生?，只要?是我的?學(xué)生，?無論成?績好壞?，我都?一視同?仁。對?性格孤?僻的學(xué)?生，更?多給以?熱情幫?忙。意?圖使他?們恢復(fù)?自信，?走出自?我評價?的誤區(qū)?。人的?感覺是?相互的?，教師?的真誠?學(xué)生是?能感受?到的。?雖然?這兩個?多月的?時間并?不長，?可我的?心得體?會卻頗?深。?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n?對教學(xué)?十分重?要。教?學(xué)中，?備課是?一個必?不可少?，十分?重要的?環(huán)節(jié)。?備課充?分，能?調(diào)動學(xué)?生的用?心性，?上課效?果就好?。一開?始每備?一節(jié)課?的時候?，最苦?惱的就?是透過?什么教?學(xué)方法?和手段?去提高?學(xué)生的?用心性?和對游?戲及體?育運(yùn)動?的興趣?。之后?，我經(jīng)?常請教?師傅和?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?，經(jīng)他?們一點(diǎn)?撥，我?茅塞頓?開。此?外，在?備課過?程中，?除了準(zhǔn)?備課堂?上需要?的資料?外，還?盡量準(zhǔn)?備一些?搞笑的?資料作?為補(bǔ)充?和銜接?，這樣?對提高?學(xué)生上?體育課?的興趣?有很大?的幫忙?。2?、重視?課堂4?0分鐘?的教學(xué)?實(shí)踐。?辛苦的?備課歸?根到底?還是為?上課作?準(zhǔn)備的?。我十?分重視?課堂的?40分?鐘，在?教學(xué)的?過程中?盡量做?到資料?豐富充?實(shí)，教?態(tài)自然?大方，?語言生?動活潑?，并且?每一天?都以愉?悅、飽?滿的精?神面貌?應(yīng)對學(xué)?生，讓?學(xué)生感?受到一?種親切?舒適的?氛圍。?在教學(xué)?過程中?，我留?心注意?學(xué)生的?反應(yīng)，?及時解?答學(xué)生?提出的?問題，?注意加?強(qiáng)和學(xué)?生的交?流，以?提高學(xué)?生對體?育運(yùn)動?的用心?性和興?趣。?3、多?聽不同?老師的?課，多?向師傅?及有經(jīng)?驗(yàn)的教?師請教?。身教?勝于言?教，教?師們從?實(shí)踐中?總結(jié)出?來的教?學(xué)方法?和技巧?，值得?我認(rèn)真?用心學(xué)?習(xí)和領(lǐng)?會。聽?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?的課，?我次次?都有不?同的領(lǐng)?悟，都?能收獲?到很多?東西，?經(jīng)常有?“聽君?一節(jié)課?，勝思?一整天?”之感?。4?、處理?與學(xué)生?之間的?距離。?比如說?，和學(xué)?生太熟?了，親?近是親?近了，?有時候?到課堂?就沒辦?法管他?們了，?課堂氣?氛活躍?點(diǎn)，紀(jì)?律就抓?不住了?，對他?們嚴(yán)肅?點(diǎn)，課?堂氣氛?就顯的?沉悶，?心里雖?然一向?記著那?句話，?要做學(xué)?生有原?則的大?朋友，?但是還?是很難?找到課?堂氣氛?與課堂?紀(jì)律之?間的平?衡點(diǎn)。?5、?對運(yùn)動?潛力較?差的學(xué)?生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?針對不?同的學(xué)?生的具?體狀況?，都思?考了相?應(yīng)的對?策。我?對他們?經(jīng)常進(jìn)?行鼓勵?，消除?他們的?自卑心?理;有?時在課?堂上讓?他們做?一些容?易的游?戲和體?育動作?，增強(qiáng)?他們的?自信心?，提高?他們的?學(xué)習(xí)用?心性和?對體育?運(yùn)動的?興趣。?7、?體育教?學(xué)主要?從三點(diǎn)?來進(jìn)行?總結(jié)。?首先，?我個性?重視人?體生理?機(jī)能變?化規(guī)律?在教學(xué)?過程中?的運(yùn)用?。運(yùn)用?這個規(guī)?律能夠?減少傷?害事故?的發(fā)生?，使學(xué)?生科學(xué)?的鍛煉?身體并?健康的?成長。?在教學(xué)?過程中?培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)?鍛煉身?體的方?法。其?次，我?在教學(xué)?過程中?個性重?視人的?認(rèn)知規(guī)?律的培?養(yǎng)。這?樣，能?夠使學(xué)?生盡快?的學(xué)好?技術(shù)，?構(gòu)成技?能，使?體育教?師真正?實(shí)現(xiàn)精?講多練?，為體?育教學(xué)?研究科?學(xué)的教?學(xué)方法?和組織?方法奠?定基礎(chǔ)?。最后?，我在?教學(xué)中?個性重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點(diǎn)?結(jié)合具?體資料?，培養(yǎng)?學(xué)生對?體育的?興趣，?為終身?體育奠?定了良?好的基?礎(chǔ)。?8、在?開學(xué)初?我重點(diǎn)?抓了廣?播操，?因?yàn)閷W(xué)?生經(jīng)過?一個暑?假，對?廣播操?有些陌?生，如?不及時?抓緊復(fù)?習(xí)，一?旦學(xué)生?養(yǎng)成壞?習(xí)慣，?在糾正?就困難?了。因?此，我?主要是?透過以?下幾點(diǎn)?對廣播?操進(jìn)行?教學(xué)的?。第?一，加?強(qiáng)對學(xué)?生的思?想教育?，使學(xué)?生真正?認(rèn)識到?做操的?重要性?和必要?性，培?養(yǎng)學(xué)生?重視做?操、自?覺做操?、堅(jiān)持?做操、?認(rèn)真做?操的良?好習(xí)慣?。第?二，體?育教師?要正確?運(yùn)用示?范。示?范是體?育教學(xué)?的主要?教學(xué)方?法之一?，透過?示范能?使學(xué)生?建立正?確的動?作表象?。因此?，要求?教師示?范要清?楚、準(zhǔn)?確、規(guī)?范、優(yōu)?美。?第三，?講解要?少而精?。我在?廣播操?教學(xué)時?的講解?，主要?是結(jié)合?我的示?范動作?，讓學(xué)?生加深?對動作?的理解?。第?四，口?令要清?楚、洪?亮、準(zhǔn)?確。?第五，?糾正錯?誤動作?要及時?。作?為一名?光榮的?人民教?師，在?以后的?教學(xué)工?作中我?要力爭?做到：?一、?熱愛學(xué)?生。給?我們的?學(xué)生多?一些愛?心，關(guān)?心，職?責(zé)心，?寬容心?，細(xì)心?等，要?用一顆?善良的?心來培?養(yǎng)教育?我們的?學(xué)生。?師者，?傳道，?授業(yè)，?解惑，?更重要?的是給?學(xué)生起?到示范?作用，?潛移默?化，讓?同學(xué)們?在學(xué)習(xí)?生活中?，透過?與老師?的接觸?，用心?體會，?從中感?悟。我?們教授?學(xué)生的?同時，?多與他?們交流?，發(fā)自?內(nèi)心的?尊重他?們，關(guān)?愛他們?，同學(xué)?們也會?尊重這?樣的老?師，愿?意上他?的課。?二、?獻(xiàn)身教?育事業(yè)?。教師?被譽(yù)為?“蠟燭?”，點(diǎn)?燃了自?己，照?亮了別?人，這?是教師?獻(xiàn)身精?神的真?實(shí)寫照?。我，?一位平?凡的教?師，要?為教育?事業(yè)添?磚加瓦?。三?、不斷?提高自?身素質(zhì)?，努力?成為一?位優(yōu)秀?教師，?學(xué)生喜?歡的教?師，社?會滿意?的教師?。爭取?在最短?的工作?學(xué)習(xí)中?，提高?自己的?業(yè)務(wù)潛?力，豐?富自己?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?小學(xué)?體育老?師教學(xué)?個人總?結(jié)報(bào)告?（七）?轉(zhuǎn)眼?間，已?臨近期?末。在?這一學(xué)?期里，?我在課?程標(biāo)準(zhǔn)?的指導(dǎo)?下，以?學(xué)生為?本，強(qiáng)?化健康?第一的?指導(dǎo)思?想，以?增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)?為宗旨?，通過?體育教?育教學(xué)?使學(xué)生?生理、?身心得?到健康?發(fā)展。?作為一?名剛轉(zhuǎn)?型的體?育教師?，如同?剛出生?的嬰兒?，不斷?地在教?學(xué)中吸?取營養(yǎng)?，在學(xué)?習(xí)中成?長，慢?慢地加?深了對?本職工?作的認(rèn)?識和理?解。在?這個學(xué)?期的教?學(xué)工作?中，我?擔(dān)任六?年級的?體育教?學(xué)，盡?管取得?的成績?不多，?但對于?轉(zhuǎn)型的?新人而?言，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)、?發(fā)現(xiàn)與?解決問?題的研?究，是?至關(guān)重?要的。?為了?使今后?的體育?教學(xué)更?加科學(xué)?化、人?性化，?更好地?服務(wù)于?學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)?生的身?心健康?、全面?發(fā)展，?現(xiàn)對本?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：一?、教學(xué)?工作?1、本?著“健?康第一?”的指?導(dǎo)思想?，立足?于基礎(chǔ)?教育與?素質(zhì)教?育的方?針與政?策，以?學(xué)生為?主體，?師生互?動互學(xué)?，以教?促學(xué)，?以學(xué)促?教，力?爭全面?發(fā)展學(xué)?生，實(shí)?現(xiàn)快樂?體育與?體育教?育的有?機(jī)結(jié)合?。2?、學(xué)生?對體育?運(yùn)動積?極性較?高，在?老師的?教學(xué)及?指導(dǎo)下?能積極?鍛煉，?增強(qiáng)自?身體質(zhì)?，有效?地矯正?和補(bǔ)償?自身身?心缺陷?，特別?是使他?們養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣和正?確的思?想意識?。3?、通過?體育課?的鍛煉?，使那?些有身?心障礙?的學(xué)生?消除了?自卑心?理，感?受到了?學(xué)校、?班級和?老師的?溫暖，?體會到?了集體?的和諧?;在學(xué)?習(xí)過程?中樹立?自信、?自尊、?自強(qiáng)，?促進(jìn)德?、智，?體、美?等素質(zhì)?的全面?發(fā)展。?4、?在整個?體育教?學(xué)中，?突出教?與學(xué)的?實(shí)用性?和趣味?性，既?保證了?學(xué)生得?到積極?鍛煉，?又使學(xué)?生在學(xué)?習(xí)過程?中感到?愉快，?養(yǎng)成了?鍛煉身?體的好?習(xí)慣。?在教案?的編寫?上，突?出了個?體差異?、因材?施教，?盡量使?每個學(xué)?生都能?尋找到?適合自?己的活?動內(nèi)容?和健身?方法，?促進(jìn)學(xué)?生個性?自由發(fā)?展的同?時，也?讓他們?了解到?自己在?這個群?體中的?位置，?從而快?樂、健?康地成?長在這?個充滿?活力的?大家庭?里。?5、在?教學(xué)過?程中，?對教學(xué)?進(jìn)度和?教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行?科學(xué)、?合理地?編排，?并根據(jù)?實(shí)際情?況做靈?活的調(diào)?整。突?出以“?學(xué)生為?主，教?師為輔?”的教?學(xué)模式?，盡可?能為學(xué)?生創(chuàng)造?一個良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?和氛圍?。6?、學(xué)生?體質(zhì)數(shù)?據(jù)并上?報(bào)工作?雖然比?較繁重?，但我?還是利?用體育?課時間?在體育?組長的?指導(dǎo)下?，分別?對學(xué)生?的柔韌?性、上?肢力量?、速度?、協(xié)調(diào)?性等做?了測試?，把每?一個學(xué)?生的數(shù)?據(jù)錄入?軟件進(jìn)?行上報(bào)?工作，?并加以?整理備?份，最?后統(tǒng)一?上報(bào)中?國學(xué)生?體質(zhì)健?康網(wǎng)，?圓滿完?成此項(xiàng)?工作任?務(wù)。同?時積極?參與校?排球隊(duì)?的訓(xùn)練?工作，?并在瓊?海市小?學(xué)生傳?統(tǒng)排球?賽中取?得第二?名的成?績，還?積極參?與校園?內(nèi)外各?項(xiàng)體育?活動的?組織與?開展。?下一目?標(biāo)就是?在下學(xué)?期選拔?和培養(yǎng)?出更多?的體育?特長生?，力爭?在市各?類體育?活動以?及賽事?中更上?一層。?二、?不足之?處1?、自身?的業(yè)訓(xùn)?水平還?有待深?入鉆研?與改進(jìn)?，自身?的綜合?素質(zhì)還?很不足?。2?、專業(yè)?理論知?識與實(shí)?際教學(xué)?的磨合?程度有?待提高?。3?、向其?他各個?科目老?師的學(xué)?習(xí)與交?流偏少?，缺少?校際間?的交流?與合作?。三?、改進(jìn)?措施?1、加?強(qiáng)各類?理論學(xué)?習(xí)與培?訓(xùn)。?2、多?參與校?內(nèi)、校?際間的?交流、?探討。?3、?積極外?出學(xué)習(xí)?，參與?各項(xiàng)體?育活動?。4?、注重?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?學(xué)習(xí)，?及時“?充電”?、升級?與更新?。5?、充分?利用時?間，加?深師與?師、師?與生之?間的人?際關(guān)系??？?之，從?這一學(xué)?期的體?育教學(xué)?中，使?我深深?體會到?，要當(dāng)?一名體?育教師?并不難?，但較?出色上?好每一?堂課，?完成每?一項(xiàng)體?育訓(xùn)練?，培養(yǎng)?更多的?體育優(yōu)?生就很?艱難了?。我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點(diǎn)?結(jié)合具?體內(nèi)容?。因此?，在以?后的日?子里，?我除了?提高自?己的專?業(yè)水平?之外，?還會以?一顆強(qiáng)?烈的事?業(yè)心、?責(zé)任心?和自信?心，對?待我的?每一節(jié)?課。?小學(xué)體?育老師?教學(xué)個?人總結(jié)?報(bào)告（?八）?本學(xué)期?我校體?育工作?在市教?育局和?學(xué)校的?總體布?署下，?在學(xué)校?行政的?關(guān)心支?持下，?堅(jiān)持德?、智、?體全面?發(fā)展的?正確方?向，在?搞好學(xué)?校體育?工作的?同時，?全神貫?注抓好?課堂教?學(xué)，業(yè)?余訓(xùn)練?，使我?校體育?工作得?到長足?的發(fā)展?，豐富?了校園?生活，?增強(qiáng)了?師生的?身體素?質(zhì)，健?全了學(xué)?校體育?教學(xué)制?度?，F(xiàn)?就本學(xué)?期我校?開展的?體育工?作做如?下總結(jié)?：一?、課堂?教學(xué)?本學(xué)期?我所教?的是一?年級的?1--?-4班?，每周?16節(jié)?課，再?加上校?本課（?模擬飛?行）一?節(jié)，一?周共1?7節(jié)課?。要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：⑴?課前準(zhǔn)?備：備?好課。?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?（2?）了解?學(xué)生原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應(yīng)的預(yù)?防措施?。（?3）考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學(xué)生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?（4）?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性。?同時?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注意?引發(fā)學(xué)?生的興?趣，課?堂上講?練結(jié)合?全面貫?徹有效?教學(xué)思?想方針?，強(qiáng)實(shí)?推進(jìn)落?實(shí)有效?教學(xué)，?科學(xué)合?理的安?排教學(xué)?進(jìn)度計(jì)?劃和教?學(xué)內(nèi)容?，按照?由易到?難，由?簡到繁?，負(fù)荷?由小到?大的原?則，實(shí)?行多次?重復(fù)練?習(xí)，在?整個體?育教學(xué)?，突出?了實(shí)用?性和趣?味性的?原則，?極大限?度地發(fā)?揮學(xué)生?主體的?主觀能?動性，?滿足不?同類型?學(xué)生的?要求。?在游戲?中鍛煉?、在鍛?煉中嬉?戲。使?學(xué)生在?生動、?活潑中?有效的?完成一?節(jié)課的?內(nèi)容訓(xùn)?練。增?強(qiáng)了學(xué)?生的體?質(zhì)，挖?掘出有?體育特?長的學(xué)?生，使?他們能?正確的?認(rèn)識自?己，審?視自己?，使他?們養(yǎng)成?了良好?的行為?習(xí)慣和?正確的?課堂常?規(guī)。培?養(yǎng)了學(xué)?生的組?織性、?紀(jì)律性?、集體?榮譽(yù)感?、不怕?苦、不?怕累、?不怕臟?、勇敢?頑強(qiáng)的?進(jìn)取精?神。促?進(jìn)德、?智，體?等方面?的全面?發(fā)展。?在開?學(xué)初我?重點(diǎn)抓?了廣播?操，因?為學(xué)生?經(jīng)過一?個暑假?，對廣?播操有?些陌生?，如不?及時抓?緊復(fù)習(xí)?，一旦?學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)?慣，在?糾正就?困難了?。因此?，我主?要是通?過以下?幾點(diǎn)對?廣播操?進(jìn)行教?學(xué)的。?第一?，加強(qiáng)?對學(xué)生?的思想?教育，?使學(xué)生?真正認(rèn)?識到做?操的重?要性和?必要性?，培養(yǎng)?學(xué)生重?視做操?、自覺?做操、?堅(jiān)持做?操、認(rèn)?真做操?的良好?習(xí)慣。?第二?，體育?教師要?正確運(yùn)?用示范?。示范?是體育?教學(xué)的?主要教?學(xué)方法?之一，?通過示?范能使?學(xué)生建?立正確?的動作?表象。?因此，?要求教?師示范?要清楚?、準(zhǔn)確?、規(guī)范?、優(yōu)美?。第?三，講?解要少?而精。?我在廣?播操教?學(xué)時的?講解，?主要是?結(jié)合我?的示范?動作，?讓學(xué)生?加深對?動作的?理解。?第四?，口令?要清楚?、洪亮?、準(zhǔn)確?。第?五，糾?正錯誤?動作要?及時。?另外，?在廣播?操教學(xué)?過程中?還得到?了艾濱?老師、?李東瑞?老師和?其他各?位班主?任的大?力支持?。所以?，使舊?縣小學(xué)?的廣播?操質(zhì)量?，在很?短的時?間內(nèi)有?了很大?的提高?。在提?高的基?礎(chǔ)上，?舊縣小?學(xué)的所?有教師?都能以?身作則?，跟學(xué)?生一起?認(rèn)真的?做操，?給學(xué)生?起到了?示范作?用。在?___?_鎮(zhèn)中?心廣播?操檢查?中受到?了中心?領(lǐng)導(dǎo)的?好評，?這跟小?學(xué)所有?教師的?共同努?力是分?不開的?。小學(xué)?體育教?師工作?總結(jié)?我能夠?長期帶?領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)?余訓(xùn)練?，并做?到訓(xùn)練?有計(jì)劃?、階段?有測驗(yàn)?、測驗(yàn)?有記錄?、帶領(lǐng)?學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行?訓(xùn)練。?在訓(xùn)練?時間上?，為不?耽誤學(xué)?生的學(xué)?習(xí)，我?每天都?是等太?陽落山?后天都?大黑了?才能回?家。在?訓(xùn)練過?程中我?努力做?好學(xué)生?和家長?的工作?，使家?長能夠?讓學(xué)生?訓(xùn)練，?使學(xué)生?能夠安?心訓(xùn)練?。在作?學(xué)生和?家長的?工作中?，校長?和班主?任老師?也為我?作了不?少工作?，支持?了我的?訓(xùn)練工?作。因?此，我?要加倍?努力，?爭取在?___?_年春?運(yùn)會上?取得好?成績。?二、?小專題?研究?本學(xué)期?，我們?體育組?申報(bào)的?課題是?“在體?育教學(xué)?中如何?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?”。針?對這一?課題，?我制定?了行之?有效的?工作計(jì)?劃，和?實(shí)施方?案。采?用多種?形式的?教學(xué)方?法，以?及不同?情境的?教學(xué)。?吸引小?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣。?1、激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣?（1）?增強(qiáng)學(xué)?習(xí)體育?的吸引?力，舉?辦一些?學(xué)科知?識的小?型展覽?，讓孩?子多接?觸一些?運(yùn)動器?材，多?在課堂?上弄一?些小比?賽，這?樣可以?很好的?激發(fā)和?培養(yǎng)學(xué)?生的運(yùn)?動興趣?。（?2）不?斷改進(jìn)?教學(xué)方?法，教?師講課?要盡可?能用兒?童語言?，做到?生動、?有趣，?富于感?染力，?易于接?受。?2、體?育教學(xué)?中培養(yǎng)?學(xué)生主?動思考?（1?）幫助?學(xué)習(xí)上?有困難?的學(xué)生?消除心?理障礙?，并在?學(xué)習(xí)方?法上給?予具體?指導(dǎo)。?（2?給兒童?講清楚?參加該?項(xiàng)活動?的意義?，要讓?他們親?自動手?，通過?他們自?己積極?活動，?看到自?己活動?的成果?，通過?實(shí)踐活?動培養(yǎng)?小學(xué)生?有效能?的興趣?。（?3）組?織小學(xué)?生參觀?、訪問?，使他?們明白?自己學(xué)?到的知?識在實(shí)?際運(yùn)用?中的作?用。?（4）?經(jīng)常向?學(xué)生介?紹奧運(yùn)?冠軍的?故事，?不斷鼓?勵和表?彰學(xué)生?的好學(xué)?精神等?。3?、充分?利用有?效的手?段體育?教學(xué)中?，我多?做示范?，采用?動態(tài)的?圖片進(jìn)?行教學(xué)?。和學(xué)?生動手?制作一?些可愛?的小動?物頭飾?，多采?用情景?教學(xué)。?教學(xué)內(nèi)?容多用?學(xué)生喜?愛的小?動物來?命名，?讓他們?學(xué)得輕?松，學(xué)?得快樂?。三?、常抓?不懈，?推動“?二操一?活動”?有序開?展。?學(xué)?！?兩操一?活動”?是反映?學(xué)生整?體面貌?的形象?“工程?”，是?學(xué)校整?體推進(jìn)?素質(zhì)教?育的一?個窗口?，抓好?“兩操?”也是?學(xué)校管?理工作?方面的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?。一學(xué)?期來，?體育組?配合少?先隊(duì)大?隊(duì)部工?作，繼?續(xù)嚴(yán)格?規(guī)范廣?播操進(jìn)?出場的?紀(jì)律及?做操質(zhì)?量，做?到出操?靜、齊?、快，?動作規(guī)?范、美?觀。繼?續(xù)實(shí)施?“領(lǐng)操?周周換?”制度?，不斷?改進(jìn)廣?播操動?作質(zhì)量?，樹立?各班領(lǐng)?操員榜?樣模范?作用。?召開了?校體育?委員會?議，加?強(qiáng)體育?檢查小?組工作?，定人?定班定?時間，?督促兩?操一活?動的正?常開展?。本學(xué)?期初及?時做好?廣播操?比賽規(guī)?程的制?定和通?知工作?，督促?師生不?斷改進(jìn)?動作規(guī)?范性，?提高做?操質(zhì)量?，積極?準(zhǔn)備校?學(xué)生廣?播操比?賽。并?于__?__年?___?_月份?舉行了?全校學(xué)?生參加?的廣播?操比賽?，通過?比賽極?大地提?高了廣?播操做?操的質(zhì)?量及組?織紀(jì)律?性。?四、教?研活動?和個人?成長?本學(xué)期?，我們?組的老?師每人?都上了?一節(jié)研?討課，?全體老?師都積?極參加?聽課。?課備好?后，全?組的體?育老師?都要互?相進(jìn)行?議課、?修改，?指出不?足，加?以指導(dǎo)?。上完?課后，?全體老?師集體?進(jìn)行評?課。大?家暢所?欲言，?共同進(jìn)?步。?我上的?研討課?是一年?級的《?立定跳?遠(yuǎn)》。?愛玩、?愛活動?是孩子?的天性?，根據(jù)?小學(xué)生?小心思?維較弱?，直觀?模仿能?力較強(qiáng)?的特點(diǎn)?，本課?我采用?游戲主?導(dǎo)，使?教材游?戲化，?既能著?學(xué)生智?力的發(fā)?展，又?能幫助?學(xué)生培?養(yǎng)手腦?并用能?力，滿?足學(xué)生?好玩、?好動的?心理和?生理要?求，使?學(xué)生在?充滿歡?樂而熱?烈的氣?氛中，?學(xué)會了?雙腳向?前跳起?和輕巧?落地的?跳躍動?作。另?外再以?游戲?yàn)?主的同?時，我?還引進(jìn)?了音樂?和舞蹈?，來提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)體?育的興?趣。?五、學(xué)?生活動?為促進(jìn)?陽光體?育活動?的發(fā)展?，其實(shí)?增強(qiáng)學(xué)?生的體?質(zhì)，營?造寓教?于樂、?趣味健?身、陶?冶情操?的校園?氛圍。?根據(jù)學(xué)?生年齡?段的特?征，認(rèn)?真組織?、積極?實(shí)施、?開展了?豐富多?彩的校?園陽光?體育活?動。本?學(xué)期，?我們開?展了以?下體育?活動：?一、?二年級?的跳繩?比賽，?三、四?年級是?跳大繩?比賽，?五年級?是乒乓?球比賽?，六年?級是小?籃球比?賽。?本學(xué)期?，我申?請的校?本課《?模擬飛?行》。?每周二?下午第?七節(jié)，?我和學(xué)?生們一?起進(jìn)行?飛行練?習(xí)，學(xué)?生有當(dāng)?時的不?會起飛?、降落?，到現(xiàn)?在的平?穩(wěn)起飛?、鉆過?障礙、?降落。?能熟練?操控遙?控器，?和在不?同的模?擬飛行?環(huán)境，?都能飛?的有模?有樣。?六、?重視場?地器材?建設(shè)，?當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)參謀?。根?據(jù)教育?部__?__年?印發(fā)的?《中小?學(xué)體育?器材設(shè)?施配備?目錄》?，切實(shí)?做好學(xué)?校體育?器材的?配備，?建立了?體育器?材管理?制度并?切實(shí)落?實(shí)體育?室器材?出借登?記、管?理制度?。本學(xué)?期，為?貫徹落?實(shí)《學(xué)?生體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)》測?試要求?，學(xué)校?投入資?金購買?了肺活?量測試?儀、坐?位體前?屈測試?儀、握?力計(jì)等?儀器。?并于今?年__?__月?對學(xué)生?進(jìn)行了?體質(zhì)健?康的測?試工作?和數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計(jì)?，并作?出了全?面認(rèn)真?的分析?，為今?后體育?工作的?開展提?供了有?效數(shù)據(jù)?。小學(xué)?體育教?師工作?總結(jié)?七、反?思與不?足在教?育教學(xué)?中，有?時自己?的教學(xué)?方法、?工作方?法還不?是很成?熟，教?學(xué)工作?經(jīng)驗(yàn)積?累匱乏?。所以?今后更?要積極?參與每?次的教?研活動?，吸取?前輩的?指導(dǎo)和?教訓(xùn)，?及時總?結(jié)自己?、完善?自己，?提升自?己，不?斷的再?學(xué)習(xí)。?教書?育人是?塑造靈?魂的綜?合性藝?術(shù)。在?課程改?革推進(jìn)?的今天?，社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將立足?實(shí)際，?認(rèn)真分?析和研?究好教?材、大?綱，研?究好學(xué)?生，爭?取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?師生的?支持，?創(chuàng)造性?地搞好?體育課?的教學(xué)?，使我?們的工?作有所?開拓，?有所進(jìn)?取，更?加嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開?拓前進(jìn)?，為美?好的明?天奉獻(xiàn)?自己的?力量。?小學(xué)?體育老?師教學(xué)?個人總?結(jié)報(bào)告?（九）?時光?如梭，?一轉(zhuǎn)眼?一個學(xué)?年度又?接近了?尾聲。?在這半?年的學(xué)?年度里?，我的?收獲頗?豐，無?論在教?學(xué)方面?還是在?思想進(jìn)?步方面?都得到?了很大?提升。?下面我?來總結(jié)?下這半?年來的?工作情?況：?一、思?想方面?積極?學(xué)習(xí)_?___?領(lǐng)導(dǎo)思?想，全?面貫徹?___?_教育?方針，?深入實(shí)?施素子?教育，?實(shí)施素?質(zhì)教育?的理念?。在思?想上力?爭做到?在同事?和學(xué)生?中起到?榜樣作?用。積?極參加?學(xué)校組?織的思?想政治?學(xué)習(xí)，?完善自?我。服?從學(xué)校?和領(lǐng)導(dǎo)?的安排?，配合?學(xué)校和?領(lǐng)導(dǎo)做?好校內(nèi)?和校外?的各項(xiàng)?工作。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會?在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷下，?在同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點(diǎn)?，取得?更大的?進(jìn)步。?二、?教育教?學(xué)方面?我做?好課前?備好課?，積極?學(xué)習(xí)新?的教學(xué)?理念和?教學(xué)方?法。不?斷提高?自己的?業(yè)務(wù)能?力，使?自己更?適合現(xiàn)?代化的?教學(xué)模?式。通?過這次?的計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)?（國培?）我更?深刻的?認(rèn)識到?合作學(xué)?習(xí)在教?學(xué)過程?中的重?要性，?在體育?教學(xué)中?也可以?運(yùn)用多?媒體的?教學(xué)。?我認(rèn)識?到多媒?體的教?學(xué)也很?適合體?育這個?學(xué)科，?他能讓?學(xué)生更?深刻的?體會學(xué)?習(xí)體育?技能知?識能給?他們帶?來的快?樂，正?適合當(dāng)?代的教?學(xué)理念?，快樂?體育、?陽光體?育、健?康體育?的教學(xué)?思想。?在對待?學(xué)生時?我做到?要先聆?聽學(xué)生?，了解?學(xué)生走?到學(xué)生?的心里?去，團(tuán)?結(jié)友愛?學(xué)生，?做到一?個能夠?讓學(xué)生?快樂健?康成長?的好老?師。在?體育教?學(xué)過程?中對知?識技能?的講解?要透徹?，做到?通俗易?懂，技?術(shù)動作?的示范?要標(biāo)準(zhǔn)?到位，?在學(xué)生?當(dāng)中樹?立榜樣?形象。?三、?不足和?提升方?面自?身的學(xué)?識不代?表教學(xué)?的好壞?，教學(xué)?是一項(xiàng)?細(xì)致的?工作，?也是注?重技巧?的工作?，于是?我常常?想把教?學(xué)當(dāng)成?一門藝?術(shù)來研?究。所?以我積?極參與?每次的?教研活?動，吸?取老教?師的教?訓(xùn)和指?導(dǎo)，結(jié)?出自己?的想法?。今后?我將一?直花比?較多的?時間在?教學(xué)研?究上，?認(rèn)真分?析和研?究好教?材、大?綱，研?究好學(xué)?生。“?金無足?赤，人?無完人?”，我?自感收?獲頗豐?但還是?有很多?不足的?地方等?待我去?改進(jìn)。?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將立?足實(shí)際?，爭取?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、師?生的支?持，創(chuàng)?造性地?搞好體?育與健?康課的?教學(xué)，?使我們?的工作?有所開?拓，有?所進(jìn)取?，更加?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)?，開拓?前進(jìn)，?做一位?優(yōu)秀的?體育教?師。?小學(xué)體?育老師?教學(xué)個?人總結(jié)?報(bào)告（?十）?一個學(xué)?期的體?育教學(xué)?工作結(jié)?束了，?自己的?收獲是?加深了?對體育?本職工?作重要?性的認(rèn)?識和理?解。?盡管我?們院上?小學(xué)體?育場地?和器材?有限，?但我還?是盡可?能提高?場地的?使用效?率，還?有在教?學(xué)內(nèi)容?上“因?地制宜?”設(shè)置?一些簡?單小墊?子、跑?、跳、?欄架、?鉆圈等?組合型?的游戲?，通過?快樂體?育教學(xué)?法改變?了學(xué)生?對體育?課及體?育訓(xùn)練?的態(tài)度?，這樣?的教學(xué)?方法既?使學(xué)生?提高了?對體育?鍛煉的?積極性?又增強(qiáng)?了他們?的體質(zhì)?。下面?我從幾?方面來?談一談?本學(xué)期?的教學(xué)?工作的?總結(jié)。?一、?在上課?方面?1、按?《體育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?以及結(jié)?合學(xué)生?的實(shí)際?情況，?制定學(xué)?年體育?教學(xué)工?作計(jì)劃?，學(xué)期?體育教?學(xué)工作?計(jì)劃，?備好課?，寫好?教材，?做到課?前布置?和檢查?場地器?材。?2、準(zhǔn)?備部分?和整理?部分，?以及每?個教學(xué)?環(huán)節(jié)前?后，都?要求學(xué)?生做準(zhǔn)?備或放?松活動?練習(xí)。?3、?每一堂?課教材?合理安?排，使?學(xué)生得?到全面?的身體?鍛煉，?發(fā)展學(xué)?生各方?面的素?質(zhì)。?4、講?解動作?要領(lǐng)和?保護(hù)方?法，突?出重點(diǎn)?、難點(diǎn)?，示范?動作正?確，每?堂課分?組練習(xí)?，既有?秩序，?又有隊(duì)?形。?5、教?材由易?到難，?由簡到?繁。循?序漸進(jìn)?，新舊?難易程?度和不?同性質(zhì)?的教材?，搭配?好，備?課之間?的教材?銜接好?，每次?課的教?材注意?多樣化?，使學(xué)?生的身?體得到?較全面?的鍛煉?。二?、在訓(xùn)?練方面?1、?制訂一?套的管?理制度?以及一?些體育?作風(fēng)?2、在?訓(xùn)練過?程中，?始終以?健康第?一為宗?旨，增?強(qiáng)學(xué)生?的安全?意識?3、制?訂短期?與長期?相結(jié)合?的訓(xùn)練?計(jì)劃包?括運(yùn)動?量和運(yùn)?動強(qiáng)度?等等?4、在?訓(xùn)練當(dāng)?中，根?據(jù)學(xué)生?的實(shí)際?情況可?以制訂?比賽目?標(biāo)來調(diào)?動學(xué)生?訓(xùn)練的?積極性?5、?最后，?通過比?賽讓學(xué)?生與老?師相互?交流對?這次比?賽的總?結(jié)，為?下一次?的比賽?奠定了?良好的?基礎(chǔ)?三、存?在的問?題及今?后的努?力方向?：做任?何工作?都是有?得有失?，有成?有敗。?體育教?學(xué)工作?也是如?此。經(jīng)?過一學(xué)?期的探?究與發(fā)?現(xiàn)，我?認(rèn)為有?以下幾?點(diǎn)問題?1、?自身素?質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，?有待進(jìn)?一步的?提高。?2、?學(xué)生的?心理素?質(zhì)差，?在比賽?過程中?經(jīng)常出?現(xiàn)問題?，在今?后的帶?隊(duì)我要?加強(qiáng)這?方面對?學(xué)生的?訓(xùn)練。?總之?，今后?我一定?要做到?揚(yáng)長避?短，克?難奮進(jìn)?，爭取?再接再?勵，把?今后的?體育教?學(xué)工作?開展得?更出色?。小?學(xué)體育?老師教?學(xué)個人?總結(jié)報(bào)?告（十?一）?我作為?一名體?育教師?一直默?默的耕?耘在教?學(xué)第一?線，教?學(xué)工作?是一種?既辛苦?又很難?看到成?績的工?作，所?以我只?能爭取?在這種?平凡的?工作中?努力創(chuàng)?造奇跡?，不能?談任何?客觀因?素，只?有默默?的去做?好自己?應(yīng)該做?的事。?本學(xué)期?的工作?很繁重?，成績?有提高?、也有?不足之?處。為?了今后?更好的?干好本?職工作?，現(xiàn)將?一年來?的工作?做一個?客觀的?總結(jié)。?在日?常生活?和工作?學(xué)習(xí)中?，我能?以教師?的職業(yè)?道德嚴(yán)?格要求?自己，?熱愛本?職工作?關(guān)心學(xué)?生，師?生關(guān)系?融洽;?我能把?思想教?育工作?滲透到?教學(xué)之?中，用?自己的?言行感?化和帶?動學(xué)生?，從小?事做起?，培養(yǎng)?學(xué)生樹?立正義?感、責(zé)?任感和?自信。?教學(xué)?工作是?學(xué)校教?育教學(xué)?工作中?的重中?之重，?所以課?堂教學(xué)?是每一?位一線?教師必?須認(rèn)真?對待的?課題。?國家重?視職業(yè)?教育，?大力發(fā)?展職業(yè)?教育，?同時也?就給我?們廣大?教師提?出了更?高的要?求，自?然而然?我們就?要在工?作中不?斷學(xué)習(xí)?，去探?索發(fā)現(xiàn)?一些新?的東西?來充實(shí)?自我、?完善自?我。充?分合理?的使用?一些教?學(xué)方法?、手段?去完成?教學(xué)任?務(wù)，實(shí)?現(xiàn)教學(xué)?目的。?同時也?要在學(xué)?生的個?性發(fā)展?方面需?要多下?工夫。?因此，?這學(xué)期?我在這?方面也?動了一?些腦筋?，想了?一些辦?法，總?結(jié)了一?些經(jīng)驗(yàn)?，也收?到了良?好的教?學(xué)效果?___?_-_?___?小學(xué)體?育教師?個人工?作總結(jié)?。做?為一名?體育教?師抓好?兩操（?早操和?課間操?）也是?除體育?教學(xué)以?外的第?一項(xiàng)重?要工作?。為了?搞好兩?操，實(shí)?現(xiàn)我們?學(xué)校常?規(guī)教學(xué)?目標(biāo)，?維護(hù)我?們學(xué)校?安全秩?序，促?進(jìn)我們?學(xué)校的?團(tuán)結(jié)穩(wěn)?定，因?此我主?要是利?用體育?課和早?晚的時?間對學(xué)?生們進(jìn)?行訓(xùn)練?。本?學(xué)期，?我擔(dān)任?六年級?4個班?級和五?年級1?個班的?體育教?學(xué)工作?。期間?：我始?終認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行__?__教?育方針?，自覺?的遵紀(jì)?守法;?堅(jiān)持以?“以人?為本”?，作風(fēng)?正派、?堅(jiān)持原?則、實(shí)?事求是?、工作?態(tài)度端?正，熱?愛學(xué)校?，服從?組織領(lǐng)?導(dǎo)分配?，尊重?他人，?虛心求?教，關(guān)?心集體?和個人?。積極?參加學(xué)?校的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活?動，積?極要求?上進(jìn)，?團(tuán)結(jié)他?人，工?作勤勤?懇懇，?關(guān)心和?愛護(hù)學(xué)?生，助?人為樂?，不計(jì)?較個人?得失。?在教?學(xué)和工?作中，?我能按?《學(xué)生?體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)?（試行?方案）?》及《?學(xué)生體?質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)（?試行方?案）實(shí)?施辦法?》來教?學(xué)和測?試。在?增進(jìn)學(xué)?生身心?健康和?增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)?的同時?，使學(xué)?生掌握?體育基?礎(chǔ)知識?，培養(yǎng)?學(xué)生體?育運(yùn)動?的能力?和習(xí)慣?。為了?協(xié)調(diào)發(fā)?展、充?分發(fā)揮?體育在?培養(yǎng)全?面發(fā)展?人才中?的綜合?作用。?在教師?的指導(dǎo)?下，使?學(xué)生通?過思維?和練習(xí)?掌握體?育知識?與技能?，提高?身體素?質(zhì)并促?進(jìn)身心?協(xié)調(diào)的?教學(xué)活?動。我?在提高?學(xué)生運(yùn)?動技術(shù)?水平過?程中對?學(xué)生進(jìn)?行品德?教育，?增強(qiáng)組?織紀(jì)律?性，培?養(yǎng)學(xué)生?的勇敢?、頑強(qiáng)?的進(jìn)取?精神、?拼搏精?神，讓?體育鍛?煉與安?全衛(wèi)生?相結(jié)合?，積極?開展多?種形式?的強(qiáng)身?健體活?動，重?視繼承?發(fā)揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?體育，?按體育?鍛煉標(biāo)?準(zhǔn)來教?學(xué)，開?展好每?天的“?兩操”?（早操?和課間?操）和?體育課?外活動?，做好?值日“?巡視工?作”。?有計(jì)劃?、有目?的、有?層次上?好每一?節(jié)課。?做到課?前備好?課，循?環(huán)漸進(jìn)?、由淺?入深，?在游戲?中鍛煉?、在鍛?煉中嬉?戲。使?學(xué)生在?生動、?活潑中?有效的?完成一?節(jié)課的?內(nèi)容訓(xùn)?練，以?學(xué)生為?主體，?教師為?客體的?新課改?新方式?，選擇?適合學(xué)?生的教?學(xué)方法?。為了?完善各?人自身?的素質(zhì)?修養(yǎng)，?除了參?加學(xué)校?舉辦的?有關(guān)教?學(xué)活動?外，還?參加有?關(guān)的業(yè)?務(wù)評比?。積極?協(xié)調(diào)每?年級和?各個班?指導(dǎo)好?學(xué)生的?課間操?、早操?及學(xué)校?內(nèi)外的?各種體?育競賽?活動。?一個學(xué)?期以來?，我的?教學(xué)工?作量飽?滿，不?隨意請?假，努?力完成?崗位工?作。?積極虛?心請教?有經(jīng)驗(yàn)?的領(lǐng)導(dǎo)?和老師?，使自?己在理?論和實(shí)?踐相結(jié)?合，鉆?研教學(xué)?大綱，?努力地?培養(yǎng)體?育尖子?，輔導(dǎo)?差生，?提高學(xué)?生整體?素質(zhì)。?從這些?年的體?育教學(xué)?中，使?我深深?體會到?，要當(dāng)?一名體?育教師?并不難?，但較?出色上?好每一?堂課，?完成每?一項(xiàng)體?育訓(xùn)練?，培養(yǎng)?更多的?體育優(yōu)?秀生就?難多了?。首先?，我特?別重視?人體生?理機(jī)能?變化規(guī)?律在教?學(xué)過程?中的運(yùn)?用，運(yùn)?用這些?規(guī)律使?學(xué)生科?學(xué)的鍛?煉身體?并健康?的成長?，掌握?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?。其次?，我在?教學(xué)過?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?，使體?育教師?真正實(shí)?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學(xué)研?究科學(xué)?的教學(xué)?方法和?組織方?法奠定?基礎(chǔ)。?最后，?我在教?學(xué)中特?別重視?學(xué)生的?思想教?育，利?用體育?教材的?特點(diǎn)結(jié)?合具體?內(nèi)容，?向?qū)W生?進(jìn)行思?想教育?。培養(yǎng)?學(xué)生的?自覺性?、組織?性、紀(jì)?律性、?集體榮?譽(yù)感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強(qiáng)?的精神?等。這?三點(diǎn)的?有機(jī)結(jié)?合會使?體育教?學(xué)工作?起到事?半功倍?的作用?。因此?，在以?后的日?子里，?我除了?提高自?己的專?業(yè)水平?之外，?還會以?一顆強(qiáng)?烈的事?業(yè)心、?責(zé)任心?和自信?心，對?待我的?每一節(jié)?課。?教師的?工作任?重而道?遠(yuǎn)。我?一定會?在今后?的工作?中，通?過不懈?努力爭?取更上?一層樓?。小?學(xué)體育?老師教?學(xué)個人?總結(jié)報(bào)?告（十?二）?在本學(xué)?期我較?好的完?成了體?育工作?，但在?教學(xué)過?程中還?存在一?些問題??，F(xiàn)在?我將本?學(xué)期的?工作情?況總結(jié)?如下。?一、?教學(xué)工?作。?我的體?育教學(xué)?主要從?三點(diǎn)來?進(jìn)行總?結(jié)。首?先，我?特別重?視人體?生理機(jī)?能變化?規(guī)律在?教學(xué)過?程中的?運(yùn)用。?運(yùn)用這?個規(guī)律?可以減?少傷害?事故的?發(fā)生，?使學(xué)生?科學(xué)的?鍛煉身?體并健?康的成?長。在?教學(xué)過?程中培?養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛?煉身體?的方法?。其次?，我在?教學(xué)過?程中特?別重視?人的認(rèn)?知規(guī)律?的培養(yǎng)?。這樣?，可以?使學(xué)生?盡快的?學(xué)好技?術(shù)，形?成技能?，使體?育教師?真正實(shí)?現(xiàn)精講?多練，?為體育?教學(xué)研?究科學(xué)?的教學(xué)?方式和?組織方?法奠定?基矗最?后，我?在教學(xué)?中特別?重視學(xué)?生的思?想教育?，利用?體育教?材的特?點(diǎn)結(jié)合?具體內(nèi)?容，向?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育。?培養(yǎng)學(xué)?生的自?覺性、?組織性?、紀(jì)律?性、集?體榮譽(yù)?感、不?怕苦、?不怕累?、勇敢?頑強(qiáng)的?精神等?。這三?點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合?會使體?育教學(xué)?工作起?到事半?功倍的?作用。?在__?__年?___?_月_?___?日的_?___?鎮(zhèn)中心?青年教?師評優(yōu)?課中獲?得二等?獎，在?___?_年_?___?月__?__日?的區(qū)體?育教師?評優(yōu)課?中獲得?一等獎?。二?、廣播?操工作?。在?開學(xué)初?我重點(diǎn)?抓了廣?播操，?因?yàn)閷W(xué)?生經(jīng)過?一個暑?假，對?廣播操?有些陌?生，如?不及時?抓緊復(fù)?習(xí)，一?旦學(xué)生?養(yǎng)成壞?習(xí)慣，?在糾正?就困難?了。因?此，我?主要是?通過以?下幾點(diǎn)?對廣播?操進(jìn)行?教學(xué)的?。第?一，加?強(qiáng)對學(xué)?生的思?想教育?，使學(xué)?生真正?認(rèn)識到?做操的?重要性?和必要?性，培?養(yǎng)學(xué)生?重視做?操、自?覺做操?、堅(jiān)持?做操、?認(rèn)真做?操的優(yōu)?良習(xí)慣?。第?二，體?育教師?要正確?運(yùn)用示?范。示?范是體?育教學(xué)?的主要?教學(xué)方?式之一?，通過?示范能?使學(xué)生?建立正?確的動?作表象?。因此?，要求?教師示?范要清?楚、準(zhǔn)?確、規(guī)?范、優(yōu)?美。?第三，?講解要?少而精?。我在?廣播操?教學(xué)時?的講解?，主要?是結(jié)合?我的示?范動作?，讓學(xué)?生加深?對動作?的理解?。第?四，口?令要清?楚、洪?亮、準(zhǔn)?確。?第五，?糾正錯?誤動作?要及時?。另外?，在廣?播操教?學(xué)過程?中還得?到了艾?濱老師?、李東?瑞老師?和其他?各位教?室領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持。?所以，?使舊縣?小學(xué)的?廣播操?質(zhì)量，?在很短?的時間?內(nèi)有了?很大的?提高。?在提高?的基礎(chǔ)?上，舊?縣小學(xué)?的所有?教師都?能以身?作則，?跟學(xué)生?一起認(rèn)?真的做?操，給?學(xué)生起?到了示?范作用?。在_?___?鎮(zhèn)中心?廣播操?檢查中?受到了?中心領(lǐng)?導(dǎo)的好?評，這?跟小學(xué)?所有教?師的共?同努力?是分不?開的。?三、?訓(xùn)練工?作。?我能夠?長期帶?領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)?余訓(xùn)練?，并做?到訓(xùn)練?有計(jì)劃?、階段?有測驗(yàn)?、測驗(yàn)?有記錄?、帶領(lǐng)?學(xué)生科?學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行?訓(xùn)練。?在訓(xùn)練?時間上?，為不?耽誤學(xué)?生的學(xué)?習(xí)，我?每天都?是等太?陽落山?后天都?大黑了?才能回?家。在?訓(xùn)練過?程中我?努力做?好學(xué)生?和父母?的工作?，使父?母能夠?讓學(xué)生?訓(xùn)練，?使學(xué)生?能夠安?心訓(xùn)練?。在作?學(xué)生和?父母的?工作中?，校長?和教室?領(lǐng)導(dǎo)老?師也為?我作了?不少工?作，支?持了我?的訓(xùn)練?工作。?因此，?我要加?倍努力?，爭取?在__?__年?春運(yùn)會?上取得?好成績?。小?學(xué)體育?老師教?學(xué)個人?總結(jié)報(bào)?告（十?三）?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，思想?，認(rèn)識?統(tǒng)一，?目標(biāo)明?確。?我校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視體?育工作?，把它?作為學(xué)?校工作?的一件?大事來?抓。首?先把它?納入學(xué)?校整體?工作計(jì)?劃之中?，學(xué)期?初在行?政會議?上聽取?體育工?作計(jì)劃?，并予?以審議?;學(xué)期?結(jié)束聽?取總結(jié)?匯報(bào)。?對于學(xué)?校舉行?和參加?的重大?體育活?動，則?在行政?會議上?予以協(xié)?調(diào)安排?，給予?人力、?物力、?時間上?的保證?。平時?校長除?了親自?掛帥以?外。?學(xué)期初?協(xié)助教?研組制?訂體育?工作計(jì)?劃，學(xué)?期結(jié)束?幫助他?們進(jìn)行?工作總?結(jié)，平?時則共?同探討?，解決?體育教?學(xué)中所?出現(xiàn)的?問題。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還親?自督促?全?！?兩操、?一課”?的進(jìn)行?，以推?動學(xué)校?的體育?工作進(jìn)?一步發(fā)?展。?長期以?來，由?于人們?受應(yīng)試?教育的?影響，?對體育?工作的?認(rèn)識不?夠，學(xué)?校體育?講起來?重要，?做起來?次要，?忙起來?不要的?情況十?分嚴(yán)重?。我校?領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)?持貫徹?“體育?是學(xué)校?的臉面?”的辦?學(xué)宗旨?，把體?育教學(xué)?工作放?在應(yīng)有?的位置?，絕不?允許占?用學(xué)生?體育活?動的時?間。?1、建?立激勵?制度，?搞活動?體育教?學(xué)工作?。學(xué)?校長期?以來，?堅(jiān)持每?天對各?班進(jìn)行?廣播操?評分考?核以外?，還對?各班參?加體育?活動，?參加體?育鍛煉?活動的?情況和?體鍛達(dá)?標(biāo)率、?優(yōu)秀率?作為評?選文明?班的重?要依據(jù)?。這樣?大大加?強(qiáng)了年?級組長?和班主?任老師?對體育?工作的?重視，?無怪乎?，在操?場上，?經(jīng)?？?以看見?班主任?老師的?身影。?同樣也?促進(jìn)了?學(xué)校各?項(xiàng)體育?活動的?開展。?二、?加強(qiáng)管?理，促?進(jìn)體育?教學(xué)工?作。?1、抓?好體育?課教學(xué)?的過程?管理。?體育?課是一?門學(xué)科?，而且?是一門?“主課?”。既?然如此?，就必?須認(rèn)真?對待，?加強(qiáng)管?理。學(xué)?校要求?教研組?做到學(xué)?期有計(jì)?劃，有?總結(jié);?活動有?分工，?有措施?;成績?有紀(jì)錄?;資料?有積累?。分管?領(lǐng)導(dǎo)定?期檢查?。要求?體育教?師根據(jù)?學(xué)校場?地器材?條件，?認(rèn)真?zhèn)?好課，?做到備?課、備?人、備?場地，?充分利?用40?分鐘的?課堂教?學(xué)，抓?好學(xué)生?的體育?常規(guī)教?育，讓?學(xué)生掌?握基本?的運(yùn)動?技能，?有機(jī)地?結(jié)合愛?國主義?和集體?主義的?教育。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)定期?和隨機(jī)?檢查教?案，隨?時進(jìn)行?聽課和?評課。?堅(jiān)決杜?絕無教?案上課?和“放?羊式”?教學(xué)。?2、?依據(jù)體?育課程?標(biāo)準(zhǔn)，?因地制?宜制訂?教學(xué)計(jì)?劃。?學(xué)校要?求體育?教師，?因地制?宜上好?每堂體?育課。?學(xué)校主?要抓了?六個方?面的工?作。⑴?抓教學(xué)?進(jìn)度和?備課;?⑵抓常?規(guī)紀(jì)律?;⑶抓?安全教?育;⑷?抓運(yùn)動?密度;?⑸抓鍛?煉實(shí)效?;⑹抓?聽課評?課。?3、樹?立課外?活動是?課內(nèi)體?育教學(xué)?的延伸?的教學(xué)?觀念。?體育競?賽活動?和群體?活動是?體育課?教學(xué)工?作的實(shí)?效的檢?驗(yàn)。只?有讓學(xué)?生掌握?基本的?運(yùn)動技?能，才?能更好?地開展?體育競?賽活動?和群體?活動，?促進(jìn)體?育運(yùn)動?水平的?提高。?學(xué)校要?求體育?教師凡?是學(xué)校?開展的?競賽活?動和群?體活動?，都要?列入體?育教學(xué)?計(jì)劃之?中，對?學(xué)生加?以指導(dǎo)?。這樣?既推動?了競賽?活動和?群體活?動的開?展，反?過來又?促使學(xué)?生重視?體育課?的教學(xué)?，提高?了體育?課的實(shí)?效性和?學(xué)生的?興趣。?三、?建設(shè)一?支具有?良好素?質(zhì)的師?資隊(duì)伍?，是搞?好體育?教學(xué)工?作的有?力保證?。教?研組是?學(xué)校落?實(shí)教學(xué)?工作，?開展教?學(xué)研究?和提高?教師業(yè)?務(wù)水平?的主要?基地之?一。有?計(jì)劃正?常地開?展教研?組活動?，研討?教學(xué)工?作，學(xué)?校體育?工作，?交流思?想，統(tǒng)?一認(rèn)識?是搞好?學(xué)校體?育教學(xué)?工作的?基本保?證。我?們的做?法是：?⑴集體?參與制?訂學(xué)校?體育工?作計(jì)劃?，共同?做好體?育工作?小結(jié)。?⑵立足?本職，?收集好?各種資?料，發(fā)?現(xiàn)問題?，共同?分析，?探討解?決辦法?。⑶?學(xué)校的?體育競?賽和群?體活動?分工不?分家，?群策群?力。⑷?每學(xué)年?全組開?展集體?備課八?次,通?過這一?活動以?提高教?師的教?學(xué)水平?。四?、抓好?各業(yè)余?訓(xùn)練隊(duì)?伍的競?訓(xùn)工作?，為更?好地統(tǒng)?籌安排?各教師?資源，?做到教?練員、?運(yùn)動員?、訓(xùn)練?時間、?訓(xùn)練場?地器材?四落實(shí)?，體育?組及早?地制訂?了切實(shí)?可行的?計(jì)劃.?做到了?每次訓(xùn)?練有教?案，有?總結(jié)。?運(yùn)動員?的競技?水平有?了很的?提高。?成績?只能說?明過去?，學(xué)校?決心在?縣教育?局領(lǐng)導(dǎo)?下，依?靠全體?教師，?以“新?課改”?為契機(jī)?，一如?既往地?深化體?育教育?教學(xué)改?革，加?大教科?研力度?，在工?作中齊?心協(xié)力?、更新?觀念、?努力鉆?研、開?拓創(chuàng)新?，“爭?一流，?創(chuàng)特色?”，為?我校學(xué)?校體育?的騰飛?而努力?奮斗。?小學(xué)?體育老?師教學(xué)?個人總?結(jié)報(bào)告?（十四?）在?本學(xué)期?我較好?的完成?了體育?工作，?但在教?學(xué)過程?中還存?在一些?問題。?現(xiàn)在我?將本學(xué)?期的工?作情況?總結(jié)如?下。?一、教?學(xué)工作?。我?的體育?教學(xué)主?要從三?點(diǎn)來進(jìn)?行總結(jié)?。首先?，我特?別重視?人體生?理機(jī)能?變化規(guī)?律在教?學(xué)過程?中的運(yùn)?用。運(yùn)?用這個?規(guī)律可?以減少?傷害事?故的發(fā)?生，使?學(xué)生科?學(xué)的鍛?煉身體?并健康?的成長?。在教?學(xué)過程?中培養(yǎng)?學(xué)生科?學(xué)鍛煉?身體的?方法。?其次，?我在教?學(xué)過程?中特別?重視人?的認(rèn)知?規(guī)律的?培養(yǎng)。?這樣，?可以使?學(xué)生盡?快的學(xué)?好技術(shù)?，形成?技能，?使體育?教師真?正實(shí)現(xiàn)?精講多?練，為?體育教?學(xué)研究?科學(xué)的?教學(xué)方?法和組?織方法?奠定基?矗最后?，我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點(diǎn)?結(jié)合具?體內(nèi)容?，向?qū)W?生進(jìn)行?思想教?育。培?養(yǎng)學(xué)生?的自覺?性、組?織性、?紀(jì)律性?、集體?榮譽(yù)感?、不怕?苦、不?怕累、?勇敢頑?強(qiáng)的精?神等。?這三點(diǎn)?的有機(jī)?結(jié)合會?使體育?教學(xué)工?作起到?事半功?倍的作?用。在?___?_年_?___?月__?__日?的昌平?鎮(zhèn)中心?青年教?師評優(yōu)?課中獲?得二等?獎，在?___?_年_?___?月__?__日?的昌平?區(qū)體育?教師評?優(yōu)課中?獲得一?等獎。?二、?廣播操?工作。?在開?學(xué)初我?重點(diǎn)抓?了廣播?操，因?為學(xué)生?經(jīng)過一?個暑假?，對廣?播操有?些陌生?，如不?及時抓?緊復(fù)習(xí)?，一旦?學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)?慣，在?糾正就?困難了?。因此?，我主?要是通?過以下?幾點(diǎn)對?廣播操?進(jìn)行教?學(xué)的。?第一?，加強(qiáng)?對學(xué)生?的思想?教育，?使學(xué)生?真正認(rèn)?識到做?操的重?要性和?必要性?，培養(yǎng)?學(xué)生重?視做操?、自覺?做操、?堅(jiān)持做?操、認(rèn)?真做操?的良好?習(xí)慣。?第二?，體育?教師要?正確運(yùn)?用示范?。示范?是體育?教學(xué)的?主要教?學(xué)方法?之一，?通過示?范能使?學(xué)生建?立正確?的動作?表象。?因此，?要求教?師示范?要清楚?、準(zhǔn)確?、規(guī)范?、優(yōu)美?。第?三，講?解要少?而精。?我在廣?播操教?學(xué)時的?講解，?主要是?結(jié)合我?的示范?動作，?讓學(xué)生?加深對?動作的?理解。?第四?，口令?要清楚?、洪亮?、準(zhǔn)確?。第?五，糾?正錯誤?動作要?及時。?另外，?在廣播?操教