2022-2023年高三下學(xué)期第二次模擬語文考試試題含參考答案

2022-2023年高三下學(xué)期第二次模擬語文考試試題含參考答案第I卷閱讀（70分）（一）、論述類文本閱讀（一）閱讀下面的文字,完成1~3題。（9分）每隔五十年，就是人類合上歷史教科書”從這個角度講，《長津湖》的出現(xiàn)正逢其時。我們觀看這部電影，談?wù)撜宅F(xiàn)實。三戰(zhàn)“”，不站在更高的“人類“”。從這樣的角度來看，《長津湖》肯定不是“的和平愿景，片中令””形成了不同層間的呼應(yīng)，戰(zhàn)爭和敵我的辯證關(guān)系也具有說服力。這既是延續(xù)了《上甘嶺“這種認為國產(chǎn)戰(zhàn)爭片缺乏所謂現(xiàn)代元素這“的優(yōu)秀的中國式戰(zhàn)爭電影。戰(zhàn)狼準模式進行，能激發(fā)起觀眾巨大的共情?！坝⑿邸钡亩x，就是注定要去承擔(dān)必須承擔(dān)的使命。因此，伍千里帶上了弟弟?！菇邮苡?xùn)練的一段戲，就可以理解伍萬里在火車上與老兵的沖突、成長和融入。英雄需要精神導(dǎo)師：在伍萬里作為英雄成長的過程中，除了哥哥，還有兩位精神導(dǎo)師，一位是段奕宏飾演的打不死的英雄，當(dāng)伍萬里向他致敬時，段奕宏卻呵斥他：“哪里有打不死的英雄！只有士兵的榮譽！”第二位是胡軍飾演的雷公，除去戰(zhàn)士的身份，雷公也只是一個向往戰(zhàn)后回鄉(xiāng)養(yǎng)老的普通人，這讓他的犧牲顯得更加震撼。“冰雕連”的出現(xiàn)。是影片真正的高潮：那一瞬間，戰(zhàn)爭的殘酷、犧牲的壯烈、反思的力度。在凝固的畫面、沉郁的調(diào)性、深沉的痛苦中得到了呈現(xiàn)。下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是分）A顧歷史，理性沉思、觀照現(xiàn)實。與“””敵我、祖國、正義、和平。注定會帶上伍萬里參與戰(zhàn)爭?！盃幍臍埧?、犧牲的壯烈。下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是分）對戰(zhàn)爭主題電影《長津湖》的討論。尼奧被喚醒的例子，屬于類比論證。能通過人物表達對戰(zhàn)爭本身的思考。“—以及英雄敘事的標準模式。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是分）“”“”的和平愿景?！啊彼麄兊姆瞰I和犧牲，更易產(chǎn)生共情。主義和革命現(xiàn)實主義結(jié)合的傳統(tǒng)。片傳統(tǒng)與新時代的審美需求之間的關(guān)系。（二）、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面4-6小題。（12分）“”，荷花的圣潔已經(jīng)被人們稱頌了近千年之久。現(xiàn)在，科209020～40微米的凸起結(jié)構(gòu)，而整個荷葉，”微小的條形結(jié)構(gòu)，這樣使得水更易于定向排除，自身不容易被沾濕。止因生物分子的沉積而造成血栓等問題。荷葉上的一滴水珠給予的啟發(fā)已經(jīng)可以解決這么多的難題”大自然早就給我們準備好了答案。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是分）力，從而讓水滴更容易帶走污物。水功能以及水滴在上面的定向滾動。人類已經(jīng)能用物理或者化學(xué)的方法在塑料表面和織物纖維上構(gòu)筑類似荷葉表面的““”行的自清潔材料研發(fā)的革命。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的一項是分）”引發(fā)讀者閱讀興趣的作用?？Х?、紅酒等污漬能力的織物。防止血栓產(chǎn)生的例子進行說明。們在生活中遇到的各種困難。分）（三）、文學(xué)類閱讀單文本閱讀下面的文字，完成下7-9題（15分）幸福的人但有一次我確信自己給了一份好建議。問他是否需要把帽子放在椅子上。他趕忙放下帽子，結(jié)果雨傘又掉在地上。“醫(yī)的！”“對，但我不行醫(yī)?！薄啊啊薄暗銓δ莻€國家有所了解終歸是事實，我認識的人中也只有你了。我是想你大概不會介意給我提供一點訊息。”“我很樂意。”他沉默了片刻，伸手把帽子又拿起來，用另一只手下意識地撫摸著。“他抱歉地笑了笑?！皼]有生孩子。在坎伯維爾醫(yī)院當(dāng)醫(yī)療官。我已經(jīng)受不了了?！薄澳阒泪t(yī)院的醫(yī)療官都要干些什么“總歸是份養(yǎng)家糊口的生計吧?！蔽一卮??！笆?，我知道。收入還挺不錯的?！薄拔也恢滥銇碚椅业降资菫榱耸裁础！薄啊啊啊啊啊薄薄拔抑馈Ｒ悄阏f可以，我就干；你說維持原狀，我就算了?！彼请p明亮的黑眼睛急切地看著我，我知道他剛才的話不是說著玩的。我想了想。“這是你的下半輩子，所以這個決定必須由你自己來做。但是我可以告訴你這句話：如果你在填飽肚子之外對金錢沒有什么欲望，那么就去，你的人生會非常精彩的?！庇谑撬妥吡?，這件事在我腦海里停了大概一兩天，我便完全忘記。店的行李工這鎮(zhèn)上有沒有英國醫(yī)生。他說有，還把地址給了我。了一下?！澳闶莵碚椅业膯幔俊彼f，“我是這里的英國醫(yī)生。”“免費。”“怎么會免費？”“你不記得我了？我在這里就是因為你的一句話啊。我是史蒂文斯。”現(xiàn)在我記憶里?！拔乙恢痹谙胧遣皇沁€能再見到你”他說，“是不是還有機會感謝?！薄八援?dāng)初的決定做對了？”我看著他。上一次我們見面的時候你跟我說，在這里我最多只能溫飽，但會活得很”文本二：下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是分）的“我,引起讀者的閱讀興趣。表現(xiàn)史蒂文斯與“我”第一次見面時的緊張無措。光煥發(fā)，前后對比鮮明，反映了史蒂文斯生活狀態(tài)的變化?！暗闹鲝?。魯迅說：“”畫線句的表達效果。分）分析。（6分）二、文言文閱讀（34分）（一）閱讀下面的文言文,完成下列10-13小題。”潛使人法，民賴以全。右道經(jīng)洛陽見特立淳古不禮之遽責(zé)令治糗具期三日足后期如軍法先生年老病，不有就道，入令趙寶臣諭意，且”白首窮經(jīng)，誨人不倦，無過不及，學(xué)癸丑，特立卒，年七十五。中統(tǒng)二年，詔曰：“中庸先生學(xué)有淵源，行無瑕玷，雖經(jīng)喪亂，不改故常，未遂丘園之愿，俄興窀穸之悲?？蓮?fù)賜前號，以彰寵數(shù)?！碧亓⑺鴷小兑准f》《歷年系事記》。下列對文章中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是分）A/見特立///B////后期如軍法C///后期如軍法D/見特立//11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是分）“中統(tǒng)””。制度之后出現(xiàn)的兩級地方管理行政制度，幾乎盛行整個封建時代。所，而是改建為寺廟或祭祀場所。北京雍和宮就是清雍正帝的潛邸。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是分）A了五將軍盜劫案，使得豪貴之家變得守法起來。知政事應(yīng)當(dāng)罷免，揭露平章政事違法亂紀。資運送到官府幫他解困，這使東帥刮目相看。”，甚至在其死后再賜該封號。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。分）將軍宅寧有盜羊者邪，聊視之以杜眾口。白撒訴于世宗，言特立所言失實。世宗宥之，遂歸田里。（二）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。（9分）羅浮ft父與葛篇依依宜織江雨空，雨中六月蘭臺風(fēng)。博羅老仙時出洞，千歲石床啼鬼工。蛇毒濃凝洞堂濕，江魚不食銜沙立。欲剪湘中一尺天，吳娥莫道吳刀澀。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是分）江雨””覺寫出了葛布的疏薄涼爽。頷聯(lián)ft面烘托出ft人織技的巧妙高超。此精細光滑的葛布，吳娥也不忍下手裁剪。這首詩一開始寫ft人織葛的精妙，結(jié)尾卻吳娥裁葛的難舍，將羅浮ft人與吳娥作對比，突出了葛布的精美絕倫。結(jié)合全詩賞析頸聯(lián)的妙處。分）（三）情景默寫題補寫出下列句子中的空缺部分。分）韓愈的《師說》中，“ ”一句解說了誰都有可能在學(xué)習(xí)中有疑惑的原因，“ 無惑的原因?！睹献印~我所欲也》中，“ ”一句表達乞人“不受嗟來之食”的原因“ 一句表達了不符合禮儀的高位厚祿對人并沒有什么好處。李白《蜀道難中與“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)意思相近而且表現(xiàn)了蜀道修好不易的子是， ?！钡贗I卷表達題（80分）三．語言表達（20）.閱讀下面的文字,完成17-19題。（11分）近些年，“哪吒”“敖丙”“楊戩”“姜子牙”“白蛇”“青蛇”“花木蘭”“孟姜女”等民間神話傳說中的人物紛紛走進影視作品，受到人們關(guān)注，體現(xiàn)了民間文藝強大的生命力。以“哪”為例《哪吒鬧海《封神榜傳奇《哪吒傳奇《哪·魔童降世《新神榜：哪吒重生》等作品中對神話的反復(fù)講述，引發(fā)了全民觀看、討論的熱潮“哪”形象與文化符號的使用，在20世紀60年代的電影創(chuàng)編中就已出現(xiàn)，當(dāng)時人們慨嘆于哪“削肉還父，剔骨還保護陳塘關(guān)百姓的獻身精神世紀90年代人們在動畫系列《哪吒傳奇》中則更多感受到的是哪吒、李靖、楊戩、姜子牙等神話人物身上展現(xiàn)的人性美、人情美；在當(dāng)下，人們① 的，是一個顛覆傳統(tǒng)形象，振臂高呼“我命由我不由天”的小英雄哪吒。影視的創(chuàng)編者② 地對古歌、神話、傳說、民間故事等民間文藝進行現(xiàn)代重述，有的民間故事也成為主旋律影視的素材來源“阿娜爾”的故事在2013年被拍攝為電視劇。這個故事在新疆地區(qū)廣為流傳，它主要講述了新疆喀什地區(qū)貧農(nóng)的女兒阿娜爾罕反抗地主最終在解放軍的幫助下重獲新生影視制作者汲取民間文藝養(yǎng)分進行創(chuàng)作使得其創(chuàng)作本身與民間故事之間構(gòu)成一交流與“對”。近年來，電視劇《覺醒年代》《功勛》《ft1921》等深受觀眾喜愛。這些影視作品人物形象塑造③，表達貼近生活，引發(fā)了““800多個。英雄人物，讓觀眾得到藝術(shù)的享受，也獲得了正向的價值導(dǎo)向。請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。分）語，但不得改變原意。（4分）不得改變原意。分）（二）閱讀下面的文字，完成下列小題。（9分）為什么松柏樹在嚴寒的冬天還能枝繁葉茂呢？這是因為松柏樹有能夠御寒的特質(zhì)3-5年，脫換時又是互相交替，③，老葉才次第枯落，保持冬夏常青。活動變得緩慢，這對于保證松柏樹安全過冬是非常有利的。每處不超過12個字。（6分）概括松柏樹在嚴寒的冬天還能枝繁葉茂的原因，不超過70字。分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。分）年前，以孫中ft為代表的革命黨人“”……同一片土地，同一個年齡段，不同的青年個體，不同的歷史階段請結(jié)合材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息：不少于800字。參考答案：1．A2．D3．D4．B5．A67．C他”（2）表明他并沒有被生活消磨了熱情，相反他內(nèi)心有一股打破桎梏，追求全新生活的熱望。9．（1）結(jié)尾必須是開端的自然結(jié)局。（2）“幸福的人”，一直到結(jié)尾，“幸?！薄啊倍颊f明他找到了自己的幸福。照應(yīng)了標題。（3）“”已經(jīng)有交10．C11．B12．B13．（1）（張?zhí)亓ⅲ┯脺睾偷脑捳T哄他說：“將軍家里難道還會出盜羊賊嗎？姑且隨便看看將軍家，來杜絕別人說閑話罷了?！保?）白撒向金世宗告狀，說張?zhí)亓⑺f的事和實際不符。金世宗寬恕了張?zhí)亓?，于是讓他（解官）回到了家鄉(xiāng)。參考譯文：暗地里，卻叫人搜鄉(xiāng)。隱居田園，朝代變換也始‘’?！跋壬昀狭搜劬τ胁?，不能上路，因此令趙寶臣前往傳達”鉆研經(jīng)典癸丑年間，張?zhí)亓⑷ナ?，享年七十五歲。特立著書，有《易集說》、《歷年系事記》。14．D15．①ft洞由于溽暑熏蒸，毒氣不散，凝成水滴，布滿洞堂；