地籍實習(xí)報告匯編五篇

第第頁地籍實習(xí)報告匯編五篇地籍實習(xí)報告篇1

一、實習(xí)目的

1、理解和消化《地籍測量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容，穩(wěn)固和加深課堂所學(xué)的理論學(xué)問；

2、使同學(xué)嫻熟把握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培育同學(xué)的動手力量；

3、進一步熟識地籍測量的全過程；

4、嫻熟把握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

5、培育同學(xué)進行測量的組織力量，提高其分析問題和解決問題的力量；

6、培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德；

7、通過地籍實習(xí)，使同學(xué)提高技術(shù)力量、法律意識、政策意識、社會意識。

二、實習(xí)要求

1、對測區(qū)的掌握點、界址點以及相關(guān)的地籍要素進行施測和數(shù)據(jù)處理，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址點的概念，把握面積量算的方法。

3、熟識地籍圖的測繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。

4、小組內(nèi)分工明確合理，組員輪番進行施測，以到達全面訓(xùn)練的目的。

5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果，每人提交一份計算資料和實習(xí)報告；

6、實習(xí)期間留意個人平安，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得無故缺勤。

三、實習(xí)任務(wù)

1、地籍權(quán)屬調(diào)查

2、地籍掌握測量和界址點的測量

3、地籍圖的測繪

4、宗地圖的編繪

5、面積量算和平差

四、實習(xí)時間、地點

20xx年12月1日——12月12日

石家莊鐵道高校

五、實習(xí)詳細內(nèi)容

1、技術(shù)規(guī)范

〔1〕使用規(guī)范

國家測繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》gb5002——93、《地籍測量規(guī)范》。

〔2〕圖幅編號

整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖，其圖分別為：水?！?、水?！?、水?！?、水?！?，編號為該圖廓西南角點的坐標(biāo)，以公里為單位，四幅圖在接邊處有較大的重疊。

〔3〕支導(dǎo)線測設(shè)

假如測站點密度不夠，不能滿意測圖需要，則可采納支導(dǎo)線增設(shè)測站點。支導(dǎo)線測設(shè)時水平角觀測用測回法，一個測回方向值讀至1〞，邊長用鋼尺或皮尺來回丈量，量距時邊長量至0。05米，其相對誤差應(yīng)≦1／500，滿意要求后，可取中數(shù)。

〔4〕界址點的測定

可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差≦±40〞，角度觀測值、計算值均取至1〞，坐標(biāo)取至毫米。

〔5〕房屋測量

房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍，室外樓梯要測。測繪時，每棟建筑物至少要測三個碎部點。

〔6〕碎部測量要求

①1：500測圖中，測站點到碎部點的最大距離為50米

②水平方向用盤左位置測半測回，讀至1〞，讀一次。

③備注欄內(nèi)注記碎部點的性質(zhì)。

④地物點對于接近圖根點的點位中誤差≦±0。5毫米

⑤在測站上觀測完全碎部點之前，肯定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0。3毫米

⑥在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時，肯定要進行歸零檢查，其歸零差要≦±4ˊ，假如超出要求，應(yīng)查明緣由，進行返工。

⑦在圖上確定碎部點的位置時，肯定要用卡規(guī)刺點，其刺空的直徑應(yīng)≦±0。1毫米。

⑧每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

⑨地物點接邊時，其平面位移應(yīng)≦±1。4毫米

2、測圖方法和內(nèi)容

本次實習(xí)采納經(jīng)緯儀協(xié)作小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1：500。只測平面位置，不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

3、面積量算

宗地面積：依據(jù)界址點的坐標(biāo)求出整個學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

每棟建筑面積：均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度，量至厘米，分別計算出每棟建筑物的建筑面積。

4、地籍調(diào)查：

我們對學(xué)校家屬院進行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

六、實習(xí)總結(jié)

通過這次為期兩周的課外實習(xí)，我更加嫻熟的把握的如何使用經(jīng)緯儀進行測角、測邊的方法，進一步穩(wěn)固了關(guān)于測量的一些基本要求

和留意事項，并且初步把握了圖根掌握、地籍掌握測量、地形圖、地籍圖的測繪方法，而且更進一步的把握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義。同時我不但把握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實地調(diào)查工作，還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和熟悉，最重要的是使我進一步的把握了在實際工作中如何去做好這項工作。通過這次實習(xí)，我收獲頗多，感受頗深。這兩周的實習(xí)，不僅熬煉了我們吃苦耐勞的意志，還學(xué)到了很多課堂以外的東西，很多時候現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距，在實習(xí)中遇到了許多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實踐，才能切身體會到實踐的好處，能讓我們發(fā)覺問題，解決問題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學(xué)到許多東西。

地籍

學(xué)院：土木工程學(xué)院專業(yè)：測繪班級：土1103—2學(xué)號：20xx0615姓名：丁清景測量實習(xí)報告

地籍實習(xí)報告篇2

為了獵取每一宗地的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、用處、等級等基本信息，為土地登記供應(yīng)根據(jù)資料，所以地籍測量是很有必要的。

一、實習(xí)目的

1了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

2嫻熟把握地籍測量儀器〔經(jīng)緯儀〕的操作方法。

3把握界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標(biāo)的計算。

4嫻熟把握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

地籍調(diào)查形成的資料成果主要有：

〔1〕地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄。

〔2〕地籍掌握測量原始記錄、掌握點網(wǎng)圖和平差計算成果。

〔3〕解析界址點成果表。

〔4〕地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

〔5〕面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表。

〔6〕地籍調(diào)查報告。

二、實習(xí)時間、地點

一〕野外實習(xí)

時間：XX年6月19日——6月26日

二〕校內(nèi)資料整理

時間：6月27日——7月6日

三、實習(xí)詳細內(nèi)容

地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查，其成果資料是愛護土地全部者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時，通過地籍調(diào)查還可全面把握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況，以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間、在各種經(jīng)濟成分之間的安排狀況，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和愛護土地，為制定土地利用規(guī)劃、打算及有關(guān)政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場等供應(yīng)信息保障。

一〕地籍調(diào)查：

我們對上團城三街1000余戶宅基地進行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中，老宅基地是調(diào)查的重點，同時也是難點。由于有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分攤上存在著很大分歧。另外，由于本地經(jīng)濟進展和時間的推移，很多老宅都已經(jīng)倒塌。消失了大面積的空心村，這是本次調(diào)查要解決的問題之一。

二〕地籍掌握測量：

地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必需遵循“先整體后局部”、“先掌握后細部”的原則，首先進行地籍掌握測量。地籍掌握測量分為平面掌握測量和高程掌握測量。對地籍測量來說，通常只對測區(qū)建立平面掌握，僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程掌握測量。

地籍實習(xí)報告篇3

緊急而有難忘的兩周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。

通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育了我們的工作力量，進一步嫻熟了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。從而積累了很多閱歷，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。

——實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準

一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別的觀看，記錄每一站，并精確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的'積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。例如:

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。

——團結(jié)就是力氣，紀律才是保證

經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設(shè)的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起商量和修改，并重新測量。有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

——求真務(wù)實

測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機會，掌握測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問，提高實際操作力量，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的力量。當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，消失問題就讓我們準時改正。其實想想每天校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點多了，由于一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順當(dāng)甚至零誤差，有時測量到處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很興奮的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了，但挺過去都好了。

——苦盡甘來

但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要仔細。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

——失敗是勝利之母

我很珍惜學(xué)校為我們支配實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡潔明白?？傊?，要感謝學(xué)校在為促進同學(xué)實踐力量所支配的這段實習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

令人難忘的兩個周的測量實習(xí)最終結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了許多東西，懂得了許多道理。

首先，我基本把握了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是討論地球的樣子和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握許多詳細學(xué)問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔細細致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。由于稍有過失就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比方我們剛開頭測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)覺問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實習(xí)期間恰好是入夏季節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點多就起來，7點左右就開頭測量，由于中午的太陽實在太厲害了，我們下午3——4點開頭工作，始終到晚上天黑無法看清為止。由于測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)覺那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力氣和思索是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)當(dāng)留意的事項。(1)標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將水準儀視野的水準氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會很大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測量時候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

我很珍惜學(xué)校為我們支配測量實習(xí)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，真是沒有藍圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要感謝學(xué)校在為促進同學(xué)實踐力量所支配的這段實習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受，同時這段實習(xí)生活也是我一生中難忘的。

地籍實習(xí)報告篇4

在大三學(xué)習(xí)半期的時候，我們在學(xué)院老師的組織下，在校內(nèi)開展了為期7天的地籍測量。

測量是一實踐性較強的工作、。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。

為期一個星期緊急而又難忘的測量實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開頭正常上課了，剛知道要實習(xí)的時候不大喜愛，但經(jīng)受了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。

通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，首先，我明白了地籍測量與工程測量的不同。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握許多詳細學(xué)問，尤其是對儀器的使用，對課堂學(xué)問的實際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些學(xué)問是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。從而積累了很多閱歷，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。

團結(jié)就是力氣，紀律才是保證。一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別的觀看，記錄每一站，并精確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)目捶?，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作。

在外面測完后，還要回來在電腦上畫出來，并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號、街道號、界止點等。在電腦上畫起來不是很嫻熟，以后還需多練練。

測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機會，很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問，提高實際操作力量，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的力量。當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順當(dāng)甚至零誤差，有時測量到處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很興奮的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們支配實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的把握測量儀器操作、實測、計算、地圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實際工作力量得到熬煉。在實習(xí)中培育了踏時求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。將來，我肯定會努力加油的，感謝大家！

地籍實習(xí)報告篇5

姓名：許發(fā)洪

學(xué)號：1021630213

專業(yè)：土地資源管理

班級：10216302

組員：許發(fā)洪姜圓圓劉珂

指導(dǎo)老師：陳竹安

20xx年2月20日

地籍測量學(xué)實習(xí)報告

《地籍測量》是一門專業(yè)課，是一門尤為重要的課程，不僅注意理論學(xué)問，實際動手力量也相當(dāng)主要

一、實習(xí)目的

1、嫻熟把握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法，培育我們的動手力量

2、嫻熟把握地籍調(diào)查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。

3、培育測量的組織力量，團隊意識，提高各自分析問題和解決問題的力量

4、熟識把握地籍測量的全過程

二、實習(xí)要求

1、對測區(qū)布置掌握點，對界址點以及相關(guān)的地籍要素進行施測和數(shù)據(jù)處理，對相關(guān)的地形要素做到合理取舍

2、理解界址點的概念，把握面積量算的方法

3、繪制地籍圖，并由地籍圖編制宗地圖

4、小組成員必需全部參加各環(huán)節(jié)，并且要求各成員嫻熟把握

5、實習(xí)過程中不得隨便請假，無故不去測量，若有特別緣由，必需向老師請假，并經(jīng)老師答應(yīng)才行

6、各組成員之間要相互協(xié)作，團結(jié)全都，嚴格根據(jù)要求完成地籍測量的各個實習(xí)環(huán)節(jié)

7、組長要負責(zé)組織、支配，保證本組成員都能熟識地籍測量的各個環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)人員輪番替換〔并在外業(yè)草圖上簽名〕

8、成圖比例尺為1：500，房屋測量0.5米以上要求測出

9、愛惜儀器，強化野外作業(yè)觀念，盡量做到以最短的時間完成任務(wù)，并在實習(xí)過程中留意做好日記，以便利實習(xí)結(jié)束時寫實習(xí)報告

三、實習(xí)任務(wù)

1、資料整理和上交實習(xí)成果

〔1〕每人一份不低于20xx字的實習(xí)報告，以電子稿的形式上交；

〔2〕個人提交電子成果〔PDF格式〕

包括：

地籍調(diào)查表

宗地圖

界址點成果表

界址點點之記

〔3〕實習(xí)組提交成果——CASS實測外業(yè)圖〔CAD格式，單獨發(fā)〕

四、實習(xí)地點時間

地點：東華理工高校周邊黃家湖村

時間：20xx.12.27-20xx.1.15

五、實習(xí)詳細內(nèi)容

1、實習(xí)預(yù)備

實習(xí)之前召開了動員大會，并且老師給了我們CASS7.0的相關(guān)教程視頻，讓我們進行學(xué)習(xí)，對GPS的操作學(xué)習(xí)，學(xué)會如何使用GPS分組:三人一組，自行分組，總共分成了12組，各組分別根據(jù)要求借好儀器。

2、儀器

全站儀2組1臺，棱鏡1個，腳架1個，