大學(xué)實(shí)習(xí)報告集合六篇

第第頁大學(xué)實(shí)習(xí)報告集合六篇高校實(shí)習(xí)報告篇1

一、實(shí)習(xí)目的：

我學(xué)的專業(yè)是會計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作力量，20xx.x.xx—x.xx這段期間我在太原一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時間也是我高校里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論學(xué)問，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學(xué)會了怎么分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進(jìn)作用。

二、公司概況

我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品〔不含危急品〕、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理詢問服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個財(cái)務(wù)部長，一個出納，兩個會計(jì)員，而教育我的是老會計(jì)李會計(jì)。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)過

剛到會計(jì)部李會計(jì)就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證。總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種浮躁的看法讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來李會計(jì)讓我嘗試制單的良苦專心。于是實(shí)習(xí)時只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。

對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進(jìn)展打算的根據(jù)。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。李會計(jì)很要耐煩的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

高校實(shí)習(xí)報告篇2

一、實(shí)習(xí)目的

由省組織舉辦的高校生農(nóng)村科普行活動，深化到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療看法調(diào)查、科普學(xué)問調(diào)查等調(diào)查活動，宣揚(yáng)科學(xué)種植學(xué)問、提高環(huán)境愛護(hù)意識。同時讓高校生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實(shí)習(xí)中增長了學(xué)問，得到了熬煉，將學(xué)校所學(xué)的學(xué)問付諸于實(shí)習(xí)，增加社會閱歷，以便以后能更好地參與公共衛(wèi)生工作。

二、實(shí)習(xí)活動的預(yù)備及開展

7月11日下午2點(diǎn)王院長召集將參與活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實(shí)習(xí)的內(nèi)容和時間支配。老師還按照以前的閱歷教授了我們應(yīng)當(dāng)帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理方法。最終每一個人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的興奮，希望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結(jié)束了，專業(yè)課學(xué)問已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開學(xué)去實(shí)習(xí)之前檢驗(yàn)一下自己學(xué)的究竟怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備，對著鏡子更是期盼看到明日的我早些到來。

12日早上我五點(diǎn)半就起床了，由于六點(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我高校生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開頭。起來洗漱整理之后吃完前晚預(yù)備的早餐，準(zhǔn)時到了集合地點(diǎn)。盡管起來都那么早，但每一個隊(duì)員都是激情洋溢，絲毫沒有一點(diǎn)困意。老師支配我們把宣揚(yáng)條幅、旗、宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個隊(duì)員——司機(jī)。一切預(yù)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣動身。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟識其內(nèi)容，同時老師把我們14名同學(xué)又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶著7名同學(xué)分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)動身到達(dá)時已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人也許多長時間能到而已，對道路不熟識加上路上遇到了一次堵車，使我們比打算晚了3個多小時左右到達(dá)。真是打算趕不上改變啊！早上起的早、吃的又少，如今每個人臉上略微顯出疲乏的表情，但依舊眼神里布滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了削減太大的消費(fèi)，我們也是簡潔吃了一頓。但我們已很滿意了，究竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是盼望著早些開展工作，究竟路上耽擱了一些時間。譚老師更是簡潔吃了些后靜靜地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師支配了一下房間后，我們便馬上動身前往我們要宣揚(yáng)調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的幫助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計(jì)，在墻上貼了宣揚(yáng)單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切預(yù)備完了之后，我們拿著宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放學(xué)問書籍，給村民講解科學(xué)學(xué)問，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能簡單，但是要做很多份時就需要極大的耐煩了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是同學(xué)誰是老師了。慢慢地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一喧鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪说谝徽镜娜蝿?wù)。

原來打算第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能其次天再行動了，我們還是滿足地回到了住處。老師給我們同學(xué)每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現(xiàn)已經(jīng)是疲乏不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師確定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們其次組連續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了閱歷，也很順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們其次組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的閱歷，都已經(jīng)對所做的宣揚(yáng)調(diào)查工作相當(dāng)嫻熟了，于是很順當(dāng)?shù)鼐屯瓿闪巳蝿?wù)。

高校實(shí)習(xí)報告篇3

20xx年xx月份，我有幸到Xx證券公司，從而開頭了我兩個月左右的實(shí)習(xí)生活，在這一段時間里，我近距離接觸了Xx證券XxXx營業(yè)部，在了解Xx證券進(jìn)展歷程、公司文化的同時，更多的知道了營業(yè)部各部門的職能，其日常的業(yè)務(wù)流程，以及營業(yè)部的特色服務(wù)，同時深化學(xué)習(xí)了中國證券市場行業(yè)的相關(guān)學(xué)問，并且在與客戶溝通中熬煉了自己的溝通、溝通和處理問題的力量。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我被支配在營銷部工作，主要跟Xx學(xué)習(xí)。我從以下幾個方面介紹我的實(shí)習(xí)工作：

首先是每天9：00上班，早到的話可以在公司的大廳閱讀證券報刊、雜志。了解國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，財(cái)經(jīng)要聞，以及證券市場最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要分析市場熱點(diǎn)和讀一些股評。

接下來就是開頭一天的基本工作。

整理客戶資料，客戶資料包括開戶申請書，開戶合同書，銀證對應(yīng)申請書，客戶資料變更表。及客戶身份證，銀行卡，股東代碼卡等復(fù)印件，所作的相關(guān)工作大致包括以下三個方面：

1、理清相關(guān)的客戶資料，并準(zhǔn)時核對當(dāng)天業(yè)務(wù)所產(chǎn)生的各項(xiàng)單據(jù)，確保完好精確，沒有遺漏。假如有什么缺失，肯定要準(zhǔn)時賜予訂正。有什么出入大的問題要上報反映。很長一段時間弄得我們都對單據(jù)特殊敏感，總怕有什么閃失。

2、把理清整理過的客戶資料按挨次裝入客戶的檔案袋。然后歸到檔案的柜子里。

3、有時間我們要把當(dāng)天產(chǎn)生的自然人注冊表和身份證的復(fù)印件，開戶文本一同掃描到各個業(yè)務(wù)科目名目下，然后統(tǒng)一發(fā)到總部。

整理客戶資料在實(shí)習(xí)中占了肯定重量工作，這是一個簡潔但是相當(dāng)繁瑣的過程，需要細(xì)心和耐煩;客戶資料檔案的有序整理是為了將來需要時能夠便利快速查找，所以工作人員對我們進(jìn)行仔細(xì)的指導(dǎo)，還有就是對開戶文本的掃描。對新開戶和以前開戶還沒有掃描的文件都要統(tǒng)一進(jìn)行掃描以電子版的形式保存。

在我們實(shí)習(xí)的過程中，Xx證券的工作人員對我們進(jìn)行了熱忱的接待和指導(dǎo)，感謝他們的關(guān)懷，在這里特殊要感謝Xx和Xx，在表揚(yáng)我日常工作的同時，更多的教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

此次實(shí)習(xí)不管在學(xué)問的穩(wěn)固還是閱歷的積累上都使我有很大的進(jìn)步。在證券市場這個大海洋里，個人只有不斷磨練直到成熟才能取得勝利。雖然實(shí)習(xí)只有兩個月，但是使我非常受益。在這次實(shí)習(xí)中學(xué)院努力為我們爭取這個難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，在他們的努力下我們才能順當(dāng)?shù)赝瓿纱舜螌?shí)習(xí)。在今后的時間里我還需要查找機(jī)會不斷地熬煉自己，并積累閱歷，為自己以后從事這個方面的工作奠定基礎(chǔ)。

二、建議

進(jìn)過我們這次實(shí)習(xí)，讓我想到要對學(xué)院說：盼望學(xué)院能對我們金融專業(yè)的同學(xué)，做一些考證的要求。例如證券證，保險證，基金證等，并組織培訓(xùn)的老師團(tuán)體和課程授課，這樣能夠?qū)窈蠼鹑谶@個專業(yè)的同學(xué)有明確的就業(yè)方向和選擇。引進(jìn)多些與金融專業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)平臺，讓同學(xué)更深化學(xué)習(xí)金融專業(yè)的學(xué)問。

高校實(shí)習(xí)報告篇4

本人在肯德基(百花餐廳)工作了半年，它雖然只是一間餐廳，但它擁有一百多名員工，它的運(yùn)營管理是很科學(xué)、很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我對它的設(shè)施布置、倉庫管理的體會最深。

首先說明一下肯德基(百花餐廳)是處于佛山市鋪?zhàn)庾钯F的百花廣場內(nèi)，收到鋪?zhàn)赓F的因素影響，餐廳的規(guī)模不是很大。要在這個有限的空間內(nèi)怎樣更好地去布置各種設(shè)施顯得特別重要，這個是掌握本錢的一個很重要的因素。下面是肯德基(百花餐廳)的設(shè)置布置圖：

肯德基的主要產(chǎn)品是漢堡包、炸雞等，這些產(chǎn)品里的肉一般都要經(jīng)過以下工序：先在清洗房清洗解凍后腌制，腌制好就放的冷凍倉保存，在到廚房的上粉、油炸，最終是在總配的制作與包裝才可以出售。下面我就用麥香雞腿漢堡包的生產(chǎn)流程圖為例來說明肯德基(百花餐廳)設(shè)備布置的合理性。

結(jié)合漢堡包的生產(chǎn)流程圖與餐廳的設(shè)施布置和各生產(chǎn)區(qū)的位置來看，這樣的布置是可以讓材料搬運(yùn)最小化與員工密度最小化。肯德基(百花餐廳)是佛山市內(nèi)銷售量最高的一間肯德基餐廳，所以每天都要保持幾十個員工同時在崗位上，另外加上這餐廳的工作區(qū)不大，所以盡量削減員工的走動是關(guān)系到餐廳的工作效率凹凸與意外的發(fā)生數(shù)量。試想一下，假如每位員工都要大范圍走動來生產(chǎn)的話，生產(chǎn)區(qū)肯定會很混亂，而且生產(chǎn)區(qū)里許多設(shè)備都是高溫工作的，混亂就很簡單帶來意外，意外就有工傷，有工傷就會增加本錢，而且混亂效率也不高。所以限制員工的流淌與材料的搬動是餐廳設(shè)施布置首先要考慮的問題?；谶@種考慮，設(shè)施的布置就形成了整個生產(chǎn)方向是一條線的，不會有交叉的地方。這樣就可以讓不同的生產(chǎn)區(qū)的員工只有留在自己的生產(chǎn)區(qū)就可以完成任務(wù)了，生產(chǎn)就可以很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，效率就高了。

由于肯德基是一間快餐店，生產(chǎn)量是根據(jù)當(dāng)時的顧客需求量來確定的，而且是一種即時的生產(chǎn)。所以生產(chǎn)區(qū)與前臺服務(wù)區(qū)的溝通就顯是特別重要，去過肯德基(百花餐廳)的人都知道，在服務(wù)臺后面是一個保溫的食物陳設(shè)柜，是用透亮的材料所作的，這樣就可以讓總配區(qū)的員工可以看到顧客的多少來確定制作產(chǎn)品的數(shù)量。另外就是可以讓前臺的服務(wù)員與總配的員工互相溝通。假如某些顧客有特殊的要求的話，服務(wù)員就可以立刻要求總配生產(chǎn)顧客要的產(chǎn)品。例如：顧客要一個少醬少菜的漢堡包，而食物陳設(shè)柜是沒有這樣的產(chǎn)品的，服務(wù)員就告知總配客人的要求，那總配就可以立刻為顧客做一個這樣的少醬少菜的漢堡包。其實(shí)在餐廳內(nèi)相連的兩個區(qū)都只是用一些設(shè)備隔開，都是很簡單就可以溝通得到的。前臺區(qū)與總配區(qū)是這樣;總配區(qū)與廚房區(qū)也是這樣的。整個餐廳負(fù)責(zé)生產(chǎn)打算的是總配的一名員工P1(P1并不是經(jīng)理，只是一位總配區(qū)有閱歷的員工)。P1也是要生產(chǎn)的，只不過早生產(chǎn)的同時他還要留意前臺顧客的多少與熱保溫柜里的各種材料的多少來支配生產(chǎn)打算。

以下來說餐廳的倉庫管理，肯德基(百花餐廳)一共有5個倉庫，在上面的設(shè)施布置圖可以看到三個倉庫：急凍倉、冷凍倉、一樓干貨倉。另外在餐廳二樓也有一個干貨倉，百花大廈的十八樓也有個倉庫。

首先介紹各個倉庫所放置的物品吧!急凍倉是放置各種未加工過又需要低溫保存的物品，如：雞翅、薯?xiàng)l、玉米等。冷凍倉是放置各種經(jīng)過腌制的肉類，保存溫度比急凍倉高點(diǎn)，里面的.肉不會結(jié)冰。而且這里的肉一般都只能保存一到兩天時間，過期就要廢棄。一樓干貨倉主要是放置一些比較大件、不簡單搬動的干貨，如：面粉、糖醬等，由于這倉庫就在后門的前面，搬運(yùn)便利。二樓干貨倉主要放置便利搬運(yùn)的貨物，而且每天只要早上與下午各補(bǔ)充一次就可以滿意生產(chǎn)需求的貨物，如：牛奶、包裝盒等。十八樓的倉庫是放置平常很受用到或臨時不使用的物品，如：員工的工作制服、不使用的生產(chǎn)設(shè)備、玩具等。這樣設(shè)置倉庫可以讓本錢最小化和搬運(yùn)量最小化。兩個冷凍倉都放在生產(chǎn)區(qū)域里，由于冷凍倉的物品是常常使用的，放在這可以便利與削減搬運(yùn)量。要把干貨倉分為兩個，而不是把兩個都放在一樓，這也是考慮搬運(yùn)量與空間大小的因素，由于一樓原來地方不大，放置了各種生產(chǎn)設(shè)備后就沒多大的空間了，所以只是留了一個放置不易搬動的物品的干貨倉，而簡單搬動的都放到二樓的倉庫。為什么還要在十八樓找個倉庫呢?搬運(yùn)本錢不是大了嗎?其實(shí)這樣的搬運(yùn)本錢與一、二樓的租金比起來只是小毛見大毛，而且那個倉庫只是放置不常常使用的物品。另外我想補(bǔ)充兩個放置半成品與成品的地方，那就是熱保溫柜與保溫食物陳設(shè)柜。熱保溫柜是用來放炸好的各種肉，供應(yīng)給總配制作用。而且這些肉保存的時間是很短的，一般只能保存30分鐘，在這時間內(nèi)不用的話就要廢棄。同理保溫食物陳設(shè)柜也是這樣，過時間就要廢棄到垃圾桶。

百花餐廳的倉庫是由兩位員工負(fù)責(zé)管理的，每天早上在生產(chǎn)開頭之前就要補(bǔ)充好生產(chǎn)所需要的材料，下午的時候再補(bǔ)充一次就夠了，假如有特別狀況就另外處理。倉庫的貨物都是根據(jù)先進(jìn)先出的原則，沒一樣物品都固定放在倉庫的的某個位置上，在對應(yīng)的墻上都有這物品的名稱，這樣就有秩序，也便利清點(diǎn)數(shù)量。每一次有新貨物進(jìn)來，倉庫管理員都要根據(jù)生產(chǎn)日期的先后擺好貨物，生產(chǎn)日期在前的就放的外面，優(yōu)先使用。而且生產(chǎn)日期必需向外，便利看到，防止過期使用。假如發(fā)覺有貨物快要過期的時候就要立刻通知經(jīng)理，經(jīng)理睬支配促銷活動，盡量在過期之前用完這種貨物。

從肯德基的設(shè)置與倉庫管理這兩個方面可以看出，肯德基對產(chǎn)品掌握做得是特別細(xì)致、特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這就是它可以成為世界快餐業(yè)巨人的一個重要的緣由吧!

老師常說學(xué)管理的就要會發(fā)覺企業(yè)所存在的問題。我還覺得在象肯德基這樣的大企業(yè)，經(jīng)過了長時間的進(jìn)展，已經(jīng)形成一套比較完善的管理模式，發(fā)覺這樣的企業(yè)管理上的優(yōu)點(diǎn)也是特別重要。以上就是我在肯德基(百花餐廳)實(shí)習(xí)所得。

高校實(shí)習(xí)報告篇5

持續(xù)半年之久的頂崗支教生涯即將結(jié)束，我內(nèi)心感慨良多。在這半年至中我學(xué)到了很多課本上根本涉及不到的東西，比方：閱歷。在頂崗之前，我私下里從學(xué)長學(xué)姐那里了解了一些關(guān)于頂崗的事情，并且還從學(xué)院組織的相關(guān)座談會中了解到了更多狀況。但是在自己真的投身了這項(xiàng)事業(yè)之后，照舊還是會有新的感情和體驗(yàn)不斷涌現(xiàn)。頂崗支教真的是一場低調(diào)的盛宴，你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中多。

一、班級管理是場長久戰(zhàn)。

我們被束縛在高校這所象牙塔里太久，以至于忘卻了自己曾經(jīng)也是一個淘氣的孩子的年月。剛剛和同學(xué)接觸時，我被那些他們層出不窮的“花招”震撼到了，比方他們會用橡皮蛇此類稀奇奇怪的東西來戲弄你，再比方他們會創(chuàng)造一些類似“弩”一樣的東西來戲弄其他同學(xué)，剛開頭我偏執(zhí)的認(rèn)為他們是在和我作對，不支持我的教學(xué)工作，而我忘卻了他們只是一群還是處于青春期的孩子。為了能夠盡快“收服”這群頑皮的淘氣鬼，我不得不重拾自己這樣大時的回憶和重新體會自己這個年齡時的思索方式，并且為了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”我不斷的向他們的班主任以及其他任課老師了解這些孩子的狀況。在了解狀況之后我確定先用“擒賊先擒王”這條計(jì)謀，在勝利的“招安”了班里的孩子王之后，我確定使用其次條計(jì)謀“個各擊破”對于不同性格的孩子在犯了同樣的錯誤之后我實(shí)行分化處理，對于很快能意識到自己錯誤的孩子，我基本上都是用眼睛盯著她看或者走到她身邊敲敲桌子；對于相對頑皮一些的孩子，我采納要他單獨(dú)反思的方式或者把他叫到辦公室告知他，他哪里不對，然后要他保證自己下次再犯將會怎樣辦；對于屢教不改的孩子，我只能送到班主任那里聽?wèi){發(fā)落了。全部的人包括我在內(nèi)，只要觸犯了錯誤，都會受到相應(yīng)的懲罰，由于嬉戲規(guī)章我們是提前制定好的，沒有任何人可以違背。

二、學(xué)問與技能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問技能和現(xiàn)實(shí)相比真的是差許多，你只有不斷的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)才能填補(bǔ)空缺。在我們正式帶班之前，實(shí)習(xí)學(xué)校為我們每人安排了一名有多年教學(xué)閱歷的老師作為指導(dǎo)老師，并且在聽了兩周課之后我們才正式上崗。在上崗之前，自己信念滿滿的外加些許忐忑，但真的上崗之后只有“書到用時方恨少”的感覺。這個“少”不僅僅是學(xué)問儲備量上的少，更表達(dá)在技巧閱歷上的缺乏。雖然每節(jié)課的備課都會提前預(yù)備好多，但是上課時還會有好多狀況發(fā)生，比方，怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)入，導(dǎo)入只有符合孩子們的口味才能吸引他們的眼球，假如總是一個口味孩子們也會失去愛好；再比方，上課講的內(nèi)容的多少，過多孩子們會產(chǎn)生倦怠感這就等于你做了無用功，少了就等于鋪張時間；再比方，老師可以聲調(diào)的變換是同學(xué)知道哪里是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也可以利用聲調(diào)的改變是同學(xué)在課堂上有適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整。這些技巧的把握并不是朝夕就能完成的，但把握這些技巧還是有捷徑的，就是不斷的聽有閱歷的老師講課和不斷的向指導(dǎo)老師請教。只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己更快的成長。

三、批判是成長不行或缺的部分。

最新一輪的聽?wèi){課結(jié)束后，指導(dǎo)老師和其他名師老師給我的指導(dǎo)看法只有四分之一張紙。我看著那四分之一張紙的評論，問：老師，就這樣多，還有嗎？我的指導(dǎo)老師——苗XX老師說：覺得比剛開頭時少了很多那就對了，這說明你進(jìn)步了。成長在批判中表達(dá)。記得第一次指導(dǎo)老師聽我講課時，給的指導(dǎo)看法有滿滿的兩張紙那樣多?？吹侥菢佣嗟目捶ㄖ螅腋嬷约海褐挥信π薷暮屯晟谱约?，才能成為一名合格甚至優(yōu)秀的老師。然后我根據(jù)指導(dǎo)老師給的看法逐條完善自我。為了完善自我，首先在備課方面我更是加大了時間投入，去閱讀更多信息；其次為了提高教學(xué)的質(zhì)量，特殊是提高同學(xué)的主動性與運(yùn)用力量，我更加注意教學(xué)的質(zhì)而不是量，這樣可以增加同學(xué)的信念讓他知道他很聰慧別人學(xué)會的他也可以；再次為了進(jìn)一步完善自我教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課之后我都會回顧自己上課是的情境，仔細(xì)寫教學(xué)反思。除了來自指導(dǎo)老師的看法之外，我們南宮二中小組內(nèi)部也在進(jìn)行了“相互評比活動”。小組成員之間相互聽課，然后找個共同的時間大家相互探討一下彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，同時做