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文檔簡介
關于小學六一兒童節(jié)主持詞錦集9篇
小學六一兒童節(jié)主持詞篇1
女:敬重的各位領導、各位教師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來了六月的時間
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡快的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學們,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!
女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
女:在這歡快的日子里,
男:讓我們共同祝福:
合:祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!
完畢語:
女:美妙的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男:歡快的笑聲卻將永駐心田。
合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝教師,感謝今日的歡樂,感謝我們的童年!
女:歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻,
男:精彩的演出,給我們留下美妙的記憶和回味。
合:讓我們共同努力,祝福我們的學校明天更加美妙!
合:王英中心小學慶“六一”文藝匯演到此完畢。同學們再見!
小學六一兒童節(jié)主持詞篇2
A:敬重的各位領導、各位教師,尊敬的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
B:親愛的同學們,少年朋友們:
合:大家好!
A:伴著花的芳香
B:踏著歌的節(jié)拍
A:草長鶯飛的五月馬上過去了,我們迎來了屬于我們的六月時間
B:我們的心像怒放的花朵
A:蕩起一片歡快的海洋!
B:六月是童年的夢鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
A:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節(jié)。
B:六月,是一支歌,一支幸福的歌
A:同學們,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
A:暖和的陽光,迷人的花香
B:我們心情澎湃,放聲唱歌
合:現(xiàn)在慶六一文藝演消失在開頭。
A:今日是個快樂的日子,就讓快樂的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
下面請觀賞節(jié)目。
B:請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請觀賞節(jié)目。
B:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛行起來。
A:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
B:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
A:在這歡快的日子里,我們團聚一堂。
B:在這里讓我們共同祝福:
合:祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!
B:下一個節(jié)目,請觀賞。
A:每天早晨,我們迎著教師的目光進校門,放學他們又目送我們離開,在教師的諄諄教導下我們健壯成長,教師就像我們遠航的燈塔,指引著我們向前。
B:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務,我們要學會感恩,感謝哺育我們的父母,感謝教育我們的教師。
A:滴水之恩當涌泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!
下面請觀賞節(jié)目。
B:夏天到了,牽牛花靜靜地爬上了我們的籬笆,給我們帶來了一首首歡快的歌曲,讓我們聽聽由某某同學帶來的歌曲。
A:聽完牽?;ǖ母杪?,小螺號也不甘示弱了,要比一比誰更洪亮那,請觀賞五年級的合唱。
B:學校,是我們的家。我們將要在這里起航,駛向?qū)W問的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
A:讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
B:暖和的陽光,迷人的花香,喜悅的笑臉,感動的臉龐,連小草都在歡快的唱歌。接下來請觀賞六年級班帶來的舞蹈。
A:人生的道路是坎坷的,當我們遇到困難時要學會頑強,請觀賞舞蹈。
合:今日的六一兒童節(jié)晚會到此完畢,感謝大家!
小學六一兒童節(jié)主持詞篇3
女:敬重的各位領導、各位教師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來了六月的時間
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡快的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學們,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!
女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
女:在這歡快的日子里,
男:讓我們共同祝福:
合:祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!
女:下面進展節(jié)日第一項,升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請坐。
男:其次項,領導講話,首先由張校長致開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關心和厚愛。
男:下面有請王英鎮(zhèn)關工委尹主任講話。
女:下面進展第三向,進行少先隊入隊儀式。
男:讓我們一起來見證這莊重而又神圣的時刻吧!
【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數(shù)。
2、出大隊旗,奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開頭。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)
7、宣誓
8、退旗,奏樂
9、退場】
小學六一兒童節(jié)主持詞篇4
女:敬重的各位領導、各位教師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節(jié)拍
女:我們迎來了六月的時間
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡快的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學們,我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
女:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情地說一聲——
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!
女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
女:在這歡快的日子里,
男:讓我們共同祝福:
合:祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!
女:下面進展節(jié)日第一項,升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請坐。
男:其次項,領導講話,首先由王校長致開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關心和厚愛。
完畢語
女:今日,暖和的陽光,迷人的花香
男:今日,我們心情澎湃,放聲唱歌
女:新世紀的太陽是我們的,
男:新世紀的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風飛行。
女:六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男:童年的嬉戲永久難忘。
女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪絢爛的明天!
男:用美麗的舞姿、歡快的旋律去向往美妙的將來!
合:感化屯小學慶“六一”文藝匯演到此完畢
女:最終祝大家:
合:身體安康!
學習進步!
每天歡樂!
小學六一兒童節(jié)主持詞篇5
(主持甲)敬重的教師們!
(主持乙)親愛的同學們!
(主持丙)得意的少先隊員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說,六月里布滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)教師說,六月的陽光絢爛無比。
(乙)我們說,六月是我們健壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱漂亮的六月。
(丙)我們傾聽過世紀的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今日,當鮮紅的太陽躍上的平線時,
(乙)我們將迎來萬分感動的時刻。讓我們團聚在漂亮的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡快的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!
(丙)“歡樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會現(xiàn)在開頭。
主持詞結(jié)術語:
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的家鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(丙)在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和教師們表示深深的.感謝。
(丁)我們將會用才智與熱忱的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪獨楓曉學漂亮的明天。
(合)“歡樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會到此結(jié)術。再——見——!!
小學六一兒童節(jié)主持詞篇6
“紅領巾心向黨”小學慶祝六一兒童節(jié)主持詞
甲:敬重的領導、嘉賓、教師
乙:尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們
合:歡送你們的到來
甲:親愛的同學們
合:大家,節(jié)日好!
乙:六月布滿了歡聲笑語。
甲:六月歡天喜地的兒童健壯成長。
乙:迎著初升的朝陽,沐浴著暖和的陽光,
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋。
乙:我們團聚一堂,共渡美妙時間
合:xx小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭!
甲:童年是一支歌,跳動著奇妙的音符
乙:童年是一首詩,布滿了奇怪與向往
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界
乙:童年是七彩衣,各式各樣的花衣裳在向我們微笑
甲:請觀賞舞蹈《春花》
乙:六一是我們共同期盼的日子
甲:讓我們搭乘滿載歡樂和幸福的列車
乙:在明媚的陽光下盡情地馳騁,
甲:讓我們在屬于自己的節(jié)日里
乙:盡情地唱啊,跳啊
甲:盡情地品嘗美妙的童年!
乙:請觀賞舞蹈《歡樂舞童年》
甲:七彩的音符,編織漂亮的云彩
乙:悅耳的旋律,揚起歡快的浪花
甲:暖和的陽光,迷人的花香
乙:喜悅的笑臉,迷人的葫蘆絲,花草為你唱歌
甲:請觀賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》
乙:節(jié)日的陽光是那樣的明媚
甲:勝利的孩子是那么的幸福
乙:花朵的成長離不開沃土的培育
甲:健壯成長的我們離不開教師、更離不開宏大的祖國
乙:我宏大的祖國啊,今日,我們?yōu)槟械津湴?/p>
甲:明天,您為我們感到傲慢
乙:請觀賞配樂詩朗讀《我的祖國》
甲:祖國媽媽的懷抱是那般暖和
乙:時代在召喚我們,美妙的將來是屬于我們的
甲:我們時刻預備著迎接新的挑戰(zhàn),制造新的輝煌
乙:純凈無比的心熠熠開放,翠綠色的帷幔緩緩開啟
甲:請觀賞電子琴演奏《火車開了》
甲:一朵朵鮮花,一張張笑臉
乙:迎著朝陽,含苞欲放
甲:靈活的身體,蹦蹦跳跳,布滿活力
乙:艷麗的顏色,明快的節(jié)奏
甲:請觀賞衰弱操
乙:每一滴露珠都閃著光線
甲:每一張笑臉都含著盼望
乙:艷麗的花朵吐露著芳香
甲:六月的號角已經(jīng)吹響
甲:在這個盛大的節(jié)日里
乙:摘一縷陽光,滿臉都是絢爛的笑容
甲:摘一塊白云,滿身都是自然的風光
乙:摘一片柳葉,滿嘴都是春天的味道
甲;摘一朵鮮花,滿目都是將來的期盼
乙:請觀賞舞蹈《嗨,加油》
甲:六月是童年的搖籃,是童年的家鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽
甲:在這個屬于我們自己的節(jié)日里
合:讓我們代表全體同學向辛勤工作的教師們表示誠心的感謝
乙:我們用才智與熱忱
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪xx小學漂亮的明天
合:xx小學慶六一文藝匯演到此完畢。
小學六一兒童節(jié)主持詞篇7
秦:敬重的各位領導、各位教師
付:親愛的同學們、家長們
合:大家上午好!
秦:伴著花的芳香
付:踏著歌的節(jié)拍
秦:我們迎來了六月的時間
付:我們的心像怒放的花朵
秦:蕩起一片歡快的海洋!
付:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
秦:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
付:六月,是一支歌,一支幸福的歌
秦:同學們我們邁著喜悅的步伐走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”國際兒童節(jié)!
付:在這美妙的節(jié)日里,讓我們大家滿懷感謝之情地齊說一聲——
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!
秦:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天性。
付:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
秦:在這歡快的日子里,
付:讓我們共同祝福:
合:祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!
完畢語
秦:新世紀的太陽是我們的。
付:新世紀的鮮花是我們的。
秦:托起幻想,讓她閃亮在將來的天宇。
付:踏向大地,讓童心乘著春風飛揚。
秦:童年是一支歌,跳動著奇妙的音符
付:童年是一首詩,布滿了夢想和向往
秦:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦:童年的歌聲多么悅耳。
付:童年的生活最最幸福。
秦:愿你們用稚嫩的小手,去描繪絢爛的明天!
付:愿你們用美麗的舞姿,去向往美妙的將來!
合:金貝貝小學慶“六一”文藝匯演到此完畢秦:最終祝大家:
合:身體安康!學習進步!每天歡樂!我們明年再會!再見!
小學六一兒童節(jié)主持詞篇8
男:親愛的同學們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節(jié)日好!
男:敬重的教師們,歡送你們的到來。
合:歡送你們和我們一起渡過這美妙的節(jié)日!
男:我們傾聽過xx的第一聲鐘響,
女:我們擁抱過xx的第一縷曙光;
合:今日,當鮮紅的紅領巾在陽光中起舞時,我們將迎來萬分感動的時刻。
男:這是多么歡快的一天??!
女:這是多么幸福的一天啊!
男:今日,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節(jié)日
合:——六一國際兒童節(jié)!
男:是那么快樂,我的六一,
女:是那么難忘,我的六一,
男:是那么幸福,我的六一,
女:是那么感動,我的六一。
合:我們宣布xx小學xx“六一慶?;顒印爆F(xiàn)在開頭!
小學六一兒童節(jié)主持詞篇9
各位領導各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙):微風輕拂,星光絢爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上
(乙):將來的盼望,激蕩在每一位家長的心中
(甲):百年大計
(乙):教育為本
(甲):憶往昔,我們感慨萬千;
(乙):看今朝,我們豪情滿懷;
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