幼兒園工作總結(jié)2023春季

第11頁共11頁幼兒園?工作總?結(jié)20?23春?季在?緊張與?忙碌之?中，又?一個學(xué)?期過去?了，回?顧整個?學(xué)期，?我們班?老師都?能認(rèn)真?遵守本?園的規(guī)?章制度?，熱愛?幼兒，?熱愛本?職工作?，在自?己的崗?位上踏?踏實實?地工作?。該學(xué)?期，我?班幼兒?的生活?自理能?力明顯?提高，?幼兒的?智力水?平也得?到很好?的發(fā)展?。家長?工作開?展得較?順利，?家長積?極支持?各配合?，在家?園共育?下，幼?兒在體?、智、?德、美?等諸方?面得到?和諧發(fā)?展。逐?漸養(yǎng)成?了良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，有?一定的?生活自?理能力?，懂得?禮貌待?人，初?步會遵?守本班?的常規(guī)?紀(jì)律，?特別是?在繪畫?、音樂?、英語?等方面?，我班?幼兒較?感興趣?。在普?通話表?達(dá)能力?方面也?明顯有?進步，?個別幼?兒太任?性、蠻?不講理?也有所?改善。?現(xiàn)從以?下幾方?面總結(jié)?本班一?學(xué)期來?的班務(wù)?工作情?況。?一、加?強衛(wèi)生?保健工?作，預(yù)?防各種?傳染疾?病，保?證幼兒?健康成?長一?學(xué)期來?，我班?能做好?每天晨?檢和午?檢工作?，每天?密切觀?察幼兒?的健康?狀況，?并做好?記錄，?積極開?展各項?戶外活?動，提?高幼兒?身體的?抵抗能?力，增?強幼兒?的體質(zhì)?。同時?加強對?幼兒自?理能力?的培養(yǎng)?，使幼?兒學(xué)會?了自己?穿脫衣?服、鞋?襪，自?己整理?床鋪，?并通過?輪流當(dāng)?＂值日?生＂的?形式，?教會幼?兒端菜?、端飯?、擦桌?子等。?讓幼兒?掌握更?多的衛(wèi)?生知識?，我與?本班老?師一起?，堅持?保證每?周一節(jié)?健康教?育活動?，使幼?兒掌握?更多的?安全知?識，如?上樓下?樓不推?不擠、?不在馬?路上玩?耍。還?結(jié)合夏?季幼兒?喜歡玩?水的特?點，教?育幼兒?一些玩?水的安?全知識?。二?、認(rèn)真?按計劃?開展班?務(wù)工作?，保證?完成教?育教學(xué)?任務(wù)?1、加?強常規(guī)?教育，?建立良?好的班?級常規(guī)?習(xí)幼?兒的一?天生活?都是學(xué)?習(xí)，教?育教學(xué)?也貫穿?于幼兒?一天的?生活中?，幼兒?一天生?活是否?能有序?進行，?當(dāng)然取?決于幼?兒一日?常規(guī)的?建立。?因此，?作為班?主任，?我注重?加強常?規(guī)教育?，把建?立幼兒?的良好?常規(guī)放?在管理?班級的?首位，?在幼兒?的一天?生活各?個環(huán)節(jié)?中都提?出具體?的要求?，并不?斷地提?醒、督?促幼兒?按要求?去做，?同時還?要求本?班老師?采取一?致的要?求去組?織幼兒?一天的?生活，?在本班?老師的?共同努?力下，?我班幼?兒的常?規(guī)紀(jì)律?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?生活習(xí)?慣都較?好，形?成了良?好的班?紀(jì)班風(fēng)?。2?、認(rèn)真?按計劃?組織活?動，保?證教學(xué)?質(zhì)量。?在教?學(xué)上，?我能認(rèn)?真制定?各項教?學(xué)計劃?，并按?計劃準(zhǔn)?備教玩?具，認(rèn)?真實施?計劃，?做到以?游戲為?主，想?方設(shè)法?組織好?幼兒每?天各個?環(huán)節(jié)的?活動，?使幼兒?每天都?過得愉?快而充?實。在?教學(xué)方?法上，?我更多?地采用?直觀教?學(xué)、啟?發(fā)式教?學(xué)，引?導(dǎo)幼兒?多看、?多想、?多說、?多動手?，調(diào)動?幼兒的?多種感?觀參與?活動，?從而調(diào)?動幼兒?的參與?積極性?。因此?，我班?幼兒對?學(xué)習(xí)的?興趣越?來越濃?，活動?中愛動?腦筋，?積極發(fā)?言，思?維特別?活躍，?智力水?平明顯?提高。?3、?注重加?強個別?教育，?做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。?我班的?幼兒特?別活潑?好動，?其中有?個別幼?兒動過?了頭，?常有打?同伴、?不守紀(jì)?律、不?守規(guī)則?的行為?。針對?這種現(xiàn)?象，我?加強幼?兒的個?別教育?。4?、積極?參加教?研活動?，提高?教研能?力。本?學(xué)期，?我園進?行了月?末展示?，老師?之間互?相學(xué)習(xí)?，吸收?好的經(jīng)?驗，通?過童話?劇的形?式，讓?孩子門?對英語?更加感?興趣。?三、?密切聯(lián)?系家長?，努力?做好家?園同步?教育工?作在?家長工?作方面?，我們?堅持做?到熱情?接待家?長，主?動與家?長聯(lián)系?，通過?多種途?徑開展?家長工?作。由?于春季?各種傳?染病的?到來，?我園采?取了家?長送幼?兒入園?時不能?入園措?施，因?此，老?師與家?長直接?接觸的?機會減?少，我?們便抓?住晚接?的時間?，多與?家長溝?通，還?常常通?過電話?進行聯(lián)?系。本?學(xué)期，?我們進?行了一?次家長?會，一?次家長?學(xué)校上?課，向?家長們?傳授了?一些育?兒理論?及知識?，并結(jié)?合我班?實際情?況，向?家長宣?傳幼兒?園的教?育教學(xué)?內(nèi)容、?方法。?每次活?動我都?能有計?劃、有?組織地?進行，?在我與?本班老?師的發(fā)?動下，?家長非?常重視?，參與?的積極?性高，?每次出?勤率都?在__?__%?以上。?通過這?些家園?互動的?活動，?讓家長?更了解?幼兒園?、了解?教師、?了解自?己孩子?在園的?學(xué)習(xí)、?生活，?進而更?支持、?配合我?們的工?作，達(dá)?到家園?同步教?育的目?的。?本學(xué)期?，在老?師的共?同努力?下，我?班的班?務(wù)工作?得以順?利完成?，幼兒?在體、?智、德?、美、?勞等諸?方面也?有了不?同程度?的提高?。今后?我們將?一如既?往地繼?續(xù)團結(jié)?協(xié)作，?爭取把?本班的?工作做?得更好?，讓我?班幼兒?能更活?潑、快?樂地成?長。?幼兒園?工作總?結(jié)20?23春?季（二?）美?麗多彩?的春天?就這樣?匆匆的?過去了?，在這?春意盎?然的季?節(jié)里，?孩子們?徜徉在?春的海?洋里，?他們在?大自然?中感受?到了濃?濃的春?意，在?教學(xué)活?動中了?解了春?天的秘?密，這?個學(xué)期?的我們?與孩子?們是快?樂而充?實的。?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?一、?班級活?動車?子是孩?子們最?喜歡的?玩具之?一，通?過＂馬?路上的?車＂、?＂紅綠?燈＂、?＂車輪?滾滾＂?等活動?，孩子?們在看?看、講?講、玩?玩中對?各種各?樣的車?子有了?初步的?認(rèn)識，?知道了?各種車?子的名?稱；知?道了車?子有＂?___?_個輪?子＂和?＂__?__個?輪子＂?；知道?了一些?特殊車?子的特?殊本領(lǐng)?，認(rèn)識?了11?0、1?19、?120?……，?我們許?多家長?也很支?持我們?班級里?的活動?，當(dāng)我?們介紹?了這一?主題活?動之后?，許多?家長都?讓孩子?們將家?里的玩?具車帶?來和小?朋友一?起玩、?一起觀?察。?在教室?里布置?＂汽車?城＂的?環(huán)境，?通過＂?停車場?＂、＂?馬路上?＂等一?系列活?動讓幼?兒玩汽?車、拼?汽車、?學(xué)做小?司機，?滿足他?們對活?動的興?趣。在?學(xué)做小?司機、?小警察?的過程?中，認(rèn)?識了＂?斑馬線?＂＂紅?綠燈＂?＂停車?場＂＂?車站＂?知道了?＂紅燈?停、綠?燈行＂?；知道?了行人?過馬路?要走斑?馬線，?不能在?馬路上?玩……?我們?還在教?室里布?置了一?個＂停?車場＂?讓小朋?友按車?子的＂?大、小?、顏色?＂將車?子進行?分類停?放。?孩子們?通過一?系列的?活動，?獲得了?不少的?經(jīng)驗，?通過扮?演獲得?乘車的?經(jīng)驗；?還將了?解了為?什么要?遵守交?通規(guī)則?及如何?來遵守?注意交?通安全?。同時?我們結(jié)?合季節(jié)?特征開?展了主?題＂春?天真美?麗＂的?教學(xué)活?動。在?＂春天?真美麗?＂這個?主題活?動中，?我們帶?領(lǐng)幼兒?開展了?＂走進?自然擁?抱春天?＂的遠(yuǎn)?足活動?，孩子?們在大?自然中?感受了?春天的?氣息，?尋找到?了春天?的小草?、小花?、小樹?的細(xì)微?變化。?通過＂?找春天?＂，＂?找草地?＂等活?動讓孩?子們真?實地去?感受這?個世界?的美好?。二?、衛(wèi)生?保健?工作_?___?月，天?氣變換?不定，?有時，?溫暖的?陽光讓?人感覺?到似乎?夏天的?腳步近?了；有?時，一?場大風(fēng)?大雨，?又讓人?感覺回?到了初?春，這?樣忽冷?忽熱的?天氣最?容易生?病。我?們加強?了對幼?兒日常?冷暖護?理，及?時提醒?幼兒穿?脫衣服?，避免?幼兒感?冒。同?時，我?們對班?內(nèi)環(huán)境?和各種?物品進?行徹底?消毒，?并做好?午睡室?的消毒?通風(fēng)工?作，減?少細(xì)菌?的滋生?。我們?還對來?園的幼?兒進行?細(xì)致的?檢查，?確保幼?兒在園?平安。?三、?家長工?作繼?續(xù)通過?家長接?送幼兒?的時間?和加校?路路通?兩種渠?道，主?動向家?長反饋?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況，?取得家?長的配?合和支?持。充?分利用?家長資?源，請?家長幫?助幼兒?收集有?關(guān)花卉?的圖文?資料，?要求家?長利用?星期天?帶領(lǐng)幼?兒外出?，走進?春天的?樹林，?花園或?田野，?觀察欣?賞春天?的景色?。引導(dǎo)?孩子幫?助家人?做一些?力所能?及的事?，體驗?擁有一?雙能干?的小手?的自豪?感。?幼兒園?工作總?結(jié)20?23春?季（三?）時?間流逝?，本學(xué)?期在孩?子的笑?聲中畫?是圓滿?的句號?。我園?在上級?和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?支持關(guān)?心下，?認(rèn)真貫?徹《幼?兒園指?導(dǎo)綱要?》的精?神，堅?持“一?切為了?孩子”?為宗旨?，讓每?一個幼?兒在“?健康、?活潑，?快樂”?的環(huán)境?中愉快?學(xué)習(xí)。?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作總結(jié)?如下：?一、?加強環(huán)?境建設(shè)?，努力?提高辦?園水平?本學(xué)?期為了?提高幼?兒園辦?園水平?，在開?學(xué)初我?園新添?置__?__種?桌面玩?具，4?0套高?蹺，_?___?個拱門?，一臺?音箱和?影碟機?以及新?課桌椅?等。?二、抓?好幼兒?一日活?動，加?強衛(wèi)生?保健工?作1?、嚴(yán)格?執(zhí)行一?日生活?作息制?度，開?展豐富?多彩，?形式多?樣的活?動，促?進幼兒?發(fā)展。?本學(xué)期?我園開?展“我?是小小?歌唱家?”，“?我是小?畫家”?，“家?長半日?觀摩活?動”，?“游園?”活動?，讓幼?兒的情?感，認(rèn)?知，態(tài)?度，技?能等各?種能力?得到了?發(fā)展。?2、?注重幼?兒一日?生活中?良好行?為習(xí)慣?和常規(guī)?習(xí)慣的?培養(yǎng)。?特別是?講禮貌?，講衛(wèi)?生等方?面。要?求幼兒?要注意?個人衛(wèi)?生習(xí)慣?，如勤?洗手，?勤洗澡?，勤換?衣，勤?剪指甲?等；要?求幼兒?做一個?講禮貌?的好孩?子，來?園主動?向老師?，同伴?問好，?跟父母?說再見?，和同?伴友好?相處，?不罵人?，不打?架。?3、做?好幼兒?每天的?晨、午?檢工作?，做到?“一看?，二摸?，三問?”。如?發(fā)現(xiàn)幼?兒有異?常情況?及時打?電話與?家長聯(lián)?系。對?幼兒的?玩具，?口杯，?教室環(huán)?境定期?清洗，?消毒。?防止傳?染病的?傳播。?三、?重視安?全教育?，保證?幼兒健?康成長?我園?把幼兒?的安全?教育工?作放在?首位，?為了能?讓幼兒?在一個?安全，?舒適的?環(huán)境中?學(xué)習(xí)、?生活。?我園在?開學(xué)初?與教師?簽訂《?安全責(zé)?任書》?，明確?教師的?安全職?責(zé)，制?訂各種?安全制?度和預(yù)?防措施?，及時?消除各?種安全?隱患。?1、?開學(xué)初?與教師?簽訂《?安全責(zé)?任書》?，明確?教師的?安全職?責(zé)、與?家長簽?訂《安?全責(zé)任?書》和?《幼兒?接送制?度》，?讓家長?重視幼?兒的安?全工作?、與食?品批發(fā)?商簽訂?《安全?責(zé)任書?》，確?保食品?衛(wèi)生，?保證幼?兒安全?。在學(xué)?期中讓?家長簽?訂《致?家長一?封信》?，讓家?長明確?安全的?重要性?。2?、加強?幼兒晨?檢工作?，并做?好觀察?記錄。?重視幼?兒園的?衛(wèi)生消?毒工作?，老師?每天對?幼兒的?杯子、?桌椅進?行消毒?，地板?每星期?消毒兩?次。?3、做?好幼兒?的安全?教育，?并向家?長宣傳?有關(guān)的?安全衛(wèi)?生工作?。每周?對幼兒?至少對?幼兒進?行兩次?以上的?安全教?育，并?做好記?錄。充?分利用?接送時?間讓家?長了解?有關(guān)的?安全衛(wèi)?生知識?。4?、對未?入園的?幼兒及?時進行?電訪，?了解情?況，并?做好記?錄。?四、家?園共育?，促進?幼兒快?樂發(fā)展?《綱?要》明?確指出?：家園?合作在?幼兒園?中起著?重要性?的作用?。幼兒?園的工?作是在?家長共?同配合?下完成?的。?1、通?過接送?時間及?時向家?長了解?、反映?幼兒在?家、在?園的情?況，讓?家長了?解我園?的教育?教學(xué)目?標(biāo)，達(dá)?到家園?共育。?2、?期初、?期末召?開家長?會，共?討我園?的工作?，及時?反思家?長對我?的提出?的寶貴?意見和?建議，?促進幼?兒園進?一步的?發(fā)展。?3、?通過電?訪，家?訪，紙?條向家?長宣傳?各種育?兒知識?和衛(wèi)生?保健知?識，促?進幼兒?的發(fā)展?。4?、我園?開展家?長半日?觀摩活?動，讓?家長了?解我園?的教育?目標(biāo)和?幼兒在?園情況?，得到?家長的?一致好?評。?一學(xué)期?來，我?園較好?地完成?了各項?工作，?當(dāng)然也?存在著?許多不?足，但?我們有?信心在?新學(xué)期?里，在?全體教?職工齊?心合作?下，不?斷完善?工作方?法，調(diào)?整工作?思路，?促進幼?兒園不?斷發(fā)展?。幼?兒園工?作總結(jié)?202?3春季?（四）?時間?飛逝，?日月如?梭，一?眨眼本?學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束?，回顧?這學(xué)期?有心酸?、成功?、有快?樂。以?下是我?本學(xué)期?的工作?總結(jié)?一、教?學(xué)方面?為了?提高幼?兒認(rèn)真?學(xué)習(xí)的?興趣，?上課之?前我班?的老師?都非常?認(rèn)真制?作上課?需要的?教具和?游戲玩?具。課?堂上我?們都會?想辦法?和幼兒?一起玩?游戲，?使幼兒?能在玩?中學(xué)、?學(xué)中玩?，對幼?兒進行?多鼓勵?，少批?評，增?強幼兒?的自信?心這樣?他們才?會努力?的想進?步。?二、安?全方面?幼兒?來園時?我們都?會撫摸?幼兒的?額頭看?看是否?有發(fā)燒?現(xiàn)象，?如發(fā)現(xiàn)?幼兒有?不對勁?的地方?便上前?詢問關(guān)?心幼兒?并及時?與家長?聯(lián)系。?時常給?幼兒灌?輸安全?意識：?不攀爬?、不能?你追我?趕，上?下樓梯?不拉手?、不搭?肩。課?間活動?期間本?班兩位?老師實?行跟班?防守，?時刻防?止意外?事故發(fā)?生，切?實保護?幼兒的?人身安?全。?三、家?長工作?我園?展開了?“三八?”婦女?節(jié)活動?，通過?活動讓?幼兒了?解到“?三八”?婦女節(jié)?是媽媽?奶奶嬸?嬸等女?性的節(jié)?日，并?邀請家?長與幼?兒一起?開展親?子的手?工活動?，活動?中看到?了幼兒?與家長?露出了?幸福的?笑容，?并且還?拉近了?家長與?我園的?距離。?還可以?通過家?園聯(lián)系?冊或家?長來園?接送幼?兒時我?們可以?趁此機?會與家?長進行?溝通，?和家長?反應(yīng)幼?兒最近?在園情?況并詢?問家長?幼兒在?家情況?以此更?加了解?各個幼?兒的特?點，才?能因材?施教。?四、?存在不?足盡?量組織?戶外活?動開闊?幼兒的?視野，?鼓勵個?別內(nèi)向?幼兒積?極舉手?發(fā)言。?星期二?我班的?開帥小?朋友因?為我的?疏忽與?看管不?嚴(yán)在樓?下玩而?導(dǎo)致下?巴受傷?，在我?自責(zé)與?傷心的?同時更?讓對幼?兒的安?全引起?極大的?重視，?因此以?后為了?安全幼?兒在園?時絕不?讓每一?個幼兒?離開老?師的視?線，危?險物品?放置幼?兒夠不?著的地?方，沒?收幼兒?從家里?帶“危?險”的?玩具，?比如過?尖、過?小的玩?具等等?。一?個學(xué)期?下來我?學(xué)到了?很多東?西，同?時也發(fā)?現(xiàn)自己?有很多?地方的?不足，?為了家?長以后?更加信?任的把?幼兒交?到我手?上，我?會認(rèn)真?做好本?職工作?并多向?有經(jīng)驗?的老師?請教并?學(xué)習(xí)。?幼兒?園工作?總結(jié)2?023?春季（?五）?時光匆?匆，轉(zhuǎn)?眼間又?是期末?了，本?學(xué)期，?我們緊?密圍繞?提高教?師水平?，加強?教師理?論學(xué)習(xí)?，根據(jù)?我園的?實際情?況，在?園長的?指導(dǎo)和?支持下?，開展?了豐富?有效的?教研活?動，每?項工作?的成功?開展都?離不開?我們每?位老師?的辛勤?付出，?本期工?作中，?有值得?肯定的?，也有?存在不?足的，?下面，?我們對?本學(xué)期?的教研?工作作?個回顧?與總結(jié)?：一?、切實?開展各?項常規(guī)?工作，?加強日?常教學(xué)?工作的?管理?1、各?類計劃?落到實?處，真?正做到?了計劃?與實施?不分割?，活動?與計劃?有接軌?，每月?對各項?工作做?出總結(jié)?。2?、做好?日常保?教工作?，逐步?優(yōu)化幼?兒一日?活動。?二、?開展系?列活動?，發(fā)展?幼兒的?各項綜?合智能?我園?結(jié)合主?題《我?的好媽?媽》開?展三八?節(jié)愛媽?媽感恩?系列手?工活動?，活動?主要內(nèi)?容有：?1、?送給媽?媽特別?的節(jié)日?祝福（?小朋友?的繪畫?作品，?自己制?作的花?朵）。?2、?幫助媽?媽做家?務(wù)活，?抱抱親?親媽媽?等。?3、制?作愛心?卡送給?媽媽，?奶奶，?姥姥，?阿姨等?親人表?達(dá)了自?己的愛?。三?、家長?工作?本學(xué)期?，我園?十分重?視家長?工作，?教師們?在與家?長的交?往中，?倡導(dǎo)尊?重、平?等、合?作的原?則，最?大限度?的獲取?家長的?理解、?支持與?參與。?1、?各班定?期召開?家長會?，利用?多種途?徑，如?：家訪?、電話?交流、?面對面?交談等?方式與?家長交?流，隨?時與家?長溝通?孩子的?情況，?聽取家?長的意?見和要?求，發(fā)?現(xiàn)問題?及時糾?正，不?斷改進?工作，?取得家?長的理?解、支?持與幫?助，真?正成為?合作伙?伴。?2、教?師充分?家長園?地的橋?梁作用?，各班?根據(jù)實?際情況?，設(shè)置?不同的?、形式?新穎的?欄目，?并經(jīng)常?更換欄?目內(nèi)容?，讓家?長們從?家園聯(lián)?系欄內(nèi)?就可以?知道孩?子園的?教學(xué)動?態(tài)、信?息情況?以及孩?子在園?的表現(xiàn)?。3?、利用?幼兒園?網(wǎng)站及?校訊通?，讓家?長及時?了解到?班級的?教學(xué)內(nèi)?容、通?知公告?、活動?安排等?，更進?一步加?強了家?園溝通?的力度?和廣度?，使家?長能更?深入的?了解孩?子園、?了解教?師的工?作，從?而更加?支持、?配合教?師的教?育活動?，搭建?了良好?的家園?共育模?式。?四、本?期工作?存在的?不足?今年的?教研工?作雖然?取