2023年阜陽循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)招考聘用社區(qū)專干7人模擬預(yù)測試卷【共3套練習題含答案解析】-1

2023年阜陽循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)招考聘用社區(qū)專干7人模擬預(yù)測試卷【共3套練習題含答案解析】答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共40題)1.同類群體影響力是指人們對他人(尤其是類似群體)的行為總會做出某種反應(yīng);類似程度越高，影響力就越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會成為所謂的"磁心"，吸引人們仿效。下列做法中不會帶來同類群體影響力的是_____A:某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶，他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居B:某森林公園設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高山林木價錢10倍的罰款C:酒店在房間內(nèi)放置標語，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾D:老師在墻報上貼小紅花，表揚那些完成作業(yè)好，守紀律的小學(xué)生2.有人提出，只能說白馬是白馬，不能說白馬是馬，因為馬還包括黑馬、紅馬、黃馬等。這種觀點的錯誤在于割裂了事物_____。A:局部與整體的聯(lián)系B:本質(zhì)與現(xiàn)象的聯(lián)系C:個性與共性的聯(lián)系D:內(nèi)容與形式的聯(lián)系3.在我國，實用新型和外觀設(shè)計的專利期限是_____。A:10年B:15年C:20年D:50年4.家庭經(jīng)濟收入、支出、儲蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長育兒中_____的守則。A:尊重兒童B:做好榜樣C:規(guī)矩明確D:適當回避5.關(guān)于法的溯及力，下列說法正確的是_____。A:法的溯及力，是指法對其生效以后的事件和行為是否適用B:法律生效以后，如果對其生效以前的事件和行為適用的話，就具有溯及力C:法律都具有溯及力D:法律生效以后，如果對其生效以后的事件和行為適用的話，就具有溯及力6.為節(jié)約用水，某市決定用水收費實行超額超收，標準用水量以內(nèi)每噸2.5元，超過標準的部分加倍收費。某用戶某月用水15噸，交水費62.5元，若該用戶下個月用水12噸，則應(yīng)交水費多少錢?_____A:42.5元B:47.5元C:50元D:55元 參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點雞兔同籠問題解析解析1：先將15噸全部看成超出的部分，則按照每噸5元收費，共計收費75元，而實際交水費62.5元，少交12.5元。這是因為標準量以內(nèi)每噸2.5元，比整體看做超出部分計價少交2.5元，因此標準用水量為5噸。因此12噸應(yīng)交水費為5×2.5+7×5=47.5元。故正確答案為B。解析2：設(shè)標準用水量上限為A噸，則有2.5A+5×(15-A)=62.5，解得A=5。用水12噸，應(yīng)交水費2.5×5+5×(12-5)=47.5元。故正確答案為B。秒殺技將12噸用水看成標準量以內(nèi)，應(yīng)交水費為12×2.5=30元，但四個選項中沒有此值，這說明12噸是超過標準用水量。那么15噸必然也是超過標準用水量，要計算12噸應(yīng)交的水費，只需從15噸所交62.5元中扣除多超出的3噸的價錢即15元即可，也即為47.5元。故正確答案為B。標簽差異分析為節(jié)約用水，某市決定用水收費實行超額超收，標準用水量以內(nèi)每噸2.5元，超過標準的部分加倍收費。某用戶某月用水15噸，交水費62.5元，若該用戶下個月用水12噸，則應(yīng)交水費多少錢?_____A:42.5元B:47.5元C:50元D:55元 參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點雞兔同籠問題解析解析1：先將15噸全部看成超出的部分，則按照每噸5元收費，共計收費75元，而實際交水費62.5元，少交12.5元。這是因為標準量以內(nèi)每噸2.5元，比整體看做超出部分計價少交2.5元，因此標準用水量為5噸。因此12噸應(yīng)交水費為5×2.5+7×5=47.5元。故正確答案為B。解析2：設(shè)標準用水量上限為A噸，則有2.5A+5×(15-A)=62.5，解得A=5。用水12噸，應(yīng)交水費2.5×5+5×(12-5)=47.5元。故正確答案為B。秒殺技將12噸用水看成標準量以內(nèi)，應(yīng)交水費為12×2.5=30元，但四個選項中沒有此值，這說明12噸是超過標準用水量。那么15噸必然也是超過標準用水量，要計算12噸應(yīng)交的水費，只需從15噸所交62.5元中扣除多超出的3噸的價錢即15元即可，也即為47.5元。故正確答案為B。標簽差異分析7.下列關(guān)于我國能源狀況說法不正確的是_____。A:“西氣東輸”西起柴達木盆地的輪南，東至蘭州，是我國距離最長、口徑最大的輸氣管道，是拉開西部大開發(fā)序幕的標志性建設(shè)工程B:我國煤炭主要產(chǎn)區(qū)在華北地區(qū)，煤炭資源主要集中在山西、陜西和內(nèi)蒙古，煤炭運輸長期存在的主流向是華東和華南沿海地區(qū)C:我國是世界上第二大能源生產(chǎn)國和消費國，但人均的消費水平低于世界平均水平D:我國已經(jīng)初步形成了以煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局8.在布盧姆的教育目標分類中，認知領(lǐng)域的最高級目標是_____A:運用B:分析C:綜合D:評價9.中國人民銀行外匯牌價顯示：2007年8月24日，100美元兌換756,91元人民幣：2010年5月4日，100美元兌換682．65元人民幣，這表明：_____A:人民幣匯率跌落，美元貶值B:人民幣匯率升高。美元升值C:美元匯率升高，人民幣貶值D:美元匯率跌落．人民幣升值10.關(guān)于世界地理，下列說法不正確的是_____A:里海是世界上最大的內(nèi)陸湖B:剛果盆地是世界上最大的盆地C:巴西高原是世界上最高的高原D:安第斯山脈是世界上最長的山脈11.我國人民當家作主的根本途徑和最高實現(xiàn)形式是_____。A:人民代表大會制度B:多黨合作和政治協(xié)商制度C:基層群眾自治制度D:人民民主專政12.最近幾年來，在歐盟國家每放映的100部影片中，就有78部是美國電影，14部是歐洲電影，其余8部產(chǎn)自世界其他地區(qū)。美國從電影的海外市場中獲得了巨大利潤。上面這段話深刻地反映了經(jīng)濟發(fā)展中的哪一類現(xiàn)象？_____A:美國電影在世界很受歡迎B:人們觀看美國電影為的是獲取無形的精神價值C:各種精神內(nèi)容含量高的商品貿(mào)易迅速發(fā)展D:發(fā)展電影產(chǎn)業(yè)是各國對外貿(mào)易的一個側(cè)重點13.我們所說的事業(yè)單位是指_____。A:政府部門和企業(yè)B:企業(yè)、科研單位、政府機關(guān)C:企業(yè)D:社會服務(wù)組織14.《國務(wù)院關(guān)于鼓勵和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的若干意見》提出，要規(guī)范設(shè)置投資準人門檻，鼓勵和引導(dǎo)民間資本進人市政公用事業(yè)、金融服務(wù)、石油產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，不得單獨對民間資本投資設(shè)置附加條件。這是為了_____。①創(chuàng)造公平競爭的市場環(huán)境②消除對非公有制經(jīng)濟的歧視性障礙③取消不同所有制企業(yè)的投資準人門檻④發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用A:①③④B:①②③C:①②④D:②③④15.1924年1月孫中山在《國民政府建設(shè)大綱》中說道對于國內(nèi)之弱小民族，政府當扶植之，使之能自決自治。對于國外之侵略強權(quán)，政府當?shù)钟徊⑼瑫r修改各國條約，以恢復(fù)我國際平等、國家獨立。”這說明_____。A:民族主義有了更豐富的內(nèi)涵B:第一次國共合作已實現(xiàn)C:全面闡述了反帝反封建的綱領(lǐng)D:實現(xiàn)民族平等的必要性16.在向帝國主義過渡中，英法兩國經(jīng)濟發(fā)展緩慢，其共同原因是_____①資本輸出，工業(yè)資本相對缺乏②農(nóng)業(yè)落后，國內(nèi)市場狹窄③應(yīng)用新技術(shù)相對滯后④國內(nèi)政局動蕩A:①②B:②③C:①④D:①③17.1949年10月1日，中華人民共和國成立。當時一些報刊評論說，“中國人民站起來了”。這句話的含義之一是_____。A:新民主主義革命已經(jīng)完成B:國民黨在大陸的勢力被徹底清除C:人民掌握了國家權(quán)力D:人民代表大會制度確立18.黃某為某機關(guān)宣傳處于事，申請辭職時未獲批準，黃某不服，則其可以在知道該人事處理之日起_____內(nèi)向上一級機關(guān)提出申訴。A:10日B:20日C:30日D:45日19.在行政訴訟中對具體行政行為合法性負有舉證責任的是_____。A:原告B:被告C:第三人D:誰主張誰舉證20.義務(wù)教育實行_____領(lǐng)導(dǎo)，_____統(tǒng)籌規(guī)劃實施，_____為主管理的體制。A:國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B:省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C:國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D:國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府21.世界上第一部成文憲法是_____。A:1215年《自由大憲章》B:1689年《權(quán)利法案》C:1787年美國憲法D:1791年法國憲法22.馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說，“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權(quán)——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌。”據(jù)此，下列表述正確的是_____。A:“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府B:“賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華與鴉片無關(guān)C:“對聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭中兩敗俱傷D:“最現(xiàn)代的社會的代表”體現(xiàn)出人類的正義和道德23.下列不屬于清潔能源的是_____。A:太陽能B:核能C:潮汐能D:水能24.行政決策與其他決策的重要區(qū)別是_____。A:無約束性和強制性B:具有廣泛性C:以營利為目的D:以國家權(quán)力為后盾25.關(guān)于西部開發(fā)的戰(zhàn)略部署，要求根據(jù)各地區(qū)的區(qū)域特征，積極發(fā)展有特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，推進重點地帶開發(fā)。以下各地區(qū)與其特色農(nóng)業(yè)發(fā)展方向相一致的是_____。①北疆地區(qū)—蘋果園、奶業(yè)、茶葉②河湟谷地—反季節(jié)無公害蔬菜生產(chǎn)基地③渭河平原—棉花、制糖、番茄、葡萄酒業(yè)④云貴地區(qū)—烤煙、花卉、藥用植物A:①②B:②③C:③④D:②④26.我國現(xiàn)階段的教育目的是_____。A:陶冶學(xué)生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人B:注重科學(xué)技術(shù)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和開拓精神的人C:適應(yīng)時代精神，強調(diào)個性發(fā)展D:以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“四有”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人27.聯(lián)合國安理會常任理事國進行決策的規(guī)則是_____。A:簡單多數(shù)規(guī)則B:絕對多數(shù)規(guī)則C:加權(quán)多數(shù)規(guī)則D:全體一致規(guī)則28.“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為_____。A:全體一致原則B:贊成投票制C:多數(shù)原則D:少數(shù)服從多數(shù)29.根據(jù)《民法通則》中的無過錯責任原則，應(yīng)由下列何人對損害結(jié)果承擔民事責任_____。A:受害者B:第三人C:與造成損害原因有關(guān)的人D:受害者和第三人30.北京中關(guān)村是我國最早的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，其發(fā)展最有利的條件是_____A:工業(yè)基礎(chǔ)好B:水陸交通便利C:高技術(shù)人才集中D:煤鐵資源豐富31.合同生效后，當事人就質(zhì)量要求不明確又不能達成補充協(xié)議的，應(yīng)按照國家標準履行；沒有國家標準、行業(yè)標準的，應(yīng)按照_____履行。A:地區(qū)標準B:企業(yè)標準C:通常標準或者符合合同目的的特定標準D:所在省標準32.科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是_____。A:以人為本B:促進全面發(fā)展C:可持續(xù)發(fā)展D:以經(jīng)濟建設(shè)為中心33.下列古代典籍著作與其所屬領(lǐng)域?qū)?yīng)有誤的是_____。A:《左傳》——史學(xué)B:《齊民要術(shù)》——農(nóng)學(xué)C:《天工開物》——文學(xué)D:《本草綱目》——醫(yī)學(xué)34.學(xué)生的年齡特征、知識、能力基礎(chǔ)及其可接受性主要影響著課程內(nèi)容的_____A:深度和廣度B:科學(xué)性和系統(tǒng)性C:深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)D:科學(xué)性和邏輯結(jié)構(gòu)35.慕課:指大規(guī)模在線開放式網(wǎng)絡(luò)課程，可以實現(xiàn)學(xué)習進度的管理,在線交流互動。假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于慕課的是：_____A:某網(wǎng)絡(luò)公司跟小陳合作，記錄了他的旅游學(xué)課程的全部內(nèi)容，準備制作后在網(wǎng)上在線播放B:某高校開設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線課程，只有已經(jīng)選修該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習，并有機會獲得學(xué)分C:小王在某網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)了一款象棋學(xué)習軟件，完成了付費后下載到自己的電腦中，小王通過這款軟件可以與網(wǎng)友對弈D:小李發(fā)現(xiàn)了國外某些著名大學(xué)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中有自己喜歡的歷史課程，注冊成功后，小李成為了該課程的學(xué)員，小李每次提交作業(yè)都有老師的批改36.2，1，6/7，4/5，10/13，_____。A:4/3B:3/4C:7/15D:7/1637.關(guān)于行政訴訟法，下列哪一項不屬于不可訴的行政行為？_____A:國家領(lǐng)導(dǎo)人預(yù)備出使訪問日本。B:某縣政府出臺新的規(guī)劃方案，涉及大面積拆遷問題。C:某市交警部門在執(zhí)法過程中對于司機李某處以50元的行政處罰。D:某地公安局對于本局民警程某的記過處分決定。38.人類利用太陽能的方式有_____A:生物化學(xué)轉(zhuǎn)換B:熱化學(xué)轉(zhuǎn)換C:聚合反應(yīng)D:光化學(xué)轉(zhuǎn)換39.屬于下行公文的是_____。A:報告B:請示C:決定D:函40.與“有無之變，更出迭人”哲學(xué)意思相一致的是_____。A:塞翁失馬，焉知非福B:斗轉(zhuǎn)星移，物是人非C:機不可失，失不再來D:動者恒動，靜者恒靜二.多選題(共20題)1.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》強調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)_____教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習。A:啟發(fā)式B:探究式C:討論試D:參與式2.“四個尊重”是黨和國家提出的一項在全社會認真貫徹的重大方針。其內(nèi)容包括_____，通過在全社會貫徹這一方針，可以把人民群眾中蘊藏的巨大能量充分釋放出來，為經(jīng)濟建設(shè)提供堅強的人才保證和智力支持。A:尊重勞動B:尊重知識C:尊重人才D:尊重創(chuàng)造3.商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)形式，所以價格的變化_____。A:與貨幣價值量的變化成同方向的變化B:與商品價值量的變化成同方向的變化C:與商品價值量的變化成反方向的變化D:與貨幣價值量的變化成反方向的變化4.某省人大為了整治校園環(huán)境依法制定了《某省整治校園環(huán)境條例》，后來由于一起案件，有關(guān)部門經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)該條例與教育部的某一個有效的規(guī)章規(guī)定不一致，不能確定如何適用，那么以下說法不正確的是？_____A:國務(wù)院認為應(yīng)當適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定B:國務(wù)院認為應(yīng)當適用部門規(guī)章的，應(yīng)當決定在該地方適用部門規(guī)章的規(guī)定C:由國務(wù)院裁決D:由全國人民代表大會常務(wù)委員會裁決5.中國人民政治協(xié)商會議是各黨派團體、各族各界人士在中國政治體制中參與國事、發(fā)揮作用的基本形式。其主要職能包括_____。A:政治協(xié)商B:民主監(jiān)督C:專題調(diào)研D:參政議政6.下列不屬于決策后果預(yù)測的基本方法的是_____A:時間序列法B:經(jīng)驗判斷法C:回歸分析法D:“決策樹”技術(shù)7.下列各項個人所得，應(yīng)納個人所得稅的是_____。A:退休工資B:崗位津貼C?股息D:撫恤金8.社會主義時期處理民族問題的基本原則是_____。A:堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮B:運用階級斗爭方式解決民族問題C:維護祖國統(tǒng)一D:反對民族分裂9.根據(jù)違法行為的性質(zhì)和危害，違法可分為_____。A:刑事違法B:民事違法C:行政違法D:違憲行為10.十七大報告在全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求中，第一次明確提出建設(shè)生態(tài)文明。生態(tài)文明的核心是從“人統(tǒng)治自然”發(fā)展到“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”。這說明_____。A:發(fā)揮主觀能動性應(yīng)當以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)B:主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C:運動是絕對的，靜止是相對的D:事物之間是相互影響、相互制約的11.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于_____A:犯罪客體不伺B:犯罪目的不同C:犯罪手段不同D:犯罪結(jié)果不同12.非公有制經(jīng)濟_____。A:是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分B:是社會主義經(jīng)濟的補充C:應(yīng)對其積極鼓勵引導(dǎo)，使之健康發(fā)展D:對滿足人民需要、增加就業(yè)、促進經(jīng)濟發(fā)展有重要作用13.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的_____的過程。A:自我發(fā)展、自我完善B:回到原來出發(fā)點的循環(huán)C:直線式前進D:前進性和曲折性相統(tǒng)一14.下列應(yīng)當追究刑事責任的有_____。A:15周歲的甲在聚眾斗毆中致人死亡B:15周歲的乙非法拘禁王某使用暴力致其傷殘C:15周歲的丙販賣海洛因800克D:15周歲的丁使用暴力奸淫幼女15.下列幾種變異中，屬于可遺傳變異的是_____A:紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉后，生出粉紅花紫茉莉B:路邊的車前草長得瘦小，而同種車前草在田邊長得卻很肥大C:父親的血型為A型，母親為B型，生下了血型為0型的子女D:透明金魚與不透明金魚雜交，生出了五花魚(身體的一部分透明，一部分半透明，一部分不透明)16.A企業(yè)為了實現(xiàn)崗位管理，決定首先進行工作分析,并決定以人事部門和企業(yè)內(nèi)各部門為主體實施工作分析。在閱讀了一些相關(guān)書籍后，人事部門召開了一次各部門經(jīng)理會議，要求企業(yè)內(nèi)各部門按照規(guī)定的格式自己編寫職位說明書，各部門經(jīng)理在會后紛紛將編寫職位說明書的任務(wù)指派給各個員工,兩周后人事部門將各部門填編的職位說明書收回，發(fā)現(xiàn)有的部門對所有職位都進行了描述，填寫得過于詳細，沒有抓住重點；有的部門填寫得過于簡單，且形式不統(tǒng)一。人事部門將回收的職位說明書一并統(tǒng)一了袼式，進行簡單修改之后存檔，雖然有一定的指導(dǎo)作用，但是沒有達到預(yù)期的效果。根據(jù)以上資料，回答下列問題：在這個案例中，人事部門并沒有進行必要的_____工作，就直接要求各部門經(jīng)理自行編寫職位說明書，這是造成工作分析沒有達到預(yù)期的效果的原因之一。A:明確規(guī)定工作分析的具體目標B:背景信息的收集C:選擇適當?shù)墓ぷ鞣治龇椒―:選擇企業(yè)中的典型職位17.邊塞詩人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風光為題材寫作的詩人，其詩作大多描寫邊塞的山川景物和風土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩人的有_____。A:局適B:岑參C:王昌齡D:孟浩然18.中國的近代化過程，也是中國人民向西方學(xué)習、救國的過程，從軍事器物到學(xué)習西方的政治制度，到學(xué)習西方的思想文化，下列屬于學(xué)習政治制度的是_____。A:洋務(wù)運動B:戊戌變法C:辛亥革命D:新文化運動19.馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)形成的理論有_____。A:德國古典哲學(xué)B:古典政治經(jīng)濟學(xué)C:空想社會主義D:辯證唯物主義20.十八屆三中全會指出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境，要_____。A:健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度B:劃定生態(tài)保護紅線C:實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度D:改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制三.填空題(共20題)1.《義務(wù)教育法實施細則》規(guī)定，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由____人民政府依照《義務(wù)教育法》的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。2.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個方面。3.____被譽為“地球上一道美麗的瘡疤”，集雄、奇、險、秀為一體的國家風景區(qū)。4.____是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強烈性、短暫性、爆發(fā)性。5.“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動的____。6.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。7.道德是人們在社會生活中應(yīng)當遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。8.“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是____。9.個體心理特征包括能力、____和____。10.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。11.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。12.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。13.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個步驟：(1)準確地示范與講解(2)必要而適當?shù)木毩?3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。14.中小學(xué)幼兒園教師“專業(yè)標準(試行)”的基本內(nèi)容包括____和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個方面。15.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。16.____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。17.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對劃分為____、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)等5個領(lǐng)域。18.____對人的社會化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。19.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)第二條“愛崗敬業(yè)”中，教師要做到的“三個認真”是：____、____、____。20.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔負兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀下半葉至20世紀上半葉，開始對兒童實施____的教育；20世紀60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀80年代以后，學(xué)前教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。四.判斷題(共10題)1.我國處于社會主義初級階段的基本國情決定了我國在相當長的一段時間內(nèi)只能采取間接選舉的方式_____。2.人民民主專政是中國革命的主要經(jīng)驗和主要綱領(lǐng)。_____3.我國憲法界定公民資格的依據(jù)是國籍。_____4.用于行政管理的“命令(令)”其發(fā)布權(quán)限屬于地方各級人民政府。_____5.行政管理的基礎(chǔ)是國家行政權(quán)力。_____6.行政法的一個重要特點是沒有一部統(tǒng)一的法典。_____7.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，是班主任工作能力的體驗，也是對責任感的高度透視。_____8.管理控制中，當發(fā)現(xiàn)偏差，必須采取措施糾正偏差。_____9.世界統(tǒng)一于存在。_____10.不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人不得改動公文定稿的內(nèi)容。_____五.簡答題(共5題)1.學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷過哪幾個主要階段？有哪些主要代表人物？2.結(jié)合實際談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何開展心理健康教育。3.課堂教學(xué)評價4.幼兒園課程5.為了讓班會開得更成功，我為我們班選了一篇課文改成了劇本。第二天，我把我的計劃和大家說了說，全班同學(xué)都很高興，這時我聽到有的同學(xué)小聲議論：“老師怎么選這篇課文，又長又不好演?！薄澳愎苣?，讓你演什么你就演什么唄?！薄拔铱刹幌胙??！甭牭竭@兒，我的心一沉，原來是王渺。下課后，我把她叫到辦公室，請她談?wù)剬ρ菡n本劇的想法。她說：“老師，我覺得您選的課文不好，而且您每次都是寫好了劇本讓我們演，您應(yīng)該讓我們自己來試一試?！彼脑捵屛彝蝗灰庾R到他們并不希望老師什么都“包辦代替”，他們長大了。于是，我把導(dǎo)演的任務(wù)交給了王渺同學(xué)，她高興地接受了任務(wù)，開始和同學(xué)商量演哪一課，然后找我做參謀，請我?guī)兔ψ龅谰摺Ｕn本劇表演得非常成功，我和孩子們一同品嘗了成功的喜悅。這個案例給我們留下的思考是什么？請你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶?。?公文寫作(共5題)1.我們經(jīng)常聽到有人說“不在其位，不謀其政”，請對這一觀點進行辨析。2.近年來，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開課評比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒有獲獎，理由是電腦多媒體雖然先進，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長舉了一個例子，他說：“語文課一個重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來，看似很熱鬧，但學(xué)生進行想象的機會被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時候數(shù)學(xué)課上會出現(xiàn)一個情景，要想證明這個題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標一點，啪，出來了，但是這并不是學(xué)生認識的過程，而是強加給學(xué)生的，長期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對事物的探索能力降低了?！闭埬愀鶕?jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你如何評價材料中校長的觀點？（4分）你認為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）3.發(fā)生一類動物疫病時，應(yīng)采取哪些措施控制疫情？4.結(jié)合對全部給定材料的理解與思考，聯(lián)系實際，圍繞當下年輕人所需要傳承的精神，自選角度，自擬題目，撰寫一篇議論文。要求：觀點鮮明，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，文字精練；字數(shù)1200左右。5.請根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇700~800字的文章。(20分)要求：觀點明確，條理清楚，語言流暢。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“對他人(類似群體)的行為總會做出某種反應(yīng)”、“類似程度越高，影響力就越大”。第二步：逐一判斷選項A項某節(jié)水辦的做法是通過對高用水量用戶的水量明顯高出周圍鄰居的告知，影響這些高用水量用戶的用水習慣，高用水量用戶與普通用戶是可以相互影響的，兩個群體屬于類似群體，所以選項A的做法是會帶來同類群體影響力的。B項中的做法是有警示作用的，告示牌告示的對象是“偷盜林木者”，但對于某森林公園來說接待的更多的是游客，“偷盜林木者”與游客是兩類群體，游客的做法是無法影響“偷盜林木者”的，所以“偷盜林木者”與游客不屬于類似群體，所以B項的做法是不會帶來同類群體影響力的。C項中酒店放置的標語，是利用部分不要求每天都更換毛巾的客人的做法影響其他客人的每天更換毛巾的做法，換毛巾與否是細小的習慣細節(jié)，歸根到底都是客人的做法，客人的兩種不同行為是可以相互影響的，所以此選項的做法是會帶來同類影響力的。D項中老師在墻報上貼小紅花用以表揚完成作業(yè)好、守紀律的小學(xué)生的做法，是利用優(yōu)秀學(xué)生的做法影響其他學(xué)生的表現(xiàn)，兩類學(xué)生行為是可以互相影響的，而且屬于類似群體，所以D項的做法是會帶來同類群體影響力的。故正確答案為B。本題所屬考點-定義判斷2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：共性指矛盾的普遍性，是絕對的、無條件的；個性指矛盾的特殊性，是相對的、有條件的。共性寓于個性之中，個性又受共性的制約，共性和個性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。題干中，白馬即個性，馬即共性，認為白馬不是馬的人割裂了事物的個性與共性的聯(lián)系。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《專利法》第42條規(guī)定，發(fā)明專利權(quán)的期限為二十年，實用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計專利權(quán)的期限為十年，均自申請日起計算。故本題答案應(yīng)選A。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：兒童和家長生活在一個家庭中，雖然屬于平等的成員，但由于年齡、知識和需要的差異很大，兒童與父母之間有著共同的需要和歡樂，也有著許多不同的需求。為了兒童的健康成長，為了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這是適當回避的守則。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識5.參考答案:B本題解釋:B【解析】法的溯及力是指法對其生效以前的事件和行為是否適用。如果適用，就具有溯及力;如果不適用，就沒有溯及力。據(jù)此，并不是所有的法律都具有溯及力。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“西氣東輸”西起塔里木盆地的輪南，東至上海。東西橫貫新疆、甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海等9省區(qū)市，全長4200千米，是我國距離最長、口徑最大的輸氣管道。A項錯誤，其余選項表述正確。故本題答案為A本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無解析本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】通過比較，100美元兌換更少的人民幣，說明美元匯率跌落，人民幣匯率升高．人民幣升值。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:【解析】C。青藏高原是世界上最高的高原，巴西高原是世界上面積最大的高原。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】本題是對我國政體的考查。我國憲法規(guī)定，人民代表大會制度是我國的政體，是我國人民當家作主的根本途徑和最高實現(xiàn)形式。故選A。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：精神經(jīng)濟時代由于財富構(gòu)成和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，國際貿(mào)易的主要內(nèi)容也由傳統(tǒng)的物質(zhì)產(chǎn)品變?yōu)榫癞a(chǎn)品，各種精神內(nèi)容含量髙的商品貿(mào)易迅速發(fā)展。人們在國際貿(mào)易中獲得的不再主要是用萬噸巨輪和集裝箱運輸?shù)奈镔|(zhì)商品，而是精神性的無形商品。電影屬于精神性的無形商品。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:事業(yè)單位是指國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:C[解析]題干提到的是“要規(guī)范設(shè)置投資準入門檻”，③中的“取消……門檻”曲解了題意排除。本題所屬考點-《經(jīng)濟》15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：據(jù)“1924年”的信息可知，材料中闡述的是新三民主義的民族主義主張，其既主張國內(nèi)的民族平等，又主張國家之間的平等，這就需要反帝，以實現(xiàn)國家獨立。故A項符合題意。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：英國是世界最大的殖民帝國，掌握了廣闊的銷售市場、原料產(chǎn)地和廉價勞動力，大量資本輸往國外，而使國內(nèi)發(fā)展工業(yè)的資金相對短缺，且資本家為獲取高額利潤，寧愿把資本輸往國外，而不愿用于更新國內(nèi)陳舊的生產(chǎn)設(shè)備和采用新技術(shù)；法國高利貸資本發(fā)達，壟斷資本家把大量資本投在信貸領(lǐng)域，而不是投在生產(chǎn)領(lǐng)域，且投資國外遠遠多于投資國內(nèi)。且其小企業(yè)的大量存在，限制了工業(yè)新裝備和新技術(shù)的采用。本題所屬考點-《人文歷史》17.參考答案:C本題解釋:[解析]1949年建立新中國時，新民主主義革命的任務(wù)還沒有完成，全國還有很多地方?jīng)]有解放，故A、B兩項說法錯誤，人民代表大會制度是在1954年建立的。C項為正確選項。18.參考答案:C本題解釋:【答案】C?！豆珓?wù)員法》第九十條規(guī)定，公務(wù)員對于申請辭職、提前退休未予批準的，可以在知道該人事處理之日起三十日內(nèi)直接提出申訴。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：行政訴訟中負有舉證責任的是被告，即行政機關(guān)；這不同于民事訴訟中誰主張誰舉證的舉證原則，因為在行政關(guān)系中，行政機關(guān)往往處于強勢地位，它通常比相對人占有更多的證據(jù)資料。故選B。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。本題所屬考點-教育理論綜合知識21.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《自由大憲章》是英國憲政之母，而英國憲政是世界憲政之母。成文憲法與不成文憲法的劃分是以憲法是否有統(tǒng)一法典形式為標準的。英國是不成文憲法國家，沒有一個系統(tǒng)的完整的以法典形式表現(xiàn)出來的憲法文書。1689年《權(quán)利法案》是帶有規(guī)約性質(zhì)的憲法文件，是英國憲法的構(gòu)成部分之一。美國1787年憲法是世界憲法史上第一部成文憲法。故選C。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】從上述材料來看，“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府；“最現(xiàn)代的社會的代表”是英國政府；“賤買貴賣的特權(quán)”說明英國侵華的根本目的是為了打開中國市場；“對聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭中勝敗對比；“最現(xiàn)代的社會的代表”英國體現(xiàn)出其侵略本質(zhì)。故選A。本題所屬考點-《馬哲》23.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：清潔能源是指在生產(chǎn)和使用過程中不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的能源，可再生的、消耗后可得到恢復(fù)，或非再生的（如風能、水能、天然氣等）及經(jīng)潔凈技術(shù)處理過的能源（如潔凈煤油）。ACD項都屬于清潔能源。核能是否屬于清潔能源具有爭議性，核能在一定條件下，只要做好防輻射工作，不會對生態(tài)環(huán)境造成影響。但如果發(fā)生核泄漏，將對生態(tài)環(huán)境造成非常巨大的影響，后果將不堪設(shè)想。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：行政決策是指行政部門的決策，涉及對社會公共事務(wù)的管理，它一般包含三方面的意思：首先，行政決策是政府的一種行政行為，其性質(zhì)具有國家法定的行政權(quán)力。其次，行政決策是所有行政機關(guān)的重要功能，既要體現(xiàn)國家意志，又要反映自身制度化和組織化的行為。再次，行政機關(guān)在做出處理公共事務(wù)的決定時，應(yīng)當遵循行政管理活動程序，對所解決的問題，根據(jù)事物發(fā)展的客觀規(guī)律擬定多種方案，并選擇一個滿意的方案依法付諸實施。行政決策與其他非行政決策相比，它是以國家權(quán)力為其后盾的，具有強制性、權(quán)威性與社會性。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】北疆不適宜種植茶葉，渭河平原的自然條件制約葡萄、甘蔗或甜菜的發(fā)展。所以①③不正確，②④符合題意，答案為D。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:D本題解釋:參考答案：A解析：現(xiàn)階段我國的教育目的是：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、守紀律”的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點-教育目的27.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《聯(lián)合國憲章》規(guī)定，安理會是聯(lián)合國中唯一有權(quán)采取行動來維持國際和平與安全的機構(gòu)。又規(guī)定安理會在決定實質(zhì)問題時實行“大國一致”的原則，因此，任何一個常任理事國都對安理會決議擁有否決權(quán)。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【答案】A。解析：“一票否決”是指決策群體所有成員必須意見完全一致才可最終選定某個備選方案，有任何人持不同意見，方案都不能通過。所以，“一票否決”也被稱作全體一致原則。29.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】根據(jù)《民法通則》第一百零六條第三款的規(guī)定，沒有過錯，但法律規(guī)定應(yīng)當承擔民事責任的，應(yīng)當承擔民事責任。依據(jù)該條及民法通則其他相關(guān)條款之規(guī)定，無過錯責任原則是指損害的發(fā)生既不是加害人的故意也不是受害人的故意和第三人的故意造成的，但法律規(guī)定由加害人承擔民事責任的一種特殊歸責原則；它是一種基于法定特殊侵權(quán)行為的歸責原則，其目的在于保護受害人合法權(quán)益，有效彌補受害人因特殊侵權(quán)行為所造成的損失。它與過錯責任原則、公平責任原則共同構(gòu)成現(xiàn)代司法制度中侵權(quán)民事責任的三大歸責原則。故選C。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:C本題解釋:答案：C試題分析：北京的中關(guān)村聚集了中科院、清華、北大等院校的人才，并且各高校的實驗室成為最方便的可利用、可合作資源，由此可見北京中關(guān)村發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢是人才密集、技術(shù)優(yōu)勢.北京的中關(guān)村是我國最早建立的高新技術(shù)開發(fā)試驗區(qū)。31.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《合同法》第六十二條規(guī)定：“當事人就有關(guān)合同內(nèi)容約定不明確，依照本法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，適用下列規(guī)定：1、質(zhì)量要求不明確的，按照國家標準、行業(yè)標準履行；沒有國家標準、行業(yè)標準的。按照通常標準或者符合合同目的的特定標準履行?！贝鸢笧镃。本題所屬考點-題庫原題32.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容是：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本。以人為本，就是一切從人民群眾的需要出發(fā)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)人民群眾的根本利益。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。故本題選A。本題所屬考點-題庫原題33.參考答案:C本題解釋:C.解析：《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題34.參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】人們對兒童身心發(fā)展規(guī)律的認識決定著課程組織的心理邏輯。課程內(nèi)容的深度、廣度和邏輯結(jié)構(gòu)，不僅要符合學(xué)生的年齡，符合學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律，而且要正確處理需要與可能、現(xiàn)實與發(fā)展的關(guān)系，從而最大程度地促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。本題所屬考點-課程35.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：慕課的定義要點是:①大規(guī)模在線開放式網(wǎng)絡(luò)課程;②實現(xiàn)學(xué)習進度管理,互動交流。A項不符合所有要點；B項不符合要點①;C項不是開放式的課程，也不能進行學(xué)習進度管理，不符合要點；D項符合定義。故答案選D。本題所屬考點-題庫原題36.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：分式數(shù)列。<br>分子是公差為2的等差數(shù)列；分母是公差為3的等差數(shù)列。本題所屬考點-題庫原題37.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:國防外交等國家行為、抽象行政行為、內(nèi)部行政行為以及行政調(diào)解行為，都是不可訴行政行為。本題所屬考點-《行政法》38.參考答案:D本題解釋:【解析】D。太陽能是來自地球外部天體的能源(主要是太陽能)，人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽。人類利用太陽能有三個途徑：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化轉(zhuǎn)換。本題所屬考點-題庫原題39.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：下行文指向所屬下級機關(guān)發(fā)送的公文，包括：命令（令）、決定、通知、公告、通告、通報、批復(fù)、紀要等。本題所屬考點-題庫原題40.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“有無之變，更出跌人”意思是有可以轉(zhuǎn)化為無，無也可以轉(zhuǎn)化為有。好事能變成壞事，壞事也可能變成好事。體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以轉(zhuǎn)化的哲學(xué)原理?！叭淌яR，焉知非?！北扔饕粫r受到損失，也許反而會得到好處，與題干寓意相同。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】：《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“四個尊重”是黨和國家在十六大報告中提出的一項在全社會認真貫徹的重大方針，內(nèi)容包括“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，這一方針充分反映了時代的精神，具有重大的現(xiàn)實意義。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：價格與商品價值量的變化成正比，與貨幣的價值量的變動成反比。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《立法法》第86條規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時，由有關(guān)機關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：（一）同一機關(guān)制定的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致時，由制定機關(guān)裁決；（二）地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認為應(yīng)當適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認為應(yīng)當適用部門規(guī)章的，應(yīng)當提請全國人民代表大會常務(wù)委員會裁決；（三）部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致時，由國務(wù)院裁決。根據(jù)授權(quán)制定的法規(guī)與法律規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由全國人民代表大會常務(wù)委員會裁決?！币罁?jù)上述規(guī)定，在地方性法規(guī)和部門規(guī)章有沖突時，只有A項的說法符合法律的規(guī)定。故BCD項當選。5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：中國人民政治協(xié)商會議的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督，組織參加本會的各黨派、團體和各族各界人士參政議政。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：B、D兩項屬于方案抉擇的基本方法，方案抉擇除此兩種方法之外，還有試驗法及模擬法。7.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC[解析]《個人所得稅法》第2條規(guī)定：“下列各項個人所得，應(yīng)納個人所得稅：（一）工資、薪金所得;（二）個體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營所得;（三）對企事業(yè)單位的承包經(jīng)營、承租經(jīng)營所得;（四）勞務(wù)報酬所得;（五）稿酬所得;（六）特許權(quán)使用費所得;（七）利息、股息、紅利所得;（八）財產(chǎn)租賃所得;（九）財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得;（十）偶然所得;（十一）經(jīng)國務(wù)院財政部門確定征稅的其他所得?！盇、D是免征個人所得稅的收入。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:社會主義時期處理民族問題基本原則是:維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：根據(jù)違法行為的性質(zhì)和危害程度不同，違法行為可以分為刑事違法行為、行政違法行為和民事違法行為。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD【解析】從“人統(tǒng)治自然”發(fā)展到“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”主要反映了實踐的主觀能動性和自然規(guī)律之間的關(guān)系。唯物辯證法認為，人類的實踐必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，這樣才能達到預(yù)期目的，如果違背規(guī)律辦事，不僅會適得其反還會遭到規(guī)律的懲罰，釀成惡果。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：本題考查的知識點是：搶劫罪和搶奪罪的區(qū)別。搶奪罪和搶劫罪都是行為人當著被害人的面公然的實施奪取財物的行為；主觀上都是出于非法占有的目的，為直接故意；主體都是一般主體。兩者的區(qū)別主要有以下幾點：（1）侵犯的客體不同。搶奪罪侵犯的客體是簡單客體，即公私財產(chǎn)所有權(quán)。而搶劫罪侵犯的客體是復(fù)雜客體，即公私財產(chǎn)所有權(quán)和他人的人身權(quán)利。（2）犯罪手段表現(xiàn)不同。搶奪罪是趁人不備公然奪取財物，而搶劫罪則是行為人采取暴力、脅迫或者其他手段迫使被害人交出財物或者直接將財物搶走。（3）犯罪結(jié)果不同。搶奪罪的法定結(jié)果為非法占有他人財物，而搶劫罪的法定結(jié)果除非法占有他人財物之外，還包括可能造成被害人傷亡的結(jié)果。所以，本題的正確答案是ACD。12.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD解析：我國《憲法》第11條規(guī)定，在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟，是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益。國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。此外，非公有制經(jīng)濟在滿足人們多樣化的需要，增加就業(yè)，促進國民經(jīng)濟的發(fā)展中起著積極的作用。故答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：否定之否定規(guī)律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的發(fā)展過程，它是事物完善自己、發(fā)展自己的一個有規(guī)律的過程。在這個過程中，事物的發(fā)展表現(xiàn)出周期性，在這一周期中，事物的發(fā)展經(jīng)歷了兩次否定，每一次否定都不是簡單的拋棄，而是把前階段發(fā)展的一切成果中有用的成分保留了下來。因此，在事物發(fā)展的否定之否定即新的肯定階段，并不是簡單地再現(xiàn)原事物，簡單地回到原來的出發(fā)點，而是形式的回復(fù)、內(nèi)容的發(fā)展，是一個螺旋式前進和上升的發(fā)展過程，反映了事物發(fā)展道路的前進性和曲折性。故AD正確，BC錯誤。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《刑法》第17條第2款規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ACD本題解釋:ACD。解析：B項是由于環(huán)境引起的變異，屬于不遺傳的變異。不當選。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：案例中明確了工作分析的目標是實施崗位管理。但是沒有通過調(diào)查企業(yè)資料來掌握工作相關(guān)的背景信息，也沒有根據(jù)企業(yè)的性質(zhì)、崗位的性質(zhì)以及工作分析的目的來選擇適當?shù)墓ぷ鞣治龇椒?，沒有選擇企業(yè)中的典型職位。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：髙適、岑參和王昌齡都是邊塞詩派的代表人物，孟浩然是山水田園詩派的代表人物。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:洋務(wù)運動是近代中國第一次大規(guī)模地模仿、學(xué)習西方工業(yè)化的運動，其主要特點是引進西方科學(xué)技術(shù)和工業(yè)企業(yè)制度，歸根到底是一項學(xué)習西方的科技運動，故A項錯誤。早在19世紀六七十年代，早期維新派就提出了學(xué)習西方政治制度，實行君主立憲和發(fā)展資本主義的主張，成為19世紀末康、梁倡導(dǎo)維新變法運動的先導(dǎo)。康、梁把向西方學(xué)習的目標從經(jīng)濟領(lǐng)域深人到政治制度，把謀求政治體制的變革放在首位，提出了設(shè)議院、開國會、定憲法等主張，但在封建頑固派的鎮(zhèn)壓下變法運動夭折。隨后的孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了封建君主專制制度，運用西方國家學(xué)說，實行三權(quán)分立體制和責任內(nèi)閣制，建立資產(chǎn)階級共和國。BC項正確。新文化運動是1919年五四運動爆發(fā)前后由胡適、陳獨秀、魯迅、錢玄同、李大釗等一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運動。D項錯誤。故本題正確答案為BC。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：馬克思主義是建立在一切人類文明的優(yōu)秀成果之上的。其直接的理論有德國古典哲學(xué)、古典政治經(jīng)濟學(xué)和空想社會主義。其中A項德國古典哲學(xué)是馬克思主義哲學(xué)直接的理論;D項辯證唯物主義是馬克思主義哲學(xué)的內(nèi)容。而古典政治經(jīng)濟學(xué)和空想社會主義則是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的理論。20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆三中全會指出，建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境，要健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護紅線，實行資源有償使用制度和生態(tài)補償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:省級本題所屬考點-義務(wù)教育法2.參考答案:情緒耗竭個人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個人成就感低本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:馬嶺河峽谷本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:激情本題所屬考點-情緒、情感與意志5.參考答案:長期性本題所屬考點-學(xué)生與教育6.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點-需要、動機、興趣7.參考答案:個人與社會本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合9.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合10.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法本題所屬考點-教育理論綜合知識11.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題所屬考點-教育與社會的發(fā)展12.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點-教育理論綜合知識13.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點-技能的形成14.參考答案:專業(yè)理念本題解釋:參考解析：專業(yè)理念本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:生理成熟的順序性本題解釋:參考解析：生理成熟的順序性本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:健康本題解釋:參考解析：健康本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點-教育與人的發(fā)展19.參考答案:認真?zhèn)湔n上課認真批改作業(yè)認真輔導(dǎo)學(xué)生本題所屬考點-教師職業(yè)道德20.參考答案:初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國采取的是間接選舉和直接選舉相結(jié)合的選舉方式。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：無產(chǎn)階.級（經(jīng)過共產(chǎn)黨）領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政，是中國革命的主要經(jīng)驗和主要綱領(lǐng)。對人民實行民主和對敵人實行專政，兩者相輔相成，構(gòu)成了人民民主專政的主要內(nèi)容。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《憲法》第33條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。因此我國憲法界定公民資格的依據(jù)是國籍。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：命令(令)的使用，規(guī)定很嚴，具有很強的權(quán)威性和約束力，普通的機關(guān)單位不能使用。根據(jù)國家法律規(guī)定，國家機關(guān)或國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人才能使用，如中華人民共和國主席，國務(wù)院，國務(wù)院總理，國務(wù)院各部、委、局及其首長，省人民政府，省長，省會市和較大市人民政府及其首長等?？h和地級市人民政府可以發(fā)布命令(令)，但不能用命令(令)來發(fā)布法規(guī)規(guī)章，而是僅限于管理本行政區(qū)域內(nèi)的行政工作。群眾團體、社會團體、企事業(yè)單位及民間機構(gòu)不得使用命令(令)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】行政權(quán)力是政治權(quán)力的一種，它是國家行政機關(guān)依靠特定的強制手段，為有效執(zhí)行國家意志而依據(jù)憲法原則對全社會進行管理的一種能力。行政管理的基本依據(jù)（基礎(chǔ)）是國家行政權(quán)力。因此，本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：行政法作為一個獨立的法律部門產(chǎn)生較晚，尚不完全成熟，還不具備編纂成統(tǒng)一法典的條件。我國行政法部門的法律主要有：《行政許可法》、《行政處罰法》、《治安管理處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《政府采購法》等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識8.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：管理控制中，當發(fā)現(xiàn)偏差，應(yīng)該分析產(chǎn)生偏差原因，并設(shè)計相應(yīng)的改進措施，防止偏差對管理活動過程的不利影響，有利偏差不一定要進行糾正。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】恩格斯指出，存在是一個摸棱兩可的命題，因為不僅物質(zhì)是存在，精神也同樣是存在。但是，精神是物質(zhì)世界的反映。所以，唯物主義觀點認為世界統(tǒng)一于物質(zhì)，而不是存在。認為世界統(tǒng)一于存在其實是杜林的觀點，是馬克思主義哲學(xué)所堅決批判的。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：公文的簽發(fā)人代表的是機關(guān)的意志，經(jīng)其簽發(fā)后，文件即為有效文件，不經(jīng)其同意而改動文件內(nèi)容是非法的。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：【答案要點】（1）學(xué)前教育思想的孕育和萌芽階段。（遠古～19世紀初期）柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問題，主張兒童公育，并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問題。亞里士多德和昆體良也論述過兒童教育，尤其是亞里士多德，在人類教育史上第一個提出“教育要遵循自然”的論點，為人類研究兒童、教育兒童指出了正確的方向。捷克教育家夸美紐斯第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制，并撰寫了歷史上的第一部學(xué)前教育專著《母育學(xué)?！芬约笆澜缟系谝槐緢D文并茂的兒童讀物《世界圖解》，構(gòu)建了家庭學(xué)前教育的完整體系。英國的教育家洛克在《教育漫話》中，提出了兒童體育、美育、德育和智育的具體建議。盧梭在《愛彌兒》中，強調(diào)教育回歸自然，主張按照兒童的自然發(fā)展歷程來進行教育。他認為兒童不是通過語言和文字，而是通過經(jīng)驗并利用尚未成熟的器官進行學(xué)習的。他的這種教育思想成為傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的分水嶺，對后世學(xué)前教育思想的發(fā)展有極其重要的影響。至此，教育從封閉走向開放，強調(diào)教育要適合兒童，而不是使兒童去適應(yīng)教育。瑞士教育家裴斯泰洛齊繼承了前人教育要遵循兒童的自然思想，并以畢生的教育實踐證明了一切教育都應(yīng)以感官教育為基礎(chǔ)、兒童學(xué)習的最好方式是操作、母親是兒童的最好老師等原則和方法，著有《林哈德和葛篤德》《母親讀物》等，在教育史上第一個提出教學(xué)心理學(xué)化的思想。（2）學(xué)前教育理論的形成和發(fā)展階段。（19世紀中期至20世紀中葉）學(xué)前教育學(xué)是從德國教育家福祿倍爾開始創(chuàng)立的。以福祿倍爾為標志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇和體系，成為一門獨立的學(xué)科。代表人物西方的有：福祿倍爾、杜威、蒙臺梭利；我國的有：康有為、陶行知、陳鶴琴。（3）學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的新階段。（20世紀中葉以后）20世紀中葉以后，學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展進入了提高理論化和科學(xué)水平的新階段，主要表現(xiàn)在兩個方面：首先，辯證唯物主義為學(xué)前教育學(xué)的研究提供了科學(xué)的世界觀和方法論，使學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展進入新階段；其次，鄰近學(xué)科和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為學(xué)前教育學(xué)提供了科學(xué)基礎(chǔ)，提高了學(xué)前教育的科學(xué)水平。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【答案要點】開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣，各個學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身的實際情況靈活選擇和使用。小學(xué)以游戲和活動為主，初中以活動和體驗為主，高中以體驗和調(diào)適為主。進行心理健康教育的方法一般包括：（1.）開展心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座通過開展包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計等內(nèi)容的心理健康課程以及講座，從而普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。但要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。（2）個別咨詢與輔導(dǎo)開設(shè)心理咨詢室或心理輔導(dǎo)室。教師對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，采取一對一的溝通方式。這有助于對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現(xiàn)的問_給予直接的指導(dǎo)，并對有關(guān)問題進行診斷和矯治。對于極個別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。（3）要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境等。在教育教學(xué)活動中，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用。在班級、團隊活動和班主任工作中要滲透心理健康教育。（4）積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道學(xué)校和家庭要互相配合，共同實施心理健康教育，學(xué)校要指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:參考解析：課堂教學(xué)評價是指對在課堂教學(xué)實施過程中出現(xiàn)的課題對象所進行的評價活動，其評價范圍包括教與學(xué)兩個方面，其價值在于課堂教學(xué)目標的實現(xiàn)。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:【答案】幼兒園課程：幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習經(jīng)驗，以促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：我們在教育教學(xué)中要適當?shù)胤攀?，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造、去實踐。而不應(yīng)該用條條框框的模式去束縛學(xué)生的創(chuàng)造力，更不應(yīng)該讓孩子按照教師的思維、想法去行事。要讓孩子自己去行動，開發(fā)潛能，追求創(chuàng)新。本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】“不在其位，不謀其政”語出《論語.泰伯》子曰：‘不在其位，不謀其政?！币馑际遣粨芜@個職務(wù)，就不去過問這個職務(wù)范圍內(nèi)的事情?！安辉谄湮?，不謀其政”涉及儒家所謂的“名分”問題。不在其位而謀其政，則有僭越之嫌，就被人認為是“違禮”之舉。“不在其位，不謀其政”也就是要“安分守己”。這在春秋末年為維護社會穩(wěn)定，抑制百姓“犯上作亂”起到過重要作用，但對后世則有一定的不良影響，尤其對民眾不關(guān)心政治，安分守禮的心態(tài)起到誘導(dǎo)作用。應(yīng)當說，這是消極的?，F(xiàn)代社會講究的是人人參與，如果公民對一些事情采取袖手旁觀的態(tài)度，抱著這不關(guān)自己的事的觀點，那最終損害的還是集體的利益。所以，不在其位，但要關(guān)注其政。因為這種政與公民自身的利益息息相關(guān)，我們要采取正當?shù)耐緩健⒎e極的態(tài)度去謀政、參政。國家興亡匹夫有責，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事?！笆虏魂P(guān)己，髙髙掛起”是不負責的態(tài)度。謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現(xiàn)。民眾擁有對機關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利，這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。在單位也如此，每個人該關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀律觀念的問題。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:(1)我認同材料中校長的觀點。不是說使用電腦等多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段不好，而是說大量使用不好，任何事都有一個度的問題，適度地使用這些現(xiàn)代化教學(xué)手段，能起到很好的輔助效果，使課堂生動、有趣;如果過度使用的話，就會適得其反，如抹殺學(xué)生的想象力等。(2)合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)該注意：①科學(xué)性，即要按照學(xué)科“課程標準”的要求，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實際情況以及不同的教學(xué)重點和難點，明確教學(xué)目的，確定教學(xué)方法，選擇最合適的教學(xué)手段和媒體，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。②適度性，即應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標，對材料加以融會貫通，從而更加充分展示教材，發(fā)揮出多媒體輔助教學(xué)的輔助作用，實現(xiàn)媒體與教學(xué)的有效整合。③適時性，即要把握好運用多媒體輔助教學(xué)的最佳時機。如當教學(xué)內(nèi)容因重要需要強化時，運用多媒體輔助教學(xué)能突出教學(xué)重點，收到事半功倍的效果;當學(xué)生思維受阻，理解困難時，運用多媒體輔助教學(xué)，能為學(xué)生鋪路搭橋，實現(xiàn)由具體形象思維向抽象思維的過渡，突破教學(xué)難點，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;當學(xué)生在獲取知識的形成過程中，運用多媒體輔助教學(xué)，能將看似靜止的、孤立的事物活動起來，使學(xué)生較容易找出事物的聯(lián)系與區(qū)別，從而更快地構(gòu)建新的認知結(jié)構(gòu)。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:【3.參考答案】發(fā)生一類動物疫病時，應(yīng)當采取下列控制和撲滅措施：（一）當?shù)乜h級以上地方人民政府獸醫(yī)主管部門應(yīng)當立即派人到現(xiàn)場，劃定疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)，調(diào)査疫源，及時報請本級人民政府對疫區(qū)實行封鎖。疫區(qū)范圍涉及兩個以上行政區(qū)域的，由有關(guān)行政區(qū)域共同的上一級人民政府對疫區(qū)實行封鎖，或者由各有關(guān)行政區(qū)域的上一級人民政府共同對疫區(qū)實行封鎖。必要時，上級人民政府可以責成下級人民政府對疫區(qū)實行封鎖。（二）縣級以上地方人民政府應(yīng)當立即組織有關(guān)部門和單位采取封鎖、隔離、撲殺、銷毀、消毒、無害化處理、緊急免疫接種等強制性措施，迅速撲滅疫病。（三）在封鎖期間，禁止染疫、疑似染疫和易感染的動物、動物產(chǎn)品流出疫區(qū)，禁止非疫區(qū)的易感染動物進入疫區(qū)，并根據(jù)撲滅動物疫病的需要對出入疫區(qū)的人員、運輸工具及有關(guān)物品采取消毒和其他限制性措施。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:【參考例文】平凡工作鑄就時代風采國家的強盛，離不開精神信仰的支撐；社會的發(fā)展，有賴于價值羅盤的導(dǎo)航。每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念?！熬韧鰣D存”的吶喊雖已遠去，血雨膜風的炮火硝煙早已散盡，但是激勵一代代中國青年心系祖國、不懈進取的民族精神從來不曾與我們疏隔。只不過時代在改變，內(nèi)涵也在變，處于和平發(fā)展時期的青年人應(yīng)以不同的方式來延續(xù)這樣一種精神氣質(zhì)，通過平凡的工作扎根基層、服務(wù)百姓，讓自我的奮斗推動社會往更好的方向發(fā)展。大學(xué)校園里即將畢業(yè)的學(xué)生面對求職的壓力，表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”。有的不想走出“象牙塔，感到社會布滿荊棘；有的拜金，一心想進外企“賺大錢”。而國家對大學(xué)畢業(yè)生到基層去、到西部去的呼吁’卻應(yīng)者寥寥，他們認為到基層工作對自己來說是大材小用。然而，仍有很多有志向的年輕人在基層辛勤耕耘、默默奉獻，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步貢獻力量。因為他們深知，一個人只有將自己的命運融入國家這個大集體，才能充分展示他的才華和生命價值，要仰望星空，更要腳踏實地。下得苦功夫，求得真學(xué)問。學(xué)習知識是奉獻社會的重要基礎(chǔ)。諸葛亮曾嚴肅地告誡其子：“非學(xué)無以廣才’非志無以成學(xué)”，大學(xué)的青春時光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。為學(xué)之要責在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。大學(xué)階段，有老師指點，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。青年人要勤于學(xué)習、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔當社會責任。經(jīng)得起考驗，受得了磨難。保定學(xué)院近百名畢業(yè)生奔赴條件艱苦的西部邊陲，十多年來扎根基層，教書育人。他們將滿腔熱血貢獻給邊禮人民，把個人理想安放在西部大地，在志愿服務(wù)中實現(xiàn)了自身價值。電子科技大學(xué)青年輔導(dǎo)員徐茂不顧個人安危，積極投入搶險救援和災(zāi)后重建工作，做出了重要貢獻，將自己的命運融入國家這個大集體，充分展示了他的才華和生命價值。年輕人要積極響應(yīng)國家的號召，勇于加入西部支教志愿者、大學(xué)生村官的隊伍。到國家和人民需要的地方去，在基層實踐中紙場品質(zhì)，同樣能實現(xiàn)無悔青春，而且這樣的青春會顯得更加厚重。國家適當引導(dǎo)，加大幫扶力度。當前，我國正在經(jīng)歷重要的改革期，各條戰(zhàn)線尤其是基層建設(shè)更需要優(yōu)秀的青年人才。國家應(yīng)適時出臺政策文件，引導(dǎo)廣大年輕人向基層流動，同時有關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加大幫扶力度’使服務(wù)基層的年輕人的合法權(quán)益得到應(yīng)有的保障，減少年輕人投入基層建設(shè)的后顧之憂。馬克思曾說過：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青年代表的性格?！鼻嗄暌淮欣硐?、有擔當，國家就有前途，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就有生生不息的強大動力。當代年輕人應(yīng)積極扎根基層、服務(wù)百姓，真正肩負起時代賦予的重任，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花絢麗綻放放在祖國最需要的地方。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:【參考例文】改革新期待：單獨二胎政策的穩(wěn)步有效落實曾經(jīng)，放開“單獨二胎”的呼聲引起很大爭議，即使是人口研究領(lǐng)域的專家也莫衷一是，有的因人口形勢改變和養(yǎng)老困局贊同放開，有的則擔心人口激增加劇負擔而嚴厲反對。如今，相關(guān)實施細則已經(jīng)出臺，“單獨二胎”已經(jīng)成為改革的新期待。改革的腳步有快有慢，因為“單獨二胎”最終走上正軌還需要解決政策實施過程中的種種障礙。我們要未雨綢繆，步步為營，確?！皢为毝ァ闭叻€(wěn)步落實。確?！皢为毝ァ逼椒€(wěn)落實，要完善法律保障。在立法層面，《人口與計劃生育法》只是一個總綱，各地管理部門要通過省級人大或常委會修訂地方條例、作出專門規(guī)定，在條件符合的情況下順利啟動申請程序。對于到哪申請、怎樣申請都要作出明確的說明。為此，應(yīng)完善單獨二胎政策的法律保障，確保有效落實，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。確?！皢为毝ァ逼椒€(wěn)落實，要依靠群眾的理解宣傳。各級政府的首要任務(wù)是做好宣傳，抓住宣傳的重點，用百姓能夠接受的語言和形式讓社會大眾真正明白政策的細節(jié)和用意，為有相關(guān)需求卻不知如何辦理的夫婦講解條件和流程，以此實現(xiàn)自覺自愿落實政策的最終目的。確保單獨二胎平穩(wěn)落實，要因地制宜、因人而異。十里不同風，百里不同俗。我國幅員遼闊，區(qū)域發(fā)展情況大不相同，城市和農(nóng)村發(fā)展不一，沿海和內(nèi)地情況有異，各個家庭的人口數(shù)量和構(gòu)成同樣不同。因此，政策可能并不一定適用于每個家庭，各地需要差異化實施，在政策推行之前，切實了解基層情況，通過網(wǎng)絡(luò)問政、電視問政等創(chuàng)新舉措，避免一刀切的粗暴做法。只有真正地從國情、地方情況、家庭情況出發(fā)，做到依法實施，并在百姓中間做好充分的政策宣傳，且根據(jù)反饋調(diào)整政策的適用性和針對性，才能在改變我國的養(yǎng)老等一系列困局上取得實在的成果，并因此而讓每個家庭切實分享到政策帶來的紅利。也只有這樣，才能穩(wěn)步有效地落實“單獨二胎”政策，以此滿足我們改革發(fā)展的新需要。本題所屬考點-題庫原題第二套一.單選題(共40題)1.承認客觀實在性是物質(zhì)惟一特性的是_____。A:樸素唯物主義B:形而上學(xué)唯物主義C:辯證唯物主義D:庸俗唯物主義2.我們知道，法國國旗是由藍、白、紅三條縱向的色帶組成的。實際測量可以發(fā)現(xiàn)，三條色帶中藍色帶最寬，白色帶最窄，紅色帶寬度居中。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____A:國旗上的三色代表法國的三大區(qū)域，色帶寬度和區(qū)域面積相對應(yīng)B:三種顏色給人造成的主觀體驗不同，為了讓三條色帶看上去等寬，所以實際寬度不能相同C:國旗于當?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄茫瑸槭裁丛O(shè)計成這樣，已經(jīng)無法考證D:國旗上三色代表建國時三大黨派，色帶寬度和當時的黨派力量對比有關(guān)3.中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是_____。A:大澤鄉(xiāng)起義B:黃巾起義C:唐末農(nóng)民起義，D:太平天國起義4.下列句子中，沒有歧義的一項是_____。A:妻子黎方方見到分別剛剛兩個月的丈夫時，已經(jīng)判若兩人：以前見面總是那么熱情如今卻冷若冰霜。B:別看這個人不善言笑，其實這個人很好說話。C:請你代我買兩張北京到烏魯木齊的往返飛機票。D:全校師生沒有一個人否認，素質(zhì)教育使整個校園發(fā)生了巨大變化。5.《學(xué)記》明確提出“師嚴而后道尊”的思想，這反應(yīng)的是_____A:教育觀B:教學(xué)觀C:教師觀D:學(xué)生觀6.網(wǎng)絡(luò)購物市場近年來發(fā)展勢頭強勁，網(wǎng)購成為“80后”、“90后”熱衷的消費方式，這一現(xiàn)象說明_____。A:貨幣的某些職能已不能適應(yīng)科技發(fā)展的現(xiàn)實需要B:紙幣開始退出歷史舞臺，被電子貨幣取代C:網(wǎng)購仍然屬于商品交換，只是交換方式發(fā)