讀書與作文600字四

PAGE頁碼頁碼__讀書與作文600字（四）讀書與作文600字讀書與作文600字無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的讀書與作文600字，歡迎大家共享。讀書與作文600字1說到讀書，我和書特別有緣分，因為自從我小的時候，就喜愛把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來玩。有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不當(dāng)心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)覺了。媽媽望見我總是玩爸爸的書來阻礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的奇妙，也常常被書里的故事給吸引住了。從今，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學(xué)，我因為也會查字典了，最終可以____看書了。直到現(xiàn)在，我的那種對書的寵愛的心情照舊沒有變更。我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責(zé)整理自己的房間。我覺得這特別簡潔，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內(nèi)把各自的房間里整理得干干凈凈，假如我整理得特別干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩嬉戲。假如沒整理干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。一起先，我干的還不錯，可是我在整理房間的過程中找到了前幾個月的《奇妙》的一本書，因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢，我說看就看。我放下了手中的活，興致勃勃地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣觀賞著大海里漂亮的景物。也像在軟軟的海綿里汲取著里面無窮的汁水，無窮的學(xué)問。此時此刻，我甚至想恒久在這種讀書的境界里。讀書與作文600字2“讀一本好書，好比交了一個益友?！辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋?，讓我也喜愛上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。讀書如交友。不必說情意堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生?！端疂G傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤犯難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最終因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是摯友，魯智深何必為林沖如此舍命我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山英雄個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢”這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的特性寫成的。三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的才智;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依舊折服與他勸學(xué)呂蒙的語重心長。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的`好友呢其實生活中的每本書都是一個可交的摯友，教科書像父母，____書像老師，參考書像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長駐。讀書與作文600字3說起讀書，目前為止在這個家中我排其次還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為終歸我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢所以我發(fā)誓要趕超老爸。從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特殊喜愛看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特殊興奮，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)當(dāng)算不上真正意義上的讀書。到了三四年級，相識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我慢慢的發(fā)覺讀書真是太沒好玩味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是順手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.但是過渡到五六年級的時候,說也驚奇,剛進入五年級我便一發(fā)不行整理的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚異的說,這孩子變了,因為讀書實在是太好玩了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了很多學(xué)問，還交到了許多的摯友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。進入初中后，我才發(fā)覺這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上