2023年美麗的岱山(7篇)

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漂亮的岱山作文篇一

方山是我家后的一座小山，僅有幾百米高，先從下向上望，能夠看到幾座大廟立在半山腰，有時(shí)還傳來鐘聲，然后從一條新修的路上走了上去，會(huì)又看見大量人在那放風(fēng)箏，天上那里有一點(diǎn)藍(lán)，那里有一點(diǎn)紅，再繼續(xù)向上走，走到了半山腰，會(huì)看見那座廟，廟里有大量人在燒香，煙霧繚繞，里面還有大量小廟，還有一個(gè)兩個(gè)成人一樣高的斜塔，還有一個(gè)小野兔。

再從小路向上走就會(huì)遇到一個(gè)很窄很窄的路，這就是十八盤，是方山最險(xiǎn)的地方，上頭還有一大片茶園，十分美麗！

這就是方山的風(fēng)景，美好絕倫！

我的家鄉(xiāng)在溫嶺。那里風(fēng)景迷人，有千年曙光碑，有長(zhǎng)嶼硐天，還有石夫人等等。

離我家最近的就是東輝閣。清早，東輝閣飄著薄薄的霧，天涯的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱依稀約地照映在山上。

中午，太陽高照，東輝閣的美景和周邊的建筑都清楚地展此刻我們的眼前。

每當(dāng)夜幕來臨，東輝閣上的霓虹燈都亮起來了，整個(gè)東輝閣變成了燈的海洋，光的世界。假如在東輝閣從上往下望，下頭的汽車燈光閃爍，像銀河從天而降。從遠(yuǎn)處看，東輝閣金碧輝煌，光輝奪目。要是一陣微風(fēng)吹來，周圍的小鈴鐺會(huì)發(fā)出清亮委婉的聲音，好聽極了。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的美景——東輝閣。

漂亮的岱山作文篇二

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)漂亮的地方。那里山美，水美……不管在什么時(shí)候，都讓人迷醉其中。

武大的櫻花，不辭辛苦的開放著、展示著。一棵樹上掛著成千上萬的櫻花，仿佛一條條純凈如玉的飄帶掛在剛發(fā)芽的櫻花樹上。遠(yuǎn)看，一片白茫茫，類似下了一場(chǎng)大雪，給大樹穿上了一層白花花的衣裳。那近看呢？像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，穿著小花裙，戴著小花帽，開心的在枝杈間翩翩起舞。

說完了櫻花，再來看看我國(guó)江南三大名樓之一——黃鶴樓。黃鶴樓共有五層，黃鶴樓的外觀既雄偉又壯觀，它像一位將軍，挺直著身子，樹立在蛇山之上。黃鶴樓周圍一致，全部由各層大大小小的屋頂，交織重疊組成。

一個(gè)又一個(gè)的翹腳，像要即將展翅飛行的大雁。大紅圓柱撐起整棟樓身，黃色的瓦片金碧輝煌，它那瓦片上的花紋，有的一彎一彎的，像一個(gè)個(gè)月牙在排隊(duì)；有的花紋一圈一圈的，像一縷縷的波紋在晃動(dòng)。尖尖的樓頂與藍(lán)天相輝映，臨窗望去，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底。

還有那漂亮的東湖，像一面巨大的鏡子，湖邊的花草樹木倒映在水面，清澈可見，交相輝映。一陣春風(fēng)吹過，湖面上泛起了層層波紋，宛如一位依稀不見的少女在山間梳理著她那幽美的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)梢隨著清風(fēng)靜靜搖擺，惹的行人也駐足，久久不愿離去。

這就是我的家鄉(xiāng)，我們的大武漢。我愛家鄉(xiāng)，我愛武漢！

漂亮的岱山作文篇三

我的家鄉(xiāng)在寧波，我的家鄉(xiāng)有一個(gè)漂亮的湖，叫月湖。

春天到了，小草從地下探出頭來，好像都在看月湖的美景。湖邊有大量柳樹，好像坐在鏡子前梳妝的小姑娘。

月湖公園里的一草一木，都在起著變化，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花朵們都紛紛開放，爭(zhēng)奇斗艷，來賞玩美景的人們也都換上了春裝。

夏天一到，月湖邊密密層層的樹葉把太陽的光都遮住了，大量老爺爺在樹下乘涼、下棋。我和幾個(gè)小朋友還一起到湖邊蕩秋千、打水漂呢！可憐的小草被太陽烤的滾燙滾燙的，無精打采地好像在說：“好熱呀！好熱呀！我都要被烤焦了！〞

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來了。秋風(fēng)過后樹上的葉子越來越少，地上的葉子卻越來越多，厚厚的一層，金黃金黃的，像給大地穿上了一件棉襖。

冬天到了，雪花紛飛，月湖的樹上、地面上、椅子凳子上都換上了銀裝。小朋友都在湖邊嬉戲、玩耍。她們有的在打雪仗，有的在滾雪球，有的在堆雪人，有的……

這就是我漂亮的家鄉(xiāng)，漂亮的月湖！

漂亮的岱山作文篇四

西子湖畔，這一帶的風(fēng)景點(diǎn)我都去玩過了，只有湖心小島“三潭印月〞沒去過。每次路過西湖邊，遠(yuǎn)看那“三潭印月〞，真渴望哪一天能登上去看看。一來可乘船玩水，二來可去欣賞美如仙境的小瀛州——“三潭印月〞的景*。當(dāng)老師說這次到“三潭印月〞秋游，我興奮得晚上連覺都睡不好。

其次天早晨，我們?cè)诎哆叺却?，?dāng)我迫不及待想蕩舟西湖，踮起腳向湖心觀望時(shí)，游船又偏偏姍姍來遲。真使我焦慮擔(dān)心啊。可這時(shí)富有魅力的西湖景*把我深深地吸引過去了。這天是*天，圍繞西湖的樹木在濃霧中依稀可見。遠(yuǎn)處的山都被霧氣淹沒了，只露出個(gè)山頭。寧靜的湖面白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片，難分難辨。我此時(shí)才體會(huì)到“若把西湖比西子，濃妝淡抹總合適〞的詩句寫得實(shí)在恰到好處。我正被這景*迷住的時(shí)候，一艘船靜靜地靠岸了。我們興沖沖地登上了船，機(jī)船開足馬力向“三潭印月〞駛?cè)?。寧靜的湖面激起了快樂的浪花，我那顆快樂的心也隨著浪花不停地跳動(dòng)。

船靠岸了，我們登岸走上了島上的九曲橋，扶著朱紅*的橋欄，邊走邊飽覽景*?！叭队≡篓晬u里還有湖，真是湖中有島，島中有湖。湖中紅鯉魚開心地在水草叢中追趕游戲，人們投食取樂，可真是魚樂人也樂。沿著九曲橋走一小會(huì)兒，便看見了題有“曲徑通幽〞的洞門，兩側(cè)的花墻，上面雕刻著奇花異草，珍禽異獸：兩只鳳凰張著嘴在對(duì)唱；各種石花像真的一樣，栩栩如生，爭(zhēng)相吐艷。在九曲橋旁的湖中屹立著一座大假山。它就是享有盛名的九獅石。人說它有九個(gè)獅頭，我很感興趣地找起來，果真找到一個(gè)獅頭，嘴里還含著“寶珠〞，還找到幾只在決斗的小獅。石頭頂上的黃*草蓬，像雄獅頭上的黃毛。它是那樣的威風(fēng)，確有山中之王的架式。

九曲橋末端是“御碑亭〞，亭子正中是一塊石碑，碑上刻寫的是乾隆皇帝的題詞：三潭印月。繞過石碑，就看見湖心葫蘆形的三個(gè)潭。三個(gè)潭形成三角形，亭亭玉立在湖面。據(jù)說在中秋節(jié)夜晚，潭上每個(gè)圓洞都可以看見明月，因此被人們譽(yù)名為“三潭印月〞。惋惜現(xiàn)在不是中秋之夜，不然我可以大飽眼福了。

曲折蜿蜒的九曲橋、有棱角的九獅石、精雕細(xì)刻的花墻和葫蘆形的三潭是誰的杰作呢？是古代勞動(dòng)*，是*勤的園林工人。我很想在石碑上找到他們的名字，可白費(fèi)了心思。他們用聰慧和心血?jiǎng)?chuàng)造了這些杰作，給人們以美的享受。他們的心靈真像假山旁的鮮花那么美，可又都是悄悄無聞的無名英雄。我心里十分感謝和敬重他們。

船逐漸離去，“三潭印月〞逐漸模糊了，可她那漂亮的神態(tài)卻深深地印在我的腦海里。

漂亮的岱山作文篇五

我到過一些地方，看過大量好看的風(fēng)景，讓我難忘的，還是我的家鄉(xiāng)的美景。

漂亮的三月，雨像煙落下來，柳像絲到外飄。在一動(dòng)中，透露著春的美好，像一位溫柔的少女，一笑間，十分恬靜。

家鄉(xiāng)的三月更是這般美好。最醒目的，是那璀璨的菜花田，一朵朵的菜花向陽開，如此明媚，誰不留念？它們散發(fā)著陽光一樣的溫暖向遠(yuǎn)處望去，還有那一塊碧綠的麥田，春風(fēng)吹過，吹起了甜美氣息。一條鄉(xiāng)間小路在這黃與綠的鈀塊中若隱若現(xiàn)。路旁，鮮紅的花開得強(qiáng)烈，欣喜地吐著馥郁的香氣，引得蜜蜂記忙里忙外。蝴蝶貌似一點(diǎn)兒也不慌張，只是用幽美的舞姿在花間慢舞。暖風(fēng)陣陣，吹來春的氣息，恬靜而美好。

夏日翻騰的海，秋日飄轉(zhuǎn)的葉，冬日輕裊的煙，時(shí)間的年輪不停轉(zhuǎn)著，歲月安詳和諧。

家鄉(xiāng)的老屋大多是白磚灰瓦，簡(jiǎn)樸寧靜。房前屋后，總有一片竹林和菜地，再養(yǎng)幾只雞鴨，小日子清閑滋潤(rùn)。勞作之后，人們常坐在院子里，竹林下休息。雞、鴨常在他們身邊巡邏，興致高時(shí)，雞還引吭高歌，鴨則振翅飛奔，只有老屋靜默著，如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，慈祥地看著撒歡的雞鴨，休息的鄉(xiāng)親，家鄉(xiāng)人直爽熱心，有時(shí)在鄉(xiāng)間小路上偶遇，他們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼你。淳樸的鄉(xiāng)音，沒有綺麗轉(zhuǎn)音和語調(diào)，簡(jiǎn)單、直接、真摯，散發(fā)著濃郁的田野氣息，讓你情不自禁地沉醉其中。家鄉(xiāng)話不洋氣，沒有普通話那樣規(guī)整好聽，但我樂意沉醉在這樣的淳樸之中，凝聽鄉(xiāng)音，也是一種享受。這是家鄉(xiāng)的聲音，家鄉(xiāng)的聲音，這是對(duì)遠(yuǎn)方的游子無言的召喚。

在家鄉(xiāng)的土地上，看云卷云舒，聽小溪哼唱著溫婉的小曲，任清風(fēng)蕩滌心靈。故土，老屋，鄉(xiāng)音，這一幅小小的畫模式我心目中的美景。

漂亮的岱山作文篇六

那是一個(gè)勝春朝的秋日。

那一天在課上，表揚(yáng)黑板上的詩的字體寫得認(rèn)真美麗。順便指出班里有大量同學(xué)字寫得不錯(cuò)，同時(shí)告訴那些字寫得不好的同學(xué)，可以拿一本楷書字帖來練習(xí)。

假如楷體字已寫得很好的同學(xué)，就可以找一本行楷字帖來練習(xí)，練成后能提高寫字、做筆記的速度。像龐中華、鄒慕白的字帖就很不錯(cuò)。假如找那些內(nèi)容是高中必背古詩文的來練習(xí)，就既可練字又可復(fù)習(xí)古詩文，就可收到一箭雙雕、一石二鳥的效果。

同學(xué)們聽得寧靜，我相信課后一定會(huì)有同學(xué)去買字帖來練習(xí)的，以后一定能看到越來越多的同學(xué)寫出端莊漂亮的漢字，那這世上一定又多了更多正直認(rèn)真的人，多了更多熱愛漢字的人，可能，還多了更多能弘揚(yáng)漢文化的人，可能想著想著，我為自己是一個(gè)語文教師而驕傲，也為自己作為一個(gè)語文教師的任重道遠(yuǎn)而*滿懷。

全神貫注地和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新課。師生齊心協(xié)力在課堂上揮灑了熱血和*。鈴響了，我像一個(gè)剛剛打了勝仗的戰(zhàn)士，心滿意足又有點(diǎn)疲憊地歇在講臺(tái)邊，端起一杯水。

就在這時(shí)，班里的小杰輕輕走上講臺(tái)，安寧靜靜的跟我說：老師，那個(gè)行楷的行應(yīng)當(dāng)讀xng，而不是讀hng，我以前也老是讀hng，后來查了才知道應(yīng)當(dāng)讀xng。

我一聽，臉唰地發(fā)起燒來，對(duì)呀，去年我不是也專門去查過嗎？怎么方才就忘了？我迅速跟小杰說：對(duì)！你說得對(duì)，感謝你！然后馬上轉(zhuǎn)身把行楷兩個(gè)字寫在黑板上，并注上行的讀音xng。

小杰寧靜地回到座位去了。我心里卻翻騰起來：小杰為什么不在課堂上立刻指出老師的錯(cuò)呢？跟老師指出時(shí)為什么還要提到自己曾經(jīng)也老是讀錯(cuò)呢？突然記起這個(gè)學(xué)期以來，師生有好幾次提到孔子的己所不欲，勿施于人，也提出過要己所欲，施于人。*找到了，我心里滿是感動(dòng)：一個(gè)老師，犯了錯(cuò)，學(xué)生不僅能真誠(chéng)地給予指出，而且表現(xiàn)得那樣照料老師的自尊心，那樣的有禮有節(jié)。更重要的是，相信學(xué)生能把這種糾錯(cuò)的習(xí)慣帶到以后的生活中，這不就是生活的聰慧嗎？

師生這樣的交往方式不也是教學(xué)相長(zhǎng)嗎？誰說這不是教育的成功呢？

散步來到教室外，仰望藍(lán)瑩瑩的晴空，一只小鳥在高傲地振翅滑翔。晴空下，校園里的一株株花木依舊蔥綠屹立，活力勃發(fā)。一種熟悉的幸福感油然而生。雖然秋意漸濃，涼氣襲人，心，卻是如此的溫暖！

漂亮的岱山作文篇七

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)五彩繽紛的地方:正陽。

有的同學(xué)說：“說是個(gè)五彩繽紛的地方，可有沒有好的地方？〞有那就是文化廣場(chǎng)。

大家跟我來到文化廣場(chǎng)，首先映入眼簾的美食小攤，春有臭豆腐、夏有雪花酪、秋有臭豆腐，棉花糖、冬