2023年讀草房子讀書心得(12篇)

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讀草房子讀書心得篇一

那里充滿愛。

愛得純情，毫無瑕疵；愛得迷醉人心；愛得無可奈何；愛得詩情畫意……

用“愛〞這個字眼一點也不過分。

高雅、寧靜、清純而溫和，紙月留給老師們的印象就是這樣。這個出自貧苦人家的孩子，學(xué)習(xí)才真是一流，這不正應(yīng)了一句俗話嘛：窮人的孩子早當家。除去學(xué)習(xí)，紙月在生活上的“做工〞也不亞于任何人。

桑桑是校長——很重視榮譽的一個男人——桑利的兒子。他懵懂，在懵懂中長大，他跟其他男孩子沒什么兩樣，只是他愛異想天開：用蚊帳做魚網(wǎng)去撈魚；把裝碗的櫥柜“改編〞成鴿子籠，好幾次被媽媽逮住，打一頓……他的脖子上意外地長了一個腫塊。治來治去，終究治好了。在桑桑生病時，我竟看到的是一個在死亡降臨時，在死亡中體驗出對生命深切而又幽美的感悟：“別怕！〞真的，只有兩個字。是這兩個字給予了兒時多病的溫幼菊老師希望；是這兩個字給了桑桑勇氣……

桑桑是個男孩子，是個男子漢！可我不是啊，我只是個文縐縐、膽小怕惹事上身的女孩子呀！我沒有桑桑那么頑強，也沒有紙月那么高雅寧靜，更沒有杜子康那么懂事——一個14歲的小大人，能撐起一個支離破碎的家。但我可以懂得寬容；我可以懂得去堅持；我還可以懂得去享受……

我溶入了故事中，見到了油麻地小學(xué)的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子，看見了那一張張笑臉：桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜子康、細馬……還有天空中隱依稀約現(xiàn)出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛，組成了一個巨大的白色花環(huán)。

草房子冬暖夏涼，可明天一大早，已上中學(xué)的桑桑就要離開這里了。他長大了大量，他已不是一個小男人了。桑桑將永遠地離開這里——這個帶他度過六年小學(xué)生涯的地方——這個給他無限快樂的地方——這個給他最好的啟蒙教育的地方。桑桑舍不得??！

故事總是要終止的，可莫非就這么不明不白地終止嗎？白雀和蔣一輪怎么樣了？桑桑走時哭了嗎？我在心里繼續(xù)著這個故事……

讀草房子讀書心得篇二

相信大家一定聽說過“人無信而不立〞這句格言。確實，人無信用寸步難行。一個人假如不守信用，會給自己帶來不必要的損失。這個寒假，我有幸讀了《草房子》一書，其中的《生死考驗》最使我感動，也讓我真誠懇切地明白了誠懇守信乃做人的根本。

《生死考驗》主要講了這樣一個故事：一個名叫桑桑的小男孩得了一種大量醫(yī)生都看不好的怪病。在他生命的最終時光里，他想起了曾允許妹妹柳柳帶她去看一看城市的樣子，終究有一天，他背起妹妹來到了城墻上，柳柳左看看，右看看，興奮極了！可桑桑卻無力再從地上爬起來了。

當我看完這篇文章后，淚水溢滿了我的眼眶。特別是那一句“桑桑幾乎無力再從地上爬起〞。我不禁掩卷深思：桑桑本來可以多活幾天的，但是為了自己對妹妹的承諾，他毫不躊躇地背起柳柳登上這一百多級臺階，由于體力的不支，最終倒下了。他用自己的生命實現(xiàn)了自己的承諾，莫非他算不上是個誠懇守信之人嗎？

這不由地讓我想起前不久我在電視上看到的一則新聞：有一個姓王的人急需要貸款，請求朋友為他擔保，可錢到手后的他卻此后杳無音信。朋友不得不為他還上貸款，同時也把他告上了法庭。法院找到姓王的人后，讓他支付朋友幫還的貸款，可他卻無力支付，最終被拘留了。這個不講信用的人，以后還會有誰愿意借錢給他呢？

而在平日，我有時也不太守信用。記得有一次，我和好朋友約好去鎮(zhèn)上買一些學(xué)習(xí)用品，在華聯(lián)超市門口會集，可是我卻沒有守約，那天我沉迷于電視竟然忘了與朋友的約定，害得朋友苦等了1小時。俗話說：“言必信，行必果〞，今天我讀了《草房子》這本書以后，明白了這句俗話的真實含義。

當然，這本書帶給我的遠不止這些，但“信用是無價之寶〞這句話時刻告誡著我，鼓舞著我。同學(xué)們，要想做一個成功人士，那首先要學(xué)會講信用，這也是時代正在召喚的誠信美德，因此，讓我們牢記“信用是無價之寶〞這句話吧！

讀草房子讀書心得篇三

夜深人靜，我還單獨坐在窗前一字一句的品味著《草房子》。

這本書的是曹文軒，他記敘了頑皮頑皮的桑桑的成長故事為線索，但是陳述的卻不是他一個人的故事。此書的每一章都是獨立的，分別陳述了孩子或大人的經(jīng)歷，桑桑也經(jīng)歷了一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清楚的出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看見一幅被逐漸鋪開的卷軸面。這實在是一幅漂亮的令人屏吸得人生畫卷!

秋風乍起、暑氣已去。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天風景的凄涼，想到了即將的道別，暗自哭泣起來，這是少年時代道別兒童時代的一種方式。

這一本書主要寫了主人公桑桑個刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事，小伙伴之間毫無瑕疵的純情，不幸的細馬與厄運相伴時的悲嗆，垂暮老人在最終一瞬間所閃眼的人格光輝，在亡命體驗中對生命深切而幽美的領(lǐng)悟，大人之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾紛……

書中桑桑生活的年代雖然與我們相隔很遠，但是在貧寒的草房子中，同學(xué)們之間淳樸的友情、頑皮、有愛心讓我們感動不已。禿鶴的殘疾，紙月的美麗，不幸的細馬，富有的杜小康都在生活的磨難中頑強、良善、大膽的成長。

讀過這本書的人都會回想起自己的六年級時光，回憶起童年生活。書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道，假使有一天長大了，遠離了小學(xué)時代，心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時光，不要浪費它。

書中有大量人物的小學(xué)時光是凄涼的，讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們是多么的開心，衣、食、住、行樣樣都步入小康，而我們卻不滿足，整日向父母要零花錢，比起他們，我們是多么的幸福、開心，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。

讀草房子讀書心得篇四

這學(xué)期，老師讓我們讀曹云軒的經(jīng)典名著《草房子》。

《草房子》這本書主要講的是禿鶴、紙月、喬喬、杜小康、秦大奶奶他們之間發(fā)生的故事。

禿鶴：禿鶴他覺得自己是禿頭而自責，后來禿鶴的爸爸買來生姜，用生姜給禿鶴插頭，可是禿鶴的頭也沒有一點動靜。

杜小康：杜小康是個家庭即富有，而且學(xué)習(xí)又好的孩子，可是在紅門里，杜小康的家庭瞬間變得一無所有?？墒撬麤]有放棄，一直在用自己的力量養(yǎng)活自己。

秦大奶奶：秦大奶奶是個心地良善、脾氣又好的人。她的房子建在油麻地小學(xué)的一個邊角，因此，油麻地的孩子都認為這個草房子是污點，所以把它拆了。秦大奶奶就每天去找政府的官兵，所以，他們又把她接了回來，在邊角重新建上了草房子。秦大奶奶的一個舉動使我刻骨銘心，一次喬喬一不提防摔下了河，秦大奶奶奮不顧身跳下了河把喬喬救了上來，還好秦大奶奶也還活著。其次次就沒那么幸運了，這是由于一個南瓜落入水中，秦大奶奶又跳下了水，最終，南瓜上來了，可秦大奶奶卻永遠的離開了油麻地小學(xué)的師生。

桑桑：桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，一次桑桑把父母的蚊帳拆了下來做成了漁網(wǎng)，結(jié)果，回來媽媽看見了，一氣之下把桑桑的蚊帳也拆了下來，結(jié)果，桑桑被蚊子叮的全身上下都是包。

讀完這本書，我想向杜小康一樣做個學(xué)習(xí)十分好的孩子、向秦大奶奶一樣做個心地良善的人、向桑桑一樣做一個敢于嘗試的孩子、向禿鶴一樣做一個頑強的孩子。

讀草房子讀書心得篇五

《草房子》是一部考究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最終一瞬所閃爍的人格光輝，在死亡體驗中對生命的深切而幽美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既明了又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品作風高雅，由始至終充滿美感。表達風格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又別致，情節(jié)設(shè)計曲折而又聰慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足寶貴、特別感人。通篇表達既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子愛好也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重，快樂與苦澀，希望與失望相伴的遭遇中長大的。

美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個東西是永不衰弱的，那就是美。

桑桑算是半個孩子王，和我小時候很像，我也做過幾年女生里的孩子王，感覺很威武，也很壯膽?？赡?，我們誰也走不出童年，由于童年在我們的身上烙下的印記是不可磨滅、經(jīng)久不衰的，而且指引我們向著這個方向一直前行，多少決定、念頭都是小時候的回光。

兒時的朋友是寶貴的!

讀草房子讀書心得篇六

距離買了這本《草房子》到現(xiàn)在，也有一年多的時間了，我讀過好多的小說。但是這本《草房子》觸動了我的內(nèi)心深處。

雖說，書中的年代已經(jīng)離我們遠去，但在那一個個鮮活的形象身上，我還是依稀望見了自己的影子。

成長，是一件很平常的事情，每一個人都會經(jīng)歷成長，但是在這件看似平常的事情背后，這看似平常的成長，又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子，是桑桑成長的見證。而這本《草房子》則是每一個少年成長的見證。買這本書時我六年級，正處在文中桑桑的年齡階段，所以這本書，叩開了我的心門。

六年里，桑桑遇到了好多迷惑，但他也成長了大量，一切，都是生命所給予他的。六年中，他目睹了一連串震撼人心，催人淚下的故事：家道中落的杜小康在面對不幸時的優(yōu)雅和頑強;蔣一輪和白雀之間純凈無暇的感情;秦大奶奶身上所閃爍著的人格光彩，以及最終他自己在瀕臨死亡的體驗中對生命那深切的感悟。這一切，讓桑?？坦倾懶?，也讓我難以忘卻。

就像曹文軒先生所說的：追隨永恒。是的，感動我們的事永恒不變，只是看我們怎么去表達，怎么去領(lǐng)悟罷了?？此坪芎唵?，卻深刻至極。

這本書始終以一種很唯美的方式在表達。其實我覺得，美是世界上最宏偉的力量，再深刻的思想有朝一日都可能變成常識，但美，一定是永恒不變的'。追隨永恒，追隨美。

書中那些純真，那些大愛，以及那絲絲縷縷環(huán)繞全書的感動，能輕易地叩響人們的心靈。

現(xiàn)如今，我們生活在城市中，生活在鋼筋水泥的冷酷無情中，人性中的真善美已經(jīng)逐漸沉淀，逐漸湮沒于心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來。

在這個物欲橫流、日漸麻木的社會中，那一棟棟金色的草房子，無疑是另外一種聲音。它讓我們感悟了人性，感悟了生命。它溶化了每一個人心中的堅冰，觸碰見了每一個讀者內(nèi)心那塊最溫暖的地方。它是生命和成長的最好詮釋，它也是我們心中的愛和美并未湮滅的最好的見證。

是什么，走進了我心靈的最深處?

是那一棟棟金色的草房子。

讀草房子讀書心得篇七

在學(xué)校組織的讀書節(jié)活動中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。

這本書講了桑桑的六年的小學(xué)生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。

《紅門》這個故事分為兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧苦，貧苦到紅門內(nèi)變成了“空殼〞，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學(xué)習(xí)。當父親為了資產(chǎn)，帶著杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養(yǎng)鴨，而鴨子應(yīng)誤吃了其他人家家里的小魚苗，連小船和鴨子一起被拘押。這期間，發(fā)生了好多事：孤獨，荒無人煙，生病，狂風……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長大了，成熟了，比油麻地任何一個孩子都懂事了。雖然回來時，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼里，好像長高了好多。最終，杜小康做了一個令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學(xué)校門口擺攤子！看著杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長都慨嘆：日后，油麻地最有長進的孩子，就是杜小康！

我合上書，眼前又浮現(xiàn)出那個樂觀向上的杜小康，他面對生活的窘境：父親生生病和家中的一無所有，依舊用雙肩撐起了家，他的懂事和頑強樂觀，令所有人感動。

但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館里，一個打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪〞地把牛奶打翻，并大叫著“不甜！我不吃！〞那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個包子“骨碌骨碌〞滾到地上：“不吃！不吃！〞母親很生氣：“小祖宗！你畢竟要吃什么！〞男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇〞地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……〞

唉，怎么能這樣呢？！真是可憐天下父母心啊！想必在家，父母也為這個不懂事的孩子操碎了心啊！

以后我也要向杜小康學(xué)習(xí)，多關(guān)懷父母的辛苦，終究我們已經(jīng)13歲了，該為大人做點事了。

讀草房子讀書心得篇八

我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純凈的友情。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個淘氣、良善、具有可憐心的一個小男孩，他叫了大量和他年齡相仿的好朋友：嫻靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、良善的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是大膽的。

鄉(xiāng)下的孩子們都很頑皮，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來十分危險，特別隨意，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。

用詩一般漂亮的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩……

純潔的美。文弱、寧靜、清純、溫和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性良善、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周邊的每一個人，仿佛是真善美的化身。

陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?，往往被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，往往坐在河邊偷偷的哭泣，想盡方法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，大膽的承受了學(xué)校加入?yún)R演的禿頭角色，并卓越的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。

杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。

杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的漂亮與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能驕傲自大，貧苦的時候，也不要自卑，盡自己所能，戰(zhàn)勝種種困難，想盡一切方法渡過難關(guān)。

這就是人性之美散發(fā)出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難降臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

草房子，洗滌人們身心的書本。

讀草房子讀書心得篇九

“可能，每個人的心中總會有一片金色的草房子，就如我們無法忘卻我們的童年一樣。〞

看完書，油麻地里的一幕幕又相繼出現(xiàn)在眼前?；顫姷纳Ｉ?，特別的禿鶴，嫻靜的紙月……等等，都給我留下了深刻的映像而最令我感動的，就要數(shù)細馬了。

在油麻地小學(xué)邊，在桑桑家旁，住著邱二爺與邱二媽。他們是一對夫妻，生活幸福美滿，但沒有孩子。邱二爺與邱二媽日日夜夜想著，假如有個孩子會多么美好。一天，邱二爺從江南大哥那兒領(lǐng)來了細馬。但誰知細馬帶著濃重的江南腔調(diào)，在油麻地小學(xué)讀書時因一嘴大舌頭被同學(xué)稱為“江南小蠻子〞，又因聽不懂蔣一輪老師的課，在一輪小測驗中幾乎得0分。就這樣，細馬不愿去上學(xué)，去放羊了。在這之間，細馬與邱二媽發(fā)生了大量強烈的沖突。有一天，邱二媽實在忍無可忍，讓邱二爺把細馬帶回去。在車站分別時，細馬感受到了邱二爺對自己的愛，而邱二媽更是感到了一種前所未有的空虛。終究，在車開出后的一個小時，細馬下了車，回到了油麻地。此后，細馬與二爺二媽幸福地生活在一起。而就在這年，邱二爺病倒了。細馬為了給邱二爺治病，冒著酷寒，和桑桑一起去刨柳樹須子。天空下著大雪，寒風像刀子似的劃著他的臉頰。他們走了幾里路，把油麻地繞了大半個圈子，才找到了一棵柳樹。細馬掄起鐵鍬，狠狠地砸下去。誰知那土被凍得太硬了，像披了鋼盔鐵甲似的，紋絲不動，只出現(xiàn)了一道淡淡的白痕。細馬往手上吐了幾口唾沫，掄起鐵鍬繼續(xù)砸。持續(xù)的震動使他手上剛剛愈合的傷口又開裂了，滲出的血染紅了一大片鍬柄。當邱二媽看到大半籃柳樹須子時，眼圈都紅了。然而，邱二爺還是與世長辭了。細馬便精心養(yǎng)羊，下決心為邱二媽造一棟大房子。在桑桑六年級時，細馬的羊群已經(jīng)發(fā)展到一百多只了。他將羊賣了，又把，賣羊的錢全都買了上好的剛出窯的紅磚。磚運過來后，細馬爬到磚上，讓晚霞把他和紅磚染成一樣的土紅色……

合上書本，我凝視著天空，腦海里不時地回蕩著細馬的一幕幕。在細馬給邱二爺刨柳樹須時，寒風的咆哮根本阻擋不了他的腳步;遇到凍硬的泥土?xí)r，也沒有由于搜長的開裂而退縮。而我們現(xiàn)在的孩子呢?只要不和自己的愛好便大哭大鬧，沒大沒小。遇到一點困難，不會大膽去面對，直接放棄了。細馬給予我的那些執(zhí)著、大膽、堅持的氣質(zhì)，在如今，已經(jīng)很難找到了。我站在窗前，瞭望著眼前的茫茫人海。如今，細馬的精神又藏在哪個角落呢?誰能讓我再次感受到他呢?或者……他早已不復(fù)存在了呢?

我們的童年與細馬大有不同，又同樣擁有開心。就與曹文軒說的一樣。

“可能，我們誰也無法走出自己的童年……〞

讀草房子讀書心得篇十

《草房子》是小學(xué)高年級的必讀書目，它讓讀者看到了世界上最美好的東西——人性之美，人性中無私、奉獻、良善、崇高等美好的情感被充分呈現(xiàn)。這本書中品德教育讓人性美之根深深扎于草房子人物的心靈，使其純凈、高尚;智育教化讓人性美之苗茁壯成長于心靈，使其堅毅、豁達;感情熏陶催開了心靈深處朵朵人性美之花。

一、人人平等的道德美

全作品的主線人物是小學(xué)生桑桑，他的父親是油麻地小學(xué)最高權(quán)利象征者桑喬，他是桑家唯一的男孩，地位特別，身份尊貴，應(yīng)當說獲得一些特別權(quán)利，特別照料是貼合常理的，然而我們的作品中卻看不到這種“特權(quán)〞，反而是犯了錯誤一樣的被教訓(xùn):如與禿鶴之間因“帽子事件〞激發(fā)了“戰(zhàn)爭〞，他的父母讓他半夜去道歉，使桑桑的心里有了對是非的感知能力。同學(xué)會由于他的“小白褂〞而哄笑他，會哄鬧他與紙月的友情;男孩子間做游戲、打架他也不占任何上風……這些讓桑桑知道了他和大家一樣，沒有特權(quán)，大家并不應(yīng)為他是校長的兒子而讓著他、捧著他。桑喬更沒有由于是自己的兒子而包庇他。他和大家是平等的。人格上平等的教育才沒有扭曲他心靈中本質(zhì)的東西，桑桑的心靈凈土上才會被植上人性美之根，使純凈、高尚的人性美之根深扎于心靈。

二、誠信良善的品質(zhì)美

老師蔣一輪讓他送信給白雀，并照顧要靜靜的，桑?；貜?fù):“我知道。〞桑桑為他們送了好多封信，至始至終沒對別人說過。他良善，剛到油麻地就認識了世俗人眼里很可惡的老婆子秦大奶奶，并且與她成了“忘年之交〞，他為秦大奶奶保守著破壞楝樹苗的機要，大清早的守候在躺在艾地里的秦大奶奶，他用他的良善無私贏得了一位怪癖老人的信任，讓讀者的心也跟著一起哆嗦。桑桑一家樂于助人，父親桑喬接納弱者的代表人物紙月，并予以她深深地可憐和關(guān)注，為了小孩子之間的恃強凌弱行為竟聯(lián)合他所能聯(lián)合到的力量來幫助一個本無依無靠的小女孩，這種現(xiàn)身說法的良好品德感染了桑桑，使桑桑獲得了對善惡的分辯和處理能力。紙月她給人的感覺是那樣的文弱憂傷，她一生下來就不知父親在何方，剛滿月就痛失母親，本是值得大家可憐的人物，然而草房子的人和事改變了她，桑喬的親切關(guān)心，桑桑的美好純真的友情，這些都讓她看到了人性中光明的一面，她變得沉靜而堅韌起來，她開始意識到自己的獨特的人格，她活躍于課堂、舞臺;承受了幫助之后又施于人以幫助，桑桑病重時，紙月便隔不了幾天，就會走進桑桑家的院子，或是放下一簍雞蛋，或是放下一籃新鮮的蔬菜;別離草房子時將繡著紅蓮的書包送給桑桑，并真誠地祈福病危的桑桑能使用這書包“好多好多年〞，多么純凈良善的女孩，她的人格魅力也如那書包上的紅蓮般流光溢彩，令人折服。

教育家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人〞?！罢妯暰褪菑娬{(diào)人的品德。草房子人物是“率真〞的，我們成年人應(yīng)當更多的思考:用自己的德行教育好我們的后代。特別是身為教師的我們，更應(yīng)當用自己的德行去感染學(xué)生、教育學(xué)生，使他們學(xué)會分辯是非善惡。

《草房子》的藝術(shù)魅力是無窮的，就整部作品來看，“教育〞閃光點好多，反思我們今天的教育，它是否能夠澆灌出如此純美的人性美之花?

讀草房子讀書心得篇十一

《草房子》是曹文軒的小說。用詩一般漂亮的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、的紙月，他們是那么純真、良善，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。

純潔的美。文弱、寧靜、清純、溫和的紙月，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性良善、懂事，她是那么完美，仿佛是真善美的化身：桑桑變得潔凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得高雅了，不再把桌上灑得湯湯水水。

陸鶴是個禿頂?shù)?，往往被人戲弄。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，大膽的承受了學(xué)校加入?yún)R演的禿頭角色，并卓越的完成了任務(wù)。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要擅長發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

勇于承受，堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，只能和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。

杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能驕傲自大，貧苦的時候，也不要自卑，盡自己所能，戰(zhàn)勝種種