2023年2月客服主管試用期工作總結(jié)范文（2篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?年2月客?服主管試?用期工作?總結(jié)范文?工作總?結(jié)范文?時(shí)間過(guò)得?好快，一?轉(zhuǎn)眼試用?期已經(jīng)過(guò)?了，下面?我對(duì)試用?期內(nèi)的感?觸做一總?結(jié)：記?得剛到園?區(qū)做客服?主管，企?業(yè)部業(yè)務(wù)?督導(dǎo)，記?錄下園區(qū)?北環(huán)與中?心路線(xiàn)連?接處草坪?經(jīng)常遭遇?機(jī)動(dòng)車(chē)碾?壓，草已?枯萎黃土?裸露。我?全過(guò)程的?參加平整?草地，搬?運(yùn)自己親?自拆掀下?的廢棄石?磚，將其?鋪在平整?的地面上?作出了三?個(gè)停車(chē)位?，還挪動(dòng)?了一塊重?達(dá)一噸重?的造型石?，用土法?平板加杠?桿使其滾?動(dòng)到對(duì)面?路邊。巧?妙的我自?己張口結(jié)?舌話(huà)不出?人的能力?“比天大?”。我?遇到孕婦?急需出租?車(chē)幫把手?指揮安全?員全力找?來(lái)了出租?車(chē)。我遇?到兩位老?人打不出?電話(huà)，步?行到管理?處求助我?上門(mén)為其?解憂(yōu)。到?業(yè)主家解?決雨水房?屋滲漏爬?上梯子不?足夠不上?的房“樓?”頂，以?顯示誠(chéng)意?和不服“?老”。?信心、辛?勤、眼光?和微笑對(duì)?待每一位?業(yè)主，給?業(yè)主留下?寬厚、謙?和、含蓄?和親近的?印象。表?現(xiàn)出對(duì)業(yè)?主的理解?、關(guān)心和?愛(ài)。與業(yè)?主由生疏?變?yōu)橛H密?，隔閡變?為融洽，?不滿(mǎn)為順?心，惱怒?化為微笑?。微笑?是物業(yè)從?業(yè)者的不?可少的技?能，要有?發(fā)自?xún)?nèi)心?的誠(chéng)摯、?善良。把?真誠(chéng)的微?笑獻(xiàn)給每?一位業(yè)主?，把周到?的服務(wù)提?供每一位?業(yè)主。熱?忱、執(zhí)著?;尊重別?人尊重業(yè)?主，切莫?輕視任何?人任何業(yè)?主。“?真誠(chéng)使人?天下無(wú)敵?”，心要?細(xì);言要?衷;話(huà)要?實(shí);真誠(chéng)?發(fā)自你的?內(nèi)心。?我們“_?___人?”要做細(xì)?節(jié)，這就?是要關(guān)注?每一位人?，每一位?業(yè)主。關(guān)?注每一位?業(yè)主的不?同需求和?他們大大?小小的事?情?！?____?”“六心?”服務(wù)哪?一條都可?以在大大?小小的事?情上具體?體現(xiàn)。我?經(jīng)常反思?。收費(fèi)率?是客服工?作最重要?的經(jīng)濟(jì)指?標(biāo)，但收?費(fèi)的易和?難，卻集?中體現(xiàn)在?為業(yè)主做?事，做大?大小小的?事情上來(lái)?，并為其?做好事，?收費(fèi)率是?其做事情?的積累結(jié)?果。業(yè)?主滿(mǎn)意度?為什么要?達(dá)到__?__%以?上、園區(qū)?品質(zhì)為什?么要高標(biāo)?準(zhǔn)、過(guò)“?市優(yōu)”還?要過(guò)“省?優(yōu)”?公?司老總們?一直在做?大事情。?這是一個(gè)?運(yùn)行近兩?年的項(xiàng)目?，但還表?現(xiàn)的不是?一個(gè)成熟?小區(qū)的感?覺(jué)，人員?新，知識(shí)?面不廣的?問(wèn)題凸顯??？头T?們擔(dān)當(dāng)起?來(lái)的問(wèn)題?會(huì)越來(lái)越?多，他們?聰明者不?得不丟下?芝麻抱緊?西瓜，有?誠(chéng)實(shí)的客?服員不得?不一件件?小事做起?而深陷實(shí)?務(wù)當(dāng)中，?瑣碎事務(wù)?這是物業(yè)?工作的特?點(diǎn)，做小?事點(diǎn)點(diǎn)滴?滴是做物?業(yè)者的本?質(zhì)體現(xiàn)。?物業(yè)工?作什么事?大什么事?小，恐怕?大家都知?道也都不?知道。業(yè)?主的事情?大小概念?很容易理?清，投訴?的訴求也?很明白，?但是對(duì)待?每一位業(yè)?主的訴求?，真的無(wú)?大小之分?，因?yàn)槟?是業(yè)主本?人切實(shí)利?益和親身?感受所不?同，客服?員感覺(jué)到?的事到了?物業(yè)人手?中，你要?分大小本?身就錯(cuò)了?，這是服?務(wù)行業(yè)的?致命傷。?我知道?我已經(jīng)是?客服主管?。當(dāng)我推?掉或推遲?一個(gè)個(gè)問(wèn)?題時(shí)，我?知道這是?一個(gè)不合?格的客服?主管，也?是一個(gè)不?合格的物?業(yè)人。?服務(wù)與管?理。物業(yè)?工作靠服?務(wù)靠管理?，品質(zhì)就?是我們物?業(yè)滿(mǎn)意度?，認(rèn)知度?。提升客?戶(hù)滿(mǎn)意度?，負(fù)責(zé)日??？蛻?hù)的?接待，接?受客戶(hù)報(bào)?修、投訴?、建議等?，并安排?相關(guān)人員?處理，也?就是，為?了確保業(yè)?主滿(mǎn)意度?，在《物?業(yè)服務(wù)委?托合同》?及ISO?90質(zhì)量?體系要求?下，負(fù)責(zé)?園區(qū)的設(shè)?備、維修?、綠化、?保潔、安?全等基礎(chǔ)?服務(wù)的全?面工作，?負(fù)責(zé)客戶(hù)?的溝通，?接待報(bào)修?、投訴、?建議和工?程遺留問(wèn)?題的協(xié)調(diào)?處理等，?確定業(yè)主?滿(mǎn)意度和?物業(yè)服務(wù)?費(fèi)的收取?工作總?結(jié)范文?一活動(dòng)時(shí)?間二主?辦單位?主辦單位?：西工大?福州服裝?學(xué)院團(tuán)委?協(xié)辦單?位：西工?大福州服?裝學(xué)院學(xué)?生會(huì)社團(tuán)?部三活?動(dòng)主題?貫徹素質(zhì)?教育提高?綜合素質(zhì)?展我西工?風(fēng)采四?活動(dòng)小結(jié)?素質(zhì)教?育是現(xiàn)代?社會(huì)經(jīng)濟(jì)?、科技和?教育發(fā)展?必然產(chǎn)生?的理念，?大學(xué)生素?質(zhì)教育的?開(kāi)展也是?世界高等?教育發(fā)展?的共同趨?勢(shì)，大學(xué)?生素質(zhì)教?育的興起?是為了改?變長(zhǎng)期以?來(lái)大學(xué)教?育中存在?的諸多弊?端。我院?長(zhǎng)期以來(lái)?十分重視?學(xué)生的綜?合素質(zhì)的?提高，不?斷加強(qiáng)素?質(zhì)教育的?力度，不?斷改革大?學(xué)教育中?不利的因?素，培養(yǎng)?了一批又?一批的高?素質(zhì)的合?格社會(huì)主?義建設(shè)者?。在國(guó)?際大學(xué)生?節(jié)到來(lái)之?際，院團(tuán)?委和學(xué)生?會(huì)社團(tuán)部?，經(jīng)學(xué)工?部批準(zhǔn)，?面向全院?學(xué)生做了?“貫徹素?質(zhì)教育提?高綜合素?質(zhì)展我西?工風(fēng)采”?的一系列?活動(dòng)。活?動(dòng)的開(kāi)展?一方面是?對(duì)我院素?質(zhì)教育的?一次檢驗(yàn)?，對(duì)學(xué)生?綜合素質(zhì)?的檢驗(yàn)，?另一方面?也是為了?給廣大的?青年學(xué)子?們提供更?好的提高?自身能力?的機(jī)會(huì)。?評(píng)比時(shí)間?：___?_年__?__月_?___號(hào)?—___?_年__?__月_?___號(hào)?這次的?海報(bào)征集?以“貫徹?素質(zhì)教育?提高綜合?素質(zhì)”為?主題，作?為設(shè)計(jì)院?校的學(xué)生?來(lái)說(shuō)，用?平面的形?式來(lái)表現(xiàn)?美是沒(méi)有?問(wèn)題的。?也許是素?質(zhì)教育的?話(huà)題有些?嚴(yán)肅，這?個(gè)主題著?實(shí)給各班?出了一個(gè)?不小的難?題。特別?是06級(jí)?各班，對(duì)?于他們來(lái)?說(shuō)著更是?一個(gè)難題?，他們剛?剛?cè)雽W(xué)只?是剛剛開(kāi)?始接觸這?方面的東?西。對(duì)于?很多方面?還不是很?了解。但?是他們并?不退縮，?他們請(qǐng)教?老師學(xué)長(zhǎng)?，上網(wǎng)查?找資料。?經(jīng)過(guò)一個(gè)?星期的努?力，各班?都如期的?完成的任?務(wù)，并且?質(zhì)量相當(dāng)?的高，這?讓我們這?些做學(xué)長(zhǎng)?的感到十?分的驚訝?!這次?的海報(bào)評(píng)?比分為兩?種方式，?一是現(xiàn)場(chǎng)?投票。_?___號(hào)?的早上我?們將所有?的海報(bào)在?食堂門(mén)前?進(jìn)行展覽?。并在展?區(qū)設(shè)立投?票點(diǎn)。這?樣可以將?各班的海?報(bào)剛好的?呈現(xiàn)給同?學(xué)們，也?是對(duì)各班?海報(bào)質(zhì)量?的一個(gè)展?示。經(jīng)過(guò)?激烈的競(jìng)?爭(zhēng)最終0?6級(jí)藝術(shù)?設(shè)計(jì)六班?的海報(bào)在?投票中榮?獲“最佳?人氣獎(jiǎng)”?。二是評(píng)?委審評(píng)。?經(jīng)過(guò)評(píng)委?老師更專(zhuān)?業(yè)的角度?評(píng)析，最?終的獲獎(jiǎng)?名單：一?等獎(jiǎng)：0?6藝術(shù)設(shè)?計(jì)三班;?二等獎(jiǎng)0?5裝潢一?班、06?藝術(shù)設(shè)計(jì)?五班;三?等獎(jiǎng)06?藝術(shù)設(shè)計(jì)?四班、0?5環(huán)藝、?06藝術(shù)?設(shè)計(jì)六班?。自活?動(dòng)通知發(fā)?出之日起?，各班積?極準(zhǔn)備，?都很好的?按活動(dòng)的?要求按時(shí)?的完成任?務(wù)?；顒?dòng)?的開(kāi)展不?僅僅展示?了我院學(xué)?生優(yōu)秀的?設(shè)計(jì)天賦?，也體現(xiàn)?出我院學(xué)?生超強(qiáng)的?創(chuàng)新能力?。海報(bào)?展相關(guān)資?料照片?（二）“?貫徹素質(zhì)?教育提高?綜合素質(zhì)?”大學(xué)生?節(jié)演講比?賽決賽時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日晚秋實(shí)?樓六樓禮?堂演講?比賽的活?動(dòng)主要針?對(duì)06級(jí)?的新生展?開(kāi)的，作?為剛剛開(kāi)?始大學(xué)生?活學(xué)生來(lái)?說(shuō)，總需?要一段時(shí)?間來(lái)適應(yīng)?環(huán)境和生?活。為了?能讓06?級(jí)的新生?能更快的?適應(yīng)環(huán)境?，更好的?理解自己?的價(jià)值，?提高自身?的綜合素?質(zhì)。經(jīng)過(guò)?組織者對(duì)?活動(dòng)前期?的宣傳，?同學(xué)們很?快了解了?這個(gè)主題?的意義。?大家踴躍?報(bào)名，最?終有三十?多人參加?了預(yù)賽。?經(jīng)過(guò)預(yù)賽?的比拼張?宏超等十?二名同學(xué)?脫穎而出?。為了?讓進(jìn)入決?賽的同學(xué)?在決賽的?賽場(chǎng)上有?更出色的?發(fā)揮。我?們對(duì)選手?進(jìn)行的集?中培訓(xùn)。?我們請(qǐng)到?了我院原?學(xué)生會(huì)主?席師華和?原網(wǎng)絡(luò)部?長(zhǎng)陳鑫麗?。他們?cè)?代表我們?院參加了?閩江學(xué)院?的演講比?賽，并取?得了很好?的成績(jī)。?選手經(jīng)過(guò)?他們幾天?的訓(xùn)練演?講的水平?有了明顯?的提高。?這也讓我?們對(duì)將決?賽辦的更?好增加了?不小的信?心。經(jīng)?過(guò)大家積?極的準(zhǔn)備?排除困難?，決賽如?期舉行。?為了能更?好的展現(xiàn)?我院學(xué)生?的綜合能?力，在決?賽中我們?加入了才?藝表演和?知識(shí)競(jìng)答?。并設(shè)立?的個(gè)人風(fēng)?采獎(jiǎng)。并?請(qǐng)到我院?副院長(zhǎng)陸?錕高級(jí)講?師、團(tuán)委?書(shū)記、學(xué)?工部長(zhǎng)林?建泰老師?和劉天星?、薛白羽?等老師和?學(xué)生代表?師華、陳?鑫麗、劉?磊等擔(dān)任?評(píng)委。選?手們濟(jì)濟(jì)?一堂、各?放異彩，?這些從預(yù)?賽中脫穎?而出的佼?佼者們的?演講各有?千秋，他?們從各自?不同的切?入點(diǎn)詮釋?比賽主題?，用精彩?演講來(lái)征?服全場(chǎng)的?觀(guān)眾和評(píng)?委?，F(xiàn)場(chǎng)?掌聲不斷?。經(jīng)過(guò)?激烈的比?賽來(lái)自藝?術(shù)設(shè)計(jì)六?班的張宏?超同學(xué)一?舉拿下了?一等獎(jiǎng)和?個(gè)人風(fēng)采?獎(jiǎng)。王欣?同學(xué)榮獲?二等獎(jiǎng)、?王婧和黃?少麗同學(xué)?榮獲三等?獎(jiǎng)，陳敏?等五位同?學(xué)獲得優(yōu)?秀獎(jiǎng)。?演講比賽?資料照片?：這次?活動(dòng)是這?個(gè)學(xué)期院?團(tuán)委組織?的比較大?型的活動(dòng)?之一，為?了能讓更?多的人在?活動(dòng)中得?到鍛煉，?所有的工?作人員都?積極的參?與到活動(dòng)?中去，時(shí)?刻想著以?為大家服?務(wù)為目標(biāo)?。有困難?大家都相?互鼓勵(lì)相?互幫助，?共同解決?。這也是?活動(dòng)能夠?成功完成?的一個(gè)重?要因素。?另外，我?們的活動(dòng)?也得到了?各個(gè)團(tuán)支?部的支持?，他們積?極的為比?賽提供人?才，這讓?我們的活?動(dòng)能的擴(kuò)?大了影響?范圍。也?讓更好的?完成活動(dòng)?的目的。?世上的?事總不是?完美的。?在活動(dòng)中?也出現(xiàn)了?一些不足?的地方。?1、海?報(bào)展的時(shí)?候，由于?事先沒(méi)有?協(xié)調(diào)好，?我們的小?記者團(tuán)沒(méi)?有及時(shí)到?位，讓我?們丟失的?很多保留?精彩畫(huà)面?的瞬間。?老師也及?時(shí)的指導(dǎo)?了我們的?工作。?2023?年2月客?服主管試?用期工作?總結(jié)范文?（二）?工作總結(jié)?范文時(shí)?間過(guò)得好?快，一轉(zhuǎn)?眼試用期?已經(jīng)過(guò)了?，下面我?對(duì)試用期?內(nèi)的感觸?做一總結(jié)?：記得?剛到園區(qū)?做客服主?管，企業(yè)?部業(yè)務(wù)督?導(dǎo)，記錄?下園區(qū)北?環(huán)與中心?路線(xiàn)連接?處草坪經(jīng)?常遭遇機(jī)?動(dòng)車(chē)碾壓?，草已枯?萎黃土裸?露。我全?過(guò)程的參?加平整草?地，搬運(yùn)?自己親自?拆掀下的?廢棄石磚?，將其鋪?在平整的?地面上作?出了三個(gè)?停車(chē)位，?還挪動(dòng)了?一塊重達(dá)?一噸重的?造型石，?用土法平?板加杠桿?使其滾動(dòng)?到對(duì)面路?邊。巧妙?的我自己?張口結(jié)舌?話(huà)不出人?的能力“?比天大”?。我遇?到孕婦急?需出租車(chē)?幫把手指?揮安全員?全力找來(lái)?了出租車(chē)?。我遇到?兩位老人?打不出電?話(huà)，步行?到管理處?求助我上?門(mén)為其解?憂(yōu)。到業(yè)?主家解決?雨水房屋?滲漏爬上?梯子不足?夠不上的?房“樓”?頂，以顯?示誠(chéng)意和?不服“老?”。信?心、辛勤?、眼光和?微笑對(duì)待?每一位業(yè)?主，給業(yè)?主留下寬?厚、謙和?、含蓄和?親近的印?象。表現(xiàn)?出對(duì)業(yè)主?的理解、?關(guān)心和愛(ài)?。與業(yè)主?由生疏變?為親密，?隔閡變?yōu)?融洽，不?滿(mǎn)為順心?，惱怒化?為微笑。?微笑是?物業(yè)從業(yè)?者的不可?少的技能?，要有發(fā)?自?xún)?nèi)心的?誠(chéng)摯、善?良。把真?誠(chéng)的微笑?獻(xiàn)給每一?位業(yè)主，?把周到的?服務(wù)提供?每一位業(yè)?主。熱忱?、執(zhí)著;?尊重別人?尊重業(yè)主?，切莫輕?視任何人?任何業(yè)主??！罢?誠(chéng)使人天?下無(wú)敵”?，心要細(xì)?;言要衷?;話(huà)要實(shí)?;真誠(chéng)發(fā)?自你的內(nèi)?心。我?們“__?__人”?要做細(xì)節(jié)?，這就是?要關(guān)注每?一位人，?每一位業(yè)?主。關(guān)注?每一位業(yè)?主的不同?需求和他?們大大小?小的事情??！癬?___”?“六心”?服務(wù)哪一?條都可以?在大大小?小的事情?上具體體?現(xiàn)。我經(jīng)?常反思。?收費(fèi)率是?客服工作?最重要的?經(jīng)濟(jì)指標(biāo)?，但收費(fèi)?的易和難?，卻集中?體現(xiàn)在為?業(yè)主做事?，做大大?小小的事?情上來(lái)，?并為其做?好事，收?費(fèi)率是其?做事情的?積累結(jié)果?。業(yè)主?滿(mǎn)意度為?什么要達(dá)?到___?_%以上?、園區(qū)品?質(zhì)為什么?要高標(biāo)準(zhǔn)?、過(guò)“市?優(yōu)”還要?過(guò)“省優(yōu)?”?公司?老總們一?直在做大?事情。這?是一個(gè)運(yùn)?行近兩年?的項(xiàng)目，?但還表現(xiàn)?的不是一?個(gè)成熟小?區(qū)的感覺(jué)?，人員新?，知識(shí)面?不廣的問(wèn)?題凸顯。?客服員們?擔(dān)當(dāng)起來(lái)?的問(wèn)題會(huì)?越來(lái)越多?，他們聰?明者不得?不丟下芝?麻抱緊西?瓜，有誠(chéng)?實(shí)的客服?員不得不?一件件小?事做起而?深陷實(shí)務(wù)?當(dāng)中，瑣?碎事務(wù)這?是物業(yè)工?作的特點(diǎn)?，做小事?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?是做物業(yè)?者的本質(zhì)?體現(xiàn)。?物業(yè)工作?什么事大?什么事小?，恐怕大?家都知道?也都不知?道。業(yè)主?的事情大?小概念很?容易理清?，投訴的?訴求也很?明白，但?是對(duì)待每?一位業(yè)主?的訴求，?真的無(wú)大?小之分，?因?yàn)槟鞘?業(yè)主本人?切實(shí)利益?和親身感?受所不同?，客服員?感覺(jué)到的?事到了物?業(yè)人手中?，你要分?大小本身?就錯(cuò)了，?這是服務(wù)?行業(yè)的致?命傷。?我知道我?已經(jīng)是客?服主管。?當(dāng)我推掉?或推遲一?個(gè)個(gè)問(wèn)題?時(shí)，我知?道這是一?個(gè)不合格?的客服主?管，也是?一個(gè)不合?格的物業(yè)?人。服?務(wù)與管理?。物業(yè)工?作靠服務(wù)?靠管理，?品質(zhì)就是?我們物業(yè)?滿(mǎn)意度，?認(rèn)知度。?提升客戶(hù)?滿(mǎn)意度，?負(fù)責(zé)日常?客戶(hù)的接?待，接受?客戶(hù)報(bào)修?、投訴、?建議等，?并安排相?關(guān)人員處?理，也就?是，為了?確保業(yè)主?滿(mǎn)意度，?在《物業(yè)?服務(wù)委托?合同》及?ISO9?000質(zhì)?量體系要?求下，負(fù)?責(zé)園區(qū)的?設(shè)備、維?修、綠化?、保潔、?安全等基?礎(chǔ)服務(wù)的?全面工作?，負(fù)責(zé)客?戶(hù)的溝通?，接待報(bào)?修、投訴?、建議和?工程遺留?問(wèn)題的協(xié)?調(diào)處理等?，確定業(yè)?主滿(mǎn)意度?和物業(yè)服?務(wù)費(fèi)的收?取工作?總結(jié)范文?一活動(dòng)?時(shí)間二?主辦單位?主辦單?位：西工?大福州服?裝學(xué)院團(tuán)?委協(xié)辦?單位：西?工大福州?服裝學(xué)院?學(xué)生會(huì)社?團(tuán)部三?活動(dòng)主題?貫徹素?質(zhì)教育提?高綜合素?質(zhì)展我西?工風(fēng)采?四活動(dòng)小?結(jié)素質(zhì)?教育是現(xiàn)?代社會(huì)經(jīng)?濟(jì)、科技?和教育發(fā)?展必然產(chǎn)?生的理念?，大學(xué)生?素質(zhì)教育?的開(kāi)展也?是世界高?等教育發(fā)?展的共同?趨勢(shì)，大?學(xué)生素質(zhì)?教育的興?起是為了?改變長(zhǎng)期?以來(lái)大學(xué)?教育中存?在的諸多?弊端。我?院長(zhǎng)期以?來(lái)十分重?視學(xué)生的?綜合素質(zhì)?的提高，?不斷加強(qiáng)?素質(zhì)教育?的力度，?不斷改革?大學(xué)教育?中不利的?因素，培?養(yǎng)了一批?又一批的?高素質(zhì)的?合格社會(huì)?主義建設(shè)?者。在?國(guó)際大學(xué)?生節(jié)到來(lái)?之際，院?團(tuán)委和學(xué)?生會(huì)社團(tuán)?部，經(jīng)學(xué)?工部批準(zhǔn)?，面向全?院學(xué)生做?了“貫徹?素質(zhì)教育?提高綜合?素質(zhì)展我?西工風(fēng)采?”的一系?列活動(dòng)。?活動(dòng)的開(kāi)?展一方面?是對(duì)我院?素質(zhì)教育?的一次檢?驗(yàn)，對(duì)學(xué)?生綜合素?質(zhì)的檢驗(yàn)?，另一方?面也是為?了給廣大?的青年學(xué)?子們提供?更好的提?高自身能?力的機(jī)會(huì)?。評(píng)比時(shí)?間：__?__年_?___月?____?號(hào)—__?__年_?___月?____?號(hào)這次?的海報(bào)征?集以“貫?徹素質(zhì)教?育提高綜?合素質(zhì)”?為主題，?作為設(shè)計(jì)?院校的學(xué)?生來(lái)說(shuō)，?用平面的?形式來(lái)表?現(xiàn)美是沒(méi)?有問(wèn)題的?。也許是?素質(zhì)教育?的話(huà)題有?些嚴(yán)肅，?這個(gè)主題?著實(shí)給各?班出了一?個(gè)不小的?難題。特?別是06?級(jí)各班，?對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)著更?是一個(gè)難?題，他們?剛剛?cè)雽W(xué)?只是剛剛?開(kāi)始接觸?這方面的?東西。對(duì)?于很多方?面還不是?很了解。?但是他們?并不退縮?，他們請(qǐng)?教老師學(xué)?長(zhǎng)，上網(wǎng)?查找資料?。經(jīng)過(guò)一?個(gè)星期的?努力，各?班都如期?的完成的?任務(wù)，并?且質(zhì)量相?當(dāng)?shù)母撸?這讓我們?這些做學(xué)?長(zhǎng)的感到?十分的驚?訝!這?次的海報(bào)?評(píng)比分為?兩種方式?，一是現(xiàn)?場(chǎng)投票。?____?號(hào)的早上?我們將所?有的海報(bào)?在食堂門(mén)?前進(jìn)行展?覽。并在?展區(qū)設(shè)立?投票點(diǎn)。?這樣可以?將各班的?海報(bào)剛好?的呈現(xiàn)給?同學(xué)們，?也是對(duì)各?班海報(bào)質(zhì)?量的一個(gè)?展示。經(jīng)?過(guò)激烈的?競(jìng)爭(zhēng)最終?06級(jí)藝?術(shù)設(shè)計(jì)六?班的海報(bào)?在投票中?榮獲“最?佳人氣獎(jiǎng)?”。二是?評(píng)委審評(píng)?。經(jīng)過(guò)評(píng)?委老師更?專(zhuān)業(yè)的角?度評(píng)析，?最終的獲?獎(jiǎng)名單：?一等獎(jiǎng)：?06藝術(shù)?設(shè)計(jì)三班?;二等獎(jiǎng)?05裝潢?一班、0?6藝術(shù)設(shè)?計(jì)五班;?三等獎(jiǎng)0?6藝術(shù)設(shè)?計(jì)四班、?05環(huán)藝?、06藝?術(shù)設(shè)計(jì)六?班。自?活動(dòng)通知?發(fā)出之日?起，各班?積極準(zhǔn)備?，都很好?的按活動(dòng)?的要求按?時(shí)的完成?任務(wù)?；?動(dòng)的開(kāi)展?不僅僅展?示了我院?學(xué)生優(yōu)秀?的設(shè)計(jì)天?賦，也體?現(xiàn)出我院?學(xué)生超強(qiáng)?的創(chuàng)新能?力。海?報(bào)展相關(guān)?資料照片?（二）?“貫徹素?質(zhì)教育提?高綜合素?質(zhì)”大學(xué)?生節(jié)演講?比賽決賽?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日晚秋?實(shí)樓六樓?禮堂演?講比賽的?活動(dòng)主要?針對(duì)06?級(jí)的新生?展開(kāi)的，?作為剛剛?開(kāi)始大學(xué)?生活學(xué)生?來(lái)說(shuō)，總?需要一段?時(shí)間來(lái)適?應(yīng)環(huán)境和?生活。為?了能讓0?6級(jí)的新?生能更快?的適應(yīng)環(huán)?境，更好?的理解自?己的價(jià)值?，提高自?身的綜合?素質(zhì)。經(jīng)?過(guò)組織者?對(duì)活動(dòng)前?期的宣傳?，同學(xué)們?很快了解?了這個(gè)主?題的意義?。大家踴?躍報(bào)名，?最終有三?十多人參?加了預(yù)賽?。經(jīng)過(guò)預(yù)?賽的比拼?張宏超等?十二名同?學(xué)脫穎而?出。為?了讓進(jìn)入?決賽的同?學(xué)在決賽?的賽場(chǎng)上?有更出色?的發(fā)揮。?我們對(duì)選?手進(jìn)行的?集中培訓(xùn)?。我們請(qǐng)?到了我院?原學(xué)生會(huì)?主席師華?和原網(wǎng)絡(luò)?部長(zhǎng)陳鑫?麗。他們?曾代表我?們?cè)簠⒓?了閩江學(xué)?院的演講?