關于學校的少先隊工作計劃三篇

關于學校的少先隊工作計劃三篇一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，標準我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，根據(jù)“突出重點，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的力量建立，以培育隊員的創(chuàng)新精神和實踐力量，標準隊員的行為習慣，形成校園的文明風氣為核心內(nèi)容，全面推動素養(yǎng)教育。以公民道德建立實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

（一）加強根底建立

開學初開展“黑板報”評比等小干部隊伍的培育；標準板報評比制度，并做好校園公示；班隊評比制；連續(xù)抓好少先隊宣傳窗口作用，努力為學校營造安康向上的文化氣氛。

（二）突出科研興隊，深化體驗活動以地方特色經(jīng)濟資源為依托，組織隊員參觀、訪問、體驗、開展小課題討論，扎實有效地開展體驗教育活動。在實踐的根底上，詳細做好以下幾件事：

1、組織開展校園文化藝術周，圍繞“創(chuàng)立綠色校園”主題，分別進行讀書周、體育周、科技周、書畫周、音樂周、“我是合格小公民”成果匯報周。

2、二年級中隊以上分別開展班隊活動或現(xiàn)場觀摩會。

（三）貫徹落實《公民道德建立實施綱要》，加強法制教育和思想道德教育。

1、連續(xù)開展“爭當榮耀升旗手與護旗手”活動。

2、開展“弘揚雷鋒精神，為人民效勞，從小事做起，從我做起”的活動月，讓雷鋒精神代代相傳。

3、廣泛組織隊員進展“植樹、護樹”行動，為建立“生態(tài)校園”出一份力；同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環(huán)?！苯逃?。

4、充分利用學校名人名言瓷磚、圖書資料、網(wǎng)絡資源，連續(xù)開展我校特色活動。

5、利用板報、播送進展法制宣傳。

（四）評比鼓勵促進展

1、接受民主建議，細化、量化考核條例，做好文明級班隊評比工作。

2、“六一”兒童節(jié)降臨之際，在全校范圍內(nèi)評比優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀隊員，進展表彰與嘉獎。

3、大隊部、播送站、小記者站做好考核評優(yōu)工作。

學校的少先隊工作規(guī)劃篇2

一、指導思想

以《小學德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建立中的重要作用，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現(xiàn)新的進展，桂塘九年制學校少先隊工作規(guī)劃。依據(jù)學校工作規(guī)劃和實際狀況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規(guī)和安全衛(wèi)生工作為重點，以“五自“和“道德體驗“為根本途徑，進一步加強少先隊自身建立，增加隊組織的吸引力、分散力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

二、本期主要工作

(一)抓好學生的常規(guī)治理：

1、發(fā)揮大中隊委的作用，幫助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的“文明班級“評比，加強紅領巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導和催促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。

3、加強學校升旗儀式治理，培育和訓練新一輪國旗手。

(二)教育并幫忙學生樹立正確的道德觀。

1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》，教育并幫忙學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠懇守信、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增加愛國情感，逐步培育學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比方班級里開展“查找身邊的名人“、“中國真了不起“、“了不起的中國人“等活動)，樹立學生的民族自信念、自尊心、驕傲感。

3、采納民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪番任職。利用播送站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學“的`典范，通過典范引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，精確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注意提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主治理、自主活動

發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主治理、自主活動“是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時，結(jié)合“責任“、“禮讓“、“衛(wèi)生“、“寬容“、“誠信“等詳細內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習“、“在活動中實現(xiàn)進展“成為實實在在的行動，切實提高隊員自主治理、自主活動的意識和力量。

比方“禮儀示范“，進一步要求學生做到禮貌、團結(jié)、敬重師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到教師敬個禮、問聲好，工作規(guī)劃《桂塘九年制學校少先隊工作規(guī)劃》。使學生真正從根本上做到“禮讓“、“寬容“。在“綜合實踐活動“開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特殊是中隊長、小隊長的作用，在有序的狀況下，干脆放手給學生，讓他們爭論、溝通活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要留意的問題，然后教師進展總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學生自己根據(jù)自己定出的方案、活動流程進展綜合實踐活動，并且讓學生治理自己的小組，直到活動完畢乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學生常規(guī)教育。

各中隊連續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為標準》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)立文明班集體為載體，并以“文明禮儀我能行“為主題，以“三管六不“,“三別四帶“為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培育學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追趕奔馳，不踐踏花壇。

“三別“：即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭；

“四帶“：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我治理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育

以“安全伴我行“活動為載體，開展預防少年兒童意外損害，愛護少年兒童生命安全和身體安康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護學問、消防學問、交通學問，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級“的活動，在活動中培訓安全學問和安全技能，增加安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動。

利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參與力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、心理安康教育

健全心理安康教育組織，組織學習心理安康教育理論，每位教師都要從心理學角度去鼓勵和感化學生，進展個別輔導，有的放矢地做好學生心理安康教育工作。

5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以紅領巾播送站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建立，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生供應一個崗位，熬煉一種力量，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

(五)、加強校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增加學生綠色意識，創(chuàng)立“綠色學校“。

(六)、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)省教育，爭做勤儉節(jié)省小標兵。

(七)、加強科技教育，培育學生科技意識和創(chuàng)造制造力量。

三、各學月工作重點：

三月份：文明禮貌月

1、各中隊依據(jù)學校少先隊工作規(guī)劃制訂中隊工作規(guī)劃。

2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，播送站等多種方式，準時引導學生樹立良好的道德觀。

3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。

四月份：愛國主義教育月

1、開展“我傲慢，我是少先隊員！“的演講競賽。

2、開展清明節(jié)掃墓活動。

五月份：勞動月

1、引導隊員幫忙父母做一些力所能及的事。

2、進一步對學生進展愛國主義教育。

六月份：安全歡樂月

1、利用紅領巾播送站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。

2、開展“我的`六一`我做主“中隊主題班會，教育學生歡樂成長。

3、組織籌備六一慶?；顒?。

4、搞好復習，迎接期末質(zhì)量檢測。

學校的少先隊工作規(guī)劃篇3

1、加強輔導員的隊伍建立。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、制造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習討論工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共進展少先隊員230名。10月開展了慶祝少先隊建隊60周年播送宣誓大會。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。

2、加強少先隊陣地建立。

連續(xù)辦好學校紅領巾播送站，開設了“歡樂隊生活”、“語文學問百花園”、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、.編，每周兩次播出。播送站為培育隊員們的創(chuàng)新實踐力量制造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設深厚的英語氣氛。

抓好校園文化建立，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進展愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強少先隊理論討論和信息溝通。

我校少先隊把理論討論工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評比活動，切實重視信息溝通，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

4、小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準時訂正隊員不標準言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有規(guī)劃、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

5、學校依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊慶等有利契機，通過進行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上艷麗的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培育他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

6、堅持標準的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，準時訂正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱忱，使師生受到了一次又一次的教育。

7、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

8、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校創(chuàng)立和諧學校開展了“告辭零食，美化校園”活