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第3頁共3頁婦產(chǎn)科?年底總?結(jié)一?、腳踏?實(shí)地,?從護(hù)理?基礎(chǔ)工?作做起?。首?先,科?室人員?偏年輕?化,工?作經(jīng)驗(yàn)?不足,?專科知?識(shí)欠缺?,為提?高護(hù)理?服務(wù)質(zhì)?量,從?基礎(chǔ)護(hù)?理工作?入手,?嚴(yán)格執(zhí)?行查房?程序和?交班制?度,將?晨間護(hù)?理與交?接班作?為交流?平臺(tái),?深入細(xì)?致的開?展???健康知?識(shí)教育?,和人?性化溝?通,有?效的提?高病人?滿意度?,取得?良好效?果。同?時(shí),將?核心制?度落實(shí)?作為本?年度考?核重點(diǎn)?,每周?考核一?項(xiàng),逐?步規(guī)范?工作流?程。另?外,提?高服務(wù)?質(zhì)量,?從改進(jìn)?工作細(xì)?節(jié)入手?:1?.改進(jìn)?查對(duì)方?式,將?傳統(tǒng)的?稱呼病?人床號(hào)?、姓名?,改為?問病人?姓名,?讓病人?主動(dòng)回?答,避?免查對(duì)?差錯(cuò)發(fā)?生的可?能性;?2.?改進(jìn)備?皮方法?,使用?一次性?備皮刀?,撤消?民用備?皮刀,?將滑石?粉潤滑?備皮改?為肥皂?液潤滑?備皮,?提高工?作效率?和備皮?效果;?3.?推廣使?用家屬?陪護(hù)椅?,只象?征收取?使用費(fèi)?,為病?人提供?很大方?便;?4.建?立護(hù)士?交流溝?通本,?將日常?工作質(zhì)?量控制?內(nèi)容,?傳達(dá)會(huì)?議內(nèi)容?,交接?須注意?事項(xiàng)等?寫入溝?通本,?各班參?閱,減?少須開?會(huì)才能?傳達(dá)的?周期長?、不能?及時(shí)改?進(jìn)的弊?端,達(dá)?到質(zhì)量?持續(xù)及?時(shí)改進(jìn)?目的。?5.?聯(lián)合都?市寶貝?照相館?,免費(fèi)?為新生?寶寶提?供出生?第一照?,將新?生的喜?悅留給?我們,?也留給?病人全?家,取?得特殊?的良好?效果。?二、?抓制度?落實(shí),?明確工?作分工?,防范?工作漏?洞。?將工作?細(xì)化,?進(jìn)行分?工,文?書書寫?由責(zé)任?護(hù)士和?質(zhì)檢員?三人負(fù)?責(zé),開?成管床?護(hù)士責(zé)?任下完?成病歷?,責(zé)任?護(hù)士把?管,質(zhì)?檢員質(zhì)?控的三?級(jí)質(zhì)控?模式,?有效的?控制書?寫錯(cuò)誤?和不規(guī)?范書寫?,提高?書寫質(zhì)?量。工?休座談?、搶救?藥品、?實(shí)習(xí)生?講課、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)分別?責(zé)任到?人,形?成人人?有事管?,事事?有人負(fù)?責(zé),大?家共同?參與科?室管理?,有效?提高了?大家的?積極性?。三?、嚴(yán)格?產(chǎn)房管?理,完?成布局?改造。?加強(qiáng)?產(chǎn)房管?理,印?制產(chǎn)科?常見急?癥搶救?流程,?張貼在?產(chǎn)房內(nèi)?墻,強(qiáng)?化操作?流程化?,落實(shí)?腕帶識(shí)?別制度?,嚴(yán)格?執(zhí)行新?生兒腕?帶配戴?工作,?建立產(chǎn)?房交接?流程并?督導(dǎo)實(shí)?施,有?效加強(qiáng)?產(chǎn)婦及?新生兒?安全管?,同時(shí)?完善疫?苗上報(bào)?及查對(duì)?程序,?加強(qiáng)疫?苗管理?。另外?,根據(jù)?管理年?驗(yàn)收標(biāo)?準(zhǔn),再?次進(jìn)行?產(chǎn)房改?進(jìn),配?置消毒?用品,?調(diào)整待?產(chǎn)室、?隔離產(chǎn)?房、及?隔離待?產(chǎn)室位?置,以?達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)要求?。四?、苦練?技術(shù),?嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)。?針對(duì)?護(hù)理人?員年輕?化情況?,制定?操作訓(xùn)?練計(jì)劃?,將基?礎(chǔ)操作?項(xiàng)目納?入日常?考核,?每周檢?查督導(dǎo)?一項(xiàng),?將常用?操作項(xiàng)?目逐一?進(jìn)行考?核,尤?其中醫(yī)?操作項(xiàng)?目,制?定操作?標(biāo)準(zhǔn),?全員訓(xùn)?練,并?在操作?考核中?不斷改?進(jìn)操作?流程。?提高操?作技術(shù)?,有效?提高服?務(wù)質(zhì)量?。五?、開拓?創(chuàng)新,?不斷學(xué)?習(xí),完?成繼續(xù)?教育及?帶教工?作。?不斷充?實(shí)???知識(shí),?派出助?產(chǎn)一人?到北京?學(xué)習(xí),?護(hù)士長?到天津?及杭州?進(jìn)修學(xué)?習(xí),引?進(jìn)新的?理念和?技術(shù),?改進(jìn)工?作,提?高技術(shù)?,帶動(dòng)?科室學(xué)?習(xí)氣氛?,完成?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)每月?兩次,?開展中?醫(yī)護(hù)理?技術(shù)項(xiàng)?目,學(xué)?習(xí)中醫(yī)?理論,?完成國?家級(jí)論?文一篇?,同時(shí)?,督導(dǎo)?全科護(hù)?士完成?繼續(xù)教?育任務(wù)?,加強(qiáng)???浦?識(shí)學(xué)習(xí)?。今年?實(shí)習(xí)生?人數(shù)多?,為保?證帶教?質(zhì)量,?制定詳?細(xì)帶教?計(jì)劃及?帶教老?師授課?計(jì)劃,?確保每?批學(xué)生?接受專?科知識(shí)?兩次,?圓滿完?成全年?帶教任?務(wù)。?一年的?付出,?算不上?美
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