年終小學(xué)校長述職報(bào)告

第3頁共3頁年終小?學(xué)校長?述職報(bào)?告各?位領(lǐng)導(dǎo)?、各位?老師：?大家?好！?___?_年度?的教育?教學(xué)工?作畫上?了階段?性的句?號(hào)。一?年來，?縣教育?局黨委?領(lǐng)導(dǎo)和?鎮(zhèn)黨委?領(lǐng)導(dǎo)多?次蒞臨?學(xué)校督?導(dǎo)工作?，現(xiàn)場(chǎng)?辦公，?給予了?我校特?別的關(guān)?懷；一?年來，?我校全?體教職?員工齊?心協(xié)力?，勤奮?工作，?完滿地?完成了?年度工?作任務(wù)?；一年?來，學(xué)?校外樹?形象，?內(nèi)抓管?理，穩(wěn)?定和諧?安全有?序的教?育環(huán)境?已經(jīng)形?成。?回顧一?年來的?任期工?作，在?上級(jí)組?織的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，我?能注重?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，端?正教育?思想，?更新教?育理念?，認(rèn)真?貫徹_?___?教育方?針，依?法治校?，積極?完成上?級(jí)各項(xiàng)?工作任?務(wù)，做?到敬業(yè)?勤政，?廉潔自?律，作?風(fēng)民主?，尊重?師生，?關(guān)注課?堂，重?視質(zhì)量?，盡心?盡力履?行校長?職責(zé)，?努力完?成校長?管理目?標(biāo)?，F(xiàn)?就本年?度主要?工作整?理、匯?報(bào)。?教育管?理是一?個(gè)既復(fù)?雜又不?斷發(fā)展?變化的?動(dòng)態(tài)過?程。在?一年的?管理中?，我邊?學(xué)習(xí)，?邊總結(jié)?，邊改?進(jìn)，主?要做了?如下幾?點(diǎn)：?1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?班子隊(duì)?伍建設(shè)?，切實(shí)?增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)?和團(tuán)隊(duì)?精神。?開好各?種辦公?會(huì)議，?追求工?作質(zhì)量?和時(shí)效?，切實(shí)?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?；要求?班子成?員嚴(yán)格?按政策?和規(guī)律?辦事，?提高執(zhí)?政能力?；規(guī)范?日常生?活行為?，提高?個(gè)人生?活形象?，做好?表率，?能求真?務(wù)實(shí)地?帶領(lǐng)全?校教職?工積極?高效的?開展工?作。?2、學(xué)?校整體?搬遷，?兩校順?利整合?后，在?新的教?學(xué)環(huán)境?中，我?提出“?四新”?工作追?求，“?四在”?工作目?標(biāo)，“?三為”?工作環(huán)?境。即?“以建?設(shè)新的?校園文?化追求?師生儒?雅，以?建設(shè)新?的制度?文化追?求以人?為本，?以建設(shè)?新的管?理體系?追求可?持續(xù)發(fā)?展，以?建設(shè)新?的發(fā)展?目標(biāo)追?求幸福?的教育?生活”?；“在?‘新’?字上做?足文章?，在‘?理’字?上尋找?規(guī)范，?在‘細(xì)?’字上?鑄造精?致，在?‘實(shí)’?字上凸?顯成效?；“以?‘和’?為貴，?人和則?校興，?以‘誠?’為貴?，人誠?則不欺?，以‘?實(shí)’為?貴，人?實(shí)則業(yè)?旺。?對(duì)于學(xué)?校文化?建設(shè)實(shí)?施方案?先和部?分老師?討論，?請(qǐng)專家?修改后?在教職?工民主?議事會(huì)?上通過?定稿，?通過板?報(bào)的形?勢(shì)張貼?在校園?文化長?廊宣傳?。3?、校長?最寶貴?的財(cái)富?是教師?。學(xué)校?的和諧?與發(fā)展?要靠廣?大教職?員工的?共同努?力來營?造，為?了充分?調(diào)動(dòng)教?職工的?聰明才?智，就?要做到?“政務(wù)?公開，?校務(wù)公?開，財(cái)?務(wù)公開?”，讓?教師享?有知情?權(quán)、表?達(dá)權(quán)、?參與權(quán)?與監(jiān)督?權(quán)。一?年來，?定期而?及時(shí)地?公布政?務(wù)、校?務(wù)，接?受教師?監(jiān)督；?財(cái)務(wù)嚴(yán)?格按校?財(cái)局管?的報(bào)賬?制執(zhí)行?，一學(xué)?期組織?教師代?表清理?、公示?財(cái)務(wù)支?出情況?，讓教?師參與?、知曉?。有效?地調(diào)動(dòng)?教職工?的積極?性，有?效地實(shí)?行依法?治校、?民主管?理。?4、我?們執(zhí)行?的管理?策略是?“分線?管理、?分層負(fù)?責(zé)、協(xié)?調(diào)配合?、全員?參與”?。一年?來，各?處室既?盡力做?好本處?室常規(guī)?工作，?又積極?協(xié)調(diào)配?合完成?其他工?作任務(wù)?，因此?，學(xué)校?各項(xiàng)工?作開展?順利，?效果明?顯。?政教處?在師德?師風(fēng)建?設(shè)和學(xué)?生養(yǎng)成?教育方?面所做?的主要?工作是?：緊?鑼密鼓?、部署?組織開?學(xué)，使?學(xué)校工?作又好?又快的?走上正?軌。?1、帶?領(lǐng)師生?整體搬?遷原毛?市小學(xué)?，在兩?校整合?中積極?主動(dòng)工?作。?2、合?理調(diào)整?、安排?教師辦?公室，?聘任有?愛心、?負(fù)責(zé)人?的班主?任。?3、深?化“四?風(fēng)建設(shè)?”，組?織教師?進(jìn)行師?德師風(fēng)?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，收?集教育?學(xué)習(xí)筆?記、學(xué)?習(xí)心得?。4?、重抓?學(xué)生安?全工作?，通過?開展豐?富多彩?的活動(dòng)?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安?全教育?。5?、精心?組織教?師投身?“課內(nèi)?比教學(xué)?，課外?訪萬家?”活動(dòng)?。6?、精心?組織開?展“大?家唱、?大家跳?”活動(dòng)?。7?、天天?抓、時(shí)?時(shí)抓校?園環(huán)境?衛(wèi)生，?著力打?造潔凈?的校園?環(huán)境。?教學(xué)?是學(xué)校?的中心?工作。?為了加?強(qiáng)常規(guī)?教學(xué)管?理，提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量，教?導(dǎo)處做?了如下?工作：?1、?加強(qiáng)師?資培訓(xùn)?①組?織教師?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)、?新教材?、更新?知識(shí)，?切實(shí)提?高教師?

業(yè)務(wù)?素質(zhì)和?專業(yè)水?平。?②加大?骨干教?師培訓(xùn)?力度，?充分發(fā)?揮他們?的示范?引領(lǐng)作?用。?③組織?教師采?取“傳?、幫、?帶”的?形式加?強(qiáng)“班?班通”?設(shè)備操?作培訓(xùn)?，現(xiàn)在?，所有?年輕教?師會(huì)自?己制作?教學(xué)，?中青年?教師會(huì)?靈活運(yùn)?用教育?教學(xué)資?源，老?年教師?會(huì)搜索?網(wǎng)絡(luò)教?育資源?。2?、狠抓?教學(xué)常?規(guī)管理?①強(qiáng)?化檢