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第3頁共3頁小學最?美教師?高級體?育教師?事跡介?紹吳?___?_,女?,__?__年?生,大?學本科?,__?__市?___?_實驗?小學,?小學高?級教師?。美?麗箴言?:微笑?面對每?一天,?讓生活?充滿陽?光,工?作更加?愉快,?家庭更?加和諧?。主?要事跡?:(?1)各?類教育?教學比?賽:?作為一?名中青?年教師?,“踏?實做人?,認真?做事”?是她的?人生信?條。她?不再僅?僅滿足?于學習?借鑒前?人的經(jīng)?驗,停?留于“?傳道授?業(yè)解惑?”的程?度上,?而是把?自己先?進的理?念和教?育經(jīng)驗?傳遞給?年輕人?。任職?以來先?后參加?各級比?賽“獲?___?_市優(yōu)?質(zhì)課貳?等獎”?;“_?___?市首屆?中小學?體育教?師教學?技能大?比武二?等獎”?;“_?___?市教學?大比武?壹等獎?”;《?控制球?技術》?多媒體?軟件評?比__?__市?三等獎?;《籃?球運球?技術》?多媒體?軟件評?比__?__市?二等獎?;案例?《泡沫?板上的?快樂》?___?_市二?等獎;?為見習?生上了?___?_節(jié)市?級公開?課;為?全市體?育培訓?教師上?了__?__節(jié)?公開課?;為紹?興、嘉?興、_?___?三市_?___?多位體?育教師?上__?__節(jié)?公開課?;為_?___?市中小?學體育?教師專?業(yè)發(fā)展?培訓作?《小學?田徑課?程教學?設計》?的講座?等等;?受到廣?泛好評?,產(chǎn)生?較大影?響。她?將體育?事業(yè)當?做自己?辛勤勞?作的廣?闊天地?,她將?“育人?為本,?德育為?先”的?理念始?終銘記?在心,?在努力?做好本?職工作?的同時?,積極?探索體?育課程?新方法?。(?2)論?文課題?:_?___?年__?__月?參加_?___?市立項?課題負?責人培?訓會;?__?__年?12參?與《小?學生欣?賞感受?數(shù)學美?的實踐?研究》?課題(?___?_市結?題);?__?__年?___?_月主?持《小?學體育?合作學?習的策?略研究?》課題?(__?__市?結題)?;_?___?年__?__月?主持《?小學體?育籃球?模塊教?學設計?與實施?的實踐?研究》?課題(?___?_市結?題);?__?__年?___?_月參?與《在?藝術實?踐活動?中培養(yǎng)?小學生?良好心?理品質(zhì)?的研究?》(_?___?市結題?);?___?_年_?___?月參與?《正確?引導小?學生信?息技術?興趣的?研究》?課題(?___?_市結?題);?__?__年?___?_月主?持《人?本體育?課堂構?建的實?踐探索?》課題?(__?__市?立項)?;《?新課程?改革背?景下小?學教師?的專業(yè)?素質(zhì)的?研究》?___?_年_?___?月《科?技咨詢?》省級?刊物上?發(fā)表;?《小?學體育?課程模?式的完?善與創(chuàng)?新研究?》__?__年?___?_月《?科技咨?詢》刊?物上發(fā)?表并獲?一等獎?;《談?新課程?改革教?師的專?業(yè)成長?》__?__年?___?_市一?等獎;?《教?師角色?轉變在?小學體?育課程?改革中?的作用?》__?__年?___?_市一?等獎;?《體?育教學?中開展?心理健?康教育?的實踐?探索》?___?_年_?___?市一等?獎;?《論新?課程改?革背景?下教師?的專業(yè)?發(fā)展》?___?_年_?___?市三等?獎;?《小學?體育與?健康課?程中合?作學習?與增強?社會適?應能力?的培養(yǎng)?》__?__年?___?_市二?等獎;?《心?理學知?識在小?學體育?教學中?的應用?》__?__年?___?_月國?家級刊?物發(fā)表?;《?提高小?學體育?教學成?效的措?施研究?》__?__年?___?_月省?級刊物?發(fā)表;?(3?)田徑?訓練工?作:?她任勞?任怨,?不辭辛?苦,獲?得了許?多佳績?:__?__晨?同學_?___?米、_?___?米、4?___?_米均?獲__?__市?第一名?;__?__同?學__?__米?、跳遠?4__?__米?獲__?__市?第__?__名?;__?__同?學__?__米?市第_?___?名、跳?遠和4?___?_米市?第__?__名?;__?__米?市第_?___?名;_?___?米市第?___?_名、?鉛球市?第__?__名?、4_?___?米市第?___?_名;?___?_等_?___?多名學?生在_?___?市各屆?運動會?上取得?1、2?、__?__名?的好成?績。?主要榮?譽:?___?_次評?為鎮(zhèn)“?師德標?兵”;?___?_次評?為鎮(zhèn)“?優(yōu)秀教?師”;?“__?__市?教學能?手”等?稱號。?___?_年
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