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文檔簡介
小學送溫暖活動總結一、健全活動組織,精心策劃實施
我校根據(jù)《巫山縣教育委員會巫山縣工會關于做好全縣教育系統(tǒng)2015年元旦春節(jié)“送溫暖”走訪慰問活動的通知》精神,成立了《白羊小學2015年元旦春節(jié)送溫暖活動領導小組》:
組長:宋功猛副組長:蔣中翠
成員:陳德一李靜亭馮大貴楊登術韓宏麗領導小組成員實行分工合作,對全校教職工實行摸底調(diào)查,并建立困難職工檔案。經(jīng)過調(diào)查,我校退休教師曾學術因退休后又回到學校代課,幫助解決差教師的困難,在上班的途中出現(xiàn)意外事故已經(jīng)治療好幾年他的腿都無法行走,無論是心里上還是經(jīng)濟上都需要關心和幫助。還有我校剛退休的王明權老師在教育崗位上耕耘了好幾十個春秋,正可以享受晚年清福的時候,無情的癌癥給了他致命的打擊,精神崩潰,而且到重慶西南醫(yī)院做了好幾次化療不僅花去了多年的1
積蓄還下了一些帳。還了解到我校一年級韓云霞同學,父親生亡與車禍,母親精神病患了已經(jīng)失蹤了六年,苦命的姐妹倆由八十多歲的爺爺奶奶帶,不幸的是爺爺也
在去年去世,家里就只剩下連行動都不方便的奶奶照顧兩個孩子。其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對以上情況,我校決定對兩位具有特殊情況的老師和可憐的孤兒采取給予適當現(xiàn)金進行慰問的方式表達學校的一片敬意和關心,對絕大多數(shù)退休教師采取電話祝福的方式表達學校的一片深情。這樣,讓他們都能從永豐小學這個集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動見真情,送去溫暖和關心。
元旦前夕,學校依依打電話到每一位教師家里,詳細詢問他們的近況,送去學校的問候和祝福,所有退休教師及遺屬都激動不已,感慨萬千。2015年1月1日,冬陽暖暖,情意濃濃。在學校工會組織下,我校有宋校長、韓宏麗、蔣中翠、馮大貴、李春燕、韓玉清等一起分別來到曾老師,王老師、學生韓云霞的家里送去慰問金,坐下來問寒問暖和帶去新年的祝福,笑容寫在每個人的臉上,甜蜜蕩在每個人的心頭。他們很感動并表示感謝。
2
小學送溫暖活動總結[篇2]
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我校根據(jù)上級文件精神,并結合學校教師實際情況,認真開展了對退休教師的送溫暖活動?,F(xiàn)將本次活動開展情況總結如下:
一、健全活動組織,精心策劃實施
成立了《海子小學送溫暖活動領導小組》:
組長:施輝章
副組長:王峰
成員:明安營張紀國杜兆蘭
領導小組成員實行分工合作,對全校教職工實行摸底調(diào)查,經(jīng)濟較為困難,其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對以上情況,我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現(xiàn)金進行慰問的方式表達學校的一片敬意,對絕大多數(shù)退休教師采取請回來,開座談會的方式表達學校的一片深情。這樣,讓他們都能從小學這個集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動見真情,讓溫暖傳萬家
秋陽暖暖,情意濃濃。在學校工會和退協(xié)的共同組織下,我校退休教職工來到學校歡聚一堂,舉行迎春座談會。會上,首先學校工會領導和退協(xié)負責人分別匯報了學校一年來的工會工作和退協(xié)工作所取得的成績;接著,學校校長向全體退休教職工介紹了學校發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路,衷心希望退休教師要盡其所
能為學校的發(fā)展發(fā)揮余熱;最后,學校領導和退休教師們促膝談心,談時事,談家事,談人生,談理想……笑容瀉在每個人的臉上,甜蜜蕩在每個人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學生涯,感慨祖國改革開放30年的巨大變化,由衷感受到生活在這個新時代,心情舒暢,晚年幸福!
整個座談會充滿了溫情,大家在熱烈的氛圍中交談著,退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書記陳俊和、分管教育的副鎮(zhèn)長彭道學兩位領導也前來看望并慰問全體退休教師,祝他們晚年幸福安康,同時,真誠地希望他們能為教育的發(fā)展出謀劃策,指點迷津。會后,全體領導和退休教師共進午餐,提前享受中國傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)的快樂、祥和。
由于較困難退休教師現(xiàn)居住較遠,沒能到校參加活動,學校依依打電話到每一位教師家里,詳細詢問他們的近況,送去學校的問候和祝福,所有退休教師都激動不已,感慨萬千。
小學送溫暖活動總結[篇3]
家長在外經(jīng)商、務工,但由于方方面面的原因無法使孩子在自己身邊一起生活,只能留在家里由老人或親戚照看,造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”,這就是所謂的留守兒童。留守兒童與父母整年,甚至幾年都不能見上一面,長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長。造成他們“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等問題。
在六一兒童節(jié)來臨之際,單位團委以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨,以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長為內(nèi)容,堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”為原則,組織青年志愿者下鄉(xiāng)慰問XXX藕塘小學的留守兒童,給他們送去溫暖,讓這些沒爸媽陪伴的孩子們能感受到政府對他們的關愛與注重,讓他們知道留守兒童也是祖國的花朵。
我們準備通過幾個簡單的游戲方式,來表達政府對他們的關心與愛護。而孩子們也積極地參與到我們的活動中來,在踢毽子和跳繩比賽中,孩子們都踴躍報名,積極參與。踢出了他們的青春與活力,跳出了他們的健康與快樂。
孩子們對我們的到來很高興,還精心準備了精彩的節(jié)目以示感謝。一段感人的歌舞,一首動聽的歌曲,都震撼著我。他們是那么地能歌善舞,那么地陽光燦爛,自己內(nèi)心不由地
欣慰起來。他們沒有因父母不在身邊而沉默寡言,他們反而積極熱愛生活,多才多藝,善于學習。其中,有位女學生在我們活動中還在看書,看來她是太愛學習
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