落日 獲獎優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

一、新聞常識新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫（有的將速寫納入特寫之列）等等；狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的的事實。1943年提出的，“新聞的定義，就是新近發(fā)生事實的報道。”也對新聞下了一個定義，“新聞就是廣大群眾欲知應(yīng)知而未知的重要事實”。定義：新聞是對新近發(fā)生的、正在發(fā)生的或者以前發(fā)生現(xiàn)在仍能產(chǎn)生社會效應(yīng)的的?；靖乓盒侣劦臉邮胶芏?，下面簡單介紹一下簡訊的格式：（1）標(biāo)題：概括簡訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語：導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。主體：主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。背景：新聞的發(fā)生背景。（有時可無）（5）結(jié)尾：是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。分類：分廣義和狹義。廣義的新聞包括、、報告文學(xué)、、錄音新聞等，狹義的專指信息。形式：新聞的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。新聞，也叫消息。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或的一種新聞報道形式。它是的一種，是、、通訊社常用的。新聞也分公眾新聞和小道新聞等。人們通過有型和無形的新聞的信息來獲得信息結(jié)構(gòu)：每則新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括、、主體、和五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。標(biāo)題一般包括、正標(biāo)題和副標(biāo)題；導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；是新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和環(huán)境。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。閱讀新聞，要注意它的六要素（也就是記敘六要素）人物、時間、地點，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。寫法：主要是敘述，有時兼有、。要素：新聞的六要素是五個“W”和一個“H”即Who（誰）,What（什么）,When（什么時間）,Where（在哪兒）,Why（為什么）；How（如何，怎樣）。（也就是記敘要素）：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。新聞簡單來說就是：某人某時在某地做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。一篇新聞報道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這6個因素?！啊?，比如下面這條新聞，六要素交代得非常清楚：美國總統(tǒng)和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人今天下午2：02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程條約。通過對這六要素的把握，我們面對一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內(nèi)容。這對于每天接觸大量信息的現(xiàn)代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無疑是有幫助的。特點1.迅速及時2.內(nèi)容真實3.語言簡明（及時性、真實性、價值性、簡潔性）4.結(jié)構(gòu)鮮明（包括標(biāo)題、、主體、結(jié)語和五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。）相關(guān)：：政黨或直接或委托通訊社就某一重大事件發(fā)表的新聞性和聲明。新華社：全稱(XinhuaPress)，是的國家通訊社。一個詞可以概括新聞的特點，這個字就是News。為什么英文把新聞稱作News?有兩種解釋：一說這是由北(North)、東(East)、西(West)、南(South)四個字的第一個字母拼起來的；一說是由新(New)這個詞的意思引申出來的。綜合這兩種說法，News就是新的、東南西北發(fā)生的事情，這就是新聞。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭，稱其為日華戰(zhàn)爭，西方國家多數(shù)稱其為第二次中日戰(zhàn)爭（把稱為“第一次中日戰(zhàn)爭”），是指從1937年7月7日的“”開始，由日本入侵中華民國引發(fā)的戰(zhàn)爭，主在中國大陸，兩國鏖戰(zhàn)八年，至1945年9月2日，以中國的勝利而告終。名稱：地點：時間：1937年7月7日—1945年8月15日參戰(zhàn)方：中國和結(jié)果：中國戰(zhàn)勝，避免了民族的災(zāi)難傷亡情況：中國傷亡3500萬人，日軍陣亡70萬名稱釋疑習(xí)慣上，所說的“”一般指稱“中國抗日戰(zhàn)爭”。但各地華人習(xí)慣上也將各自或地區(qū)同時期反抗日本侵略的戰(zhàn)爭稱為“抗日戰(zhàn)爭”，并將其和中國抗日戰(zhàn)爭視為一體，或作為它們的總稱?！爸袊谷諔?zhàn)爭”在中國大陸地區(qū)也被稱作“八年抗戰(zhàn)”（從1937年7月7日“盧溝橋事變”后，中國最高領(lǐng)導(dǎo)人于7月31日發(fā)表《告全體將士書》宣告全面抗戰(zhàn)開始算起），但在其他地區(qū)一般被稱作“十四年抗戰(zhàn)”（于1931年9月18日“九一八事變”算起）。這場戰(zhàn)爭在日本被稱為“日中戰(zhàn)爭”。日本也習(xí)慣把“珍珠港事變”以前的中國抗日戰(zhàn)爭稱為所謂的“支那事變”或所謂的“日華事變”，原因是當(dāng)時日本帝國并未和中華民國相互正式宣戰(zhàn)，因此“技術(shù)上”并非一場戰(zhàn)爭?！罢渲楦凼录北l(fā)以后的中國抗日戰(zhàn)爭，則被日本視為“大東亞戰(zhàn)爭”（包括第二次世界大戰(zhàn)中的、中國戰(zhàn)場和印緬戰(zhàn)場）的一部分。這場戰(zhàn)爭在不同的地區(qū)有不同的名稱。中華民國政府及多數(shù)華人稱其為、等等，簡稱抗戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨及政府稱其為中國人民抗日戰(zhàn)爭，日本稱其為日華戰(zhàn)爭（：日中戦爭）或支那事變（支那事変），西方國家多數(shù)稱其為第二次中日戰(zhàn)爭（把稱為“第一次中日戰(zhàn)爭”）。起訖時間抗日戰(zhàn)爭結(jié)束于1945年8月15日，但對于其開始的時間存在爭議。比較普遍的觀點認(rèn)為，全面的抗日戰(zhàn)爭起于1937年7月7日的，到1945年8月15日日本時結(jié)束，歷時九十七月又八天，共為八年，八年抗戰(zhàn)名稱因此而來。另一種觀點認(rèn)為這場戰(zhàn)爭可追溯到1931年9月18日的，這是政府私下主導(dǎo)的局部抗戰(zhàn)的開始，因此又有十四年抗戰(zhàn)之說。但期間6年，中日雙方出于各自原因，始終控制戰(zhàn)爭規(guī)模沒有擴(kuò)大到國戰(zhàn)。也有觀點認(rèn)為，1941年12月9日在爆發(fā)后兩天，中華民國政府才公開宣布正式同日本宣戰(zhàn)，因為依據(jù)當(dāng)時中國落后的重工業(yè)水平和國際地位，提前公開宣戰(zhàn)，只能面對國際武器禁運，無法彌補戰(zhàn)爭損失。如果這樣，抗日戰(zhàn)爭歷時不到4年。在這段時間里，戰(zhàn)爭擴(kuò)大到整個，中國和、等共同抗日，而中國的抗戰(zhàn)也成為第二次世界大戰(zhàn)的一個重要組成部分。主要特征抗日戰(zhàn)爭是中國人民全民參戰(zhàn)的一場反對侵略的戰(zhàn)爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰(zhàn)爭。其主要特征有5條：1、全國共同抗戰(zhàn)。2、國共兩黨在民族大義面前,開始第二次合作。3、兩個抗日戰(zhàn)場，面對日軍海陸空軍的和中國共產(chǎn)黨開辟的。4、中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分，得到了包括美國在內(nèi)的全世界人民的支援，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場之一，中國抗日戰(zhàn)爭的勝利標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)徹底結(jié)束。5、抗日戰(zhàn)爭是上規(guī)模最大的，中國人民空前團(tuán)結(jié)起來，浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，付出了巨大的犧牲。雙方損失抗日戰(zhàn)爭期間，在華日軍人數(shù)最多時有近200萬，協(xié)助日軍的中國“”最多時超過100萬（整個抗戰(zhàn)期間“偽軍”總?cè)藬?shù)約為210萬）。據(jù)日本厚生省1964年調(diào)查后統(tǒng)計，日軍在侵華戰(zhàn)爭中死亡的人數(shù)約為44萬人。（不包括印緬戰(zhàn)場上中國遠(yuǎn)征軍和駐印軍和美英協(xié)同殲滅的約16萬日軍及蘇軍在東北消滅的日軍。）抗日戰(zhàn)爭中，中國國民政府軍兵力最高時達(dá)500萬人。中國國民政府領(lǐng)導(dǎo)下的國民政府軍與日軍共有22次大型會戰(zhàn)、1117次大型戰(zhàn)斗、小型戰(zhàn)斗38931次[1]。據(jù)中華民國國防部1946年統(tǒng)計，國民政府軍作戰(zhàn)傷亡322萬7926人、病亡42萬2479人，總計損失365萬0465人[2]；軍令部統(tǒng)計自七七事變以來陸軍陣亡131萬9958人、負(fù)傷176萬1135人、失蹤13萬0126人，空軍陣亡4321人、負(fù)傷347人，海軍艦艇全部損失[3-4]、損失戰(zhàn)機(jī)2468架。日軍損失48萬3708人，而傷者更達(dá)193萬4820人。領(lǐng)導(dǎo)的抗日部隊包括八路軍、新四軍和華南抗日游擊隊，主要在日軍后方及日占區(qū)進(jìn)行游擊戰(zhàn)。據(jù)《中國人民解放軍全史》記載：、、華南游擊隊共作戰(zhàn)125165次，斃傷日軍52萬0463人、偽軍49萬0130人，俘虜日軍6213人、偽軍51萬2933人，日軍投誠746人、偽軍反正18萬3632人。擊落飛機(jī)約42架，繳獲長短槍68萬2831支、輕重機(jī)槍1萬1895挺、各種炮1852門[5]（國際社會認(rèn)為很夸大）?！吨泄部谷詹筷牥l(fā)展史略》記載中共抗日部隊人員損失共計58萬4267人，其中傷29萬0467人、亡16萬0603人、被俘4萬5989人、失蹤8萬7208人。中國平民則約有900萬死于戰(zhàn)火，另有800萬平民死于其他因素，9500萬人成為難民。中國在戰(zhàn)爭中所承受的損失極大，按1945年貨幣折算，約為6500億美金。而據(jù)的回憶錄稱有一千四百萬壯丁被拉夫后死于饑餓疾病。另有估計中國抗戰(zhàn)直接人口損失可累計之估計數(shù)為2062萬人，合可累計之戰(zhàn)爭直接傷殘人口，軍民傷亡最低限為3480萬人；同時，還有估計認(rèn)為，中國抗戰(zhàn)直接傷亡人口合計可能在4100萬上，合戰(zhàn)時失蹤被俘等項數(shù)字，戰(zhàn)爭直接給中國造成的死亡、傷殘及失蹤等項人口損失共計超過4500萬人；而從人口損失的角度看，抗日戰(zhàn)爭時期中國人口損失總數(shù)應(yīng)在5000萬人以上。整個抗日戰(zhàn)爭期間，中國（含國共兩黨）軍隊共進(jìn)行大規(guī)模和較大規(guī)模的會戰(zhàn)22次，重要戰(zhàn)役200余次[6]，大小戰(zhàn)斗近20萬次，總計殲滅日軍150余萬人、偽軍118萬人。戰(zhàn)爭結(jié)束時，接收投降日軍128萬余人，接收投降偽軍146萬余人。關(guān)于八年抗戰(zhàn)中國的損失，抗戰(zhàn)勝利后，抗戰(zhàn)賠償委員會作出的《中國責(zé)令日本賠償損失之說貼》指出，淪陷區(qū)有26省1500余縣市，面積600余萬平方公里，人民受戰(zhàn)爭損害者至少在2億人以上。自1937年7月7日至戰(zhàn)爭結(jié)束，我軍傷亡331萬多人，人民傷亡842萬多人，其他因逃避戰(zhàn)火，流離顛沛，凍餓疾病而死傷者更不可勝計。直接財產(chǎn)損失313億美元，間接財產(chǎn)損失204億美元，此數(shù)尚不包括東北、臺灣、海外華僑所受損失及41．6億美元的軍費損失和1000多萬軍民傷亡損害。此外，七七事變以前中國的損失未予計算；中共敵后抗日所受損失也不在內(nèi)。經(jīng)過中國歷史學(xué)家多年研究考證、計算得出，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，中國損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)5600余億美元。勝利意義抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的勝利。它大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。中國的國際地位提高，為的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。落日教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生自我解讀文本的能力。2.鍛煉學(xué)生獨立思考以及流暢表達(dá)的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識，提高認(rèn)識社會的能力。

教學(xué)重點與難點：1.學(xué)會辯證地反思?xì)v史，關(guān)照現(xiàn)實。2.“點”與“面”結(jié)合的寫法；了解通訊的現(xiàn)場真實感。教學(xué)時數(shù)：兩課時教學(xué)內(nèi)容與步驟：一、導(dǎo)入課文：

古人說：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替”災(zāi)難深重的中華民族為了民族的生存與復(fù)興，與兇殘的日寇進(jìn)行了長達(dá)8年的不屈不撓的殊死搏斗，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的悲歌，在國際正義力量的援助下，終于讓日本繳械投降?！懹洑v史，愛我中華。今天我們一起來學(xué)習(xí)這篇震撼了一代又一代中國人的《落日》。

二、文體介紹1、作者介紹：朱啟平，出身江南世家大族，燕京大學(xué)高才生。1945年8月19日在“密蘇里”號上舉行的日本向聯(lián)合國投降的簽字儀式中，朱啟平是其中的三名中國記者之一，發(fā)回的長篇通訊《落日》傳誦一時，被公認(rèn)為“狀元之作”，后來還被列入大學(xué)新聞教材。

2、文體介紹：新聞側(cè)記，又叫特寫，凡是截取事件、人物或場景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴(kuò)大描述和精雕細(xì)刻，并通過一個或若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細(xì)致而形象地表現(xiàn)出來，讓讀者能充分地看到每一個細(xì)節(jié)，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人，這樣的通訊品種，從體裁上說就是特寫。特寫亦是一種寫作的結(jié)構(gòu)形式，一種寫作的筆法，它可用來表達(dá)不同的內(nèi)容，如借助這種結(jié)構(gòu)形式來寫人物的，稱為人物特寫。

三、歷史背景：1945年8月15日中午，日本天皇向全國廣播了接受波茨坦公告、實行無條件投降的詔書。9月2日上午9時，在停泊于東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號上舉行向同盟國投降的簽降儀式。日本新任外相重光葵代表日本天皇和政府、陸軍參謀長梅津美治郎代表帝國大本營在投降書上簽字。四、把握結(jié)構(gòu)第一部分：

總起交代新聞來源揭示事件的意義，初步勾描了現(xiàn)場氛圍，為全文定下基調(diào)。1.開頭為什么要說“9時10分”呢?說道“離開日本簽降代表約兩三丈的地方”有什么作用？提到“9時10分”，目的是體現(xiàn)這次投降儀式意義的重大，值得記入浩瀚的史冊，因為隨著日本軍國主義的投降，二次大戰(zhàn)才真正結(jié)束。同時也體現(xiàn)一種氣勢，收到莊嚴(yán)肅穆的效果。提到具體的地點，目的是突出現(xiàn)場感與真實性。2.文章接著寫“這簽字，洗凈了中華民族70年來的奇恥大辱。這一幕，簡單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘”的作用是什么？用了議論和抒情的手法，扼要地點出新聞事件的意義，概括地表述了這個受降儀式給自己留下的印象。第二部分：“簽字場所”、“白馬故事”寫“簽字”的環(huán)境、場面布設(shè)，以及人物的面貌和言行舉止，特別是記者們的活動狀況。美國國旗的來歷和“白馬故事”多余嗎？

選材應(yīng)圍繞中心。美國國旗的來歷和“白馬故事”看似貌不相干，實則寫出了日本投降后，勝利者發(fā)自內(nèi)心的喜悅與自豪，英武和威嚴(yán)，這些和“落日”相互對應(yīng)，密不可分。

第三部分：“代表到來”，寫了受降儀式雙方來到會場的情景。前半部分（第1-2段）寫聯(lián)合國簽字代表團(tuán)和盟軍最高統(tǒng)帥的到來，在眾多的人物中突出中國代表。后半部分（第3段）寫日本代表的出場。在寫到“日本代表團(tuán)外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來一瘸一拐，登梯時有人扶他”時用的是什么手法，有什么作用？是細(xì)節(jié)和襯托的手法。表明了日本代表團(tuán)外相重光葵的可憐與卑微，是罪有應(yīng)得。第四部分：“儀式開始”，整個通訊的高潮。第1段,寫麥克阿瑟宣讀講稿，接著寫日本代表簽字的狀況。第2段，是寫和日本作戰(zhàn)的各國代表的簽字。第五部分，“投降書臟了”，簽字后的余波。是尾聲。寫了三個小花絮，或者說是小插曲。第1段，借“投降書臟了”嘲弄日本人。第2段，寫盟軍空軍組隊參加受降儀式。第3-5段，是由一位年輕水手的話引發(fā)的聯(lián)想和思考。文章里提到“倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的”怎么理解？文章結(jié)尾的風(fēng)趣語言，表達(dá)對日本投降的喜悅，對日本給中國及亞洲人民帶來的傷害的憤恨，對日本毀壞人類文明的極度痛恨?！巴督禃膊皇歉筛蓛魞舻摹奔仁菍崒?，也是他們內(nèi)心骯臟的寫照。五、內(nèi)容分析1、本文使用小標(biāo)題有何作用？

作者像是在用一個個生動、感人的鏡頭來展現(xiàn)簽字的過程，使整篇文章條理清晰，每個片段既有機(jī)相連，又自成體系。

2、文中除了順敘外，還用了什么順序？有什么作用？

插敘。

如“重光一腿之失”、“九一八”等。充實內(nèi)容，聯(lián)系歷史，感動人心。本文就是直接記錄日本投降的儀式的，具有現(xiàn)場的真實性特點。3、文章在描寫投降儀式的時候，寫了哪幾次時間？請你找出來?！疤靹偲茣浴薄?點多鐘”“8點半”“8時50分”“9時整”“9時10分”“9點18分”這些時間的描寫，突出了儀式的非同一般。4、本文的特點是“點”“面”結(jié)合，請你從“點”和“面”結(jié)合的角度，選擇一個場景或人物聯(lián)系全文進(jìn)行分析。

這篇文章采用了點面結(jié)合，步步推進(jìn)，先用大背景作烘托，從“簽字場