班主任新學(xué)期秋季工作計(jì)劃精選2022范文【5篇】

2/2班主任新學(xué)期秋季工作計(jì)劃精選2022范文【5篇】班主任的作業(yè)千絲萬縷，需求仔細(xì)的做好每件作業(yè)，而這些也都離不開（作業(yè)方案）的擬定，那么想要了解他們都有哪些方案嗎?下面是為咱們帶來的有關(guān)班主任新學(xué)期秋季作業(yè)方案精選20xx（范文）【5篇】，期望咱們寵愛。

班主任新學(xué)期秋季作業(yè)方案【篇一】

新的一學(xué)期開端了，我在順暢的送走一批（結(jié)業(yè)）生后，又接任了（初一）__班的班主任。本班有著一群生動(dòng)可愛的孩子。在將來的三年里，我將和他們一同走過每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的作業(yè)，特?cái)M定如下作業(yè)方案：

一、訓(xùn)練思維

本學(xué)期將以誠(chéng)信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、立異為精力根底，以開放多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為（訓(xùn)練）載體，以建筑一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、聯(lián)合協(xié)作的干部部隊(duì)為首要抓手，以怎么促進(jìn)同學(xué)構(gòu)成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)氣和杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣為訓(xùn)練主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練訓(xùn)練慣例辦理，為構(gòu)成班級(jí)杰出班風(fēng)學(xué)風(fēng)，完結(jié)班級(jí)整體訓(xùn)練質(zhì)量的騰飛極力。

二、作業(yè)方針

1、執(zhí)行校德育處平安紀(jì)律訓(xùn)練，使用各種班隊(duì)會(huì)支配同學(xué)學(xué)習(xí)平安紀(jì)律訓(xùn)練，加強(qiáng)平安紀(jì)律訓(xùn)練宣揚(yáng);

2、加強(qiáng)同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)在校慣例加強(qiáng)辦理，以構(gòu)成杰出班風(fēng)、學(xué)風(fēng);

3、堅(jiān)持開放形式多樣、內(nèi)容豐厚的活動(dòng)，營(yíng)建濃郁的班級(jí)（文明）氣氛，一同加強(qiáng)愛國(guó)主義訓(xùn)練及感恩訓(xùn)練;

4、創(chuàng)立調(diào)和、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境;

5、做好同學(xué)的（心思（健康））訓(xùn)練作業(yè)，前進(jìn)同學(xué)的心思健康水平;

6、加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，引導(dǎo)同學(xué)做遵法好公民;

7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)絡(luò)作業(yè)，構(gòu)成家校共管的杰出訓(xùn)練氣氛。

三、首要作業(yè)思路

1、加強(qiáng)個(gè)人思維建筑

做為班主任，首要要加強(qiáng)個(gè)人的思維建筑，充分發(fā)揮作業(yè)活躍性、自動(dòng)性和締造性，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，仔細(xì)執(zhí)行校內(nèi)的一系列（規(guī)章準(zhǔn)則），堅(jiān)持參預(yù)班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)。

2、抓好同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成訓(xùn)練

開學(xué)初，要仔細(xì)詳細(xì)做好本班同學(xué)狀況剖析，并組成班委會(huì)、中隊(duì)委，一同擬定出切實(shí)可行的班級(jí)方案。用必定的時(shí)刻仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《同學(xué)一日慣例》，抓好開端階段的習(xí)氣養(yǎng)成訓(xùn)練，不放過細(xì)小作業(yè)，大力表彰同學(xué)中的好人好事，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)篤守信，關(guān)懷別人，聯(lián)合協(xié)作，一同前進(jìn)的訓(xùn)練。使用班會(huì)、課外活動(dòng)、（黑板報(bào)）等時(shí)刻開放思維訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合校內(nèi)作業(yè)支配和班級(jí)實(shí)踐狀況做到有方案有步驟，使對(duì)同學(xué)的思維訓(xùn)練作業(yè)落到實(shí)處。

3、平安作業(yè)常抓不懈

進(jìn)行深化細(xì)致的（平安訓(xùn)練）作業(yè)，增加同學(xué)的平安熟識(shí)，禁止同學(xué)帶著危及平安的玩具到校，禁止同學(xué)與社會(huì)青年結(jié)交，禁止同學(xué)收支不健康場(chǎng)所，根絕平安隱患;加強(qiáng)課間巡查，阻擋同學(xué)瘋追打鬧的行為，辦理好同學(xué)課余時(shí)刻，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，嚴(yán)峻請(qǐng)假準(zhǔn)則、作息準(zhǔn)則，將全部平安隱患消退在萌發(fā)狀況。

4、加強(qiáng)同學(xué)心思健康訓(xùn)練作業(yè)

現(xiàn)在的同學(xué)中學(xué)習(xí)壓力過大、（人際交往）困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對(duì)本班實(shí)踐狀況，適時(shí)地開放心思健康訓(xùn)練作業(yè)，樹立悄悄話信箱，與同學(xué)之間自動(dòng)溝通，對(duì)其進(jìn)行活躍的心思訓(xùn)練，使同學(xué)能順暢渡過初一這一習(xí)氣期。

5、完善老師、同學(xué)、家長(zhǎng)三位一體的訓(xùn)練訓(xùn)練系統(tǒng)，做到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的調(diào)和互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、班級(jí)組和校內(nèi)與家長(zhǎng)溝通的樞紐，家校協(xié)作，進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)本質(zhì)訓(xùn)練的開放。

6、活躍協(xié)作校內(nèi)進(jìn)行各類征文競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、常識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)（經(jīng)受）溝通等活動(dòng)，豐厚同學(xué)在校日子，使同學(xué)得到全面開放。

7、加強(qiáng)班級(jí)辦理，前進(jìn)班干部辦理水平。組成班委會(huì)、中隊(duì)委，并細(xì)心練習(xí)，使之成為一支寵愛團(tuán)體、作業(yè)才能強(qiáng)、本身本質(zhì)好、在團(tuán)體中有必定威信和影響力的班干部部隊(duì)。

8、加強(qiáng)班級(jí)文明建筑，營(yíng)建杰出學(xué)習(xí)日子環(huán)境。充分使用現(xiàn)有條件，使用各種（節(jié)日），支配開放形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，前進(jìn)同學(xué)的思維知道，熏陶情趣，到達(dá)同學(xué)個(gè)人本質(zhì)的前進(jìn)，終究完結(jié)團(tuán)體本質(zhì)的前進(jìn)。

9、活躍支配同學(xué)參預(yù)校內(nèi)的各類團(tuán)隊(duì)支配，培育同學(xué)的社會(huì)作業(yè)才能。

總歸，班主任作業(yè)是一項(xiàng)困難但充溢興趣的作業(yè)，我會(huì)和我的班級(jí)一同生長(zhǎng)。

班主任新學(xué)期秋季作業(yè)方案【篇二】

本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)咱們班的班主任作業(yè)。作為班主任的根本任務(wù)是全面遵循黨的訓(xùn)練方針，依照德、智、體全面開放的要求，來施行對(duì)班級(jí)的訓(xùn)練和辦理作業(yè)，使每一位同學(xué)都得到健康全面開放，營(yíng)建聯(lián)合、生動(dòng)、謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)的班風(fēng)班貌，本著這個(gè)準(zhǔn)則本學(xué)期擬定如下方案：

一、班級(jí)根本狀況

本班共有__名同學(xué)，其間有男生__人，女生__人。同學(xué)年紀(jì)比較小，自控才能比較弱，因而需求花比較多的時(shí)刻去抓紀(jì)律。

二、本學(xué)期根本作業(yè)要害

1、樹立班級(jí)體的斗爭(zhēng)方針

班團(tuán)體的一同斗爭(zhēng)方針，是班團(tuán)體的抱負(fù)和行進(jìn)的方向，班團(tuán)體假如沒有一同尋求的斗爭(zhēng)方針，就會(huì)失掉行進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)杰出的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的斗爭(zhēng)方針，這個(gè)方針應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期方針的結(jié)臺(tái)，逐步完結(jié)方針的進(jìn)程會(huì)產(chǎn)生梯次鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)壯的班級(jí)分散力。作為班級(jí)支配者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思維、學(xué)習(xí)、日子實(shí)踐，擬定出本班的斗爭(zhēng)方針。在完結(jié)班團(tuán)體斗爭(zhēng)方針的進(jìn)程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的活躍性，使完結(jié)方針的進(jìn)程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的進(jìn)程，每一團(tuán)體方針的完結(jié)，都是整體成員一同極力的成果，要讓他們共享團(tuán)體的歡快和美而好，然后構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培育同學(xué)杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，（學(xué)習(xí)心情）

這學(xué)期要經(jīng)過各種方式，法規(guī)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和心情，訓(xùn)練他們把握科學(xué)的（學(xué)習(xí)方法）和杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。使用生果欄，心境樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)氣。要害要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的確保訓(xùn)練本班同學(xué)的課外閱讀，支配同學(xué)多講（故事），多聽故事，培育他們杰出的文明底蘊(yùn)。時(shí)常與各門（學(xué)科）的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好調(diào)和作業(yè)。力求做好每位同學(xué)的思維（政治）作業(yè)方案，使他們前進(jìn)知道，不斷前進(jìn)。成果、體現(xiàn)好的同學(xué)要時(shí)常鼓舞，既要必定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得前進(jìn)?；钴S參預(yù)校內(nèi)支配的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中遭到訓(xùn)練。

三、詳細(xì)（方法）

1、充分使用晨會(huì)、周會(huì)、班會(huì)以及全部能夠使用的時(shí)刻對(duì)同學(xué)進(jìn)行思維訓(xùn)練。

三班級(jí)的同學(xué)由于年紀(jì)還小，自控力差，很難堅(jiān)持自我辦理，所以我要從培育同學(xué)杰出習(xí)氣下手，課前進(jìn)行興趣訓(xùn)練，盡量招引同學(xué)的留心力，支配好同學(xué)的紀(jì)律。使用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)校內(nèi)規(guī)章準(zhǔn)則，提示同學(xué)做好上課預(yù)備作業(yè)，并且在課后留心調(diào)查同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的體現(xiàn)在同學(xué)中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留心調(diào)集同學(xué)的活躍性，逐步養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)氣。

2、活躍支配同學(xué)參預(yù)團(tuán)體活動(dòng)，培育同學(xué)的分散力、團(tuán)體榮譽(yù)感。

班團(tuán)體是培育同學(xué)特性的膏壤，有了這塊膏壤，同學(xué)的特性才能百花爭(zhēng)艷。團(tuán)體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的分散力、團(tuán)體榮譽(yù)感。本學(xué)期校內(nèi)支配了如（廣播操）競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、口算競(jìng)賽等，各種活動(dòng)能讓同學(xué)呈現(xiàn)各方面的才能，開放特性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、聯(lián)合協(xié)作的班團(tuán)體。

一個(gè)杰出的班級(jí)體，有必要具有一個(gè)聯(lián)合在班主任四周的班干部團(tuán)體，組成班團(tuán)體的中心，有了這個(gè)中心，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去完結(jié)團(tuán)體方針，因而，在抓好各項(xiàng)班級(jí)作業(yè)的一同，持續(xù)培育一支優(yōu)異班干部部隊(duì)仍是特殊重要的，我要奔著自己擬定的方案勤奮作業(yè)，不懈極力。

班主任新學(xué)期秋季作業(yè)方案【篇三】

新學(xué)期在秋風(fēng)中悄可是至，我接手了六班級(jí)班主任作業(yè)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。好的方案是（成功）的一半。在新學(xué)期，我方案從以下幾個(gè)方面做好班主任作業(yè)，建筑好自己的班級(jí)。

一、訓(xùn)練思維

堅(jiān)持將德育作業(yè)放在訓(xùn)練的首位，結(jié)合校內(nèi)“三自主”訓(xùn)練改革，培育同學(xué)杰出的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。在新的訓(xùn)練理念的訓(xùn)練下，留心培育同學(xué)們的立異精力和實(shí)踐才能。

爭(zhēng)奪讓每個(gè)同學(xué)在我的班級(jí)里學(xué)有所獲。

二、作業(yè)要害

1、建筑有號(hào)召力和帶動(dòng)效果的班委，充分發(fā)揮班委效果

班委的樹立是一個(gè)班級(jí)作業(yè)重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的效果，不只利于老師把更多的經(jīng)力投入到訓(xùn)練中，更利于班干部作業(yè)才能的培育。所以開學(xué)伊始，首要就要經(jīng)過各種方式樹立各方面才能較強(qiáng)有號(hào)召力的班委班子，要多給同學(xué)練習(xí)自己的時(shí)機(jī)，讓他們有更多自主開放的空間，同學(xué)自己能做好班主任能不干預(yù)的作業(yè)就放心大膽的讓同學(xué)在班委領(lǐng)導(dǎo)下自力完結(jié)。比方安置教室、出黑板報(bào)，支配班級(jí)活動(dòng)等。

2、清晰學(xué)習(xí)方針

為了方針而斗爭(zhēng)才會(huì)由于成果。我方案讓同學(xué)在期初，期中等各個(gè)階段擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)氣、衛(wèi)生等方面的方針，清晰自己斗爭(zhēng)的方針是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和日子，然后增加團(tuán)體的分散力和動(dòng)力。這些方針不但要在頭腦中想好，更要在紙面上寫好，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較奪目的方位，時(shí)刻提示自己;一份張貼在家中的個(gè)人空間督促自己;別的一份則交給班主任存檔，作為日常班主任訓(xùn)練作業(yè)的依據(jù)。有了清晰的斗爭(zhēng)方針，我就有責(zé)任和他們一同切實(shí)執(zhí)行好斗爭(zhēng)方針，讓同學(xué)們?cè)谟袆?dòng)力的前提下堅(jiān)持適度的壓力，爭(zhēng)奪每個(gè)同學(xué)都能在自己的方針引導(dǎo)下取得前進(jìn)。

3、留意習(xí)氣養(yǎng)成

杰出的慣例是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和日子的保證，一個(gè)同學(xué)俏皮搗蛋、不合慣例的行為往往會(huì)使一堂好課留下惋惜，會(huì)使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失利，乃至使全班極力求取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班團(tuán)體的利益。因而，厚實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的慣例練習(xí)很重要。本學(xué)期慣例練習(xí)的內(nèi)容我以《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，一同結(jié)合講堂慣例、聚會(huì)和出操慣例、衛(wèi)生慣例等，使同學(xué)不管在講堂上，出操聚會(huì)上，都能堅(jiān)持杰出的紀(jì)律，得到更多的收成。

4、抓好平安訓(xùn)練作業(yè)

平安無小事。不時(shí)處處事事抓平安，培育同學(xué)的平安觀念，前進(jìn)同學(xué)的平安防備熟識(shí)。

三、詳細(xì)訓(xùn)練方法

1、加強(qiáng)班委建筑

準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)谧鳂I(yè)中呈現(xiàn)的問題，教給他們作業(yè)方法，使他們清晰自己的責(zé)任，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和往后極力作業(yè)的方向。一同，還要求他們留心班干部成員之間的協(xié)作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，極力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時(shí)機(jī)，練習(xí)和培育他們的才能。

2、微觀微觀相結(jié)合，抓好整體訓(xùn)練作業(yè)

精確把握同學(xué)對(duì)常識(shí)的把握，對(duì)癥下藥，在要點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)刻，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、厚實(shí)地上升。面對(duì)整體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的訓(xùn)練，講堂多留意，課后勤訓(xùn)練。力求他們本期取得更大的前進(jìn)。要關(guān)懷同學(xué)的日子，關(guān)懷他們的冷暖，了解他們的心思，樹立相等調(diào)和的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任作業(yè)做的更好。要肄業(yè)生不時(shí)、事事、處處留心平安。極力前進(jìn)同學(xué)的平安防備熟識(shí)。訓(xùn)練同學(xué)上好一切校內(nèi)開設(shè)的課程，活躍參預(yù)（體育）練習(xí)，活躍參預(yù)校內(nèi)支配的文娛活動(dòng)，留意各項(xiàng)競(jìng)賽的活躍參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)熟識(shí)。

3、使用好校訊通等溝通途徑，家校聯(lián)合

時(shí)常與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使校內(nèi)訓(xùn)練和（家長(zhǎng)訓(xùn)練）有機(jī)地結(jié)合起來，使用校訊通等準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)同學(xué)在校狀況了解在家狀況，以便更好地開放作業(yè)。別的，關(guān)于需求深化溝通的家庭，盡可能進(jìn)行家訪。

總歸，在新的學(xué)年中，我會(huì)自始自終，持續(xù)極力，做好班主任作業(yè)。

班主任新學(xué)期秋季作業(yè)方案【篇四】

一、班級(jí)同學(xué)狀況剖析

本班共有同學(xué)人，其間女生10人，男生26人。經(jīng)過校內(nèi)日子，大多數(shù)孩子行為習(xí)氣較好，同學(xué)大多在快樂、調(diào)和的氣氛中健康生長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的前進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。可是由于年紀(jì)小，克己才能差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛任憑說話或許做小動(dòng)作，許多行為習(xí)氣有待進(jìn)一步培育。加上因單個(gè)家長(zhǎng)忙于上班或本身文明水平有限，在正確訓(xùn)練子女和訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)方面都存在必定的困難，也對(duì)孩子的健康生長(zhǎng)構(gòu)成必定的阻礙，在往后的作業(yè)中應(yīng)側(cè)重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)、溝通，一同辦理訓(xùn)練好孩子。

二、訓(xùn)練思維

本學(xué)期班主任作業(yè)持續(xù)《公民品德建筑施行大綱》以及《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為訓(xùn)練，以“辦人民滿意的訓(xùn)練”為主旨，以持續(xù)推動(dòng)公民品德訓(xùn)練為主線，以創(chuàng)立文明班級(jí)為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和講堂訓(xùn)練為首要途徑，執(zhí)行（校內(nèi)作業(yè)方案），高度留意同學(xué)的行為習(xí)氣養(yǎng)成訓(xùn)練，極力培育同學(xué)的新形象。結(jié)合本班實(shí)踐開放締造性的活動(dòng)，杰出我班特征。

三、作業(yè)方針

1、強(qiáng)（化學(xué)）生行為習(xí)氣養(yǎng)成訓(xùn)練，前進(jìn)同學(xué)自我辦理才能。

2、經(jīng)過各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人。

四、作業(yè)方法

1、留意養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和日子習(xí)氣。

2、要點(diǎn)執(zhí)行好《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)逐步構(gòu)成杰出的品德質(zhì)量，行為習(xí)氣，學(xué)習(xí)習(xí)氣和活躍的學(xué)習(xí)心情，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生辦理：面對(duì)整體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的訓(xùn)練，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的視點(diǎn)動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心思轉(zhuǎn)變，把握他們生長(zhǎng)道路上的開放狀況。

4、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)常識(shí)的把握，對(duì)癥下藥，在要點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)刻，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、厚實(shí)地上升。

5、家教結(jié)合：時(shí)常堅(jiān)持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，使校內(nèi)訓(xùn)練和家長(zhǎng)訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，誨人不倦的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作業(yè)，抓兩端，促中心，使全班構(gòu)成一盤棋，真實(shí)成為一個(gè)聯(lián)合向上的班團(tuán)體。

6、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)谧鳂I(yè)中呈現(xiàn)的問題，教給他們作業(yè)方法，使他們清晰自己的責(zé)任，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和往后極力作業(yè)的方向。一同，還要求他們留心班干部成員之間的協(xié)作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，極力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時(shí)機(jī)，練習(xí)和培育他們的才能。

7、留意關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的日子，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，關(guān)懷他們的冷暖，了解他們的心思，樹立相等調(diào)和的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，使班主任作業(yè)做的更好。

8、抓好少先隊(duì)作業(yè)：班級(jí)作業(yè)的一個(gè)重要部分，便是班主任作業(yè)，是充分發(fā)揮同學(xué)專長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)特性的有效途徑。本學(xué)期將活躍協(xié)作校內(nèi)少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)踐搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

9、留意文體作業(yè)：訓(xùn)練同學(xué)上好一切校內(nèi)開設(shè)的課程，活躍參預(yù)體育練習(xí)，活躍參預(yù)校內(nèi)支配的文娛活動(dòng)，留意各項(xiàng)競(jìng)賽的活躍參預(yù)，培育同學(xué)的參預(yù)熟識(shí)。

新的學(xué)期，新的班級(jí)，新的開端，信任在我和孩子的一同極力下，咱們?nèi)耆鄷?huì)成為一個(gè)陽光、健康、活躍前進(jìn)的班團(tuán)體。

班主任新學(xué)期秋季作業(yè)方案【篇五】

一、根本狀況分

本班同學(xué)共30人，其間男生19人，女生11人。本班大部分同學(xué)都能恪守校內(nèi)的規(guī)章準(zhǔn)則，班干部能活躍協(xié)作老師開放作業(yè)，但有部分班干部的威信不行，未能處處做到一馬當(dāng)先。多（數(shù)學(xué)）生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，特別是外來工子女家庭及經(jīng)商的個(gè)別，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)懷不到位。品德狀況：同學(xué)愛團(tuán)體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。為此，本學(xué)期我班的根本方針是：培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

二、訓(xùn)練思維

舉起__理論宏大旗幟，以“_”重要思維為訓(xùn)練，堅(jiān)持全面、調(diào)和、可持續(xù)的開放觀，全面遵循黨的訓(xùn)練方針，遵循執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思維品德建筑的若干（定見）》，以“以人為本，以德為先”為主旨，以培育少年（兒童）立異精力和實(shí)踐才能為中心內(nèi)容，全面推動(dòng)本質(zhì)訓(xùn)練。環(huán)繞校內(nèi)中心作業(yè)，結(jié)合“做一個(gè)有抱負(fù)、有品德的人”這個(gè)主題，培育同學(xué)樹立抱負(fù)，使同學(xué)具有自動(dòng)肄業(yè)，刻苦耐勞，懂（禮儀）的杰出質(zhì)量，讓班級(jí)成為一個(gè)“聯(lián)合、有禮、發(fā)奮、前進(jìn)”的優(yōu)異班團(tuán)體。

三、作業(yè)要點(diǎn)

1.全面了解同學(xué)，把德育作業(yè)放在首位，以《學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為指針，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)《沖鶴學(xué)校同學(xué)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)同學(xué)思維訓(xùn)練，培育同學(xué)杰出的行為習(xí)氣和崇高的品德質(zhì)量，做到人人自覺恪守紀(jì)律，人人懂得禮儀。

2.培育和建筑好班團(tuán)體，執(zhí)行班干辦理準(zhǔn)則，說明班干責(zé)任，發(fā)揮班干模范效果，前進(jìn)同學(xué)自理才能，培育他們成為老師的得力助手，協(xié)作老師開放班級(jí)作業(yè)，活躍為班團(tuán)體干事，把班級(jí)建構(gòu)成聯(lián)合、和諧、發(fā)奮、向上的班團(tuán)體。

3.開放豐厚多彩的班隊(duì)活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)日子躍參預(yù)其次講堂活動(dòng)，培育同學(xué)自覺自動(dòng)地參預(yù)，在活動(dòng)中取得常識(shí)，開闊視野。

4.加強(qiáng)交通、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項(xiàng)平安訓(xùn)練，根絕意外大事的產(chǎn)生。

5.持續(xù)開放家訪作業(yè)和培優(yōu)扶困作業(yè)。特