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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一種美德的勞動美德的(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
一種美德的作文勞動美德的作文篇一
記得那是五年級發(fā)生的一件事,由于我的榮辱之心,由于我的愛面子,使我造就了一個錯誤,一個無法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新,想起來還歷歷在目。
那是一個暑假,我回鄭州探望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋€繁華的地帶,每天車水馬龍,絡繹不絕。那天,我出門去買油條吃,在路上突然轟隆隆的響起雷來,眼看豆大的雨點落了下來,大家紛紛躲進一個涼亭躲雨,喧嚷的叫賣聲即刻變成了埋怨聲,只有一個人還在街上,不知所措的站著,為什么呢?
看,他一個50多歲的老爺爺,在風雨中艱苦的站著,頭發(fā)被雨點打濕了,順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌,一身黑色的衣服,看上去有點孤僻,褲腿被雨點打濕了,咦他怎麼金雞獨立呢啊原來他是個殘疾人啊!
就在我細心端詳不屑一顧的時候,一生清亮的聲音打亂了我的思緒,老爺爺,我來幫你,一個小女孩說著跑了出來,人群中傳來一陣陣嘲諷聲,只見他們相互攙扶著走了進來,在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌,衣服全濕了,簡直就成了兩個落湯雞,在看那個小女孩,只見她美麗的臉蛋和衣服,唯一不足的是一只袖子也是空的。
他們回到亭子里,全身已經(jīng)濕透了,兩個殘疾人林成這樣,我們這些正常人卻無動于衷,非但不幫他們,反而像躲瘟疫似的躲開,虧他們之中還有幾個是模范學生,莫非他們不覺得可恥嗎,眼看兩個殘疾人被雨淋著,卻無動于衷。我的心里好懊悔,懊悔自己沒有幫他們,懊悔自己的虛榮心。
這件事在我有效的心靈化了一刀,讓我知道了教訓,從那件事,我就開始懷疑并堅信,殘疾人殘的是他們的身體,但他們的心理正常,而我們有的正常人正常的.是我們的身體,殘缺的是心理,一顆良善純凈的心靈啊。
一種美德的作文勞動美德的作文篇二
美德這棵樹,有不同的果實:良善、寬容、誠信、關愛……正由于有了這棵樹,世界溫暖了。美德就是生活中的點滴行為。
在每天的閱讀中,我“挖掘〞出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗農(nóng)村生活時,發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動詭異,便找住他問問。老僧如實地回復:在一次抗戰(zhàn)中,他與同伴逃了出來,途中,同伴不幸去世,囑托他照料好同伴的父母。二十六年過去了,這些年的光陰,他每天起早貪黑,不管寒風炎日,都會去照料近八旬的他們。年復一年,不幸他們?nèi)ナ?,老僧為他們送終。這些年的每一刻,他關心他們?nèi)缬H爹親娘。
即刻,這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中,如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為,就為一個承諾,可見美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴纾∑鋵?,美德無時不刻都在我們身邊。
暑假中,狂風肆虐地打擊著大地,暴雨無情地洗禮著大地,雨是一場接一場。中午,太陽露著笑臉,陽光掩蓋著大地。十字路口異常地繁忙:放學地、下班地,不勝枚舉。突然,烏云大媽攜著雨娃娃,來光臨建湖。人們即刻慌起來,快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職〞了,闖紅燈的不計其時,一個小女孩跑到這,書包舉過頭頂,紅燈正好“站崗〞。她沒有對紅燈視而不見,沒有繼續(xù)奔跑,而是用書包擋著雨,在人行道邊等待。雨越下越大,豆大的雨珠打在她的臉上,打潮了她的書包,打潮她的頭發(fā)、衣服,暴雨更加肆虐。一道光劃過天空,一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動,雙眼凝視著紅綠燈。一輛汽車快速地駛過了十字路口,她依舊不動。紅燈一秒一秒地倒計時,終究,終究,綠燈來了,希望來了,她向遠處奔跑,消失在雨簾中!
看,美德就是這樣,信守一個承諾,照料他人父母26年;遵守交通規(guī)矩,在暴雨中等待。美德就是點點滴滴,在生活中,在行動中,就我們身邊。
讓我們與美德同行,在行動中呈現(xiàn)美德。
一種美德的作文勞動美德的作文篇三
諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一縷和善的陽光,能消融凝聚在人們心頭的堅冰;諒解是一股輕柔的春風能把火熱帶出干渴的心靈;諒解是一顆種子,能讓每一片心的土地四季常綠。
一天,一個年輕的猶太媽媽帶著兒子去訪問朋友。在公共汽車上,一位背著大包的青年擠進了車廂,媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關切地問:“媽媽,你沒事吧?〞同時,他懊惱得看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!〞
年輕的媽媽看著兒子,說道:“可不能這么說,這位叔叔不是有意的。〞這是,那位青年也連連向她道歉。兒子聽到這些,慚愧的低下頭。
幾天后,媽媽早早的下了班,她騎著車來到學校,準備接兒子回家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的手破了皮,血一滴地往下流。媽媽心疼極了,趕快找來一些紗布,將兒子的傷口包好。然后就去詢問老師是怎么回事,老師也很納悶,由于她既沒有看到他來報告,也沒聽到他哭過。
媽媽不解地問:“為什么不告訴老師呢?〞
他笑著說道:“媽媽,小朋友不是有意弄傷我的呀!為這事,他已經(jīng)深感擔心了,假如我再去告訴老師,他會更加自責的。〞
兒子從媽媽那學會了諒解他人。因此他與同學的關系更加親近、與他人相處更加融洽。
讓我們學會諒解吧!這樣,人與人之間的關系才會更加和諧,人們的生活才會更加美好。
……
一種美德的作文勞動美德的作文篇四
媽媽從小就指導我要孝敬長輩,當時我并不理解其中的意思,長大一點后,媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。
有一天,正是炎夏,外婆從鄉(xiāng)下回到新安江,剛進家門,就看到外婆身上的一個個大袋子我就知道,她定是拿好東西來了。
還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦,迅速趕到外婆身邊,安排她坐下,又奔向了廚房。
外婆坐在我身邊,用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說道:“軒軒,這些拿去買書,下次再給你。〞
媽媽見狀,一把搶過我手里的錢,塞進外婆手里,她的手里明顯多了幾張紅紙。過了一會,我開啟電視機正想看動畫,但媽媽把電視切到了京劇臺,悶悶不樂的我嘟著小嘴,媽媽仿佛看透了我的心思,過來對我說:“軒軒,中國有句古話叫做百善孝為先,意思是孝敬長輩是最重要的,善待每一個長輩父親、母親、公公、婆婆才會得到別人的尊重!
晚飯過后,媽媽送外婆回家,看著媽媽的背影,我以經(jīng)理解了孝是什么。
事后,我細心的想了想,發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒有把孝順長輩放在眼里,一直在向父母索取,讓父母幫我干這干那,真正幫父母排憂解難的次數(shù)很少,還在父母說話時頂撞父母,現(xiàn)在我知道了,這都是對長輩的大不敬。
這件事讓我知道了孝敬長輩是第一位的,只有孝敬長輩,才會贏得別人的尊重。
我以后也要像媽媽那樣孝敬長輩。
一種美德的作文勞動美德的作文篇五
每個中華人,都必需要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有好多,譬如說禮讓、謙遜、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。
尊老愛幼有好多種表達,譬如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再譬如說,現(xiàn)在大街上的一些人順手亂扔東西,讓大街變的四處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙繁忙碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,假如你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不安逸呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!〞這就是中華美德之二――不順手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,順手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他?;蛘?,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學們,除了這些,中華美德還有好多好多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人!
有位名人曾說過:“資產(chǎn)是美德的包袱。〞剛看到這句話時,我就想不明白“人的美德與資產(chǎn)又有什么關系呢?又怎么會成為包袱?〞后來,隨著年齡增長,我終究明白:原來美德逍遙人心,資產(chǎn)則是對人心的一種考驗。
在我家附近有間很小的小賣部,生意并不紅火,由于老板是一對年近八旬的老爺爺、老奶奶,小賣部銷量不大,他們總要好幾個月才能重新進貨,也正由于很少人買,有時東西都過期了,可盡管如此惡性循環(huán),他們還是堂堂正正地做生意,幾十年如一日,從不做手腳,也從不偷偷抬價,同樣一件東西,往往寧愿少掙點也比別人賣得低廉些,久而久之,知情者多了,還是有人惠顧的,以致于開了將近十幾二十年了還繼續(xù)開著。
有一天早上,我去上學時,路過小店,發(fā)現(xiàn)老爺站在路口東張西望的,我以為是在等什么人,可古怪的是,放學回去時,老爺爺依舊還在那兒,我納悶了!下午上學時,他竟然還在,我實在忍不住了:“老爺爺,您在找什么嗎?〞老爺爺伸出手來,只見他手心里有一元六角:“早上有人來買雞蛋,忘找錢了。〞“就為這?〞“是啊,我等等看,那個人好像常經(jīng)過這里……〞
“這老爺爺不是傻暈了吧!〞我百思不得其解。直到回到家后,我才醒悟過來,原來老爺爺并不是傻,而是一種美德,一種永不過時的雷鋒精神!多樸實的想法呀:“該你的心安理得地拿,不該你的一分也不要!〞
這不也正與春秋戰(zhàn)國時期管仲所說的“道德當身,不以物惑〞同一種道理嗎?
我們的生命,因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)宏偉作家高爾基曾經(jīng)為我們陳述了一個這樣的故事,從前,在一個密密莾莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱苦的步伐跋涉著。他們已經(jīng)走了好多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,大量人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時,走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個森林,人們看到這希望之光,即刻歡樂起來,忘掉了疲乏,忘掉了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個緊挨著一個,借助這希望之光走出了森林。
幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。
記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風雪,他深知不盡快找到避風處,非凍死不可,于是他艱苦邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時,腳碰見一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,
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