西師版四年級上冊數(shù)學(xué)課件 三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算

數(shù)學(xué)四年級上冊課件（西師大版）服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)四年級

數(shù)學(xué)上冊西南師大版第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法1三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。2.會進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法嗎？先用整百數(shù)0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再在積的后面添2個0。用百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘例口算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入解答：6003000200×3=600×5=添2個0情景導(dǎo)入1果園里有30行蘋果樹,每行400棵。果園一共有蘋果樹多少棵?探索新知在積后面加3個0先把0前面的數(shù)相乘，4×3=12方法一：400×30=12000（棵）探索新知因為30是3的10倍，所以在積后面加1個0用整百數(shù)和3相乘，400×3=1200方法二：400×30=12000（棵）我覺得第一種方法比較簡單。

口算整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)時,可以先把兩個因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再在積的末尾添上3個0。課件PPT情景導(dǎo)入2李叔叔在果園里摘了91箱桃,每箱能賣198元。這些桃大約能賣多少元?探索新知91接近90，把91看作90198接近200，把198看作200求“大約”要估算198×91≈（元）18000從上面的問題中可以發(fā)現(xiàn)：單價×數(shù)量=總價

在進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算時,可以先把兩個因數(shù)分別看作與它們接近的整百數(shù)和整十?dāng)?shù),再進(jìn)行口算。課件PPT典題精講解題思路：1.口算。把0前面的數(shù)相乘添3個0900×30=700×60=課件PPT解答：典題精講2700042000典題精講解題思路：2.估算。223×18≈把223看作200把18看作20相乘課件PPT解答：典題精講4000錯誤解答易錯提醒495×52=25000錯誤原因：估算的結(jié)果沒有用“≈”連接。估算495×52。在用估算取近似數(shù)時，要用“≈”連接。課件PPT估算495×52。正確解答易錯提醒495×52≈25000課件PPT1.估算226×78時，可以把236看作（），估算的結(jié)果是（）。236≈20020016000解：學(xué)以致用課件PPT2.口算。先把0前面的數(shù)相乘，再在積的后面添3個0。2500018000解：學(xué)以致用500×50=900×20=課件PPT3.估算。分別把兩個因數(shù)看作和它接近的整百數(shù)和整十?dāng)?shù)。400024000解：學(xué)以致用182×19≈401×62≈課件PPT4.在估算189×48時，估算的結(jié)果相比精確數(shù)是估大了，還是估小了？在估算時把198看作200，48看作50，都比原數(shù)大。學(xué)以致用估大了解：課件PPT5.一只青蛙平均每天捉92只蚊子，它7月份大約能捉多少只蚊子？7月份有31天。學(xué)以致用92×31≈2700（只）解：課堂小結(jié)2.在進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算時,可以先把兩個因數(shù)分別看作與它們接近的整百數(shù)和整十?dāng)?shù),再進(jìn)行口算