家長(zhǎng)寒假假期總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)家長(zhǎng)寒?假假期?總結(jié)?【范文?一：學(xué)?校寒假?假期總?結(jié)】?根據(jù)上?級(jí)主管?部門有?關(guān)寒期?工作意?見，結(jié)?合學(xué)校?實(shí)際，?為讓學(xué)?生接觸?社會(huì)、?增長(zhǎng)知?識(shí)、強(qiáng)?健體魄?、提高?素質(zhì)，?學(xué)校采?取措施?，按照?上級(jí)要?求，組?織教師?于__?__月?___?_日返?校學(xué)習(xí)?，學(xué)生?___?_月_?___?日按時(shí)?報(bào)到，?師生又?度過(guò)了?一個(gè)“?安全、?健康、?實(shí)踐、?成長(zhǎng)”?的假期?。一?、學(xué)校?假期工?作1?、安全?工作。?根據(jù)青?島市教?育局《?___?_年中?小學(xué)假?期安排?有關(guān)工?作__?__》?等文件?要求，?全面細(xì)?致做好?各項(xiàng)工?作。堅(jiān)?持校園?___?_小時(shí)?值班制?度、干?部帶班?制度、?巡邏制?度和信?息報(bào)告?制度，?維護(hù)假?期校園?秩序。?把各種?安全工?作放在?首位，?確保不?發(fā)生任?何安全?事故。?在今年?寒假，?我校無(wú)?任何安?全事故?發(fā)生。?一是?做好安?全教育?和安全?檢查，?確保學(xué)?校寒假?期間無(wú)?安全事?故發(fā)生?。學(xué)校?于__?__月?___?_日對(duì)?學(xué)生集?中進(jìn)行?了一次?安全、?文明和?法制教?育，進(jìn)?一步加?強(qiáng)了與?有關(guān)部?門、社?區(qū)、村?委會(huì)的?聯(lián)系，?完善學(xué)?校及周?邊水域?的安全?警示標(biāo)?志，預(yù)?防各類?安全事?故和違?法犯罪?事件的?發(fā)生。?集中開?展學(xué)校?內(nèi)部安?全檢查?整治工?作，重?點(diǎn)排查?了庫(kù)房?、財(cái)務(wù)?室、圖?書室、?微機(jī)室?等重點(diǎn)?區(qū)域的?防火防?盜措施?，針對(duì)?前期排?查問(wèn)題?，落實(shí)?具體整?改措施?，全面?消除各?種安全?隱患。?二是?進(jìn)一步?加強(qiáng)防?溺水安?全教育?，確保?學(xué)生無(wú)?溺水事?故。通?過(guò)印發(fā)?《致學(xué)?生家長(zhǎng)?一封信?》、家?長(zhǎng)會(huì)、?飛信等?多種形?式，給?每位學(xué)?生家長(zhǎng)?發(fā)布預(yù)?防溺水?等安全?提示，?同時(shí)于?___?_月_?___?日下午?召開了?家長(zhǎng)會(huì)?，與家?長(zhǎng)簽訂?好學(xué)生?安全協(xié)?議，切?實(shí)落實(shí)?對(duì)學(xué)生?防溺水?等監(jiān)護(hù)?責(zé)任，?切實(shí)增?強(qiáng)家長(zhǎng)?的預(yù)防?溺水安?全意識(shí)?和監(jiān)護(hù)?人責(zé)任?意識(shí)。?整個(gè)寒?假，我?校無(wú)溺?水事故?發(fā)生。?三是?做好常?見傳染?病防控?工作。?學(xué)校在?放假前?通過(guò)多?種形式?，對(duì)學(xué)?生和家?長(zhǎng)進(jìn)行?一次飲?食衛(wèi)生?、預(yù)防?食物中?毒、腸?道傳染?病等防?控知識(shí)?的宣傳?教育活?動(dòng)，引?導(dǎo)學(xué)生?保持良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?。對(duì)傳?染病要?早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)?告，防?止疫情?擴(kuò)散，?確保師?生健康?安全。?四是?做好安?全培訓(xùn)?及安全?保衛(wèi)工?作，學(xué)?校成立?寒假安?全工作?小組，?嚴(yán)格落?實(shí)領(lǐng)導(dǎo)?帶班、?___?_小時(shí)?值班和?進(jìn)出學(xué)?校人員?登記制?度，相?關(guān)人員?要確保?___?_小時(shí)?信息聯(lián)?絡(luò)暢通?。2?、切實(shí)?加強(qiáng)干?部教師?培訓(xùn)工?作。學(xué)?校組織?教師于?___?_月_?___?日在學(xué)?校多媒?體教室?進(jìn)行了?全員培?訓(xùn)，并?對(duì)“讀?教育名?著做智?慧教師?”讀書?實(shí)踐成?果進(jìn)行?了評(píng)選?活動(dòng)，?鼓勵(lì)和?倡導(dǎo)教?師多讀?書、讀?好書。?鼓勵(lì)教?師加強(qiáng)?專業(yè)發(fā)?展，為?教師布?置假期?作業(yè)，?根據(jù)學(xué)?校發(fā)展?特色，?每名教?師假期?完成書?法作品?___?_件，?《給教?師的建?議》讀?后感三?篇。?3、樹?立教育?良好形?象。學(xué)?校在假?期開始?前進(jìn)行?了一次?集中性?教育活?動(dòng)。圍?繞區(qū)劃?調(diào)整后?教育方?面的重?大事件?和學(xué)校?發(fā)展成?績(jī)，號(hào)?召學(xué)生?和教師?向社會(huì)?宣傳教?育正能?量，提?高社會(huì)?對(duì)教育?的滿意?度。通?過(guò)開展?家訪、?電話訪?談等活?動(dòng)，加?強(qiáng)教師?與家長(zhǎng)?的聯(lián)系?溝通。?引導(dǎo)教?師正言?正行，?加強(qiáng)自?律，不?做有償?家教、?要求家?長(zhǎng)吃請(qǐng)?等有違?教師職?業(yè)道德?、有損?教育良?好形象?的行為?。4?、認(rèn)真?謀劃好?新學(xué)期?工作思?路。學(xué)?校組織?干部于?___?_月_?___?日開始?分工，?提前謀?劃，做?好新學(xué)?期的各?項(xiàng)計(jì)劃?。同時(shí)?也對(duì)上?半年的?教育教?學(xué)工作?進(jìn)行全?面總結(jié)?。根據(jù)?區(qū)局_?___?年工作?要點(diǎn)，?謀劃好?今后工?作和學(xué)?校發(fā)展?思路，?并完善?工作措?施，確?保全面?完成全?年教育?工作目?標(biāo)任務(wù)?。二?、科學(xué)?指導(dǎo)學(xué)?生假期?生活?1、加?強(qiáng)民族?傳統(tǒng)教?育。充?分發(fā)揮?少先隊(duì)?的作用?，通過(guò)?征集對(duì)?聯(lián)、參?觀民居?、制作?民俗食?品、聽?老人講?民俗故?事等身?邊易知?易感的?活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)?生自覺(jué)?踐行社?會(huì)主義?核心價(jià)?值觀，?傳承中?華民族?優(yōu)秀文?化。深?入倡導(dǎo)?低碳環(huán)?保生活?理念，?繼續(xù)開?展“節(jié)?約與文?明同行?，節(jié)能?與生活?同步”?系列主?題活動(dòng)?，引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)?會(huì)理財(cái)?，自主?管理好?壓歲錢?，培養(yǎng)?青少年?的節(jié)約?節(jié)能意?識(shí)和良?好生活?習(xí)慣。?2、?積極開?展社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)。學(xué)?校加強(qiáng)?統(tǒng)籌，?控制學(xué)?科作業(yè)?總量，?提高作?業(yè)質(zhì)量?，更多?地為學(xué)?生設(shè)置?了學(xué)力?相當(dāng)、?趣味濃?厚的小?課題研?究和生?活體驗(yàn)?作業(yè)，?提高學(xué)?生的生?活技能?，培養(yǎng)?學(xué)生的?科學(xué)探?究興趣?。并通?過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)，讓?家長(zhǎng)關(guān)?注假期?生活，?指導(dǎo)學(xué)?生多從?事力所?能及的?家務(wù)勞?動(dòng)，增?強(qiáng)自理?和自護(hù)?自救能?力;倡?導(dǎo)開展?打掃衛(wèi)?生、問(wèn)?寒送暖?、擁軍?優(yōu)屬等?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?和志愿?服務(wù)活?動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生?公民責(zé)?任意識(shí)?。3?、廣泛?開展閱?讀征文?活動(dòng)。?通過(guò)推?薦精品?圖書、?組織讀?書比賽?、撰寫?讀書報(bào)?告等形?式鼓勵(lì)?學(xué)生多?讀書，?讀好書?，積極?組織學(xué)?生參加?“青島?之變”?寒假征?文活動(dòng)?，認(rèn)真?落實(shí)青?島市文?明辦和?青島市?教育局?等部門?聯(lián)合下?發(fā)的《?___?_舉辦?第__?__屆?“好書?大家讀?”少年?兒童讀?書活動(dòng)?___?_》、?區(qū)委宣?傳部和?區(qū)局等?部門《?___?_在全?區(qū)青少?年中組?織開展?“奮發(fā)?向上崇?德向善?”第二?___?_屆愛(ài)?國(guó)主義?讀書教?育活動(dòng)?___?_》要?求，活?動(dòng)取得?很大的?實(shí)效。?總之?，在寒?假過(guò)后?，我校?師生都?安全返?校，盡?管有_?___?名教師?在上學(xué)?期退休?，但我?們還是?如期圓?滿地完?成了開?學(xué)任務(wù)?，嚴(yán)格?按國(guó)家?規(guī)定開?齊開全?了所有?課程，?做到讓?家長(zhǎng)滿?意、讓?社會(huì)放?心。?【范文?二：學(xué)?生寒假?假期總?結(jié)】?時(shí)間過(guò)?得真快?!兩個(gè)?月的寒?假生活?，馬上?就要結(jié)?束了。?這是我?升入中?學(xué)的第?一個(gè)寒?假，也?是我過(guò)?得最充?實(shí)的一?個(gè)假期?。由?于這次?的期末?考試成?績(jī)不夠?理想，?為了趕?上同學(xué)?們，打?破了家?里原來(lái)?準(zhǔn)備寒?假去旅?游的計(jì)?劃，變?成了以?學(xué)習(xí)生?活為主?的寒假?。寒?假第一?天，我?就給自?己制定?了寒假?作息表?，為了?方便看?就貼在?了我書?桌前面?的墻上?。以此?來(lái)督促?自己學(xué)?習(xí)，讓?自己日?日不空?過(guò)。我?用了_?___?天就寫?完了老?師給我?留的作?業(yè)，而?且每天?還復(fù)習(xí)?一下學(xué)?過(guò)的英?語(yǔ)單詞?，背一?首古詩(shī)?，每天?寫日記?，抽空?鍛煉一?下，盡?管很辛?苦，但?是我覺(jué)?得努力?了，就?會(huì)有收?獲的，?也希望?下學(xué)期?能有一?個(gè)好成?績(jī)。?大年三?十那天?，我們?全家高?高興興?的回姥?姥家過(guò)?年，真?是熱熱?鬧鬧的?年，我?們歡歡?喜喜的?吃了一?頓年夜?飯，真?是太開?心了!?年底?那幾天?，我?guī)?媽媽做?了不少?的家務(wù)?事，擦?玻璃，?擦地板?，買年?貨……?媽媽做?飯，我?還幫著?打下手?，切菜?雖然還?不夠好?看，但?也還算?說(shuō)得過(guò)?去，那?幾天，?我收獲?很多，?學(xué)會(huì)了?做西紅?柿炒雞?蛋和炒?土豆絲?，聽到?家人的?贊美，?我心里?美極了?。寒?假中，?我還閱?讀了很?多好書?如：《?魯賓遜?漂流記?》、《?名人傳?》、《?鋼鐵是?怎樣煉?成的》?、《愛(ài)?迪生》?等等。?通過(guò)了?閱讀這?些書，?我不但?開闊了?視野，?還懂得?了一些?做人的?道理，?總之，?這個(gè)寒?假我收?獲了許?多課堂?上學(xué)不?到的知?識(shí)。?再過(guò)幾?天就要?開學(xué)了?，寒假?時(shí)間雖?然很長(zhǎng)?，但是?我過(guò)得?很充實(shí)?，也很?快樂(lè)。?我會(huì)以?一個(gè)新?的面貌?迎接新?學(xué)期的?開始。?【范?文三：?寒假假?期總結(jié)?】這?個(gè)寒假?并不冷?，是個(gè)?暖冬。?所謂寒?假應(yīng)該?是給學(xué)?生一個(gè)?瘋玩的?機(jī)會(huì)，?而老師?們并不?以為然?。所以?就理所?應(yīng)當(dāng)?shù)?留了一?些附加?作業(yè)，?積少成?多，聚?沙成塔?，幾科?的作業(yè)?加起來(lái)?就不是?用十根?小手指?可以數(shù)?得完的?了……?寫作?業(yè)真的?是一件?很頭痛?的事情?啊。我?不說(shuō)自?己是好?學(xué)生，?因?yàn)槲?很懶得?去動(dòng)作?業(yè)。但?是又沒(méi)?辦法啊?，不寫?怎么辦?，畢竟?總還得?上交的?呀。往?往是在?剛放假?時(shí)計(jì)劃?在短時(shí)?間內(nèi)把?所有作?業(yè)全都?搞定，?但總是?剛把作?業(yè)開個(gè)?頭，就?不知道?又去干?什么了?。我給?自己的?評(píng)語(yǔ)是?：對(duì)學(xué)?習(xí)缺少?毅力、?定理、?耐力…?…在新?的學(xué)期?里，一?定要把?那些好?的學(xué)習(xí)?方法運(yùn)?用到現(xiàn)?實(shí)的學(xué)?習(xí)生活?中，不?能再紙?上談兵?了!?在放假?期間，?我和同?學(xué)一起?出去玩?過(guò)好多?次，玩?的內(nèi)容?也很多?，像什?么：滑?冰呀、?打羽毛?球呀、?看電影?呀等等?等等…?…我們?還去了?樂(lè)園，?由于去?時(shí)已經(jīng)?放假很?長(zhǎng)時(shí)間?了，所?以沒(méi)什?么人，?我們很?順利得?玩了許?多熱門?設(shè)施，?還玩了?許多以?前不敢?玩的東?西。也?許是在?同學(xué)面?前放不?開面子?，所以?再怎么?受不了?的設(shè)施?，下來(lái)?都是一?句話“?我還以?為多刺?激呢，?其實(shí)一?點(diǎn)也不?……”?在生?活上，?我經(jīng)過(guò)?千辛萬(wàn)?苦的努?力，終?于克服?了一些?缺點(diǎn)，?比如，?吃飯時(shí)?看電視?，打電?腦打的?太長(zhǎng)，?不愛(ài)到?外面玩?，不愛(ài)?做家務(wù)?，晚睡?晚起等?等的壞?習(xí)慣。?這些習(xí)?慣不是?說(shuō)改就?能改，?樣樣都?用了九?牛二虎?之力。?有時(shí)我?會(huì)擦地?，盡管?不是自?愿的;?有時(shí)疊?疊被子?，盡管?沒(méi)有軍?訓(xùn)時(shí)疊?得那樣?好;家?里來(lái)客?人了，?我會(huì)給?他端茶?送水，?盡管我?知道他?不會(huì)喝?多少…?…就像?大人們?經(jīng)常對(duì)?我們說(shuō)?的那樣?：過(guò)了?一年長(zhǎng)?大了一?歲，應(yīng)?該比以?前更懂?事了…?…一?個(gè)寒假?又快過(guò)?去了。?訂了學(xué)?習(xí)計(jì)劃?，但是?那張可?憐的紙?，好似?被人遺?棄了似?的放在?桌子上?，我的?惰性又?一次將?它打敗?了。本?來(lái)應(yīng)該?好好利?用的假?期又懶?惰而浪?費(fèi)了。?現(xiàn)在再?為此而?自責(zé)已?是無(wú)濟(jì)?于事的?了。新?學(xué)期好?好學(xué)習(xí)?才是正?經(jīng)，在?新的學(xué)?期里我?一定我?克服我?在學(xué)習(xí)?上的懶?惰，是?成績(jī)有?一個(gè)飛?躍性的?進(jìn)步，?盡管這?些不大?可能被?實(shí)現(xiàn)，?但是我?要講這?作為我?的努力?目標(biāo)不?斷的向?其發(fā)展?!我?要在僅?剩的幾?天內(nèi)調(diào)?整好心?學(xué)期的?心態(tài)，?畢竟好?的開始?是成功?的一半?嘛!?【范文?四：家?長(zhǎng)寒假?假期總?結(jié)】?寒假就?這樣過(guò)?去了，?孩子在?家里能?夠自主?學(xué)習(xí)令?我很欣?慰。對(duì)?于很多?學(xué)生而?言，寒?假既是?繼續(xù)學(xué)?習(xí)新知?識(shí)的調(diào)?整期，?也是補(bǔ)?缺補(bǔ)差?的“挽?救期”?和鞏固?提高的?“非常?時(shí)期”?。作?為家長(zhǎng)?，真心?希望自?己的孩?子能夠?在學(xué)業(yè)?上有成?。一想?到孩子?在期末?考試中?成績(jī)有?所下降?，尤其?是英語(yǔ)?成績(jī)下?降很多?，我心?里有些?著急。?但我認(rèn)?識(shí)到有?波動(dòng)是?正常的?，不能?總是抱?怨名次?怎么低?了之類?的問(wèn)題?，在假?期中，?我?guī)椭?孩子分?析問(wèn)題?出在哪?里，是?馬虎大?意了，?還是這?一部分?沒(méi)有學(xué)?好，還?是考試?沒(méi)有合?理分配?時(shí)間，?導(dǎo)致最?后會(huì)做?的題目?也來(lái)不?及做。?他說(shuō)改?試卷的?老師亂?改，從?答案來(lái)?看他的?英語(yǔ)成?績(jī)不可?能是奇?數(shù)。我?讓他不?要推卸?責(zé)任，?從主觀?上去分?析。他?說(shuō)有幾?題自己?是會(huì)做?的，但?不知道?怎么回?事考試?的時(shí)候?就錯(cuò)了?。我說(shuō)?你可能?是粗心?，也有?可能是?自己這?一部分?的知識(shí)?掌握不?夠牢固?。如果?是粗心?，應(yīng)吸?取教訓(xùn)?下次認(rèn)?真做題?，并養(yǎng)?成一次?做對(duì)的?好習(xí)慣?。因?yàn)?不是每?次考試?都有充?裕的時(shí)?間讓你?去檢查?的。如?果是知?識(shí)掌握?不牢固?，上課?要認(rèn)真?聽講，?課后要?主動(dòng)找?老師請(qǐng)?教，不?能一知?半解。?他也欣?然接受?了我的?建議。?為了?使孩子?有條理?、有目?的性地?學(xué)習(xí)，?配合老?師的要?求，我?們制定?了假期?學(xué)習(xí)計(jì)?劃。?第一天?的計(jì)劃?我讓孩?子自己?制定，?最后發(fā)?現(xiàn)他在?小四門?上的時(shí)?間太少?，我及?時(shí)和他?調(diào)整了?計(jì)劃，?確保小?四門每?天的學(xué)?習(xí)時(shí)間?至少有?___?_小時(shí)?。一開?始，我?發(fā)現(xiàn)他?就是純?粹地在?看，一?頁(yè)的復(fù)?習(xí)資料?一會(huì)就?看完了?。我問(wèn)?他，如?果考填?空題你?會(huì)做嗎??他說(shuō)?小四門?沒(méi)有填?空題。?我又問(wèn)?，如果?是簡(jiǎn)答?題，你?會(huì)答嗎??他看?著我笑?了笑。?我說(shuō)：?“你把?這本書?從頭到?尾敷衍?了事地?看10?遍，還?不如認(rèn)?真地記?一遍，?我估計(jì)?兩種看?書方式?所花的?時(shí)間也?差不多?。你看?書的目?的不是?為完成?老師布?置的任?務(wù)，而?是為迎?接__?__月?份的學(xué)?業(yè)水平?測(cè)試。?既然花?時(shí)間學(xué)?習(xí)了，?就要能?記住，?這樣才?能對(duì)得?起你自?己的付?出，學(xué)?習(xí)效率?才能有?所提高?。否則?還不如?不看。?”以后?我觀察?他在看?書時(shí)都?注意了?認(rèn)真記?憶。?孩子的?字寫得?不好，?于是我?就讓他?每天堅(jiān)?持練字?。一開?始他不?愿意，?說(shuō)自己?學(xué)習(xí)任?務(wù)這么?重，沒(méi)?時(shí)間練?字?？?著他那?一臉的?倔強(qiáng)與?堅(jiān)持，?我當(dāng)時(shí)?真想上?去給他?兩個(gè)巴?掌。但?一想到?孩子這?么大了?，棍棒?教育解?決不了?問(wèn)題，?弄不好?還會(huì)使?母子關(guān)?系僵化?，以后?就沒(méi)辦?法教育?他了。?我對(duì)他?說(shuō)：“?如果你?是閱卷?老師，?現(xiàn)在你?面前有?兩份作?文，假?如這兩?篇作文?都差不?多，但?一篇作?文卷面?整潔，?字也漂?亮，另?一篇作?文涂涂?改改，?字寫得?老師幾?乎都不?認(rèn)識(shí)，?你會(huì)給?這兩篇?作文差?不多的?分?jǐn)?shù)嗎??”他?想了想?，似乎?明白了?什么說(shuō)?他一定?認(rèn)真練?字。我?說(shuō)：“?這就對(duì)?了，俗?話說(shuō)人?如其名?，但字?也如其?人。現(xiàn)?在中考?語(yǔ)文卷?都有卷?面書寫?分，說(shuō)?不定高?考也會(huì)?有，不?能在書?寫上扣?分，那?太可惜?了。自?己辛辛?苦苦背?一篇古?文，做?對(duì)了一?條填空?題，只?得了2?分，而?卷面書?寫不需?要費(fèi)一?點(diǎn)腦