二年級(jí)六一作文樣本

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__二年級(jí)六一作文_（樣本）二年級(jí)六一作文二年級(jí)六一作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我為大家收集的二年級(jí)六一作文4篇，與保藏。二年級(jí)六一作文篇1今日下午，我連一口飯都沒(méi)有吃就去學(xué)校了，我打的時(shí)候凌丹等人都在那里了，我那時(shí)我們聽(tīng)到了廣播說(shuō)：“跳舞的女老師快去活動(dòng)室化妝，那時(shí)我們正在化妝，我畫(huà)完妝了，就漸漸地下去了.起先了，一起先是演講，葉校長(zhǎng)等人演講完了，起先表演了，節(jié)目有：星空，讀書(shū)郎，大家一起來(lái)…….第一個(gè)節(jié)目是一（1）班的，樹(shù)的后面是一個(gè)人，我看的興致勃勃，真好看！到了第三個(gè)節(jié)目，也就是星空，我在看哪個(gè)是羅歡，我突然找到了羅歡，笑到我肚子疼，她像一只豬一樣.很快就到了第五個(gè)節(jié)目，我們?nèi)ゴ蛩?，有人?wèn)老師：“我們?cè)趺催M(jìn)女更衣室？”老師沒(méi)有回答，到了第七個(gè)節(jié)目了，也就是我們班的大家一起來(lái)，我們大家一起先就慢了一點(diǎn)，到了最終的亮相都慢了.第九個(gè)節(jié)目到了，是老師們的動(dòng)作很好笑，小朱老師看到我們仿照他們的時(shí)候，她也哈哈大笑.最終，我們回學(xué)校擺好凳子就回家了！今日真令人難忘?。《昙?jí)六一作文篇2歡樂(lè)的“六一”今日是“六一兒童節(jié)”，我特別興奮，因?yàn)榘职謰寢尨蛩銕胰ァ皶詧A公園”，歡樂(lè)的“六一”(二年級(jí)下學(xué)期)作文。今日天氣晴朗，太陽(yáng)公公也好象為我慶祝節(jié)日。一進(jìn)公園大門(mén)，一股股香氣撲鼻而來(lái)，引著我們來(lái)到花壇旁。花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵：黃的____菊、紅的狀元紅、白的天女散花……千姿百態(tài)，竟相開(kāi)放，微風(fēng)輕拂，它們散出的香味，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。繞過(guò)花壇，我們走到了一片綠茵茵的草地，草地上有很多好玩的，我向爸爸要了5元錢(qián)，來(lái)到了一處人多的地方，只聽(tīng)有人在喊：“5元錢(qián)3個(gè)圈，套到什么東西就拿什么東西。”我買(mǎi)了3個(gè)圈。第一次，沒(méi)套到；爸爸來(lái)了，其次次，我叫爸爸套，也沒(méi)套到；第三次，爸爸專(zhuān)心去套，哇！太棒了耶！一下套到了玩具大汽車(chē)，我興奮地拿起了大汽車(chē)，小學(xué)五年級(jí)作文《歡樂(lè)的“六一”(二年級(jí)下學(xué)期)作文》。接著，來(lái)到了涂砂畫(huà)的地方，我買(mǎi)了一個(gè)葫蘆娃模具，用牙簽輕輕地刮下上面一層黃紙，就露出白色的膠，我把各種顏色的砂子涂在不同的地方，一會(huì)兒葫蘆娃砂畫(huà)就完成了，媽媽連聲夸我：“美麗極了?！蔽覀冇滞白?，來(lái)到了魚(yú)池邊，我買(mǎi)了一包魚(yú)食，一粒粒地扔到水里，只見(jiàn)很多小魚(yú)都游到我這里來(lái)了，一條銀白色的金魚(yú)躍出水面，張著大嘴，似乎要搶游人的魚(yú)食呢！我對(duì)爸爸說(shuō)：“真可愛(ài)！”不一會(huì)兒，魚(yú)食就喂完了。一看時(shí)間到了十二點(diǎn)，我們到麥當(dāng)勞吃中飯。吃完飯，我們高興奮興地一起回家了。今日，我的心情特別歡樂(lè)。二年級(jí)六一作文篇3今日上午，我和同學(xué)高興奮興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們____室，我們就立刻跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉（l?。┝松险n鈴（líng），我們就拿著（yǐ）子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅（yǐ）子放在了地上，我們就坐在了椅（yǐ）子上面。我就望見(jiàn)１～６年級(jí)都把椅（yǐ）子搬在了大操場(chǎng)上，然（rán）后同學(xué)們都坐到了自己的椅（yǐ）子上了，會(huì)就起先了，我才望見(jiàn)學(xué)前班的小摯友也來(lái)參（cān）加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小摯友表（yǎn）節(jié)目，學(xué)前班的小摯友把節(jié)目表演（yǎn）完了，就該二年級(jí)表演（yǎn），反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過(guò)了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演（yǎn）完了，會(huì)也完了。我們端（duān）起椅（yǐ）子____室，我們把椅子搬（bān）進(jìn)了教室，就回家了。六一兒童節(jié)是我們最興奮的日子,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。二年級(jí)六一作文篇4每年為了六月一日這一天，大大小小的`幼兒園都要忙乎一兩個(gè)月，有的甚至從開(kāi)學(xué)之初就籌備上了。我們的幼兒園也不例外。但這兩年我們忙的人是教職工，而不是孩子。因?yàn)槲覀円呀?jīng)醒悟六月一日是兒童節(jié)！應(yīng)當(dāng)讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松開(kāi)心的節(jié)日！惋惜我們的宣揚(yáng)工作還很不到位，家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到。上周五的親子閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)的動(dòng)身點(diǎn)不錯(cuò)，但終歸是初次搞這種活動(dòng)，當(dāng)然還存在有較多問(wèn)題，比如項(xiàng)目單一了一些，場(chǎng)地驚慌了一點(diǎn)，形式多多少少和以前的游園較雷同，加上各班在之前做相關(guān)的主題也是水平參差不齊，因此效果不太志向。但無(wú)論如何，總比折騰孩子幾個(gè)月，表演給大人看，以博家長(zhǎng)歡心更能體現(xiàn)出“兒童節(jié)”的意義。然而家長(zhǎng)并不這么認(rèn)為。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)我聽(tīng)到有家長(zhǎng)在埋怨沒(méi)意思，還不如表演幾個(gè)節(jié)目好呢！而在中午我穿越街道時(shí)的確看到旁邊一些幼兒園的孩子濃妝艷抹地走著，一副剛剛結(jié)束表演的樣子。無(wú)獨(dú)有偶昨天我參與某幼兒園的慶典活動(dòng)時(shí)，每個(gè)班的孩子都要上場(chǎng)。還在化妝的時(shí)候，就已經(jīng)有好幾個(gè)三歲左右的小孩子在哭，很膽怯 。后來(lái)在一些節(jié)目中，有幾個(gè)兩三歲的孩子，站在臺(tái)上顯得很茫然，不知所措，甚至現(xiàn)出驚恐的神情，最終哭了起來(lái)。臺(tái)下一片笑聲因?yàn)槌扇擞X(jué)得他們很可愛(ài)，很好玩！其實(shí)這么小的孩子來(lái)到一個(gè)完全生疏的環(huán)境，站在舞臺(tái)上被劇烈的燈光照耀著，被閃光燈閃著，被音樂(lè)聲震著，而臺(tái)下黑壓壓這么多人喧嘩著想想其實(shí)許多成年人都未必適應(yīng)，何況兩三歲的孩子?？晌覀兂赡耆送耆珱](méi)有去想過(guò)孩子的感受，在他們?nèi)绱藷o(wú)助地站在舞臺(tái)上時(shí)，不但沒(méi)有憐憫反而以此為樂(lè)，這是多么殘忍啊！我想起《幼兒園》中的許多場(chǎng)面：孩子在穿衣、搬椅子、沖涼等等環(huán)節(jié)時(shí)的無(wú)助、無(wú)奈。而導(dǎo)演也解說(shuō)就是為了表現(xiàn)人終其一