競聘校長的演講稿最終版本

PAGE頁碼頁碼__競聘校長的演講稿_3最終版本競聘校長的演講稿競聘校長的演講稿四篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是我為大家收集的競聘校長的演講稿4篇，，希望大家能夠喜愛。競聘校長的演講稿篇1敬重的各位評委、各位老師：大家下午好!我叫**，是****小學**校區(qū)教學主任，今競聘執(zhí)行校長，現(xiàn)在起先我的競聘演講。我的競聘演講分為三個部分：競聘優(yōu)勢、治校方略以及得失看法。我認為自己競聘執(zhí)行校長擁有五大優(yōu)勢。1.業(yè)務優(yōu)勢。從教16年，我先后獲得區(qū)市省全國賽課一等獎，應邀到____、____、____等地獻課，多次進行專題學術(shù)講座，目前為市級教壇新秀，省骨干老師，省名師工作室成員，國培專家，在全省小學語文屆具有重要的影響力，在全國有肯定知名度。我也擅長德育工作，擁有12年班主任，2年少先隊大隊____員，3年德育主任的工作經(jīng)驗，參與過市級德育課題探討，先后獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀____員、優(yōu)秀德育工作者等榮譽。2.資源優(yōu)勢。我與省市區(qū)教化行政部門及社區(qū)、派出全部著良好的關系，便于開展工作;與各級業(yè)務部門熟識、兄弟學校、高等院校有著親密關系，便于提升老師素養(yǎng)，立體、多元的開展活動。3.經(jīng)驗優(yōu)勢。我先后在村小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城市小學、公辦學校、民辦學校、小初高一體化學校、純小學工作過，在不同學校不同崗位擔當管理干部7年，見證了一所公辦和一所民辦學校的建校、招生、發(fā)展。4.眼界優(yōu)勢。近年憑借教學的平臺，我有幸相識了一批在全國堪稱教化家的校長，從他們身上受益良多。此外我還從閱讀中吸取養(yǎng)分，每周二、四定為家庭閱讀日，每月至少讀一本書并在博客中寫下讀書筆記。5.情懷優(yōu)勢。當老師時我就立志做專家型老師，到**相識**校長我又燃起了管理情懷，做教學主任在唐校長身邊耳聞目睹又擁有了治校情懷，傾聽董事長的講話我又萌發(fā)了社會情懷，4種情懷歸于一體，就是教化家的情懷。我還不是校長，更不是教化家，但我有教化家的情懷。如競聘勝利，我的治校方略概括為三句話：合理經(jīng)營促經(jīng)濟發(fā)展，文化引領提辦學品質(zhì)，師生共進書華蜜故事。我將以企業(yè)經(jīng)營的思維，促進學校的經(jīng)濟發(fā)展，確保學校生存無憂;以文化引領，為學校注入內(nèi)涵，提升辦學品質(zhì);以師生華蜜為終極目標，用每一個人(包括教職員工與學生)的成長歷程書寫華蜜的故事。詳細措施將從以下7個方面闡述：1.經(jīng)營策略：正視現(xiàn)實、著眼將來，科學確定經(jīng)營策略。依據(jù)**校區(qū)現(xiàn)狀與對將來的思索確定按四步經(jīng)營學校。第一步擔當**業(yè)主義務教化任務，協(xié)作總校爭取盡可能高的優(yōu)質(zhì)教化購買經(jīng)費。其次步保持非業(yè)主固定盈利，為業(yè)主供應收費性服務項目，吸引業(yè)主消費。第三步推動藝術(shù)班課程探討,打造____義務教化階段最優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)特長班,改英語教學以應對英語考試改變可能帶來的沖擊,保持經(jīng)營優(yōu)勢。第四步借鑒北上廣深等地閱歷，供應高端的小眾服務、教化套餐服務、定制教化服務。2.團隊建設：愛信慧雅，分步行動，著力打造華蜜團隊。也分四步進行。第一年以愛留住人，上任后與教職員工一對一談心，體現(xiàn)關懷之愛;帶領班子隊伍常規(guī)工作放權(quán)，重點工作民主，突發(fā)工作擔責，體現(xiàn)敬重之愛;每月開展好員工故事匯，讓老師員工感受關注之愛。其次年以信喚醒人。信就是信仰、幻想。以故事點燃幻想，以儀式明晰幻想，以行動追逐幻想。第三年以慧充溢人，重點放在管理才智、統(tǒng)籌才智與探討才智上，因為只有探討才永不會有倦怠之日。第四年以雅提升人，引入傳統(tǒng)文化的學習。最終打造華蜜團隊。3、4、5、6為部門工作，執(zhí)行校長主要從思想上引領，詳細實施由部門主任負責。3.德育工作：樹小成思想，研五彩課程，評五星先進，促文化落地。以總?！皭坌呕垩沤　蔽宀嗜松鸀閮?nèi)容，對于學校窮其歷史完成5個字，對于班級用六年時間做好其中的一個字，以小成大。德育工作管理與探討并重，開發(fā)“愛信慧雅健”對應課程，尤其要將學生鮮活的故事納入課程;課堂與活動并舉，開展五星少年、五星班級、五星班組的評比活動，讓五彩文化真正落地。4.教學工作：提素養(yǎng)，做課改，抓質(zhì)量。提素養(yǎng)的系列措施中特殊強調(diào)我的資源優(yōu)勢，利用省骨干老師、省名師工作室、國培活動將為老師、學生搭建更廣袤的平臺，熬煉師生的實力，展示師生的實力。做課改分五步：一是課程微調(diào)，如閱讀特地支配課程，二是德育課程探討，三是英語課程改，四是藝術(shù)班課程體系建構(gòu)，五是老師與學科融合的特性課程。提質(zhì)量強調(diào)集體探討三個方面兩年基礎學問標準化，四年學習方法系類化，六年實力顯現(xiàn)。5.后勤寄宿工作：規(guī)范流程管好人財物，功能轉(zhuǎn)變實現(xiàn)潛育人。三年達成，第一年完善流程，按流程工作;其次年從管向理過渡;第三年形成文化，發(fā)揮全員育人的潛移默化作用。6.平安維穩(wěn)工作：特殊強調(diào)意外損害處理與依法護校。借鑒**潤豐學校____學生意外損害處理流程，人人熟知，人人作為第一責任人遇見損害事故馬上啟動處理流程。隨著校內(nèi)賠償事務的增多，全校教職員工要加強學習相關法律，教化處與班主任重點熟知相關賠償責任的條款，真正做到以法護校。7.自我規(guī)劃。作為校長，我會發(fā)揮自己教學的優(yōu)勢，接著深化教學，并將學科思想與管理思想結(jié)合，力爭做學術(shù)型校長。對于后勤寄宿我雖然熟識，但就自己全部素養(yǎng)中比較而言屬于短板，我會多聽多看多學，放手中層工作，做謙遜校長。當然嚴于律己、寬以待人，制度管理與人情管理相結(jié)合，公允、公正對待教職員工這些基本要求確定會時刻提示自己，不過我的幻想是由管理走向引領，用文化引領學校發(fā)展。既為競聘，定有成敗。成，則心懷感恩。在公司指導下，總校引領下，按以上綱領施____校，華蜜前行。敗，則泰然處之，找尋差距，完善自我，照舊華蜜前行。此刻，我已經(jīng)在以實際行動書寫華蜜故事了，足以。感謝!競聘校長的演講稿篇2各位老師、同學們：大家好!金秋九月，金菊盛開，在這個漂亮如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了270余名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充溢朝氣和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成果的教職工和同學們表示誠心地慶賀。新的學年，孕育著新的希望和向往，我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信念與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝福并信任我們?nèi)w師生都能在新學年的工作與學習中繪下漂亮的藍圖。過去的一學年，是我們學校發(fā)展的關鍵年。在全體師生的共同努力下，學校各項工作順當完成了預定的工作目標，教化教學取得了可喜成果，開創(chuàng)了良好局面。09年中考成果突出，在150余考生中達普高線90余人，其中達第一批重點線16人。還有很多同學被各類高高一級學府錄用。中考成果在全區(qū)處于中上游水平，深受各級領導和廣闊人民的確定。這些成果的取得，與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不行分。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務實力強的老師隊伍，涌現(xiàn)出了許多骨干老師及學科帶頭人。老師們，同學們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成果。但是，在新的學年里，我們能否將這些成果發(fā)揚光大，能否創(chuàng)建新的輝煌，是我們每位師生都應當仔細思索的問題。新學年，學校的德育工作將接著開展以日常行為規(guī)范教化、主題教化、心理健康教化等為主要內(nèi)容的綠色教化。政教處將接著加強同學們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教化。同學們，你們是班級的主子，是學校的主子，希望你們以主子翁的看法主動參加到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力氣。競聘校長的演講稿篇3敬重的各位評委：大家好！我是來自安定中學的李應軍，很感謝縣局和學區(qū)為我們供應這次競聘中學校長的機會。我今年41歲，黨員，化學本科畢業(yè)，始終擔當初中化學老師，曾任班主任、教研組長、備課組長，20xx年8月起先，在安定中學擔當政教主任，20xx年8月?lián)斀逃魅沃两?。當年考入師范時，社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。但我始終認為，教化是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教化天地廣袤，大有作為。在各級領導、們的悉心關懷和幫助下，我從一名教壇新兵漸漸成長和成熟起來，思想覺悟、教學實力和管理水平也不斷提高，曾被評為縣級師德標兵、優(yōu)秀老師，德育工作先進個人、平安工作先進個人，多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教化工作者，內(nèi)保干部。下面我就任職優(yōu)勢、對校長崗位的相識和競聘勝利后的準備向各位匯報。一、任職優(yōu)勢：1、多年的班主任，年級組長，使我逐步積累了較強的帶班閱歷及年級管理的實力。所帶班級紀律良好、學風純正。所管年級團結(jié)協(xié)作，主動進取。本人歷年任教的化學學科，成果優(yōu)秀，業(yè)務實力得到了學生的喜愛，家長的贊揚，同事的認可，領導的確定。2、具有豐富的基層閱歷在安中擔當八年政教主任期間，我一步一個腳印，踏踏實實工作，堅持以德育人，將靜態(tài)制度動態(tài)管理，剛?cè)嵯酀?，?nèi)外兼顧，安中的政教工作多次被縣局評為德育工作先進單位，本人在工作中也積累了不少學校管理閱歷。3、具有劇烈的團隊合作意識和較強的工作協(xié)調(diào)實力。在兩年的教育主任期間，凝合老師團隊力氣，統(tǒng)籌兼顧，合理支配，注意常規(guī)督查，嚴格落實學校教學績效考評。去年初中畢業(yè)會考成果獲全縣第三名，被____首次評為教學質(zhì)量先進單位。本人在工作中的`協(xié)調(diào)實力也得到了大幅提升。二、對校長崗位的相識：1、依法治校，以德治校，強化作風建設。一名校長應當是教化法律、法規(guī)的____和執(zhí)行者，依法治校是辦好教化的基本方略。同時，要以人為本，以德治校。堅決執(zhí)行上級關于作風建設的規(guī)定，加強師德修養(yǎng)，治庸治懶，賞罰分明。2、質(zhì)量強校，特色辦校，提升辦學品位校長應樹立劇烈的質(zhì)量意識，視質(zhì)量為學校生命。用教研教改促進教化質(zhì)量的提升，依靠教化改的正能量促進學校的新發(fā)展。校長應充分利用和壯大安中現(xiàn)有辦學資源，辦出質(zhì)量特色學校：足球特色學校，進一步提升校內(nèi)文化建設品位。3、廉潔自律，優(yōu)化隊伍，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展一是切實加強自身典范修養(yǎng)。一名校長應以自身廉潔樹立自己的威信，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。樹立良好的服務意識，做到校務公開、財務公開、民主管理，引領師生在教化改的陽光大道上闊步前進。二是大力促進老師專業(yè)發(fā)展。校長應在促進老師專業(yè)發(fā)展方面下大功夫，促進教學理念的轉(zhuǎn)變和教學方式的轉(zhuǎn)型。主動開展以老師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內(nèi)容的老師培訓工作。三是切實改善學校管理。校長、老師、學生之間的關系是生命體之間的關系，是一種伙伴關系。相互之間，同等對話，相互溝通，相互敬重，多一些合作，少一點分歧；多一些人文關懷，少一些生硬管束。為學校發(fā)展創(chuàng)建寬松的環(huán)境。加強校務隊伍建設，提升隊伍素養(yǎng)，實現(xiàn)由能做事到會操勞的轉(zhuǎn)變，促進老師之間、師生之間、學校和家長之間的和諧發(fā)展。三、競聘勝利后的準備1、聽指揮，履職責。堅決“”路途、方針、政策，執(zhí)行上級部門的指示精神，不折不扣地完成上級下達的各種任務，增加使命感，堅決履行校長的責任。2、強管理，促質(zhì)量。構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學管理模式，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，各盡其能，各盡其責。重視人本管理，關切師生的學習、生活，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)敬重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校內(nèi)。3、重常規(guī)，抓落實。常規(guī)管理往往是薄弱學校育人功能下降的軟肋。加強常規(guī)管理必需是全員參加、全方位、全過程的管理，做到人人抓、時時抓、常抓不懈，常抓常新，把靜態(tài)的制度進行動態(tài)管理。4、抓教改，促發(fā)展。學校發(fā)展的生命線是教學質(zhì)量，學校要發(fā)展，就要進行教學改。而提升教學質(zhì)量的主陣地在課堂，課改是當前不少勝利學校發(fā)展的有效途徑。我將致力于課堂教學改，以提升學校、成就老師、發(fā)展學生。各位評委，無論我競崗勝利與否，我將一如既往地潛心教化工作，不懈努力，做一名領導信任、支持、學生喜愛、家長稱道的優(yōu)秀教化工作者！我的演講完畢，感謝大家！20xx年8月當然，我也更清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。競聘校長的演講稿篇4大家好！我首先感謝領導、們的厚愛和支持，賜予我這樣一個公允競爭、舉薦自我，參與競職演講的機會，使我有機會展示自己的才華，為小學的發(fā)展貢獻自己的才智和才能。假如我當選接著任小學校長，我信任我有信念，有實力做好學校的各項工作，為小學的騰飛貢獻自己的力氣。我今日演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本狀況；二是我個人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設想和目標。一、個人基本狀況我叫張xx，小學一級老師，畢業(yè)于師范學校，我自參與工作以來，教書育人，努力工作，顧全大局，盡職盡職。特殊是擔當校長以來，學校多次榮獲縣、鄉(xiāng)先進單位，其中20xx年被評為縣級“管理規(guī)范化學校”，20xx年被評為“文明學?！保冶救艘捕啻伪辉u為優(yōu)秀老師和先進工作者。二、個人競爭優(yōu)勢今日，我競聘的是小學校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下五個方面的考慮：1、我有較高的思想____素養(yǎng)。身為一名____黨員，十三年校長的工作經(jīng)驗，使我能夠全面____黨和國家的教化方針、政策、法律、法規(guī)，能堅持辦學方向，遵紀遵守法律，作風正派。2、我有較扎實的專業(yè)基礎學問。始終堅持讀書學習，仔細鉆研，擅長思索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富自己的文化學問，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學質(zhì)量逐年上升。3、我具有較高的學校管理實力和水平。十三年校長的工作經(jīng)驗，使我積累了較豐富的管理閱歷，深知作為學校領導在管理中的地位、作用和職責。在學校管理工作中，我提出了“以德育工作為導向，以教學工作為主線”的指導思想，依據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教化教學工作管理體制，完善了教學工作____。要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”。我堅持深化課堂教學第一線，和全體老師共同探討、探究新課改。經(jīng)過全體老師的共同努力，我校的教學工作已走上了規(guī)范化、制度化的道路，教學質(zhì)量明顯提高，得到了各級領導和學生家長的一樣好評。4、具有開拓意識和敬業(yè)精神。二十三年的老師生涯，培育了我愛崗敬業(yè)、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)建更為有利的條件。特殊是在20xx年10月至20xx年2月新校建設期間，在縣、鄉(xiāng)有關領導的大力支持下，我和學校全體老師克服資金困難等諸多不利條件，跑斷腿，磨破嘴，利用自己的各種人緣關系，爭取建校資金20多萬元，使新校建設順當完成，實現(xiàn)搬遷。同時，我不斷總結(jié)閱歷，探究創(chuàng)新，積累了豐富的管理閱歷。5、具有良好的關系、較好的親和力和肯定的協(xié)調(diào)組織實力。三、工作設想和目標假如我能競聘勝利，接著擔當學校校長，我的目標是：把小學辦成一所學生憧憬、家長放心、老師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學校。要實現(xiàn)以上目標，我準備從以下六個方面改進學校工作。1、依章治校、依德治校。依據(jù)有關法律、法規(guī)，結(jié)合學校實際制定和完善各項規(guī)章制度，使各項工作有章可循，從而實現(xiàn)學校管理的科學化、制度化，提高管理效應。同時嚴格要求，督促檢查，保證規(guī)章制度得以落實和____。2、抓好老師隊伍建設，提高教學質(zhì)量。全面執(zhí)行素養(yǎng)教化，關鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素養(yǎng)老師隊伍。在老師隊伍建設過程中，我將主動為老師的成長和事業(yè)的勝利創(chuàng)建一個良好的環(huán)境和平臺。在詳細的教化教學工作中充分確定、發(fā)揮老師工作的主動性，敬重老師的特性，敬重老師的人格，更敬重老師的學問與才能，敬重與發(fā)揚老師的創(chuàng)新精神，讓老師以昂揚的斗志投入到教學工作中。為使全體老師適應新時期教化教學的發(fā)展，主動協(xié)作上級教化部門開展接著教化，激勵老師主動參與校本培訓。常常入班聽課、示范指導，廣泛開展教研活動，與老師共同探討新課程改，大力提倡老師撰寫教化教學論文，剛好總結(jié)和推廣老師的好閱歷，從而大大提高老師的工作主動性，增加老師隊伍的凝合力和戰(zhàn)斗力。3、加強校風建設和平安教化。在領導作風方面，我要努力鉆研業(yè)