成語作文第二稿

PAGE頁碼頁碼__成語作文第二稿成語作文成語作文集合六篇在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟識不過了吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的成語作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。成語作文篇1我們班前不久實(shí)行了一場別開生面的成語接龍賽。競賽規(guī)則是：所接詞語必需是成語，且不行重復(fù)。接龍時(shí)成語的最終一個(gè)字必需是下一個(gè)成語的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長地久。我們以小組為單位，接不上時(shí)可向組內(nèi)求助一次，每次答題時(shí)間為五秒?！耙槐砣瞬?！”只聽陳老師一聲令下，第一輪競賽起先了。臺(tái)上的選手們，真可謂是八仙過海，各顯神通。只見第一組的選手們有的抓耳撓腮費(fèi)盡心機(jī)，卻怎么也想不出來；有的昂首挺胸，嘴角上揚(yáng)，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個(gè)同學(xué)想不出來時(shí)，他趁陳老師不留意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個(gè)同學(xué)耳邊，靜靜地說著什么，臉上還露出一絲得意，估計(jì)是想濫竽充數(shù)，給自己組多“賺”一次求助機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)答出來了，可他的行為被發(fā)覺了，求助機(jī)會(huì)也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒有“賺”到求助機(jī)會(huì)，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來，他裝出滿面笑容、心中有數(shù)的樣子，嘴角努力上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，舍命想掩蓋住自己的驚惶，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個(gè)大疙瘩，那半是自信半是驚惶的樣子非常好笑。臺(tái)下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個(gè)不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來，同時(shí)也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒答出來，他的隊(duì)友們憤憤地看著他，即將到手的成功就這樣與他們失之交臂了。跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個(gè)幸運(yùn)兒了，前一個(gè)成語是“功作文成名就”?！熬停?，就，救……”我和同學(xué)們在臺(tái)下冥思苦想起來。而語文原來就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也隧然變大。我也驚慌極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門，眸子中出現(xiàn)出才智的光線，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來，心中燃起了希望的火焰。他急迫地說道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽到他說出了答案，我那顆懸著的心才落了下來，仿佛一個(gè)蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽光。最終輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁上了講臺(tái)。作為這一組的第一個(gè)答題選手，我不免有些驚慌，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛?，同時(shí)也很興奮，非常想為自己爭口氣?？粗惱蠋煟异o默祈禱：肯定要簡潔點(diǎn)，肯定要簡潔點(diǎn)！“春風(fēng)化雨！”一聽到這個(gè)成語，我神經(jīng)一跳，忽然傻了眼，心怦怦直跳?！坝辍~？”我想到了“魚貫而入”，可就在這時(shí)，陳老師又補(bǔ)充道：“這個(gè)成語的第一個(gè)字，只能是‘yǔ’?！边@一說，猶如給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時(shí)，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語。我越慌想不出來，不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我見我們組的隊(duì)友想出來了，就只好選擇了求助。很快，全部人都輪過了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，堅(jiān)決果斷地說道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來的，特殊洪亮，后面的同學(xué)也特殊給力，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都能答上來，一股從未有過的喜悅涌上了我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！成語作文篇2成語中有很多名人的故事，有時(shí)，這些成語可以在閱讀和習(xí)作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們小組確定對成語中的名人故事進(jìn)行探討，了解成語中蘊(yùn)含的古代名人故事和聞名歷史事務(wù)。懸梁刺股：東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書，經(jīng)常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲乏得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲憊時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，立刻就醒悟了，再接著讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他經(jīng)常讀書到深夜，很疲乏，常打盹，直想睡覺。他就打算一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到難受，使自己醒悟起來，再堅(jiān)持讀書。鑿壁偷光：西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就特別喜愛讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有方法看書。一天晚上，匡衡無意中發(fā)覺自家的墻壁好像有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立即，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，仔細(xì)地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。成語是一個(gè)豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的歷史事務(wù)，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。.成語集中地反映了中國的歷史和文化，它真是中國語言藝術(shù)的博物館！成語作文篇3按兵不動(dòng)春秋末期，諸侯爭霸，弱肉強(qiáng)食，位于晉國東部的一個(gè)弱小國家——衛(wèi)國，長期以來受著強(qiáng)大晉國的____，苦不堪言。這個(gè)時(shí)候衛(wèi)國的國君——衛(wèi)靈公，毅然投靠了與晉國同樣強(qiáng)大的齊國，締約結(jié)盟。這種做法令當(dāng)時(shí)晉國的執(zhí)政卿趙鞅非常憤怒，集結(jié)大軍打算____衛(wèi)國，大軍動(dòng)身前，趙鞅先派大夫史默出訪衛(wèi)國，暗中調(diào)查衛(wèi)國內(nèi)部的狀況，并約好在一個(gè)月后回來報(bào)告，可是，一個(gè)月，兩個(gè)月很快過去了，史默照舊沒有消息，趙鞅不知道原委出了什么意外狀況，晉國內(nèi)部也起先爭論紛紛，史默已經(jīng)被衛(wèi)國殺害，不行能再回來了。況且衛(wèi)國只不過是一個(gè)弱小的國家，不如干脆出兵，一舉擊破，趙鞅否定了這種說法，他認(rèn)為衛(wèi)國之所以敢背叛晉國投靠齊國，肯定已經(jīng)做好了非常充分的打算，貿(mào)然進(jìn)攻，會(huì)使晉國損失巨大，所以在史默控聽消息回來之前，決不能草率實(shí)行行動(dòng)。就這樣等了半年之久，史默最終回來了。趙鞅問他：“為什么耽擱這么長的時(shí)間呢。史默答道，經(jīng)過六個(gè)月的視察，衛(wèi)靈公很有才能，國內(nèi)賢臣許多，人民擁護(hù)，舉國上下團(tuán)結(jié)一心。假如我們要依靠武力使衛(wèi)國屈服，是要付出巨大的代價(jià)的。經(jīng)過這半年來，還是找尋不到衛(wèi)國的弱點(diǎn)，所以我只好回來了。趙鞅聽后，同意史默的.看法，短暫打消了攻打衛(wèi)國的念頭，按兵不動(dòng)，等待時(shí)機(jī)。成語作文篇4道聽途說戰(zhàn)國時(shí)期，齊國有一人名曰艾子，有一次，他遇到了一個(gè)愛說空話的人。這個(gè)愛說空話的人向艾子說：“有一戶人家的一只鴨一次下了100個(gè)蛋?！薄斑@不行能!”艾子說。愛說空話的人說：“是兩只鴨子一次下了100個(gè)蛋?！卑诱f：“這也不行能?！睈壅f空話的人又說：“也許是3只鴨子吧。”艾子還是不信。愛說空話的人便一次又一次地增加鴨子的數(shù)目，始終加到10只。艾子便說：“你把鴨蛋的數(shù)目削減一些不行嗎”愛說空話的人說：“那不行!寧增不減?！边@個(gè)愛說空話的人又向艾子說：“上個(gè)月，天上掉下一塊肉，有10丈寬，10丈長。”艾子聽了說：“哪有這事，不行能的?！睈壅f空話的人又說：“那也許有20丈長吧?！卑尤滩蛔柕溃骸笆郎夏挠?0丈長、10丈寬的肉呢還是從天上掉下來的。掉到什么地方你見過嗎你剛才說的鴨子又是哪一家的”這個(gè)愛說空話的人說：“我是從街上聽來的。”先秦·孔子《論語·陽貨》：“道聽而涂(途)說，德之棄也。道：道路;途：路途。路上聽來的又在路上傳播的話。泛指沒有依據(jù)的傳聞。成語作文篇5今日，老師神奇地走進(jìn)教室，手里拿著一些紙條，說：“我們來玩一個(gè)嬉戲‘看動(dòng)作猜成語’?！贝蠹叶寂d奮極了。我和小黃是一組，他做動(dòng)作我來猜，小黃走上講臺(tái)，看了看老師的紙條，緊皺眉頭，想了一會(huì)兒，把兩只手放在胸前，接著把手放進(jìn)了別人的口袋里。究竟是什么呢？我想了一會(huì)兒，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“5.4.3.2！”完了，快沒時(shí)間了，我的心怦怦直跳，觀眾們都偷偷的笑著，像在給我提示，“偷偷摸摸！我脫口而出。小黃說：“對了！”接著是小王和小汪的組合，小王先表演，她把兩只手并攏，做成一個(gè)心形，接著往上提起來，我們都看得一頭霧水，誰都猜不出來，只見小王用手指比劃了一根繩子，往頸項(xiàng)上一套，做了一個(gè)“上吊”的動(dòng)作，接著把“膽”給放上去，這時(shí)，小吳說：“他是要上吊吧！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。小王急得滿臉通紅，又反復(fù)的比劃起來，而小汪卻是丈二的和尚——摸不著頭腦，抓耳撓腮?！靶捏@膽戰(zhàn)！”直到全班不謀而合地說出答案，小汪還沒反應(yīng)過來呢。老師接著點(diǎn)了小徐和小吳，小吳的右手?jǐn)Q開了什么東西，就像在開灶臺(tái)的火，接著又抖了抖手，放了點(diǎn)“油”，小徐愣在那里，什么也猜不出，小吳急的直跺腳，結(jié)果小徐棄權(quán)了，我們都偷偷笑著……老師點(diǎn)了我，我回答說“火上澆油！”“對了”大家給我熱情的掌聲?！肮比嗪逄么笮Γ@快樂的笑聲越傳越遠(yuǎn)，越傳越遠(yuǎn)……成語作文篇6今日，我和爸爸媽媽實(shí)行說成語競賽，我要分別和他們PK一下，看看誰知道的成語多。競賽起先了，我裝腔作勢地說：“唉，我才上五年級，你們兩個(gè)大人，我確定沒有你們知道的成語多啊，看來我贏不了??！”爸爸想了想說：“那這樣吧，你說一個(gè)算兩分，我們說一個(gè)算一分，這樣好吧？”我暗暗興奮，連連點(diǎn)頭。首先是看誰說的含有數(shù)字的成語多，我那是張口就來，“一事無成、二話不說、三心二意、四海為家、五湖四海、六神無主、忐忑不安、九九歸一、十全十美、百步穿楊、千軍萬馬！”哈哈，我旗開得勝，爸爸說：“說了12個(gè)，得24分吧！”然后爸爸說，可是他只說對了七個(gè)，這樣只能得7分，我成功了。媽媽上場了，爸爸接著出題，爸爸說：“看誰說的含有動(dòng)物名稱的成語多！”我迫不及待地說：“猴